‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬

‫كهاضينر‬ ‫تري م‪ :‬م‪ 12.01.2020/13.01.2020‬م م م‬ ‫هااري م م‪ :‬م ماحد‪ /‬ماثنث م‬

‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م م م‬ ‫القرءانر‬
‫ مفرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م م م م‬
‫‪11.50-12.50/11.20-11.50‬‬ ‫ماس‬ ‫‪2‬‬
‫ م م م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م‬ ‫خت مالقرءانر‬
‫جزء م‪ 1‬م‬

‫سورة مالبقرة مأأية م‪ 86‬م‪ -‬م‪ 92‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫موريد مدافت م‪:‬‬

‫مباخ مسورة مالبقرة مأأية م‪ 86‬م‪ -‬م‪ 92‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫‪ .1‬ممباخ ماية مسارا متلقي مدانر ممشافهة‬

‫‪ .2‬ممبتولكن مبخااءنر ميغ مكورغ مفصيح‬
‫‪ .3‬ممبيبيغ مراكن مسسباي‬
‫‪ .4‬مضورو ممريكوت مفنخافاين مموريد‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪Murid‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪ aras‬م‪Pemikiran‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪tinggi‬‬
‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬

‫‪Mencipta‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬

‫‪/‬‬
‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Mengingati‬‬
‫‪Menganalisa PENTAKSIRAN/PENILAIAN‬‬ ‫)‪ (PBS‬م‪ PENGUASAAN‬م‪ pokok TAHAP‬م‪Peta‬‬
‫ م‪pelbagai‬‬
‫‪alir‬‬
‫‪ Bertulis‬م‪Latihan‬‬ ‫‪ Jawab‬م‪Soal‬‬ ‫‪ 1‬م‪TP‬‬ ‫‪ 4‬م‪TP‬‬
Latihan‫ م‬Bertulis Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja / Pemerhatian
/ TP‫ م‬2 TP‫ م‬5
Kuiz Lisan
Pembentangan Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
 (‫ م‬3 ‫ميڠڬو م) م‬
‫بيدڠ‬
‫كسل‬
‫تجوق‬
‫ستندرد م ك نادوڠن‬

‫ستندرد مڤمبلجرنر‬

‫اوبيكتيف‬

‫اكتيۏيت مڤمبلجرنر م‬

Buku‫ م‬Teks

Powerpoint
EMK
NILAI‫ م‬MURNI

‫ايفك‬

N‫ م‬ABAD‫ م‬KE-21‫( م‬PAK21)

Berasaskan‫ م‬
Murid
Kreativiti
Pemikiran‫ م‬aras‫ م‬
tinggi
THINK

Peta‫ م‬dakap
Peta‫ م‬titi
Peta‫ م‬alir
pelbagai‫ م‬
UASAAN‫( م‬PBS)
alir
4
4
5
6
 ‫ مرانڠن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫تري م‪ 16.01.2020:‬م م م‬ ‫هااري م م‪ :‬م مخيسل م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورڠ م م م م م م م م‬ ‫علوما‬
‫ مفرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورڠ م م م م م‬
‫‪11.20-12.20‬‬ ‫ماس‬ ‫‪2‬‬
‫ م م م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورڠ‬
‫ م م م م‬ ‫صيفت‪ ٢‬ما م)عـقيدة م(‬

