5A 5B 5C 5D 5E 5F 5G 5H 5I 5J 5K 5L 5M 5N 5P 5Q

1 24 15 28 17 25 11 15 3 13 8 10 14 10 16 11
2 32 30 29 27 17 19 14 8 19 20 18 12 13 11 13
3 42 37 36 27 28 30 25 14 20 16 17 12 14 15 10
4 41 39 38 38 33 32 32 15 19 15 15 9 11 12 10
5 42 38 35 32 32 32 30 20 21 21 14 17 14 14 11
6 30 29 29 14 20 20 13 8 10 10 11 13 9 12 6
7 42 39 38 34 32 28 33 18 18 22 19 21 19 13 8
8 42 31 34 26 19 25 22 11 11 20 18 19 14 13 11
9 30 14 34 10 11 7 9 9 7 13 7 8 4 5 5
10 28 12 12 2 2 4 2 3 0 11 6 6 2 7 3
11 34 25 27 32 15 16 13 10 6 9 8 8 10 9 6
12 38 14 17 19 4 9 15 6 4 9 8 4 6 6 9
13 20 13 11 4 11 7 10 8 6 9 18 7 6 5 8
14 25 22 18 23 16 22 12 11 17 15 6 11 10 6 8
15 41 33 27 20 16 14 14 10 11 16 8 6 10 7 10
16 41 33 30 29 23 26 25 10 18 16 10 11 16 13 7
17 40 37 38 34 32 35 31 17 21 24 19 15 20 21 13
18 38 32 28 27 24 25 21 17 21 14 12 16 15 13 10
19 30 26 19 12 13 13 10 9 9 16 19 6 8 8 10
20 32 21 13 13 16 19 14 14 11 15 17 11 11 7 5
21- 0m 0 0 0 0 0 0 0 3 1 0 5 8 7 9 7
21- 1m 0 1 0 0 3 1 0 5 6 4 7 11 12 2 13
21- 2m 0 2 1 3 7 6 6 11 9 5 10 5 7 12 5
21- 3m 0 7 3 13 14 12 14 8 16 9 4 5 4 4 1
21- 4m 1 4 10 8 5 6 7 4 5 5 6 3 1 5 4
21- 5m 12 8 17 8 6 10 7 6 0 7 1 3 2 2 1
21- 6m 29 18 9 7 4 4 5 0 0 5 0 0 1 0 1
22(a)- 0m 2 8 4 22 21 8 23 26 24 17 16 32 26 25 22
22(a)- 1m 28 20 22 14 16 25 14 9 10 16 14 3 8 8 9
22(a) - 2m 12 12 14 3 2 6 2 1 2 2 3 0 0 1 1
22(b) -0m 0 9 15 9 12 22 18 17 18 16 11 10 12 18 17
22(b)- 1m 4 14 13 21 17 8 15 9 9 13 15 12 9 8 11
22(b) - 2 m 6 11 7 6 6 9 4 9 9 4 6 9 9 6 4
22(b) - 3m 0 2 0 2 0 0 0 0 0 1 1 3 1 0 0
22(b) - 4 m 32 4 5 1 4 0 2 1 0 1 0 1 3 2 0
23 (a)- 0 m 0 1 0 1 2 0 1 7 0 1 2 3 4 4 6
23 (a)- 1m 42 39 40 38 37 39 38 29 36 34 31 32 30 30 26
23 (b)- 0m 3 1 3 5 5 7 12 22 12 10 11 20 21 24 18
23 (b)- 1 m 0 4 20 22 13 16 12 13 10 16 13 13 10 7 13
23 (b)- 2m 39 35 17 12 21 16 15 1 14 9 9 2 3 3 1
23 (c) - 0m 1 34 7 20 13 30 21 30 32 21 18 33 33 34 30
23 (c) - 1m 6 0 15 7 5 6 4 6 1 5 10 2 0 0 1
23 (c) - 2m 25 6 18 10 16 3 14 0 3 4 5 0 1 0 1
23 (c) - 3m 10 0 0 0 5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0
24 (a) - 0m 0 0 0 0 0 0 0 4 0 1 0 0 1 1 0
24 (a) - 1m 42 40 40 39 39 39 39 32 36 34 33 35 33 33 32
24 (b) - 0m 3 9 7 9 12 3 15 19 23 8 21 18 26 24 25
24 (b) - 1m 1 0 1 2 3 2 2 11 3 3 4 6 4 5 1
24 (b) - 2m 38 31 32 28 24 34 22 6 10 24 8 11 4 5 6
24 (c) - 0m 2 36 30 36 38 36 38 36 36 27 31 35 33 32 32
24 (c) - 1m 27 0 8 1 0 1 0 0 0 2 2 0 0 2 0
24 (c) - 2m 12 4 2 2 1 2 1 0 0 1 0 0 1 0 0
24 (c) - 3m 1 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0
25 (a) - 0m 0 0 0 1 3 3 4 9 3 10 7 4 11 8 10
25 (a) - 1m 42 40 40 38 36 36 35 27 33 25 26 31 23 26 22
25 (b) - 0m 0 1 1 2 4 2 5 17 14 11 11 7 15 8 19
25 (b) - 1m 0 0 0 0 0 1 0 7 3 2 5 4 2 2 1
25 (b) - 2m 42 39 39 37 35 36 34 12 19 22 17 24 17 24 12
25 (c) - 0m 3 10 12 23 26 29 20 29 32 26 19 26 32 32 27
25 (c) - 1m 8 4 10 4 11 4 8 6 0 9 9 9 2 2 4
25 (c) - 2m 23 20 18 12 2 5 11 1 3 0 5 0 0 0 1
25 (c) - 3m 8 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
