‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ "ﻧﻮﺭ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺜﻼﺛﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪2010-2009‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ"‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩّﺓ ‪ :‬ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻛﺘﺎﺑﻲ‬
‫‪20‬‬
‫ﺍﻻﺳﻢ ﻭ ﺍﻟﻠﹼﻘﺐ ‪:‬‬

‫ﻻ‪.‬‬
‫ﺟﺎ ﻓﻴﻬﺎ أﻗﻮا ً‬
‫ﻞ إﻧﺘﺎج اﻟ ّﻨﻬﺎﻳﺔ ﻣﺪر ً‬
‫ﺻﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ و ُأ ْآﻤ ُ‬
‫َأ ْآﺘﺐ ﻓﻲ اﻟ َﻔ َﺮاغ اﻟ َﻮ ْ‬

‫اﻗﺘﺮﺑﺖ راﻧﻴ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻌﺼ ﻔﻮر اﻟﻤﻠﻘ ﻰ ﻋﻠ ﻰ اﻷرض ﺗﻼﻣﺴ ﻪ ‪ ...................‬و ﺗ ﺪاﻋﺐ‬

‫رﻳﺸﻪ ‪ ...................‬ﻓﺈذا هﻮ ﻣﺼ ﺎب ﻓ ﻲ ﺟﻨﺎﺣ ﻪ اﻷﻳﻤ ﻦ ‘ ﺧﺎﻓ ﺖ اﻟﺒﻨ ﺖ و أﺳ ﺮﻋﺖ‬
‫إﻟ ﻰ اﻟﻤﻨ ﺰل آ ﻲ ﺗﺪاوﻳ ﻪ و ﺗﻀ ﻤّﺪ ﺟﺮﺣ ﻪ و ﺑﻌ ﺪ أن اﻃﻤﺄ ّﻧ ﺖ ﻋﻠﻴ ﻪ ﺻ ﻨﻌﺖ ﻟ ﻪ ﺑﻴﺘ ﺎ‬
‫‪ ........................‬ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺐ اﻟﻤﺠ ّﻔ ﻒ زﻳّﻨﺘ ﻪ ﺑ ﺄﻟﻮان ‪ ......................‬ﺟﻤﻴﻠـــــ ـﺔ‬
‫و رآّﺒﺖ ﻓﻴﻪ أرﺟﻮﺣﺔ ﺻ ﻐﻴﺮة ﺛ ّﻢ وﺿ ﻌﺖ اﻟﻌﺼ ﻔﻮر داﺧﻠ ﻪ وه ﻲ ﺗﺘﻤ ّﻨ ﻰ أن ﻳﺠ ﺪ ﻓ ﻲ‬
‫هﺬا اﻟﻘﻔﺺ اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺪفء و اﻟﺮّاﺣﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻘﻴ ﺖ اﻟﺼ ﻐﻴﺮة إﻟ ﻰ ﺟﺎﻧﺒ ﻪ ﺗﺮﻗﺒ ﻪ‪ .......................‬و آ ﺎن اﻟﺒﻠﺒ ﻞ ﻳﺘﺴ ﻠّﻰ ﺑﺄرﺟﻮﺣﺘ ﻪ‬
‫اﻟﺼّﻐﻴﺮة ﻓﻴﻄﻠﻖ زﻗﺰﻗﺔ ‪ .................‬ﺗﺼﺪح ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟﻤﻨﺰل ﻓﺎﺗّﺨﺬﺗﻪ راﻧﻴﺔ ﺻﺪﻳﻘﺎ‬
‫ﻳﺆﻧﺲ وﺣﺪﺗﻬﺎ ‪ .‬ﻟﻜﻨّﻬﺎ أﻓﺎﻗﺖ ذات ﺻﺒﺎح ﻓﻠﻢ ﺗﺠﺪﻩ‪.‬‬

‫‪...................................................................‬‬ ‫‪ -‬آﻴﻒ ﺗﺼﺮّﻓﺖ؟‬

‫‪...................................................................‬‬ ‫‪ -‬ﺑﻤﺎذا أﺣﺴّﺖ؟‬ ‫ﻣﻌـ ‪1‬‬

‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪2‬‬

‫‪..................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬

‫‪www.matheleve.net‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫ﻣﻌـ ‪3‬‬
‫ﻋﺘـ‪1‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪..................................................................‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪3‬‬
‫ﻋﺘـ‪2‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪4‬‬

‫ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‬

‫ﻣـﻌـ ‪3‬‬ ‫ﻣـﻌـ ‪4‬‬ ‫ﻣـﻌـ‪2‬‬ ‫ﻣـﻌـ ‪1‬‬
‫ﻋﺘـ ‪2‬‬ ‫ﻋﺘـ ‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻧﻌﺪام اﻟﺘﻤﻠﻚ‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪3 2 1‬‬ ‫دون اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻷدﻧﻰ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻷدﻧﻰ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻷﻗﺼﻰ‬

‫‪www.matheleve.net‬‬