‫‪ 2.1‬م م م ممڠايان مصيفت‪ ٢‬ما مدانر ممڠافليكسسيكن مدال مكهيدوفن‪.‬‬

‫‪ 2.1.1‬ممثنارايكن مصيفت‪ ٢‬ما‪.‬‬

‫‪ 2.1.2‬ممثاتكن ممقصود مصيفت‪ ٢‬ما‪.‬‬

‫‪ .1‬ممثنارايكن مصيفت‪ ٢‬ما‪.‬‬ ‫موريد مدافت م‪:‬‬

‫‪ .2‬ممثاتكن ممقصود مصيفت‪ ٢‬ما‪.‬‬

‫‪ .1‬مبرسوءال مجواب مضورو مموريد متنتڠ مصيفت مماءنس مدانر ممڠاءيتكن مدڠن متجوق‪.‬‬
‫‪.2‬ضورو ممنڠكن ممقصود مصيفت‪ ٢‬ما مدانر ممثنارايكن مدهاادفن مكسل‪.‬‬
‫‪ .3‬ملتيه متوب ممثبوتاكن مصيفت‪ ٢‬ما ميڠ مواجب مسبيل مبرنشسيد‪.‬‬
‫‪ .4‬مضورو ممنڠكن ممعنا مصيفت‪ ٢‬ما ميڠ مواجب متارسسبوت مدانر مبرسوءال مجواب مست ممبوات مروموسن‪ .‬م‬
‫بهان مينتو ممڠاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫فرياتي‪ ،‬ميقي مديري‪ ،‬متولوڠ ممنولوڠ‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفڠاينر م م م م م م م م م م م م م‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬
‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬ ‫‪ tinggi‬م‪ aras‬م‪Pemikiran‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪ pelbagai‬م‪Peta‬‬
Menganalisa Peta‫ م‬pelbagai‫ م‬alir
PENTAKSIRAN/PENILAIAN TAHAP‫ م‬PENGUASAAN‫( م‬PBS)
Latihan‫ م‬Bertulis / Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja Pemerhatian TP‫ م‬5
Kuiz / Lisan TP‫ م‬2
Pembentangan / Lembaran‫ م‬Kerja /
TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
 (‫ م‬3 ‫ميڠڬو م) م‬
‫بيدڠ‬
‫كسل‬
‫تجوق‬
‫ستندرد‬
‫ك نادوڠن‬

‫ستندرد‬
‫ڤمبلجرنر‬

‫اوبيكتيف‬

‫اكتيۏيت‬
‫ مڤمبلجرنر‬

Buku‫ م‬Teks

Powerpoint
EMK

NILAI‫ م‬MURNI

‫ايفك‬
‫ م‬ABAD‫ م‬KE-21‫( م‬PAK21)
Berasaskan‫ م‬Murid
Kreativiti
Pemikiran‫ م‬aras‫ م‬tinggi
INK
Peta‫ م‬dakap
Peta‫ م‬titi
Peta‫ م‬alir
Peta‫ م‬pelbagai‫ م‬alir
 Peta‫ م‬pelbagai‫ م‬alir
SAAN‫( م‬PBS)
4
5
6
 ‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫تري‪ :‬م م‪ 13.01.2020‬م م م‬ ‫ميڠڬو م) م ‪ 3‬م( هااري م م‪ :‬م مثلثا م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
‫ م م مفرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م‬
‫‪10.20-10.50‬‬ ‫ماس‬ ‫‪2‬‬ ‫كسل‬
‫ م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م م م م م م‬ ‫جاوي‬ ‫تجوق‬
‫ستندرد م ك نادوڠن ‪ 6.1‬ممباخ‪ ,‬ممبينا مدانر ممنوليسل مفركتءنر ميغ متارديري مدرفد متيض مسوكو مكت ماتو ملبيه‪.‬‬
‫‪ 6.1.1‬م– ممباخ مفركتءنر ميغ متارديري مدرفد متيض مسوكو مكت‪.‬‬
‫ستندرد مڤمبلجرنر ‪ -6.1.2‬ممبينا مفركتءنر ميغ متارديري مدرفد متيض مسوكو مكت‪.‬‬

‫موريد مدافت م‪:‬‬

‫ م‪1.‬‬ ‫‪.‬مككابخ مفككككرك تءنر ميككغ متاككككرديري مدرفد م‬
‫ متككككيضسكك كو و مككككت‬
‫‪ .2‬ممبينا مفركتءنر ميغ متارديري مدرفد متيض مسوكو مكت‬ ‫اوبيكتيف‬

‫‪ .1‬مضورو ممنجلسكن ممقصود مسوكو مكت مدغن مخوناتوه‪ ٢‬مفركتءنر متارديري مدوا مسوكو مكت‪.‬‬
‫‪ .2‬مضورو ممغلواركن مفركتءنر ميغ متارديري مدرفد متيض مسوكو مكت مدانر ملتيه متوب ممثبوتث‪.‬‬
‫اكتيۏيت مڤمبلجرنر م ‪ .3‬مموريد ممبينا مخوناتوه‪ ٢‬مفركتءنر ملءين مدغن مبنتوانر مضورو‪ .‬م‬

