ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA
FICHA DE LA PRACTICA PARA LABORATORIO BIOG1001
BIOLOGIA
LABORATORIO: (Nombre del laboratorio donde se realiza la practica)
PRACTICA NO: j2 igen | 16 /10]2019
Bdmnez Sudces Tsohos Francesca
|
404
LA) MANEJO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO
[VALOR DE LA CALIFICACION |
PRACTICA:
INTRODUCCION:
El microscopio
Algunos seres vivos pueden observarse a simple vista. Sin embargo, existen organismos
tan pequefios (alrededor de 0.1 mm) que a simple vista no los percibimos, por lo que se recurre
2 instrumentos épticos como la lupa o el microscopio los que ayudan a superar esta limitacién.
EI microscopio compuesto escolar es un aparato de observacién de cuerpos transparentes,
El ojo humano tiene una capacidad de resolucién relativamente alta, pero objetos y organismos
Pequefios no son visibles a simple vista
Los microscopios tienen un poder de resolucién mucho mas alto que el ojo humano, y el
poder de resolucién es: la propiedad que se tiene para poder ver dos puntos muy juntos con toda
Claridad.
El microscopio es una de las herramientas mas valiosas que nos permite descifrar parte de
os misterios de la vida en general. Es un instrumento delicado. Mediante la practica de montaje,
enfoque y observacién, es posible determinar las caracteristicas cualitativas y cuantitativas de
estructuras muy pequefias y transparentes con el fin de penetrar en mundo microscépico que era
asi inexistente hasta antes de su invencién.
Como los microscopios son instrumentos dpticos, es necesario obtener el aumento total de
fa combinacién del aumento del ocular y el aumento del objetivo. El ocular tiene un determinado
‘aumento, que generalmente es de 10 aumentos 0 de 10X. Los objetivos tienen diferente poder
de resolucién, que puede ser: 4X, 10X, 40X 6 100X. El resultado del aumento total se da
multiplicando el aumento del ocular por el aumento del objetivo que se esta utilizando; ejemplo:
si ocular es 10X y el objetivo es 40x; el aumento total ser de 400 aumentos 0 400X.
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PARTES DE UN MICROSCOPIO OPTICO
Sistema éptico
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplia la imagen del objetivo.
OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparacin y amplia la imagen.
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparacién.
Sistema Luminoso
FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
Sistema mecdnico
‘SOPORTE: Mantiene la parte Optica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
PLATINA: Lugar donde se deposita la preparacién,
CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular.
REVOLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite al girar, cambiar los
objetivos.
TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y micrométrico que
consigue el enfoque correcto
TIPOS DE MICROSCOPIOS
Los microscopios de luz, compuestos u dpticos: Usan lentes para enfocar y amplificar los
rayos de luz que pasan a través de un espécimen o rebotan en él. La capacidad de definicién es
de aproximadamente de 1 ym. El microscopio que manejaremos en las practicas de Biologia
pertenece a este grupo de microscopios.
El microscopio estereoscépico o de diseccién. Es un microscopio compuesto doble, en estos
aparatos las imagenes conservan los relieves que pueden observarse simulténeamente con los
dos ojos, El aumento que se obtiene es relativamente bajo, sin embargo, pueden realizarse micro
disecciones sobre la platina a la par que la persona se encuentra observando por los oculares.
Los microscopios electrénicos: Usan haces de electrones en vez de luz. Los electrones se
enfocan con campos magnéticos, no con lentes. Cuando un haz de electrones incide en el vacio
sobre un objeto, las particulas incidentes pueden ser absorbidas, transmitidas y modificarse de
distintas formas. Algunos tipas de microscopios electrénicos pueden distinguir estructuras de unos
cuantos nanémetros (milmillonésimas de metro).
CUIDADO DEL MICROSCOPIO
Como todo instrumento, debe tratarse con cuidado para que se conserve en buen estado. En el
caso de la manipulacién del microscopio, ten siempre presentes las siguientes precauciones:
‘* Debe trasladarse agarréndolo por el asa con una mano y apoyando el pie del microscopio
sobre la palma de {a otra mano.
Evite por todos los medios la caida de cualquiera de las lentes.
No debe sacar los objetivos del revélver.
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«Las partes movibles de! microscopio deben funcionar sin resistencia. Si esto no ocurre
comuniqueselo de inmediato a su profesor.
No tocar con los dedos la superficie de las lentes.
Los lentes deben limpiarse con papel o pafio especial para lentes; cualquier otro material
puede dejarle pelusas 0 producir rayas en los vidrios.
«Las platinas se limpian con un pafio limpio y suave.
«Al finalizar el trabajo retire la placa, desconecte y ciibralo con su funda.