JUMLAH 42 40 40 39 39 39 39 36 36 35 33 35 34 34 32
5R 5S 5T Betul Salah Betul (%) Salah (%)
9 5 5 200 -199 0.83 ### ### 100.00% * Guru-guru diminta memasukkan bilangan murid yang menjawab betul.
9 9 8 246 -245 0.83 ### ### 100.00% * Jumlah murid yang menduduki peperiksaan mesti diisi.
10 4 4 282 -281 0.83 ### ### 100.00%
4 8 7 298 -297 0.83 ### ### 100.00%
11 9 7 320 -319 0.83 ### ### 100.00%
10 6 8 199 -198 0.83 ### ### 100.00%
12 5 6 326 -325 0.83 ### ### 100.00%
5 8 6 262 -261 0.83 ### ### 100.00%
3 6 6 144 -143 0.83 ### ### 100.00%
8 7 6 81 -80.17 0.83 9799.10% -9699.10% 100.00%
9 6 7 191 -190 0.83 ### ### 100.00%
6 8 7 137 -136 0.83 ### ### 100.00%
10 6 7 133 -132 0.83 ### ### 100.00%
12 10 12 209 -208 0.83 ### ### 100.00%
8 5 7 189 -188 0.83 ### ### 100.00%
11 4 8 257 -256 0.83 ### ### 100.00%
14 4 8 346 -345 0.83 ### ### 100.00%
13 5 6 267 -266 0.83 ### ### 100.00%
5 6 3 166 -165 0.83 ### ### 100.00%
11 6 4 187 -186 0.83 ### ### 100.00%
6 17 16 79 -78.17 0.83 9557.14% -9457.14% 100.00%
17 3 7 91 -90.17 0.83 ### ### 100.00%
1 3 2 0.139013 0.6876 0.83 16.82% 83.18% 100.00%
5 2 1 0.171898 0.6547 0.83 20.80% 79.20% 100.00%
1 0 0 70 -69.17 0.83 8468.35% -8368.35% 100.00%
0 0 0 0.104634 0.722 0.83 12.66% 87.34% 100.00%
0 0 0 0.053812 0.7728 0.83 6.51% 93.49% 100.00%
26 23 25 340 -339 0.83 ### ### 100.00%
5 2 1 0.263079 0.5635 0.83 31.83% 68.17% 100.00%
0 0 0 0.055306 0.7713 0.83 6.69% 93.31% 100.00%
11 11 12 229 -228 0.83 ### ### 100.00%
14 10 9 0.28849 0.5381 0.83 34.90% 65.10% 100.00%
5 4 5 0.152466 0.6741 0.83 18.44% 81.56% 100.00%
0 0 0 0.011958 0.8146 0.83 1.45% 98.55% 100.00%
1 0 0 0.03139 0.7952 0.83 3.80% 96.20% 100.00%
3 2 6 42 -41.17 0.83 5081.01% -4981.01% 100.00%
28 23 20 0.763827 0.0628 0.83 92.41% 7.59% 100.00%
24 16 19 0.342302 0.4843 0.83 41.41% 58.59% 100.00%
4 3 2 0.279522 0.5471 0.83 33.82% 66.18% 100.00%
3 6 5 0.204783 0.6218 0.83 24.77% 75.23% 100.00%
31 20 23 396 -395 0.83 ### ### 100.00%
 0 0 0 0.092676 0.7339 0.83 11.21% 88.79% 100.00%
0 3 2 0.119581 0.707 0.83 14.47% 85.53% 100.00%
0 2 1 13 -12.17 0.83 1572.69% -1472.69% 100.00%
4 3 2 0.023916 0.8027 0.83 2.89% 97.11% 100.00%
27 22 24 537 -536 0.83 ### ### 100.00%
24 20 23 0.414051 0.4126 0.83 50.09% 49.91% 100.00%
5 3 2 0.085202 0.7414 0.83 10.31% 89.69% 100.00%
2 2 1 219 -218 0.83 ### ### 100.00%
30 25 25 0.77728 0.0493 0.83 94.03% 5.97% 100.00%
1 0 0 0.025411 0.8012 0.83 3.07% 96.93% 100.00%
0 0 0 10 -9.173 0.83 1209.76% -1109.76% 100.00%
0 0 1 0.008969 0.8176 0.83 1.08% 98.92% 100.00%
16 15 18 0.182362 0.6442 0.83 22.06% 77.94% 100.00%
15 10 8 431 -430 0.83 ### ### 100.00%
25 8 13 0.242152 0.5845 0.83 29.29% 70.71% 100.00%
1 3 1 32 -31.17 0.83 3871.25% -3771.25% 100.00%
5 14 12 0.536622 0.29 0.83 64.92% 35.08% 100.00%
29 20 33 0.620329 0.2063 0.83 75.05% 24.95% 100.00%
2 0 0 80 -79.17 0.83 9678.12% -9578.12% 100.00%
0 0 0 0.086697 0.7399 0.83 10.49% 89.51% 100.00%
0 5 3 0.014948
31 25 26 0.826607 0.83 100.00% 0.00% 100.00%