‫بهان مينتو ممغاجر‬

‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫‪EMK‬‬
‫فرياتي‪ ،‬ميقي مديري‪ ،‬متولوغ ممنولوغ‬ ‫‪ MURNI‬م‪NILAI‬‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬ ‫ايفك‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪ aras‬م‪Pemikiran‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪tinggi‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪/‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫ م‪Peta‬‬
‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫ م‪pelbagai‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENILAIAN‬‬ ‫)‪ (PBS‬م‪ PENGUASAAN‬م‪TAHAP‬‬
‫‪alir‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ Bertulis‬م‪Latihan‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Jawab‬م‪Soal‬‬ ‫‪ 1‬م‪TP‬‬ ‫‪ 4‬م‪TP‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ Kerja‬م‪Hasil‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Pemerhatian‬‬
/ Hasil‫ م‬Kerja / Pemerhatian
/ TP‫ م‬2 TP‫ م‬5
Kuiz Lisan
Pembentangan Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
 ‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫تري‪ :‬م م‪ 12.01.2020‬م م م‬ ‫هااري م م‪ :‬م ماحد م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م‬ ‫القرءانر‬
‫ مفرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م م م‬
‫‪12.50-01.20‬‬ ‫ماس‬ ‫دوا‬
‫ م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م م م م‬ ‫تسميع‬

‫جزء م‪ 1‬م‬

‫سورة مالبقرة مأأية م‪ 29-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫موريد مدافت م‪:‬‬

‫مباخ مسورة مالبقرة مأأية م‪ 29-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫‪ .1‬ممباخ ماية مسارا متلقي مدانر ممشافهة‬

‫‪ .2‬ممبتولكن مبخااءنر ميغ مكورغ مفصيح‬
‫‪ .3‬ممبيبيغ مراكن مسسباي‬
‫‪ .4‬مضورو ممريكوت مفنخافاين مموريد‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audi‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬
‫‪o‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪/‬‬
‫ م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪Murid‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪Pemikiran‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬ ‫‪ tinggi‬م‪aras‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫ م‪Peta‬‬
‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫ م‪pelbagai‬‬
‫‪alir‬‬
 Peta‫ م‬
Menganalisa pelbagai‫ م‬
PENTAKSIRAN/PENILAIAN alir
TAHAP‫ م‬PENGUASAAN‫( م‬PBS)
Latihan‫ م‬Bertulis Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja / Pemerhatian
/ TP‫ م‬2 TP‫ م‬5
Kuiz Lisan
Pembentangan Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
 (‫ م‬3 ‫ميڠڬو م) م‬
‫بيدڠ‬
‫كسل‬
‫تجوق‬

‫ستندرد م ك نادوڠن‬

‫ستندرد‬
‫ڤمبلجرنر‬

‫اوبيكتيف‬

‫اكتيۏيت‬
‫ مڤمبلجرنر‬

Buku‫ م‬Teks

Powerpoint
EMK
NILAI‫ م‬MURNI

‫ايفك‬

N‫ م‬ABAD‫ م‬KE-21‫( م‬PAK21)

Berasaskan‫ م‬
Murid
Kreativiti
Pemikiran‫ م‬
aras‫ م‬tinggi
HINK
Peta‫ م‬dakap
Peta‫ م‬titi
Peta‫ م‬
Peta‫ م‬alir
pelbagai‫ م‬
alir
 Peta‫ م‬
pelbagai‫ م‬
alir
ASAAN‫( م‬PBS)
TP‫ م‬4
TP‫ م‬5
TP‫ م‬6
 ‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫ م تري‪ :‬م‪ 14.01.2020/12.01.2020‬م م م‬ ‫ميڠڬو م) م ‪ 3‬م( هااري م م‪ :‬م ماحد‪ /‬مثـلثا م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م‬ ‫القرءانر‬ ‫بيدڠ‬
‫فرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م م م م‬
‫ماس ‪7.20-8.20/9.20-9.50‬‬ ‫امفت‬ ‫كسل‬
‫ م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م م م‬ ‫تجوق‬
‫‪ 1.1‬متلوة م م‪:‬‬
‫ ممغعملك من‪ 13‬مسورة مالتكثار مدڠن مبتول مدانر مبرتويد مدال مكهيدوفن مهاارين مسچارا مبرادب مدانر ماسستقامة‪.‬‬
‫ مالقرءانر مجزء‬
‫ ممباتچ مدانر‬
‫ستندرد ‪ :‬مخ‬
‫ك نادوڠن سورة مالرعد مأأية م‪ 28-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫‪ 1.1.1‬ممباچ مسورة مالتكثار مدغن مبتول مدانر مبرتويد‪.‬‬

