POST MORTEM BIL.

01/2018
MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 1

Bil. Calon Gred A Gred B Gred C Gred D Gred E Menguasai

GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV (PAT 2017) 40 40 0 18 45.00 4 10.00 10 25.00 6 15.00 2 5.00 38 95.00 2.25

ETR (TARGET 2018) 40 40 0 20 50.00 7 17.50 9 22.50 3 7.50 1 2.50 39 97.50 1.95

UJIAN 1 (TAHUN 6)

PPT 40 40 0 18 45.00 4 10.00 10 25.00 6 15.00 2 5.00 38 95.00 2.25

PERCUBAAN UPSR (TAHUN 6)

PAT

Perbandingan -2 -3 1 3 -1 -1
 1. Guru mengaplikasikan TMK dalam pdpc supaya dapat menarik minat dan kefahaman murid terhadap pembelajaran.
KEKUATAN
2. Murid diberikan latihan yang berterusan selepas pdpc.

1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

KELEMAHAN 2. Masih ramai murid tidak menghafal dan mengingati fakta berkaitan topik-topik Sains yang telah dipelajari.

1. Menjelaskan dengan terperinci supaya murid dapat memahami kehendak soalan.

CADANGAN
2. Mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran.
PENAMBAHBAIKAN
3. Memperbanyakkan latih tubi.

1. Latihan pengayaan dan pengukuhan selepas pdpc.

TINDAKAN SUSULAN 2. Kuiz Sains

Disediakan oleh : HALIMAH BINTI AHMAD

(Nama Ketua Panitia)I

Tarikh : 27 OGOS 2018

 POST MORTEM BIL.01/2018
MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 2

Bil. Calon Gred A Gred B Gred C Gred D Gred E Menguasai

GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV (PAT 2017) 37 37 0 13 35.14 8 21.62 8 21.62 3 8.11 5 13.51 32 86.49 2.43

ETR (TARGET 2018) 37 37 0 18 48.65 8 21.62 4 10.81 6 16.22 1 2.70 36 97.30 2.03

UJIAN 1 (TAHUN 6)

PPT 37 37 0 9 24.32 16 43.24 6 16.22 2 5.41 4 10.81 33 89.19 2.35

PERCUBAAN UPSR (TAHUN 6)

PAT

Perbandingan -9 8 2 -4 3 -3
 1. Guru mengaplikasikan TMK dalam pdpc supaya dapat menarik minat dan kefahaman murid terhadap pembelajaran.
KEKUATAN
2. Murid diberikan latihan yang berterusan selepas pdpc.

1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

KELEMAHAN 2. Masih ramai murid tidak menghafal dan mengingati fakta berkaitan topik-topik Sains yang telah dipelajari.

1. Menjelaskan dengan terperinci supaya murid dapat memahami kehendak soalan.

CADANGAN
2. Mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran.
PENAMBAHBAIKAN
3. Memperbanyakkan latih tubi.

1. Latihan pengayaan dan pengukuhan selepas pdpc.

TINDAKAN SUSULAN 2. Kuiz Sains

Disediakan oleh : HALIMAH BINTI AHMAD

(Nama Ketua Panitia)I

Tarikh : 27 OGOS 2018

 POST MORTEM BIL.01/2018
MATA PELAJARAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI 3

Bil. Calon Gred A Gred B Gred C Gred D Gred E Menguasai

GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV (PAT 2017) 41 41 0 16 39.02 13 31.71 5 12.20 5 12.20 2 4.88 39 95.12 2.12

ETR (TARGET 2018) 41 41 0 24 58.54 7 17.07 4 9.76 6 14.63 0 0.00 41 100.00 1.80

UJIAN 1 (TAHUN 6)

PPT 41 41 0 12 29.27 20 48.78 6 14.63 2 4.88 1 2.44 40 97.56 2.02

PERCUBAAN UPSR (TAHUN 6)

PAT

Perbandingan -12 13 2 -4 -1
 1. Guru mengaplikasikan TMK dalam pdpc supaya dapat menarik minat dan kefahaman murid terhadap pembelajaran.
KEKUATAN
2. Murid diberikan latihan yang berterusan selepas pdpc.

1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

KELEMAHAN 2. Masih ramai murid tidak menghafal dan mengingati fakta berkaitan topik-topik Sains yang telah dipelajari.

1. Menjelaskan dengan terperinci supaya murid dapat memahami kehendak soalan.

CADANGAN
2. Mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran.
PENAMBAHBAIKAN
3. Memperbanyakkan latih tubi.