### #REF! #REF! #REF!

0.83 100.00
 JUMLAH CALON MENGIKUT KELAS KERTAS PEMAHAMAN

JUMLAH CALON
JUMLAH YANG
BIL KELAS A B C D E
CALON MENGAMBIL
PEPERIKSAAN
1 A 42 42 26 15 1 0 0
2 B 40 40 1 12 22 4 1
3 C 40 40 1 15 22 2 0
4 D 39 39 1 2 18 15 3
5 E 39 39 0 0 19 14 6
6 F 39 39 0 1 12 21 5
7 G 39 39 0 0 7 25 7
8 H 36 36 0 0 2 3 31
9 I 36 36 0 0 2 10 24
10 J 36 36 0 0 3 11 22
11 K 35 35 0 1 3 12 19
12 L 35 35 0 0 3 13 19
13 M 35 35 0 0 0 7 28
14 N 34 34 0 0 2 4 28
15 P 34 34 0 0 0 8 26
16 Q 32 32 0 0 0 1 31
17 R 31 31 0 0 0 1 30
18 S 27 25 0 0 0 0 25
19 T 27 26 0 0 0 0 26
JUMLAH 676 673 29 46 116 151 331
PERATUS A-E 4.31% 6.84% 17.24% 22.44% 49.18%
JUMLAH A-C DAN D-E 191 482
PERATUS A-C DAN D-E 28.38% 71.62%
GP BAHASA MALAYSIA 4.053
 JUMLAH CALON MENGIKUT KELAS KERTAS PENULISAN

JUMLAH CALON
JUMLAH YANG
BIL KELAS A B C D
CALON MENGAMBIL
PEPERIKSAAN
1 A 42 42 0 8 27 6
2 B 40 40 2 8 24 6
3 C 40 40 0 5 26 8
4 D 39 39 0 1 13 22
5 E 39 39 0 0 6 19
6 F 39 39 0 0 13 19
7 G 39 39 0 3 9 21
8 H 36 36 0 0 1 10
9 I 36 36 0 0 1 9
10 J 36 36 0 0 1 7
11 K 35 35 0 0 1 5
12 L 35 35 0 0 2 6
13 M 35 35 0 0 2 6
14 N 34 34 0 0 2 1
15 P 34 34 0 0 0 3
16 Q 32 32 0 0 1 0
17 R 31 31 0 0 0 1
18 S 27 25 0 0 0 0
19 T 27 26 0 0 0 0
JUMLAH 676 673 2 25 129 149
PERATUS A-E 0.30% 3.71% 19.17% 22.14%
JUMLAH A-C DAN D-E 156 517
PERATUS A-C DAN D-E 23.18% 76.82%
GP BAHASA MALAYSIA 4.272
LISAN