‫ستندرد ‪.‬مباچ مسورة مالتكثار مدانر ممغعملكن مدال مكهيدوفن مهاارين مسچارا مبرادب مدانر ماسستقامة‬
‫ڤمبلجرنر سورة مالرعد مأأية م‪ 28-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬
‫موريد مدافت م‪:‬‬
‫‪ .1‬ممباچ مسورة مالتكثار مأأية م‪ 4-1‬مدغن مبتول مدانر ملنخر‪.‬‬
‫اوبيكتيف‬
‫‪ .2‬ممباچ مسورة مالتكثار مأأية م‪ 4-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‪.‬‬
‫مباچ مسورة مالرعد مأأية م‪ 28-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬
‫‪ .1‬مڬورو ممفردغركن مبخااءنر مسورة مالتكثار مدري مرقن متيليفونر مبيبيت‪.‬‬
‫اكتيۏيت ‪ .2‬ملتيه متوب ممثبوت‪/‬مباچ مكمة‪ ،‬مفوتوغن ماية مدانر مسورة مالتكثار مأأية م‪ 4-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‪..‬‬
‫ مڤمبلجرنر ‪.3‬تسميع مبخااءنر مسارا مبرفاسغن م)‪ share‬م‪ pair‬م‪ (think‬مدانر مدال مكومفولن م)‪ robin‬م‪.(round‬‬
‫‪ .4‬ممفردغركن مبخااءنر مسورة مالتكثار مبرداسكن مجدوال ميغ مدسديكن‪ .‬ممباچ ماية م‪ 28-1‬مسارا متلقي مدانر ممشافهة‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫‪EMK‬‬
‫‪ MURNI‬م‪NILAI‬‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬ ‫ايفك‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪Pemikiran‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪ tinggi‬م‪aras‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪Memahami‬‬ ‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
Menilai Peta‫ م‬buih‫ م‬berganda Peta‫ م‬alir
Menganalisa Mengingati Peta‫ م‬pokok Peta‫ م‬pelbagai‫ م‬alir
PENTAKSIRAN/PENILAIAN TAHAP‫ م‬PENGUASAAN‫( م‬PBS)
Latihan‫ م‬Bertulis Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja / Pemerhatian
/ TP‫ م‬2 TP‫ م‬5
Kuiz Lisan
Pembentangan Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
bagai‫ م‬alir
 ‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫ م تري‪ :‬م‪ 13.01.2020‬م م م‬ ‫ميڠڬو م) م ‪ 3‬م( هااري م م‪ :‬م ماثنث م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م‬ ‫علوما‬ ‫بيدڠ‬
‫فرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م م م م‬
‫‪12.20-1.20‬‬ ‫ماس‬ ‫امفت‬ ‫كسل‬
‫ م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م م م‬ ‫تجوق‬

‫ستندرد م ك نادوڠن ‪ 3.1‬مميقين مكونسسيف منما ما مالعظي م مدانر ماليد م مست ممغفليكسسيكنث مدال م‬
‫ م‪ 3.1.1‬م ممثاتكن مفغرتي منما مالل مالعظي مدانر ماليد‪.‬‬
‫ستندرد‬
‫ م م م‪ 3.1.2‬م ممنغكن محكوما مبرايانر مدغن منما مالل مالعظي مدانر ماليد مبرداسكن مدليل مناقل مست متارجهنث‪.‬‬
‫ڤمبلجرنر‬
‫موريد مدافت م‪:‬‬
‫‪ .1‬ممثاتكن مفغرتي منما ما مالعظي مدانر ماليد م مدانر محكومث مدغن متفت‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ مدليل مناقل مدانر مارتيث مدغن مبتول‪.‬‬ ‫اوبيكتيف‬

