‫رانخغن فغاجران هارين تاهون امفت ‪2020‬‬

‫‪16‬‬ ‫كلس‬ ‫ماس‬ ‫تاريخ‬ ‫هاري‬

‫اکتيؤيتي فمبالجرن ابد ک ‪21‬‬

‫‪Round Table‬‬
‫مات فالجران‬ ‫‪Think Pair Share‬‬
‫فنديديقن إسالم‬ ‫‪Hot Seat‬‬
‫‪7.0‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫بيدغ‬ ‫‪Pembentangan Hasil‬‬
‫جاوي‬ ‫أدب‬ ‫سيرة‬ ‫عباده‬ ‫عقيدة‬ ‫حديث‬ ‫القرأن‬ ‫‪Sendiri‬‬
‫كفهمن ‪ -‬سورة اإلخالص‬ ‫تاجوق‬ ‫‪Role Play‬‬
‫‪ 30‬مينيت‬ ‫ماس‬ ‫‪Gallery Walk‬‬
‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مغعمل دان مغحياتي سورة اإلخالص سخارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫‪Three Stay, One Stay‬‬
‫‪ 1.5.2‬مثاتاكن تونتوتن اية برداسركن ترجمهن سورة اإلخالص‪.‬‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫‪Peta I-think‬‬
‫‪ 1.5.3‬مغاناليسيس كفنتيغن دان كلبيهن مغعملكن سورة سرتا تونتوتنث دالم ممبنتوق‬ ‫‪Deklamasi Sajak / Nyanyian‬‬
‫كفريبادين‬
‫فنتکسيرن دان فنيالين‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوبجيکتيف‬ ‫‪Latihan bertulis‬‬
‫‪ .1‬منرغكن صيفت هللا يغ اد دالم سورة ا اإلخالص دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .2‬مغهورايكن ‪ 3‬درفد كفنتيغن دان كلبيهن مغعملكن سورة اإلخالص دغن بتول‪.‬‬ ‫‪Laporan amali/eksperimen‬‬
‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب تنتغ باضايمان خارا مثمبه هللا دان مموهون فرتولوغن‬ ‫‪Kuiz‬‬
‫؟‬ ‫اكتيۏيتي‬ ‫‪Pembentangan‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ ارتي اية سورة اإلخالص دان برسوءال جواب تنتغ صيفت هللا‬ ‫‪Soal Jawab‬‬
‫دالم اية‪.‬‬ ‫‪Pemerhatian / lisan / soal‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباخاكن كفنتيغن دان كلبيهن مغعملكن سورة اإلخالص دان ضورو‬ ‫‪jawab‬‬
‫منجلسكنث‪.‬‬
‫‪ .5‬اكتيؤيتي موريد مثنارايكن ‪ 3‬كفنتيغن دان كلبيهن مغعملكن سورة اإلخالص‪(stay & .‬‬
‫)‪stray‬‬ ‫تاهف فغواساءن‬
‫بهاس‬ ‫‪o‬‬ ‫كريابيف & اينوؤاتيف‬ ‫‪o‬‬ ‫‪T1‬‬
‫بوكو تيك س‬ ‫‪o‬‬ ‫سأين س & تيكنولوضي‬ ‫‪o‬‬ ‫‪T2‬‬
‫اوديو ‪ /‬ؤيسوال‬ ‫‪o‬‬ ‫فنديديقن عالم سكيتر‬ ‫‪o‬‬ ‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪T3‬‬
‫‪T4‬‬
‫)‪ EK1(1.12‬برتوليرنسي ترهادف كتيدقتنتوان يغ تيغضي‪.‬‬ ‫اي عيم كي‬ ‫‪T5‬‬
‫(‪)EMK‬‬ ‫‪T6‬‬
‫‪ -‬باخ دان سنارايكن فكتا‪ – .‬ايغت دان فادنكن‪.‬‬ ‫فنيالين‬ ‫ارس فميكيرن‬
‫افاكه جالن يغ مندافت كريضاءن هللا؟‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫فغتاهوان‬
‫كفهمن‬
‫افليكاسي‬
‫اناليسيس‬
‫فنيالين‬
‫كرياتيؤيتي‬
‫امڤک دان‬ ‫في‪.‬دي‪.‬في ابد ‪21‬‬ ‫‪: i-THINK‬فتا‬
‫فتا بوالتن‬ ‫فتا تيتي‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن فغايأن‬
‫‪Berasaskan Murid‬‬ ‫√‬ ‫فتا بوءيه‬ ‫فتا‬
‫‪Pembelajaran‬‬ ‫√‬ ‫فوكوق‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد تيدق مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن‬ ‫‪Kolaboratif‬‬
‫فتا بوءيه برضندا‬ ‫فتا داكف‬
‫فموليهن‬ ‫‪Kemahiran / Proses‬‬
‫خوتي فرايستيوا‬ ‫حمل التالميذ للخروج‬ ‫مشوارات‬ ‫‪Pemikiran Aras Tinggi‬‬
‫فتا فلباضاي الير‬ ‫فتا الير‬
‫خوتي عموم‬ ‫خوتي ريحة ‪ /‬ساكيت‬ ‫فروكرام سكوله‬
‫‪Kemahiran Hidup‬‬ ‫فتا بوالتن‬ ‫فتا بوءيه‬
‫ألين‪-‬ألين‪...............‬‬ ‫خوتي خاص‬ ‫البرنامج الخارجي‬
‫‪Berkumpulan‬‬
‫اكتيويتي فغاجران دان فمبيالجران اكن دسامبوغ فد ميكغو ‪....................‬‬
‫‪Komuniti‬‬
‫‪Pentaksiran Formatif‬‬
‫‪Belajar Untuk‬‬
‫‪Kehidupan‬‬