1. Latihan pengayaan dan pengukuhan selepas pdpc.

TINDAKAN SUSULAN 2. Kuiz Sains

Disediakan oleh : HALIMAH BINTI AHMAD

(Nama Ketua Panitia)I

Tarikh : 27 OGOS 2018

 POST MORTEM BIL.01/2018
MATA PELAJARAN SAINS 4

Bil. Calon Gred A Gred B Gred C Gred D Gred E Menguasai

GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV (PAT 2017) 55 55 0 0 0.00 0 0.00 16 29.09 26 47.27 13 23.64 42 76.36 3.95

ETR (TARGET 2018) 55 55 0 0 0.00 7 12.73 24 43.64 24 43.64 0 0.00 55 100.00 3.31

UJIAN 1 (TAHUN 6)

PPT 55 54 1 5 9.26 18 33.33 12 22.22 8 14.81 11 20.37 43 79.63 3.04

PERCUBAAN UPSR (TAHUN 6)

PAT

Perbandingan 5 11 -12 -16 -11 -12

 1. Guru mengaplikasikan TMK dalam pdpc supaya dapat menarik minat dan kefahaman murid terhadap pembelajaran.
KEKUATAN
2. Murid diberikan latihan yang berterusan selepas pdpc.

1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

KELEMAHAN 2. Masih ramai murid tidak menghafal dan mengingati fakta berkaitan topik-topik Sains yang telah dipelajari.

1. Menjelaskan dengan terperinci supaya murid dapat memahami kehendak soalan.

CADANGAN
2. Mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran.
PENAMBAHBAIKAN
3. Memperbanyakkan latih tubi.

1. Latihan pengayaan dan pengukuhan selepas pdpc.

TINDAKAN SUSULAN 2. Kuiz Sains

Disediakan oleh : HALIMAH BINTI AHMAD

(Nama Ketua Panitia)I

Tarikh : 27 OGOS 2018

 POST MORTEM BIL.01/2018
MATA PELAJARAN SAINS 5

Bil. Calon Gred A Gred B Gred C Gred D Gred E Menguasai

GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV (PAT 2017) 55 55 0 1 1.82 8 14.55 9 16.36 16 29.09 21 38.18 34 61.82 3.87

ETR (TARGET 2018) 55 55 0 2 3.64 11 20.00 9 16.36 15 27.27 18 32.73 37 67.27 3.65

UJIAN 1 (TAHUN 6)

PPT 55 54 1 1 1.85 7 12.96 14 25.93 12 22.22 20 37.04 34 62.96 3.80

PERCUBAAN UPSR (TAHUN 6)

PAT

Perbandingan -1 -4 5 -3 -2 -3
 1. Guru mengaplikasikan TMK dalam pdpc supaya dapat menarik minat dan kefahaman murid terhadap pembelajaran.
KEKUATAN
2. Murid diberikan latihan yang berterusan selepas pdpc.

1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

KELEMAHAN 2. Masih ramai murid tidak menghafal dan mengingati fakta berkaitan topik-topik Sains yang telah dipelajari.

1. Menjelaskan dengan terperinci supaya murid dapat memahami kehendak soalan.

CADANGAN
2. Mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran.
PENAMBAHBAIKAN
3. Memperbanyakkan latih tubi.

1. Latihan pengayaan dan pengukuhan selepas pdpc.

TINDAKAN SUSULAN 2. Kuiz Sains

Disediakan oleh : HALIMAH BINTI AHMAD

(Nama Ketua Panitia)I

Tarikh : 27 OGOS 2018

 POST MORTEM BIL.01/2018
MATA PELAJARAN SAINS 6

Bil. Calon Gred A Gred B Gred C Gred D Gred E Menguasai

GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV (PAT 2017) 28 28 0 0 0.00 3 10.71 13 46.43 8 28.57 4 14.29 24 85.71 3.46

ETR (TARGET 2018) 28 28 0 1 3.57 6 21.43 12 42.86 8 28.57 1 3.57 27 96.43 3.07

UJIAN 1 (TAHUN 6) 28 28 0 3 10.71 8 28.57 13 46.43 4 14.29 0 0.00 28 100.00 2.64

PPT 28 28 0 2 7.14 11 39.29 12 42.86 2 7.14 1 3.57 27 96.43 2.61

PERCUBAAN UPSR (TAHUN 6) 28 28 0 3 10.71 16 57.14 6 21.43 2 7.14 1 3.57 27 96.43 2.36

UPSR

Perbandingan -2 10 -6 -6
 1. Guru mengaplikasikan TMK dalam pdpc supaya dapat menarik minat dan kefahaman murid terhadap pembelajaran.
KEKUATAN
2. Murid diberikan latihan yang berterusan selepas pdpc.

1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

KELEMAHAN 2. Masih ramai murid tidak menghafal dan mengingati fakta berkaitan topik-topik Sains yang telah dipelajari.

1. Menjelaskan dengan terperinci supaya murid dapat memahami kehendak soalan.

CADANGAN
2. Mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran.
PENAMBAHBAIKAN
3. Memperbanyakkan latih tubi.

1. Latihan pengayaan dan pengukuhan selepas pdpc.

TINDAKAN SUSULAN 2. Kuiz Sains

Disediakan oleh : HALIMAH BINTI AHMAD

(Nama Ketua Panitia)I

Tarikh : 27 OGOS 2018