KODE MODUL Milik Negara Tidak Diperdagangkan OPKR-30-014B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PERBAIKAN POROS PENGGERAK RODA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005 Modul OPKR 30-014B :KODE MODUL Milik Negara Tidak Diperdagangkan OPKR-30-014B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PERBAIKAN POROS PENGGERAK RODA Tim Penyusun: 1. Tri Winarno 2. Drs. Slamet Hariyanto 3. Drs. Basuki, SST Tim Fasilitator: 1. Drs, Abdullah 2. Suryana Iskandar DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005 ‘ModtlOPKR3004B————<“i=‘é‘C‘OSOSO*‘(C‘NRNNSWCW™”™”OCOSEEKATA PENGANTAR Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul interaktif dan modul manual. Adapun medul manual terdiri atas bidang-bidang dan program-program keahlian kejuruan yang berkembang di dunia kerja baik instansi maupun perusahaan. Tahun Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual terdiri atas 9 (sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan Akuntansi), Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya Tanaman, Budidaya Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni Rupa dan Kriya (Kriya Kayu, Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam Kriya Tekstil), Tata Busan, Teknik Bangunan (Gambar Bangunan, Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik Konstruksi Batu Beton, Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio Vidio, Teknik Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik, Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik Mesin (Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif, Teknik Gambar Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri, Teknik Pemesinan), Teknologi Informasi dan Komunikasi (Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa Indonesia. Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Edisi 2004 dengan menggunakan pendekatan pembelajaran__berbasis. kompetensi (Competency Based Training/CBT). Diharapkan modul- modul ini digunakan sebagai sumber belajar pokok peserta pendidikan dan pelatihan (Diklat) Kejuruan khususnya SMK dalam mencapai standar kompetensi kerja yang diharapkan dunia kerja. Modul OPKR 30-014B iiPenyusunan modul dilakukan oleh para tenaga ahli kejuruan dibidangnya terdiri atas para Guru SMK, para Widyaiswara Pusat Pengembangan Penataran Guru (PPG) lingkup Kejuruan dengan para nara sumber dari berbagai perguruan Tinggi, para praktisi Balai Latihan dan Pengembangan Teknologi (BLPT) dan unsure dunia usaha dan industri (DU/DI), dan berbagai sumber referensi yang digunakan baik dari dalam dan luar negti. Modul dilakukan melalui beberapa tahap pengerjaan termasuk validasi dan uji coba kepada para peserta Diklat/Siswa di beberapa SMK. Sesuai perkembangan paradigma yang selalu terjadi, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah beserta para penulis dan unsure terlibat, menerima masukan-masukan konstruktif dari berbagai pihak khususnya para praktisi dunia usaha dan industri, para akademis, dan para psikologis untuk dihasilkannya Sumber Daya Manusia (SDM) tingkat menengah yang handel. Pada kesempatan baik ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada berbagai pihak terutama tim penyusun modul, para nara sumber dan fasiltator, serta para editor atas dedikasi dan pengorbanan waktu, tenaga, dan pemikiran untuk dihasilkannya modul ini. Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta Diklat SMK atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar modul SMK. Jakarta, Desember 2005 an. Direktur —_ Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Modul OPKR 30-014BDr, Joko Sutrisno, MM NIP 131415680 Modul OPKR 30-014BDAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR . i DAFTAR ISI il PETA KEDUDUKAN MODUL v MEKANISME PEMELAJARAN vil GLOSSARY .. ix I, PENDAHULUAN 1 A. DESKRIPSI JUDUL 1 B. PRASYARAT 1 C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1 1. Petunjuk Bagi Siswa 1 2. Petunjuk Bagi Guru 2 D. TUJUAN AKHIR 2 E. KOMPETENSI 3 F. CEK KEMAMPUAN. .. 5 IL. PEMELAJARAN 6 ‘A. RENCANA BELAJAR SISWA. . . 