‫‪KZSHOP 2020 / 01137851078‬‬

 ‫رانخغن فغاجران هارين تاهون امفت ‪2020‬‬
‫‪16‬‬ ‫كلس‬ ‫ماس‬ ‫تاريخ‬ ‫هاري‬

‫اکتيؤيتي فمبالجرن ابد ک ‪21‬‬

‫‪Round Table‬‬
‫‪Think Pair Share‬‬
‫‪Hot Seat‬‬
‫‪Pembentangan Hasil‬‬
‫فنديديقن إسالم‬ ‫مات فالجران‬ ‫‪Sendiri‬‬
‫‪7.0‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫بيدغ‬ ‫‪Role Play‬‬
‫جاوي‬ ‫أخالق‬ ‫سيرة‬ ‫عباده‬ ‫عقيدة‬ ‫حديث‬ ‫القرأن‬ ‫‪Gallery Walk‬‬
‫‪Three Stay, One Stay‬‬
‫سورة الكهف‬ ‫تاجوق‬
‫‪Peta I-think‬‬
‫‪ 1‬جم‬ ‫ماس‬
‫ختم القرءان‪ /‬تسميع القرءان‬ ‫‪Deklamasi Sajak / Nyanyian‬‬
‫ستندرد كاندوغن‬
‫فنتکسيرن دان فنيالين‬
‫جزء ‪: 15‬‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫‪Latihan bertulis‬‬
‫سورة الكهف أية ‪ 34-1‬دغن بتول دان برتجويد‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪Laporan amali/eksperimen‬‬
‫اوبجيکتيف‬
‫ممباخ سورة الكهف أية ‪ 34-1‬دغن بتول دان برتجويد‬ ‫‪Kuiz‬‬
‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫‪Pembentangan‬‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫اكتيۏيتي‬ ‫‪Soal Jawab‬‬
‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪Pemerhatian / lisan / soal‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪jawab‬‬
‫بهاس‬ ‫‪o‬‬ ‫كريابيف & اينوؤاتيف‬ ‫‪o‬‬
‫بوكو تيك س‬ ‫‪o‬‬ ‫سأين س & تيكنولوضي‬ ‫‪o‬‬ ‫تاهف فغواساءن‬
‫اوديو ‪ /‬ؤيسوال‬ ‫‪o‬‬ ‫فنديديقن عالم سكيتر‬ ‫‪o‬‬ ‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪T1‬‬
‫‪T2‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫اي عيم كي (‪)EMK‬‬ ‫‪T3‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪..‬‬ ‫‪T4‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫فنيالين‬ ‫‪T5‬‬
‫ممباخ القرءان دغن برتجويد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫‪T6‬‬
‫ارس فميكيرن‬
‫فغتاهوان‬
‫كفهمن‬
‫افليكاسي‬
‫اناليسيس‬
‫فنيالين‬
‫كرياتيؤيتي‬
‫امڤک دان‬ ‫في‪.‬دي‪.‬في ابد ‪21‬‬ ‫‪: i-THINK‬فتا‬
‫فتا بوالتن‬ ‫فتا تيتي‬
‫‪Berasaskan Murid‬‬ ‫√‬ ‫فتا بوءيه‬ ‫فتا‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن فغايأن‬ ‫فوكوق‬
‫‪Pembelajaran‬‬ ‫√‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد تيدق مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن‬ ‫‪Kolaboratif‬‬ ‫فتا بوءيه برضندا‬ ‫فتا داكف‬
‫فموليهن‬ ‫‪Kemahiran / Proses‬‬ ‫فتا فلباضاي الير‬ ‫فتا الير‬
‫خوتي فرايستيوا‬ ‫حمل التالميذ للخروج‬ ‫مشوارات‬ ‫‪Pemikiran Aras Tinggi‬‬
‫خوتي عموم‬ ‫خوتي ريحة ‪ /‬ساكيت‬ ‫فروكرام سكوله‬
‫فتا بوالتن‬ ‫فتا بوءيه‬
‫‪Kemahiran Hidup‬‬
‫ألين‪-‬ألين‪...............‬‬ ‫خوتي خاص‬ ‫البرنامج الخارجي‬
‫‪Berkumpulan‬‬
‫اكتيويتي فغاجران دان فمبيالجران اكن دسامبوغ فد ميكغو ‪....................‬‬
‫‪Komuniti‬‬
‫‪Pentaksiran Formatif‬‬
‫‪Belajar Untuk‬‬
‫‪Kehidupan‬‬

