Filipino sa Piling Larang (Akademik)

Tomambiling, Nasima H. Ginoong Ralph Robert Alalay

XII –ABM 1- Birhen ng Santo Rosaryo Ika-10 ng Pebrero, 2020

ABSTRAK

Ang napiling paksa ng mga mananaliksik ay tungkol sa mga salik na makakaapekto sa

mga desisyon sa pagpili ng kanilang mga kurso sa kolehiyo sa mga mag-aaral ng St. Michael’s
Institute sa baitang 11 at baitang 12 ng Accountancy, Business and Management o ABM. Ang
isang desisyon sa career ay isang pagmumuni-muni tungkol sa iyong mga interes, mga halaga,
kasanayan, at kagustuhan, paggalugad sa buhay, mga pagpipilian sa pag-aaral at pag-aaral na
magagamit mo at tinitiyak na ang iyong hinaharap na trabaho ay umaangkop sa iyong mga
kalagayan. Sa pagpapasya ng career batay sa hindi kagustuhan ng isang tao, ay maaaring maging
isang problema. Ang makamtan ang career ay mahalaga para sa isang tao na maabot ang
kanilang mga indibidwal na layunin ngunit, may iba't ibang mga kadahilanan ang isang tao at
sila ay nahihirapan upang matukoy kung ano ang pinaka-angkop sa kanila. Maraming mga
kadahilanan ang maaaring makaapekto sa desisyon ng career ng isang tao.

Ang mga ugali ng isang tao ay maaaring magbago ng kanilang interes. Upang maiakma
ang kanilang mga nakasanayan na pag-uugali sa kanilang mga pang-araw-araw na gawain,
nangyayari ang pagbabago. Ang relihiyon ay higit na kilala bilang isang mas malaking
impluwensya para sa lahat. Ang Pilipinas, bilang isang bansa, ay sumusunod sa mga turo ng
simbahan at lubos na nakadepende dito ang bansa. Ang akademikong pagganap ay maaaring
makaapekto sa kagustuhan ng mag-aaral. Karamihan sa pagmamasid na estado na ang mga bata
na may mas mababang mga marka ay may posibilidad na hindi ipagpatuloy ang kanilang career
na nais nilang maging sa kanilang buhay.

Ang pananaliksik na ito ay nasa kuwantitatibong pananaliksik. Ang descriptive method

ang ginamit na paraan dito. Ang paraang ito ay may tatlong uri, tulad ng pang-obserbasyonal,
case-study at ang pagsisiyasat o survey sa Ingles. Ang ginamit na paraan ng mga mananaliksik ay
ang pagsisiyat or survey method. Dahil naniniwala ang mga mananaliksik na sa paraang ito
makakukuha sila ng kongkretong datos. Ginamit din nila ang simple random sampling technique
bilang metodolohiya, na nangangahulugang lahat ng mag-aaral ay may pantay na pagkakataon na
mapili upang maging bahagi ng pag-aaral na ito. ay ginagamit upang matiyak na ang data na
nakolekta ay hindi bias. Inilapat ito sa pagnanais ng mga mananaliksik upang makagawa ng mga
konklusyon mula sa mga sumasagot na natatangi at umiiwas sa mga resulta ng pagiging bias.
Ang simple random sampling technique ay tinukoy bilang isang pamamaraan kung saan ang
bawat miyembro ng populasyon ay may pantay na posibilidad na mapili bilang paksa. Ang
buong proseso ng sampling ay ginagawa sa isang solong hakbang sa bawat paksa na napili nang
nakapag-iisa ng ibang mga miyembro ng populasyon.

Sa pag-aaral na ito, ginagamit ang simpleng Random Sampling technique. Upang kaunti
lang ang maging bilang ng mga sumasagot, ang Slovins Formula ay ginamit upang malimitahan
at magkaroon ng kaunting responde. Ginamit din nila sa kanilang questionnaire ang binary scale
method, oo o hindi lamang ang maaari nilang isagot dito. Ang iminungkahing pag-aaral ay
tumutukoy sa mga salik na nakakaapekto sa desisyon ng mga mag-aaral sa baitang 11 at baitang
12 sa mga mag-aaral sa Accountancy, Business and Management sa pagpili ng kanilang kurso sa
kolehiyo sa mga tuntunin ng mga aktibidad na may kaugnayan sa paaralan, kalinawan ng
komunikasyon at akademikong pagganap na napiling ng mga mag-aaral ng baitang 11 at baitang
12 ng St. Michael's Institute. Ang mga talatanungan ay ipinamamahagi sa mga napiling responde
upang matukoy ang kahalagahan ng pagpili ng mga kurso sa kolehiyo.

Ang mga mananaliksik ay humingi ng pahintulot mula sa namamahala ng

paaralan, sa pamamagitan ng mga guro ng strand ng Accountancy, Business and Management.
Ang mga talatanungan ay ipinamamahagi at pinamamahalaan ng mga mananaliksik sa mga
responde sa kanilang bakanteng oras. Ang data ay naka-tabulated at masusing binilang ng mga
mananaliksik.

Upang mapatunayan ang kawastuhan at pagiging epektibo ng talatanungan, sumailalim ito

sa isang proseso ng pagpapatunay. Una, ang palatanungan ay ipinakita sa mga guro ng mga
mananaliksik para sa pagwawasto. Hinahayaan ng guro na suriin ng mga mananaliksik ang
kanilang pag-aaral upang iwasto ang kanilang pagkakamali. Kung gayon, ang mga mananaliksik
ay gumawa ng higit pang mga kopya ng talatanungan at ipinamahagi ang mga ito sa 119 na mga
respondente. Matapos matapos ang mga napiling respondent, ibinalik sila sa mga mananaliksik
para sa pag-tabule.