6 B. KEGIATAN BELAJAR sess 7 Kegiatan Belajar 1. Perbaikan Poros Penggerak Roda Pada Suspensi Rigid...” a. Tujuan kegiatan belajar oe 7 b. Uraian materi 7 c. Rangkuman . 15 d. Tugas 15 e. Tes formatif 16 f. Kunci jawaban formatif . 17 g. Lembar kerja . 18 Modul OPKR 30-014BKegiatan Belajar 2. Perbaikan poros penggerak oda pada_—ssuspensi independent ... . a. Tujuan kegiatan belajar b. Uraian materi... . Rangkuman d. Tugas e. Tes formatif ..... f. Kunci jawaban formatif g. Lembar kerja IILEVALUASI . A. PERTANYAAN B. KUNCI JAWABAN C. KRITERIA KELULUSAN IV.PENUTUP DAFTAR PUSTAKA Modul OPKR 30-014B 20 20 20 24 24 24 25 26 28 28 28 30 31 32PETA KEDUDUKAN MODUL A. Diagram Pencapaian Kompetensi Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan pencapaian kompetensi yang dilatihkan pada peserta diklat dalam kurun waktu tiga tahun, serta kemungkinan multi entry-multi exit yang dapat diterapkan. ay WE rey waa 7 st] wen] [ean] ane] . a L mee ‘ . t Sueui] [ive] Gori] [womans Sanam] [ oanaer| = x Modul OPKR-30-014B vinKeterangan Diagram Pencapaian Kompetensi Kode Kompetensi Judul Modul OPKR 10-001B | Pelaksanaan pemeliharaan/servis | Pelaksanaan komponen pemeliharaan/servis Komponen ‘OPKR 10-0026 | Pemasangan sistem hidrolk Pemasangan sistem hidrollk OPKR 10-003B | Pemeliharaan/servis sistem Pemeliharaan/servis sistem hidrolik hidrolik. OPKR 10-005B | Pemeliharaan/servis dan per- Pemeliharaan/servis dan per- baikan kompresor udara dan baikan kompresor udara dan komponen-komponennya komponen-komponennya ‘OPKR 10-0068 | Melaksanaken prosedur penge- | Melaksanakan prosedur lasan, pematrian, dan pemo- pengelas-an, pematrian, dan tongan dengan panas dan pemotongan dengan panas dan pemansan pemansen OPKR 10-0098 | Pembacaan dan pemahaman Pembacaan dan pemahaman gambar tekrik gambar tekrnik ‘OPKR 10-0108 Penggunaan dan pemeliharaan ‘lat ukur: Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur ‘OPKR 10-0168 Mengikuti prosedur Kesehatan dan keselamatan kerja Mengikuti prosedur Kesehatan dan keselamatan kerja ‘OPKR 10-0178 Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja tempat kerja ‘OPKR 10-0188 | Konstribusi komunikasi di tempat | Konstribusi komunikasi di kerja tempat kerja ‘OPKR 10-0198 ‘OPKR 20-0018 Pelaksanaan operasi penangan an | secara manual Pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya Pelaksanaan operas penanganan secara manual Pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya ‘OPKR 20-0108 Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen- komponennya Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen- komponennya ‘OPKR 20-0118 Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya ‘OPKR 20-0128 ‘Overhaul komponen sistem pendingin (Overhaul Komponen sistem pendi ‘OPKR 20-0148 Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin ‘OPKR 20-0178 Pemeliharaan/servis sistem injeksi bahan bakar diese! Pemeliharaan/servis sistem injeksi bahan bakar diese! ‘OPKR 30-0018 | Pemeliharaan/servis kopling dan | Pemeliharaan/servis kopling dan komponen-komponennya sistem | komponen-komponennya sistem | pengoperasian pengoperasian ‘OPKR 30-0028 | Perbaikan kopling dan komponen- | Perbaikan kopling dan komponennya komponen-komponennya. ‘OPKR 30-0038 | Overhaul kopling dan Komponen | Overhaul Kopling dan | komponennya komponen-komponennya ‘OPKR 30-0048 | Pemeliharaan/servis transmisi | Pemeliharaan/servis transmisi manual manual ‘OPKR 30-0078 | Pemeliharaan/servis transmisi | Pemeliharaan/servis transmis ‘OPKR 30-0108 | otomatis Pemeliharaan/servis unit final drive/gardan otomatis Pemeliharaan/servis unit final drive/gardan Modul OPKR-30-014B ixKode Kompetensi Judul Modul ‘OPKR 30-0138 | Pemeliharaan/servis poros roda _| Pemeliharaan/servis poros roda nggerak enggerak ‘OPKR 40-0018 | Perakitan dan pemasangan sistem | Perakitan dan pemasangan rem dan komponen-komponennya | sistem rem dan komponen- komponennya ‘OPKR 40-0028 | Pemeliharaan/servis sistem rem | Pemeliharaan/servis sistem rem ‘OPKR 40-0038 | Perbaikan sistem