‫‪KZSHOP 2020 / 01137851078‬‬

 ‫رانخغن فغاجران هارين تاهون امفت ‪2020‬‬
‫‪16‬‬ ‫كلس‬ ‫ماس‬ ‫تاريخ‬ ‫هاري‬

‫فنديديقن إسالم ‪ /‬سيؤيک‬

‫اکتيؤيتي فمبالجرن ابد ک ‪21‬‬
‫مات فالجران‬
‫‪7.0‬‬ ‫‪Round Table‬‬
‫‪6.0‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫بيدغ‬
‫جاوي‬ ‫أدب‬ ‫سيرة‬ ‫عباده‬ ‫عقيدة‬ ‫حديث‬ ‫القرأن‬ ‫‪Think Pair Share‬‬
‫كأوغضولن صيفت نبي محمد‬ ‫تاجوق‬ ‫‪Hot Seat‬‬
‫سماڠت ڤاتريوتيك‬ ‫تاجوق سيؤيک‬ ‫‪Pembentangan Hasil‬‬
‫ديري‪ ،‬كلوارڬ‪ ،‬مشاركت‪،‬‬ ‫کونتيک س‬ ‫كڬمبيراءن‬ ‫ترس سيؤيک‬ ‫‪Sendiri‬‬
‫‪5.2‬مروموس اعتباركأوغضولن صيفت نبي محمد سخارا برادب دان استقامه‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫‪Role Play‬‬
‫‪ 5.2.2‬منجلسكن كأوغضولن نبي محمد ماللوءي قصه كهيدوفن بضيندا‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫‪Gallery Walk‬‬
‫‪ 5.2.3‬مغافليكاسي تيندقن نبي محمد يغ برصيفت دالم كهيدوفن هارين سباضاي بوقتي‬
‫كخينتاءن كفد بضيندا‪.‬‬ ‫‪Three Stay, One Stay‬‬
‫موريد دافت‪:‬‬ ‫اوبجيکتيف‬ ‫‪Peta I-think‬‬
‫‪ .1‬موريد دافت مثاتاكن مقصود صيفت فطانه نبي سخارا بركومفولن دغن تفت‪.‬‬ ‫‪Deklamasi Sajak / Nyanyian‬‬
‫‪ .2‬موريد دافت منجلسكن سكورغ‪-‬كورغث ‪ 3‬خونتوه كأوغضولن نبي محمد ماللوءي‬
‫فنتکسيرن دان فنيالين‬
‫قصه كهيدوفن بضيندا سخارا بركومفولن دغن بتول بربنتوكن ضورو‪.‬‬
‫‪.1‬نشيد ‪ :‬صيفت فطانه‬ ‫‪Latihan bertulis‬‬
‫‪.2‬موريد مثاتاكن مقصود صيفت فطانه نبي ماللوءي‬ ‫اكتيۏيتي‬ ‫‪Laporan amali/eksperimen‬‬
‫ليريق نشيد‬ ‫‪Kuiz‬‬
‫‪.3‬موريد بربينخغ مغناءي ببراف خونتوه كأوغضولن‬
‫نبي محمد ماللوءي قصه كهيدوفن بضيندا‬ ‫‪Pembentangan‬‬
‫ليتيراسي سيۏيک‬ ‫‪Soal Jawab‬‬
‫‪﴿ .4‬ڤڠتاهوان﴾‬
‫‪Pemerhatian / lisan / soal‬‬
‫•ممبري چونتوه چارا مڽمارقكن سماڠت ڤاتريوتيك‬
‫•مڽاتاكن ڤڠتاهوان بركاءيتن حق اونتوق مڠوندي‬ ‫‪jawab‬‬
‫•مڠهورايكن چيري‪-‬چيري ڤميمڤين يڠ عاديل‬
‫‪﴿ .5‬سوسيوايموسي﴾‬ ‫تاهف فغواساءن‬