MANEJO DEL MICROSCOPIO
Identifique el objetivo de menor aumento y coléquelo en su sitio girando el revélver.
Haciendo uso del tornillo macrométrico, baje la platina con lentitud.
Coloque la preparacién sobre la platina.
Mire por el ocular y con el tornillo macrométrico suba lentamente hasta que aparezca la
imagen del objeto.
Utilizando el tornillo micrométrico, focalice la imagen hasta que ésta sea nitida,
Después de haber enfocado con el objetivo de menor aumento, gire el revdlver y coléque
en posicién el objetivo de mediano aumento.
Localice la imagen hasta que sea nitida, utilizando el tornillo micrométrico.
Luego, cambie de a un objetivo de mayor aumento y realice el mismo procedimiento hasta
obtener la imagen nitida.
Nunca hagas bajar el tubo de! microscopio sin observar su descenso. Puede
llegar a romper la laminilla y la lamina con el objetivo, destruyendo de esta manera una
preparacién que puede ser irremplazable y a su vez causar dafios al objetivo.
OBJETIVOS GENERALES:
= Identificar las partes y funcionamiento del microscopio éptico compuesto escolar.
= Aprender el maneio correcto del microscopio y su utilidad para la investiaacién.
EQUIPOS Y MATERIALES:
Materiales
Gotero Papel periddico
Portaobjetos y Cubreobjetos Tijeras
Papel filtro Agua estancada
Gotero
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PROCEDIMIENTO:
Parte A
Conecte el microscopio a la fuente de energia.
Identifique las partes del sistema éptico.
Identifique las partes del sistema luminica,
Identifique las partes del sistema mecénico
‘Anote las partes identificadas en el dibujo suministrado en la guia.
Mover el revolver hasta encontrar el objetivo de menor aumento,
Dejar la platina en la posicién mas baja con la ayuda de la perilla micrométrica,
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oy aeNe
cabezal
Brazo. Revolver
Objetvo
Pin2a
Tornitlo | Platina
Macro con de ‘or
Tor ville
Diatrag wa
Ynicromaivico
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= = ee Oe
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Ei microscopio estard listo para usarse en la siguiente parte:
Parte B
Recortar una letra asimétrica del papel periédico (ejemplo: la letra "E”).
Montar la letra en la placa porta objeto.
Colocar una gota de agua destilada .
Cubrir con una placa cubre objeto debiendo tener mucho cuidado de no crear burbujas;
retira el exceso de agua con el papel filtro.
‘Observa primero con el objetivo seco débil (4X 6 10X), y por tiltimo con el seco fuerte
(40x). Para observar correctamente, debes tener la muestra a una distancia de
‘aproximadamente de 1 cm o 1.5 del objetivo. Enciende la fuente de luz de! microscopio
procurando que la muestra quede centrada en el rayo de luz que pasa por la platina.
Posteriormente ve acercando lentamente la platina hacia el objetivo con el tornillo
macrométrico, siempre observando a través de los oculares hasta que la imagen sea
clara, y finalmente con el tornillo micrométrico enfocando mas finamente y aclarando
mejor la imagen de lo observado, En caso de no poder enfocar pide la ayuda de tu
profesor de laboratorio.
6. Repite las operaciones con la muestra fija. Cuando realices el cambio de objetivo no
cambies la iluminacién en forma inmediata, hasta que primero observes con la iluminacién
inicial,
7. Anota las observaciones realizadas durante el desarrollo de la practica.
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Parte C
1. Coloque una gota de agua estancada en una placa porta objeto.
2. Repita el procedimiento del 4 al 7 de la Parte B.
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1, Cuando observo Ia letra en el microscopio, éla imagen se observé derecha 0 invertida?
la imagen o obsevyo imvertida
2. Al mover el tornillo hacia la derecha, izquierda y arriba, éhacia dénde se desplaz6 la
5 éPor qué el cambio de un objetivo a otro provoca una modificacién en la imagen
observada? éMuestra el campo de observacién del microscopio un area mayor 0 menor?,
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6. £Cémo se determina la cantidad de aumentos que observas en el microscopio?
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BIOLOGIA
REFERENCIAS:
< Chataing, By E. Nieves, 2009. Manual de Laboratorio de Biologia, Universidad de los Andes,
Venezuela. Pag. 23-30.
= Soria, César y M. lak 2006. Manual Practicas de Biologia. Universidad de Guadalajara. México,
Primero Edicién. Pag. 6
= Pérez, Maria. El ie Equipo Fundamental en el i
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10 de Octubre de! 2016, de:
REFERENCIAS DEL ALUMNO:
~ Chataing 6 y&,Nieves 2009, Manvel de Laboratoris de
Biolosia, -Vwiversidad da los Andes , Vine 2vela. Pay. 23-20,
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