舌头可分辨 、 、 、和 的食物。

眼睛可以确认物体的 、 、 和 特征。

高矮 酸 甜 大小 苦 咸 避雨 形状 遮阳 颜色
躲避危险

人类和动物需要庇护所来 、 、 和

。
植物只有 和 部分才能动。 辣 茎
器官 痛觉
对我们很重要， 我们要好好保护它们。 根

是因舌头受到刺激而产生的 。

观察是科学程序技能能帮我们 科学的难题。 有生命

滑 声音
当我们表达所得到观察的结果时，就是在进行 。 探究 硬
没有生命
生物是 的东西，例如： 粗 热
沟通
a) 冷
气味 软
b)

c)

d)

非生物是 的东西，例如：

a)

b)

c)

d)

皮肤可感觉物体的 、 、 、 、 、 等特征。

鼻子可以嗅各种的 。

耳朵可以听周围的 。
有因毛 ： 有外壳 ： 有毛发： 有鳞片 ：
a) a) a) a)
b) b) b) b)

c) c) c) c)

d) d) d) d)

毛发能保护 和调节 。 帮助飞翔 鳞

身体 体温
能保护身体。 躲避敌人
挡风挡雨
能保持体温和 。

壳能够 和 。

眼睛 腿 嘴 啄 一毛 毛发 触角 翅膀 爪 尾巴 外壳
鳞 外壳

马 ：

虾 ：

小鸟 ：

鱼 ：

松鼠 ：

蜜蜂 ：

猴子 ：

鳄鱼 ：

蚂蚁 ：

蜗牛：

螃蟹：

蚯蚓 ：

蝙蝠 ：