‫•مڠك سڤريسيكن ڤراسان اڤابيال داڤت مميليه‬
‫ڤميمڤين يڠ عاديل‬ ‫‪T1‬‬
‫•منونجوقكن سماڠت چينتاكن نڬارا‬ ‫‪T2‬‬
‫‪﴿ .6‬تيندقن﴾‬ ‫‪T3‬‬
‫•ممبوات سيمولسا كيمڤين ڤميليهن ڤميمڤين سكوله‬
‫•برديري تڬق كتيك الڬو نڬاراكو دان الڬو نڬري‬ ‫‪T4‬‬
‫‪.7‬موريد ممبنتغكن دافتن فربينخغن‪.‬‬ ‫‪T5‬‬
‫‪.8‬التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪T6‬‬
‫بهاس‬ ‫‪o‬‬ ‫كريابيف & اينوؤاتيف‬ ‫‪o‬‬
‫بوكو تيك س‬ ‫‪o‬‬ ‫سأين س & تيكنولوضي‬ ‫‪o‬‬ ‫ارس فميكيرن‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫اوديو ‪ /‬ؤيسوال‬ ‫‪o‬‬ ‫فنديديقن عالم سكيتر‬ ‫‪o‬‬ ‫فغتاهوان‬
‫)‪ EK1(1.1‬برداي ساءيغ‬ ‫اي عيم كي (‪)EMK‬‬ ‫كفهمن‬
‫‪ -‬برسوال جوب ‪ -‬فربينخغن‪ -‬التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫فنيالين‬ ‫افليكاسي‬
‫بريكن خونتوه موريد يغ اد كبيجقساناءن دالم مغوروس ديري‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫اناليسيس‬
‫فنيالين‬
‫كرياتيؤيتي‬
‫‪: i-THINK‬فتا‬
‫امڤک دان‬ ‫في‪.‬دي‪.‬في ابد ‪21‬‬ ‫فتا بوالتن‬ ‫فتا تيتي‬
‫فتا بوءيه‬ ‫فتا‬
‫‪Berasaskan Murid‬‬ ‫√‬ ‫فوكوق‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن فغايأن‬ ‫‪Pembelajaran‬‬ ‫فتا بوءيه برضندا‬ ‫فتا داكف‬
‫√‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد تيدق مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن‬ ‫‪Kolaboratif‬‬ ‫فتا فلباضاي الير‬ ‫فتا الير‬
‫فموليهن‬ ‫‪Kemahiran / Proses‬‬
‫فتا بوالتن‬ ‫فتا بوءيه‬
‫خوتي فرايستيوا‬ ‫حمل التالميذ للخروج‬ ‫مشوارات‬ ‫‪Pemikiran Aras Tinggi‬‬
‫خوتي عموم‬ ‫خوتي ريحة ‪ /‬ساكيت‬ ‫فروكرام سكوله‬ ‫‪Kemahiran Hidup‬‬
‫ألين‪-‬ألين‪...............‬‬ ‫خوتي خاص‬ ‫البرنامج الخارجي‬
‫‪Berkumpulan‬‬
‫اكتيويتي فغاجران دان فمبيالجران اكن دسامبوغ فد ميكغو ‪....................‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪Pentaksiran Formatif‬‬
‫‪Belajar Untuk‬‬
‫‪Kehidupan‬‬

