CARRERA : LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 4 ASIGNATURA _TECNICAS DE REPRESENTACION (GRAFICAS) 2- CICLO 3 CLAVE 4-SERIACION _ SEGUNDO TAQ2i0_ a 5 # H.C. [HP.C.| THC. | CREDITOS [6-TOTAL HORAS CLASE POR CURSO 3% 35 | 70 6.125 _70 SeeSeee Tete] 7.- OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA _ TRANSCURSO DE CARRERA. PARA SU CORRECTA APLICACION, * QUE EL ALUMNO DOMINARA DIFERENTES METODOS DE LAS TECNICAS * COMPRENDER LA TEORIA DEL COLOR PARA HACER USO EN LAS DIFERENTES TECNICAS PROPUESTA EN ESTA ASIGNATURA. * EL ALUMNO CONTARA CON MAS HERRAMIENTAS DE REPRESENTACION GRAFICA PARA APLICARLAS EN LOS PROYECTOS Y DISENOS EN EL 8.- HORAS ESTIMADAS 9.- TEMAS Y SUBTEMAS. 10.- OBJETIVOS DE LOS TEMAS. 4 . LATEORIA DEL COLOR 4.4. INTRODUCCION A LA TEORIA DEL COLOR. 1.2, LOS COLORES Y SU CLASIFICACION. 1.3. CONTRASTES Y ANALOGIAS DEL COLOR. 1.4. MATERIALES. 1.5. TECNICAS. CONOCER LA CLASIFICACION DE LOS COLORES Y TENER COMO RESULTADO MEZCLAR, CONTRASTAR Y MATIZAR APLICANDOLO EN LAS DIFERENTES TECNICAS.17 2. TECNICA CON LAPICES DE COLOR. 2.1, MANEJO DE LA TECNICA (TEORIA Y PRACTICA). 2.2, EJERCICIOS Y AMBIENTACION. 2.3. COMPOSICION DE LA TECNICA (LAMINA). [EL ALUMNO DOMINARA LA TECNICA DE LAPICES DE COLOR HACIENDO USO DE LOS MATERIALES COMO PAPEL Y LAS DIFERENTES GAMAS DE COLORES APLICANDO ESFUMADOS, MATIZADOS, MEZCLAS. Y PLASMANDOLO EN PLANTAS DE CONJUNTO, PERSPECTIVAS, DETALLES CONSTRUCT|VOS. 1 3. TECNICA CON PLUMONES. 3.1, MANEJO DE LA TECNICA (TEORIA Y PRACTICA). 3.2. EJERCICIOS Y AMBIENTACION. ‘QUE EL ALUMNO DOMINE ESTA TECNICA, TENIENDO UNA DE LAS MAS RAPIDAS PARA SU APLICACION EN LA REPRESENTACION DE. AMBIENTES EXTERIORES EN JARDINES, ARBOLES, AUTOS, SOMBRAS, ARBUSTOS. PLASMANDOLO EN PLANTAS DE 3.3, COMPOSICION DE LA | con junto, PERSPECTIVAS, TECNICA (LAMINA). | DETALLES CONSTRUCTIVOS. 1 ‘4. TECNICA CON WASH TEL ALUMNO APRENDERA HACER LAS PROPORCIONES Y eee ANEO DE MEZCLAS DE PINTURA TECNICA (TEORIA Y PRACTICA). 42. EJERCICIOS Y AMBIENTACION. 4,3. COMPOSICION DE LA | TECNICA (LAMINA). | OBTENIENDO DIFERENTES GAMAS DE COLORES Y AS| APLICARLAS COMO EN PERSPECTIVAS, MAQUETAS, Y CUADROS. 17 5, TECNICA CON ACUARELA. | 5.1. MANEJO DE LA TECNICA (TEORIA Y PRACTICA). EL ALUMNO APRET LAS PROPORCIONES DE EXACTAS DE AGUA-ACIIARE| PREPARACION(DEL PAPEL Y &L USO DE LA ACUARE! y CROMATICA Y POLI52. 6.3. EJERCICIOS Y AMBIENTACION. COMPOSICION DE LA TECNICA (LAMINA). | AMBIENTACION. 11. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 12.- EVALUACION DEL CURSO + LATEORIA DE CADA TEMA SE LLEVARA A LA PRACTICA ELABORANDO LAMINAS CON EJERCICIOS DE AMBIENTACION. EJECUTADO EN CLASE Y EXTRA CLASE BAJO LA SUPERVISION Y VISTO BUENO DEL DOCENTE AL FINALIZAR CADA TEMA SE REALIZA UNA COMPOSICION APLICANDO TODOS LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DEL TEMA, * TRABAJOS EN CLASE Y EXTRA CLASE 50% * EXAMEN FINAL POR CADA TEMA 50% TOTAL 100% 13. BIBLIOGRAFIA + IGLESIS GUILLARD, JORGE, CROQUIS. DIBUJO PARA ARQUITECTOS Y DISENADORES, MEXICO, TRILLAS, 1989 (REIMP.2011), + HARRIZON, HAZEL, ENCICLOPEDIA DE LAS TECNICAS DE ACUARELA, ACANTO, 1998 * JOSEP, ASUNCION, MATERIALES Y 14. RECURSOS DIDACTICOS * LIBROS * LAMINAS © REVISTAS * ARTICULOS ESPECIALIZADOS * VIDEO-PROYECTOR \TECNICAS “GUIA COMPLETA’, PARRAMON, 2007.