1 42
0 40
1 40
3 39
14 39
7 39
6 39
25 36
26 36
28 36
29 35
27 35
27 35
31 34
31 34
31 32
30 31
25 25
26 0
368 25
54.68%
517
76.82%
 Analisis Item Bagi Kertas 2 Penulisan Murid Tahun 5 (2018)

Bahagian 5A 5B 5C 5D 5E 5F 5G 5H 5I 5J 5K 5L 5M 5N 5P 5Q 5R 5S 5T
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 6
1 0 0 1 0 1 0 1 6 2 2 0 3 0 12 8
2 0 2 6 0 3 0 4 4 5 3 5 6 12 11 7
3 1 7 13 16 4 15 9 13 5 4 8 12 12 9 3
4 5 10 9 14 7 15 10 10 10 11 11 8 11 3 2 0 0 1 2
A 5 4 11 7 9 14 5 10 3 7 8 11 7 3 2 1 0 0 0 0
6 14 7 4 0 6 3 5 0 5 4 3 4 0 0 0 0 0 0 0
7 12 3 0 0 3 1 0 0 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0
8 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 1 0 0 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 8 2 0
2 0 0 0 0 2 0 1 8 2 1 0 1 2 1 5
3 0 0 0 0 1 0 1 14 12 0 1 3 22 1 12
4 0 0 0 0 4 1 3 8 13 6 5 5 2 11 2
5 0 0 1 12 16 11 12 4 6 17 3 6 0 16 5
6 1 2 5 15 8 17 13 2 2 5 6 8 8 0 0 0 0 0 1
7 3 0 11 6 5 9 5 0 1 1 1 6 9 0 0 0 0 0 0
B
8 3 2 10 5 3 1 4 0 0 0 1 6 2 0 0 0 0 0 0
9 11 11 4 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0
 B

10 13 7 5 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
11 5 7 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 4 9 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 1 0 8 4
2 0 0 0 0 0 0 0 3 2 4 3 8 10 0 8
3 0 0 0 0 0 0 0 7 1 3 2 3 9 1 0
4 0 0 0 0 0 1 0 6 1 6 2 3 1 2 0
5 0 5 1 0 0 1 0 8 3 4 2 3 2 1 0
6 0 0 0 0 3 0 2 0 4 1 0 1 1 2 1
7 0 0 0 0 3 1 3 2 3 2 4 1 0 0 0
8 0 1 0 0 7 1 5 2 5 4 1 3 1 2 2 1 0 0 0
9 0 1 0 1 2 2 3 1 3 2 2 3 0 0 0 1 0 0 0
10 1 4 0 0 9 1 5 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
11 0 3 0 2 1 3 2 0 4 3 0 0 1 0 0 0 0 0 1
12 2 4 5 3 2 5 2 0 2 2 1 3 0 0 0 0 0 0 0
C - Soalan 1
13 0 0 1 1 1 3 1 0 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0
14 0 4 2 5 0 4 4 3 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0
15 1 3 10 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 2 5 6 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 1 1 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
18 0 1 4 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 19 1 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
20 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 11 1
2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 5 5 4 1 8
3 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0 1 0 1 2
4 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0
8 0 0 0 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 4 3 0 3 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0
C - Soalan 2
13 0 0 0 5 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 1 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 2 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 2 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 1 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 18 3 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
19 3 3 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 4 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 6 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 3 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah Calon yang
Mengambil Peperiksaan
42 40 40 39 39 39 39 36 36 35 33 35 34 32 31 26
Jumlah Calon 42 40 39 39 39 39 36 35 34 35 34 32 31 27
A 42 40 40 39 39 39 39 36 36 25 35 0 35 34 0 32 0 0 26
B 42 40 40 39 39 39 39 0 36 6 35 0 35 34 0 32 0 0 26
C 42 40 40 39 39 39 39 36 36 14 35 0 35 34 0 32 0 0 26