‫‪ .1‬مسومبغ مسارنر متنتغ مصيفت مماءنس ميغ مموليا مدانر ميغ متارفوج مست ممغاءيتكن مدغن متجوق‪.‬‬
‫اكتيۏيت ‪.2‬ضورو مملتيه متوب ممثبوت‪/‬مباخ مفغرتي منما ما مالعظي مدانر ماليد‪ partner).‬م‪(shoulder‬‬
‫ مڤمبلجرنر ‪ .3‬مضورو ملتيه متوب ممباخ مدليل مناقل مدانر مارتيث‪ partner).‬م‪(face‬‬
‫‪ .4‬مروموسن مدانر ملتاين ممنوليسل مسول مفغرتي منما ما مالعظي مدانر ماليد‪.‬‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫‪EMK‬‬
‫‪ MURNI‬م‪NILAI‬‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬ ‫ايفك‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪Pemikiran‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪ tinggi‬م‪aras‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪Memahami‬‬ ‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Menilai‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪ pelbagai‬م‪Peta‬‬
 Menganalisa Peta‫ م‬pelbagai‫ م‬alir
PENTAKSIRAN/PENILAIAN TAHAP‫ م‬PENGUASAAN‫( م‬PBS)
Latihan‫ م‬Bertulis Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
/ Hasil‫ م‬Kerja / Pemerhatian
TP‫ م‬2 TP‫ م‬5
Kuiz /Lisan
Pembentangan / Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
gai‫ م‬alir
gai‫ م‬alir
 ‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫تري م‪ 15.01.2020‬م م م‬ ‫ميڠڬو م) م ‪ 3‬م( هااري م م‪ :‬م م رابو م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
‫فرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م م م م‬
‫‪11.20-11.50‬‬ ‫ماس‬ ‫امفت‬ ‫كسل‬
‫ م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م م م‬ ‫كنل مساي‬ ‫تجوق‬

‫ستندرد م ك نادوڠن ‪ 7.1‬ممغنل‪ ،‬ممباخ مدانر ممنوليسل مفركتءنر ميغ ممغانادوغي محروف مهزة مدغن مبتول مسارا مبرادب مدانر ماسستقامة‪.‬‬

‫‪ 7.1.1‬م– ممغنل مكدودوقن محروف مهزة مدال مفركتءنر مدغن مبتول‪.‬‬

‫ستندرد‬
‫‪ -7.1.2‬ممباخ مفركتءنر ميغ ممغانادوغي محروف مهزة مدغن مبتول‪.‬‬
‫ڤمبلجرنر‬
‫‪ .1‬ممغنل مكدودوقن محروف مهزة م م‪ 3/4‬مدال مفركتءنر مدغن مبتول‪.‬‬ ‫موريد مدافت م‪:‬‬
‫‪ .2‬ممباخ مفركتءنر ميغ ممغانادوغي محروف مهزة م م‪ 3/4‬م مدغن مبتول‪ .‬م‬
‫اوبيكتيف‬

‫‪ .1‬مسومبغ مسارنر مخوناتوه‪ ٢‬مفركتءنر ميغ مبرحروف مهزة م‪ 3/4‬م مدانر ممغنل مكدودوقنث‪.‬‬
‫اكتيۏيت ‪ .2‬ملتية متوب ممثبوت مدانر ممباخ مخوناتوه‪ ٢‬مفركتءنر ميغ مبرحروف مهزة م‪.3/4‬‬
‫ مڤمبلجرنر م‪ .3‬ماكتيؤيت مكومفولن مموريد ممثنارايكن ماتو مبنديغ مبيذا مفركتءنر ميغ مبرحروف مهزة م‪ 3/4‬مدانر ميغ مسلءينث م‪ .‬م)‪(Klasifikasi‬‬
‫‪ .4‬مضورو ممبوات مروموسن متارهاادف متوضسن مدانر مفنيلين مستياف مكومفولن‪ .‬م‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬
‫‪EMK‬‬
‫‪ MURNI‬م‪NILAI‬‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬
‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬ ‫ايفك‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪Pemikiran‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪ tinggi‬م‪aras‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪ pelbagai‬م‪Peta‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENILAIAN‬‬ ‫)‪ (PBS‬م‪ PENGUASAAN‬م‪TAHAP‬‬
Latihan‫ م‬Bertulis / Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja Pemerhatian TP‫ م‬5
Kuiz / Lisan TP‫ م‬2
Pembentangan / Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
agai‫ م‬alir
 ‫ مرانغن مفعاجرنر مهاارين مفنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كهاضينر‬ ‫تري‪ :‬م ‪ 16.01.2020‬م م م‬ ‫هااري م م‪ :‬م مخيسل م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورغ م م م م م م‬ ‫القرءانر‬
‫فرمفوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورغ م م م م م‬
‫‪12.50-1.20‬‬ ‫ماس‬ ‫امفت‬
‫ م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورغ‬
‫ م م م م م م م‬ ‫ مجزء م‪13‬‬