rem Perbaikan sistem rem ‘OPKR 40-0048 | Overhaul komponen sister rem | Overhaul komponen sistem rem ‘OPKR 40-0088 | Pemeriksaan sistem kemudi Pemeriksaan sistem kemudi ‘OPKR 40-0098 | Perbaikan sistem kemudi Perbaikan sistem kemuci ‘OPKR 40-0128 | Pemeriksaan sistem suspensi Pemeriksaan sistem suspensi ‘OPKR 40-0148 | Pemelinaraan/servis sistem Pemeliharaan/servis sistem suspensi suspensi ‘OPKR 40-0168 | Balans roda/ban Balans roda/ban ‘OPKR 40-0178 | Melepas, memasang dan me- Melepas, memasang dan nnyetel roda menyetel roda ‘OPKR 40-0198 | Pembongkaran, perbaikan, dan | Pembongkaran, perbaikan, dan pemasangan ban luar dan ban | pemasangan ban luar dan ban | dalam dalam ‘OPKR 50-0018 | Penguiian, pemeliharaan/servis | Pengujian, pemeliharaan/servis dan penggantian baterai dan penggantian baterai ‘OPKR 50-0028 | Perbaikan ringan pada rangkai- | Perbaikan ringan pada an/sistem kelistrikan rangkaian/ sistem kelistrikan ‘OPKR 50-0078 | Pemasangan, pengujian, dan Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan dan | perbaikan sistem penerangan wiring dan wiring ‘OPKR 50-0088 | Pemasangan, pengujian, dan Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem pengaman ke _| perbaikan sistem pengaman ke listrikan dan komponennya listrikan dan komponennya ‘OPKR 50-0098 | Pemasangan kelengkapan Pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan (assesoris) _| kelistrikan tambahan (assesoris) ‘OPKR 50-0118 | Perbaikan sistem Pengapian Perbsikan sistem Pengapian ‘OPKR 50-0198 | Memelihara/servis sistem AC (Air_| Memelihara/servis sistem AC (Air Conditioner) Conditioner) B, Kedudukan Modul Modul dengan kode OPKR-30-014B tentang “Perbaikan poros penggerak roda” ini merupakan kelanjutan dari OPKR-30-013B. Modul OPKR-30-014BMEKANISME PEMELAJARAN Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui alur mekanisme pemelajaran sebagai berikut: Lihat Kedudukan Modul Lihat Petunjuk Penggunaan Modul Kerjakan Cek Kemampuan Kegiatan Belajar 1 Kegiatan Belajar n 1 Kerjakan Evaluasi Modul OPKR-30-014B Modul berikutnya/Uji Kompetensi xiGLOSSARY Rigid ; yaitu roda kiri dan kanan dipasang pada satu poros. Independen; yaitu roda kiri dan kanan tidak pada satu poros. Jack Stand ; yaitu dongkrak yang tidak dapat distel berfungsi sebagai penopang atau penyangga: Garage Jack; — yaitu dongkrak hidrolis yang pengoperasiannya memungkinkan dari luar mobil. Modul OPKR-30-014BBAB. I PENDAHULUAN A. DESKRIPSI Modul ini mempelajari tentang “Perbaikan poros penggerak roda” yang meliputi perbaikan poros penggerak roda pada suspensi rigid maupun pada suspensi independent. Macam-macam konstruksi poros penggerak roda yang dipelajari modul sebelumnya adalah sebagai penunjang untuk bisa menguasai modul ini. Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat mengidentifikasi kerusakan, serta dapat mengganti poros penggerak roda beserta komponen-komponennya. B. PRASYARAT Untuk menempuh kegiatan pembelajaran pada modul ini peserta diklat diharuskan menguasai OPKR-10-010B (penggunaan alat ukur) atau alat yang lain, serta telah menyelesaikan kompetensi sebelumnya yaitu OPKR-30-013. C. PENUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. Petunjuk Bagi Siswa Untuk mendapatkan hasil_ yang maksimum, maka perhatikan petunjuk-petunjuk berikut ini: a. Perhatikan arahan yang diberikan instruktor. b. Bacalah dengan teliti dan cermati modul ini secara keseluruhan. c. Konsultasikan pada instruktor hal-hal yang kurang jelas teori maupun praktek. Modul OPKR-30-014B iiid. Pada waktu praktek persiapkan hal-hal sebagai berikut: 1. Siapkan alat dan bahan sesuai kebutuhan. 2. Cermati langkah kerja dan pethatikan fungsi dan cara kerja masing-masing komponen. 3. Setelah_mendongkrak ganjal/topang mobil dengan jack stand atau kayu balok. 