‫‪KZSHOP 2020 / 01137851078‬‬

 ‫رانخغن فغاجران هارين تاهون امفت ‪2020‬‬
‫‪16‬‬ ‫كلس‬ ‫ماس‬ ‫تاريخ‬ ‫هاري‬

‫اکتيؤيتي فمبالجرن ابد ک ‪21‬‬

‫‪Round Table‬‬
‫‪Think Pair Share‬‬
‫فنديديقن إسالم‬ ‫مات فالجران‬ ‫‪Hot Seat‬‬
‫‪7.0‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪3.0 2.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫بيدغ‬ ‫‪Pembentangan Hasil‬‬
‫جاوي‬ ‫أخالق‬ ‫سيرة‬ ‫عباده‬ ‫القرأن حديث عقيدة‬ ‫‪Sendiri‬‬
‫‪Role Play‬‬
‫فركاتاءن تراديسي‬ ‫تاجوق‬
‫‪Gallery Walk‬‬
‫‪ 30‬مينيت‬ ‫ماس‬
‫‪Three Stay, One Stay‬‬
‫‪ 7.2‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان منوليس فركاتاءن تراديسي دغن بتول سخارا برادب‬ ‫ستندرد كاندوغن‬
‫دان استقامة‪.‬‬ ‫‪Peta I-think‬‬
‫‪ – 7.2.3‬منوليس فركاتاءن تراديسي دغن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫‪Deklamasi Sajak / Nyanyian‬‬
‫‪ – 7.2.4‬منوليس ايات يغ مغاندوغي فركاتاءن تراديسي دغن بتول‪.‬‬ ‫فنتکسيرن دان فنيالين‬
‫‪ – 7.2.5‬منخينتاءي توليسن جاوي سباضاي واريسن بودايا بغسا‪.‬‬ ‫‪Latihan bertulis‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوبجيکتيف‬ ‫‪Laporan amali/eksperimen‬‬
‫‪ .1‬ممبينا ايات موده دغن فركاتاءن تراديسي دغن بتول‪.‬‬ ‫‪Kuiz‬‬
‫‪ .2‬منوليس ايات يغ مغاندوغي فركاتاءن تراديسي دغن بتول‬
‫‪Pembentangan‬‬
‫‪ .1‬بينخغكن دان فيليه ‪ 5‬فركاتاءن تراديسي دالم كومفولن‪.‬‬
‫‪Soal Jawab‬‬
‫‪ .2‬اكتيؤيتي ممبينا ايات موده ‪ 5‬خونتوه فركاتاءن تراديسي دالم كومفولن‪.‬‬ ‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .3‬اكتيؤيتي منوليس ‪ 5‬خونتوه ايات موده دغن فركاتاءن تراديسي ترسبوت‬ ‫‪Pemerhatian / lisan / soal‬‬
