Professional Documents
Culture Documents
Philosophical Perspectives in Education
Philosophical Perspectives in Education
▪ IDEALISM – ang mga ideya ay ang tanging tunay na katotohanan, ang tanging bagay na
mahalaga sa pag-alam.
= ang pukos ay na sa pangangatwiran ng isip.
= ang layunin ng edukasyon sa idealism ay upang tumoklas at bumuo ng kakayahan ng bawat
indibidwal at ganap na kahusayan sa moralidad, upang mas mahusay na maglingkod sa
lipunan.
= ang pamamaraan sa pagtuturo ay nakatuon sa paghawak ng mga ideya sa pamamagitan ng
panayam, talakayan, at socratic dialogue (isang paraan ng pagtuturo na gumagamit ng
pagtatanong upang matulongan ang mga mag-aaral na matuklasan at linawin ang kaalaman).
= Proponent: PLATO
▪ REALISM – naniniwala na ang katotohanan ay umiiral na malaya sa isip ng tao. Ang tunay
na katotohanan ay ang mundo ng mga pisikal na bagay.
= binibiyang diin ng kurikulum nito ang paksa ng pisikal na mundo, partikular ang agham at
matematika.
= ang mga pamamaraan sa pagtuturo ay nakatuon sa karunungan ng mga katotohanan at mga
pangunahing kasanayan sa pamamagitan ng pag-dedemonstrate at recitation.
= dapat ding ipakita ng mga estudyante ang kakayahang mag-isip ng kritical at siyentipical,
gamit ang pagmamasid at pag-experimento.
= Proponent: ARISTOTLE