Bahagian 5A 5B 5C 5D 5E 5F 5G 5H 5I 5J 5K 5L 5M 5N 5P 5Q 5R 5S 5T
Jumlah
11
36
68
131
139
102 573 327 57.06806
55
25
5
1
0
6
11
23
67 0
60
109
93
57
551
37
29
 551

26
15
14
3
1
0
3
16
38
26
22
30
15
19
35
21
21
20
31
13
26
18
17
6
7
7
3
4
0
3
1
0
560
0
15
25
7
5
0
1
3
4
6
3
4
13
6
6
6
5
4
 8
8
6
4
8
6
5
0

576
502

Jumlah
ULASAN BAGI SETIAP KELAS KERTAS 1

KELAS NAMA GURU % ETR % LULUS KOMEN GURU

A SIA SUNG HOON 100% 100% mencapai ETR
B CHYE MUI LIAN 100% 100% mencapai ETR
C JAP BOON THING 100% 100% mencapai ETR
D YEO BEE YUET 100% 92% Murid tidak memahami kehendak soalan.
E CHU YOKE HSIA 100% 85% Murid tidak memahami kehendak soalan.
F WONG FONG MUI 100% 87% Murid tidak memahami kehendak soalan.
G MUHAMMAD ASRI 100% 82% Murid tidak membaca buku untuk bahagian C
H ASLAN 14% Murid tidak memahami soalan
I MOHD RAHIMI 33% Murid tidak memahami kehendak soalan.
J
K WONG SIEW JING 46% Murid tidak memahami kehendak soalan.
L SIA SUNG HOON
M MUSDIZAL BIN MUSA Murid tidak menjawab kehendak soalan.
N PANG JUNG HUNG 17% Murid tidak memahami kehendak soalan.
P PANG JUNG HUNG 23% Murid tidak memahami kehendak soalan.
Q WONG FONG MUI 3% Murid tidak memahami kehendak soalan.
R MUSDIZAL BIN MUSA Murid tidak memahami kehendak soalan.
S
T MOHD RAHIMI 0% Murid tidak memahami kehendak soalan.
ULASAN BAGI SETIAP KELAS KERTAS 2

0 NAMA GURU % ETR % LULUS KOMEN GURU

A
B CHYE MUI LIAN 100% 100% Mencapai ETR
C JAP BOON THING 100% 97% lemah dalam bahagian A dan B.
D YEO BEE YUET 100% 92% Lemah semua bahagian.
E CHU YOKE HSIA 100% 64% Lemah semua bahagian.
F WONG FONG MUI 100% 82% Lemah semua bahagian.
G
H ASLAN 11% Murid tidak memahami soalan.
I MOHD RAHIMI 28% Lemah semua bahagian.
J
Lemah dalam semua bahagian. Pelajar tidak
K 17%
WONG SIEW JING membaca arahan sebelum menjawab soalan.
L
Lemah dalam semua bahagian. Ikutkan nak
M
MUSDIZAL BIN MUSA rotan sorang-sorang
N PANG JUNG HUNG 9% Lemah semua bahagian.
P PANG JUNG HUNG 9% Lemah semua bahagian.
Q WONG FONG MUI 3% Lemah semua bahagian.
R MUSDIZAL BIN MUSA Lemah semua bahagian.
S
T MOHD RAHIMI 0% Lemah semua bahagian.
ANALISIS SOALAN KERTAS 1

% MENJAWAB
BIL NO SOALAN TAJUK ULASAN
BETUL

1 1 KATA NAMA AM 24195.30% Lebih separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan kata nama am.