‫دالم جاوي )‪.(gallery walk‬‬ ‫‪jawab‬‬
‫‪ .3‬ضورو ممبوات روموسن ترهادف توضسن دان فنيالين ستياف كومفولن‪.‬‬
‫بهاس‬ ‫‪o‬‬ ‫كريابيف & اينوؤاتيف‬ ‫‪o‬‬ ‫تاهف فغواساءن‬
‫بوكو تيك س‬ ‫‪o‬‬ ‫سأين س & تيكنولوضي‬ ‫‪o‬‬ ‫‪T1‬‬
‫اوديو ‪ /‬ؤيسوال‬ ‫‪o‬‬ ‫فنديديقن عالم سكيتر‬ ‫‪o‬‬ ‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪T2‬‬
‫‪T3‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫اي عيم كي (‪)EMK‬‬ ‫‪T4‬‬
‫فكا كفد فلواغ‬
‫‪T5‬‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن دالم جاوي‪ -.‬بينا ايات موده‬ ‫فنيالين‬
‫‪T6‬‬
‫بركماهيرن ممبينا ايات دان منجاويكنث‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫ارس فميكيرن‬
‫فغتاهوان‬
‫كفهمن‬
‫افليكاسي‬
‫اناليسيس‬
‫فنيالين‬
‫امڤک دان‬ ‫في‪.‬دي‪.‬في ابد ‪21‬‬ ‫كرياتيؤيتي‬
‫‪: i-THINK‬فتا‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن فغايأن‬
‫‪Berasaskan Murid‬‬ ‫√‬ ‫فتا بوالتن‬ ‫فتا تيتي‬
‫‪Pembelajaran‬‬ ‫√‬ ‫فتا بوءيه‬ ‫فتا‬
‫_____ ‪ ____ /‬موريد تيدق مغواسأي اوبجيکتيف دان دبري التيهن‬ ‫‪Kolaboratif‬‬
‫فموليهن‬ ‫فوكوق‬
‫‪Kemahiran / Proses‬‬
‫خوتي فرايستيوا‬ ‫حمل التالميذ للخروج‬ ‫مشوارات‬ ‫فتا بوءيه برضندا‬ ‫فتا داكف‬
‫‪Pemikiran Aras Tinggi‬‬
‫خوتي عموم‬ ‫خوتي ريحة ‪ /‬ساكيت‬ ‫فروكرام سكوله‬ ‫فتا فلباضاي الير‬ ‫فتا الير‬
‫ألين‪-‬ألين‪...............‬‬ ‫خوتي خاص‬ ‫البرنامج الخارجي‬ ‫‪Kemahiran Hidup‬‬
‫‪Berkumpulan‬‬ ‫فتا بوالتن‬ ‫فتا بوءيه‬
‫اكتيويتي فغاجران دان فمبيالجران اكن دسامبوغ فد ميكغو ‪....................‬‬
‫‪Komuniti‬‬
‫‪Pentaksiran Formatif‬‬
‫‪Belajar Untuk‬‬
‫‪Kehidupan‬‬

‫‪KZSHOP 2020 / 01137851078‬‬