‫ متسميع م‬

‫سورة مالرعد مأأية م‪ 28-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫موريد مدافت م‪:‬‬

‫مباخ مسورة مالرعد مأأية م‪ 28-1‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫‪ .1‬ممباخ ماية مسارا متلقي مدانر ممشافهة‬

‫‪ .2‬ممبتولكن مبخااءنر ميغ مكورغ مفصيح‬
‫‪ .3‬ممبيبيغ مراكن مسسباي‬
‫‪ .4‬مضورو ممريكود مفنخافاين مموريد‪.‬‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫ م‪Berasaskan‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪Murid‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪Kolaborasi‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫ م‪Pemikiran‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬
‫‪ tinggi‬م‪aras‬‬
‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪Mengaplikasi‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫ م‪Peta‬‬
‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫ م‪pelbagai‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENILAIAN‬‬ ‫)‪ (PBS‬م‪ PENGUASAAN‬م‪TAHAP‬‬
‫‪alir‬‬
Latihan‫ م‬Bertulis Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja Pemerhatian TP‫ م‬5
Kuiz / Lisan TP‫ م‬2
Pembentangan Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
‫ مران‬
(‫ م‬3 ‫ميڠڬو م) م‬
‫بيدڠ‬
‫كسل‬
‫تجوق‬

‫ستندرد م ك نادوڠن‬

‫ستندرد مڤمبلجرنر‬

‫اوبيكتيف‬

‫اكتيۏيت مڤمبلجرنر م‬

Buku‫ م‬Teks

Powerpoint
EMK
NILAI‫ م‬MURNI

‫ايفك‬

ARAN‫ م‬ABAD‫ م‬KE-21‫( م‬PAK21)

Berasaskan‫ م‬
Murid
Kreativiti
Pemikiran‫ م‬
aras‫ م‬tinggi
TA‫ م‬ITHINK
Peta‫ م‬dakap
Peta‫ م‬titi
Peta‫ م‬
Peta‫ م‬alir
pelbagai‫ م‬
NGUASAAN‫( م‬PBS)
alir
TP‫ م‬4
TP‫ م‬5
TP‫ م‬6
 ‫ مرانڠن مڤڠاجرنر مهاارين مڤنديديقن مإاسلما متهاونر م‪2020‬‬
‫كحاضينر‬ ‫تري م‪ 15.01.2020/14.01.2020‬م م م‬ ‫هااري م م‪ :‬م مثلثا‪ /‬رابو م‬
‫للكا‪ :‬م__‪ ___/‬ماورڠ م م م م م م م‬ ‫القرءانر‬
‫ڤرمڤوانر‪ :‬م__‪ __/‬ماورڠ م م م م م‬
‫‪8.20-9.20‬‬ ‫ماس‬ ‫تيڬ‬
‫ م م م م م م م مجومل م‪ ___/__:‬ماورڠ‬
‫ م م م م‬ ‫سورة مالكفرونر‬

‫مباچ مدانر ممڠعملكن مسورة مالكفرونر مدڠن مبتول مدانر مبرتويد مدال مكهيدوفن مهاارين مسچارا مبرادب مدانر ماسستقامة‬

‫‪ 1.1.1‬ممباچ مسورة مالكفرونر مدڠن مبتول مدانر مبرتويد‪.‬‬

‫‪ 1.1.2‬ممڠعملكن مبچااءنر مسورة مالكفرونر مدال مكهيدوڤن مهاارين‪.‬‬
‫سورة مالائدة مأأية م‪ 95-77‬مدغن مبتول مدانر مبرتويد‬
‫‪ .1‬ممباچ مسورة مالكفرونر مأأية م‪ 3-1‬مدڠن مبتول مدانر ملنچر‪.‬‬ ‫موريد مدافت م‪:‬‬
‫‪ .2‬ممباچ مسورة مالكفرونر مأأية م‪ 2-1‬مدڠن مبتول مدانر مبرتويد‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباچ مسورة مالائدة مأأية م‪ 95-77‬مدڠن مبتول مدانر مبرتويد‬