2 29760.22%
2 PENJODOH BILANGAN Lebih separuh daripada jumlah murid yang dapat menjawab soalan penjodoh bilangan.
3 3 KATA NAMA KHAS 34115.37% Sejumlah besar murid lemah menggunakan kata nama khas.
4 4 KATA MAJMUK 36050.99% separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan kata majmuk.
5 5 KATA KERJA 38712.48% Sejumlah besar murid tidah dapat menguasai soalan kata kerja.
6 6 KATA ADJEKTIF 24074.32% Hampir separuh murid dapat menguasai soalan kata adjektif.
7 7 KATA GANDA 39438.34% Sejumlah besar murid tidak dapat menjawab soalan kata ganda.
8 8 KATA ADJEKTIF 31695.84% Separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan kata adjektif.
9 9 KATA SERU 17420.61% Lebih separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan kata seru.
10 10 KATA MAJMUK 9799.10% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan kata majmuk.
11 11 SINONIM 23106.51% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan tentang sinonim.
12 12 AYAT SAMA MAKSUD 16573.78% Separuh daripada jumlah murid dapat menguasai ayat sama maksud.
13 13 AYAT PASIF 16089.87% Sebilangan besar murid tidak dapat menguasai ayat pasif.
14 14 IMBUHAN 25284.09% Sejumlah besar murid tidak dapat menguasai imbuhan.
15 15 AYAT YANG BETUL 22864.56% Kurang separuh daripada jumlah murid tidak dapat menjawab soalan pemahaman.
16 16 PEMAHAMAN 31090.96% Kurang separuh daripada jumlah murid yang dapat menjawab soalan pemahaman.
17 17 PEMAHAMAN 41857.87% Lebih separuh murid dapat menguasai soalan pemahaman.
18 18 PEMAHAMAN 32300.72% Lebih separuh murid dapat menguasai soalan pemahaman.
19 19 PEMAHAMAN 20082.10% Lebih separuh daripada jumlah murid yang dapat menjawab soalan pemahaman.
20 20 PEMAHAMAN 22622.60% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan pemahaman.

21(a) JENIS-JENIS AYAT 54.50% Sejumlah besar murid masih lemah untuk menjawab soalan tentang jenis-jenis ayat.
21
Secara keseluruhan, murid-murid masih lemah untuk menjawab soalan melengkapkan
21 21 (b) KATA HUBUNG 66.67%
teks.
Secara keseluruhan, murid-murid masih lemah untuk menguasai dan menjawab soalan
22 22 (a) IMBUHAN 71.63%
ayat tanya.
Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan melengkapkan dialog.
23 22 (b) EDIT KESALAHAN 29.93%
24 23 (a) MELENGKAPKAN DIALOG 30.24% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan berpandukan petikan.
25 23 (b) BANDINGAN SEMACAM 25.68% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan berpandukan petikan.
26 24 (a) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 52.19% Lebih separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan berpandukan petikan.
27 24 (b) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 25.13% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan berpandukan petikan.
28 24 (c) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 53.64% Lebih separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan berpandukan petikan.
29 24 (d) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 29.86% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan berpandukan petikan.
30 25 (a) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 22.82% Sejumlah besar murid lemah menjawab soalan berpandukan petikan.
31 25 (b) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 59.78% Lebih separuh daripada jumlah murid dapat menjawab soalan berpandukan petikan.
32 25 (c) SOALAN BERPANDUKAN PETIKAN 49.15% Separuh daripada jumlah
Secara keseluruhan, murid dapatmasih
murid-murid menjawab soalan
lemah untukberpandukan
menguasaipetikan.
bandingan
24 (b) BANDINGAN SEMACAM 2.89%
semacam.

Cadangan dan Cara-cara Mengatasi:

1) Mempelbagai kaedah dan cara untuk murid memahami dan menguasai tatabahasa.
2) Memberi penekanan kepada murid supaya dapat menguasai cara menjawab soalan bahagian B Kertas Pemahaman.
3) Banyakkan latihan menjawab soalan tatabahasa terutama soalan objektif.
4) Menggunakan pelbagai BBM untuk menarik minat murid terhadap P&P.
ANALISIS SOALAN KERTAS 2

PERATUS
BIL BAHAGIAN TAJUK ULASAN
LULUS(%)

Sebahagian besar murid dapat menguasai

1 A Bina Ayat 57.07% bina ayat dengan betul. Murid-murid masih
lemah untuk menentukan kata kerja dan
membina ayat dengan baik.
Sebahagian murid dapat menulis ulasan
2 B Ulasan 49.91% dengan baik. Murid-murid masih lemah
untuk menulis isi tersirat dan tersurat
dengan betul.
Murid-murid masih lemah untuk
3 C Karangan 48.04% menguasai dan menulis karangan dengan
baik.

Cadangan dan Cara-cara Mengatasi:

1) Mengajar murid untuk memahami tajuk dan kehendak soalan.

2) Menggalakkan murid menulis karangan yang mudah supaya boleh merangsang pemikiran.

3) Menggalakkan murid memberikan pendapat semasa proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan.

4) Mengaplikasikan kaedah dan teknik yang dapat menarik minat murid terhadap proses pengajaran dan pembelajaran.