4. Setelah selesai kembalikan alat dalam keadaan bersih 2. Petunjuk Bagi Guru a. Amati dan bantu setiap kegiatan siswa. b. Berikan tugas-tugas dalam pelatihan. c. Bimbing siswa dalam memahami konsep. d. Melaksanakan penilaian. e. Mencatat kemajuan siswa. D. TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari secara keseluruhan modul ini diharapkan: 1. Siswa dapat membongkar, mengidentifikasi___kerusakan, memperbaiki kerusakan, memasang kembali komponen poros penggerak roda sesuai dengan SOP (Standard Operasional Prosedur) yang berlaku pada akhir kegiatan evaluasi. 2. Siswa terampil_ dalam memasang kembali komponen poros penggerak roda. Modul OPKR-30-014B xivE. KOMPETENSI Modul OPKR-30-0148 membentuk Kompetensi memaseng, menguji dan memperbaiki sistem penerangan dan wiring, Uraian kompetensi dan subkompetens in dijabarkan seperti ci bawah ii KOMPETENS] ‘ Perbaikan Poros Penggerak Roda KODE OPKR-30-014 8 DURASI PENELATARAN: 40 Jam @ 45 menit ATER POKOK PEMELAIARAN SUBKONPETENSI | MRITERIAKINERIA LINGKUP BELAIAR SA DENGETAMUAN | KETERAMBILAN + Pesbaikan ors + Konsiuicen grins esa | * Menoplonrosedur | * Prosefuepembeogarn | « Mesnbongkar, sabes psp pci dapeickn | mene, Tenjeeroopeers | «Het nso dn + leeds) nengeikeein aidsbntapamen | qeederakn, Yompcren|Stamyeng | pada pes penggrek ‘abl scan tad | 5 Dengueran den otis bef pata fa | rdalrestet cen Toopesresienliy | ens : diel a longer = + Sa pos seem pags | peg * Nequnda ptr + Iiomes yagbewrd | enatn ka + Predrag, (enpstacane sai aks + Pesce ionpen. | sarc (ha deni, + Tormesitarityeng |» egy dar ta ea long en yy + eyzcntemeran | beta tt peda he + Pesan lene eit ki. + Uebtnbip he shan eater + Bastn ecan rev di + Diane dag ses pein pose S| - 5 Modul OPKR:30-0148MATERI POKOK PEMELAJARAN ‘SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN ‘SUBKOMPETENSI | KRITERIAKINERJA | LINGKUP BELAJAR fla tae ‘on pe ES 16 Modul OPKR:30-0148F. CEK KEMAMPUAN Untuk mengetahui kemampuan awal yang telah dimiliki peserta diklat, maka jawablah pertanyaan pilihan ganda berikut ini dengan benar dan berikan tanda silang (X) pada jawaban yang betul: 1. Bagian yang berfungsi menghubungkan putaran dari differential ke roda adalah: a. Poros propelair. . Poros engkol. b, Poros penggerak roda. d. Poros primair. 2. Pada waktu bekerja dibawah mobil, seharusnya mobil ditumpu dengan: a. Dongkrak hydrolik. c. Garage jack. b. Dongkrak ulir. d. Jack stand, 3. Untuk melepas poros roda mengunakan alat: a. Sliding hamer. c. Kunci roda. b, Palu besar. d. Kunci momen. Catatan Pembimbing: 1. Untuk soal nomor 1, apabila siswa menjawab ( b ) lanjutkan soal nomor 2 2. Untuk soal nomor 2, apabila siswa menjawab ( d ) lanjutkan soal nomor 3 3. Untuk soal nomor 3, apabila siswa menjawab (a ) siswa telah mampu mengerjakan test awal dengan benar. Kesimpulan: Karena siswa telah mampu mengerjakan test awal dengan benar, maka siswa dapat mengerjakan modul ini. Modul OPKR-30-014BBAB. II PEMELAJARAN A. RENCANA BELAJAR SISWA Kompetensi _: Perbaikan poros penggerak roda. SubKompetensi: Perbaikan poros penggerak roda pada suspensi rigid (kaku) dan independent (bebas). Mintalah bukti persetujuan guru jika telah selesai mempelajari setiap kegiatan belajer. No. | Jenis Kegiatan | Hari Tanggal Waktu Alasan Perubahan | Paraf Guru 1. | Perbaikan poros penggerak roda pada suspensi rigid 2. | Perbaikan poros penggerak roda pada —_suspensi independent Modul OPKR-30-014BKEGIATAN BELAJAR Kegiatan Belajar 1. Perbaikan poros penggerak roda pada suspensi a. Tujuan Kegiatan Belajar 1. Siswa dapat memeriksa unit poros penggerak roda pada suspensi rigid apakah masih baik atau harus diganti 2. Siswa dapat melepas dan memasang kembali_ komponen-komponen yang rusak. 3. Siswa dapat membongkar dan merakit kembali_ komponen-komponen poros penggerak roda pada suspensi rigid b. Uraian Materi Pada umumnya poros penggerak roda suspensi rigid yang dipaksa pada kendaraan ringan adalah jenis semi floating. 1, Pembongkaran Sebelum melakukan pembongkaran lakukan pemeriksaan awal dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Kendorkan mur roda b. Dongkrak mobil dan tumpu dengan jack stand c. Lepas roda dan tromol d. Pemeriksaan kebebasan arah aksial, Kebebasan maksimal adalah 1 mm. Dengan menggunakan alat dial indikator. Modul OPKR-30-014B