‫‪ .1‬ملتيه متوب ممباچ مڤوتوڠن مكية ميڠ مسوكر مسچارا مكس‪ ،‬مكومڤولن مدانر ماينديؤيدو‬
‫‪.2‬موريد ممباچ مسچارا م متلقي مدانر ممشافهة مدڠن مبيبيڠن مڬورو‬
‫‪ .3‬مبرسوءال مجواب مچاارا مبچااءنر مبڬي مكمة‪ ۲‬متارتنتو‬
‫‪ .4‬مموريد ممڤردڠركن مبچااءنر مسچارا ماينديؤيدو مدانر مدريكود مددال مبوكو مريكود مبچااءنر‬
‫بهان مينتو ممغاجر‬
‫‪Gambar/Model‬‬ ‫‪Internet/audio‬‬ ‫‪Carta‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Teks‬م‪Buku‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪Projektor‬‬ ‫‪ cerita‬م‪Buku‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفغاينر م م م م م م م م م م م م م‬

‫ م‪ ---/---‬مموريد متيدق ممڠواساءي مدانر مدبري ملتاين مفولين م‪.‬‬

‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪ (PAK21‬م‪ KE-21‬م‪ ABAD‬م‪ PEMBELAJARAN‬م‪AKTIVITI‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪ Table‬م‪Round‬‬ ‫‪ Walk‬م‪Gallery‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬ ‫‪ Murid‬م‪Berasaskan‬‬
‫‪ Share‬م‪ Pair‬م‪Think‬‬ ‫‪ Play‬م‪Role‬‬ ‫‪Kreativiti‬‬
‫‪Kolaborasi‬‬
‫‪Pembentangan‬‬ ‫‪ Seat‬م‪Hot‬‬ ‫‪Komuniti‬‬ ‫‪ tinggi‬م‪ aras‬م‪Pemikiran‬‬

‫‪ PEMIKIRAN‬م‪ARAS‬‬ ‫‪ ITHINK‬م‪PETA‬‬
‫‪Mencipta‬‬ ‫‪/ Mengaplikasi‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ bulatan‬م‪Peta‬‬ ‫‪ dakap‬م‪Peta‬‬
‫‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ titi‬م‪Peta‬‬
‫‪Menilai‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Memahami‬‬ ‫‪ berganda‬م‪ buih‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪Peta‬‬
‫‪Menganalisa‬‬ ‫‪Mengingati‬‬ ‫‪ pokok‬م‪Peta‬‬ ‫‪ alir‬م‪ pelbagai‬م‪Peta‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENILAIAN‬‬ ‫)‪ (PBS‬م‪ PENGUASAAN‬م‪TAHAP‬‬
Latihan‫ م‬Bertulis Soal‫ م‬Jawab TP‫ م‬1 TP‫ م‬4
Hasil‫ م‬Kerja / Pemerhatian
TP‫ م‬2 TP‫ م‬5
Kuiz / Lisan
Pembentangan Lembaran‫ م‬Kerja / TP‫ م‬3 TP‫ م‬6
 (‫ م‬3 ‫ميڠڬو م) م‬
‫بيدڠ‬
‫كسل‬
‫تجوق‬
‫ستندرد‬
‫ك نادوڠن‬

‫ستندرد‬
‫ڤمبلجرنر‬

‫اوبيكتيف‬

‫اكتيۏيت‬
‫ مڤمبلجرنر‬

Buku‫ م‬Teks

Powerpoint

EMK
NILAI‫ م‬MURNI

‫ايفك‬

AN‫ م‬ABAD‫ م‬KE-21‫( م‬PAK21)

Berasaskan‫ م‬Murid
Kreativiti
Pemikiran‫ م‬aras‫ م‬tinggi

THINK
Peta‫ م‬dakap
Peta‫ م‬titi
Peta‫ م‬alir
Peta‫ م‬pelbagai‫ م‬alir
UASAAN‫( م‬PBS)
TP‫ م‬4
TP‫ م‬5
TP‫ م‬6