PERANCANGAN STRATEGIK 2016 – 2020

PANITIA BAHASA MELAYU

 CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU
SMKA (P) ALMASHOOR PULAU PINANG (2019)

GURU KANAN BIDANG BAHASA

PUAN JALILAH BINTI SHAIK ABDULLAH

KETUA PANITIA
NURFAIRUZ BINTI MOHD ASRI

SETIAUSAHA
PUAN NORZIEANA BINTI YAHYA

AHLI AHLI AHLI AHLI

ENCIK HAFIZUDDIN BIN ENCIK WAN MUHAMAD PUAN NURHIJJAHTUL CIK MARSYITAH
AHMAD FAUDZI MUNIR BIN WAN BINTI MOHD SABRI SALIHAH BINTI
ABDULLAH MOHD ALI

CIK NUR SYUHADAA BINTI

BUKHARI
 MAKLUMAT GURU PANITIA BAHASA MELAYU 2018

BIL NAMA NO.KP TARIKH OPSYEN BIL TAHUN SUBJEK AJAR

LANTIK MENGAJAR LAIN
OPSYEN
1 JALILAH BT SHAIK 700604075132 1/09/2005 Pengajian Bahasa Melayu
13 Tahun
ABDULLAH Melayu/TESOL

2 MARSYITAH 850426115392 26/10/2009 Bahasa Melayu Pengajian Am/Bahasa

SALIHAH BT MOHD 9 Tahun Melayu
ALI

3 HAFIZZUDDIN BIN 910806075371 16/1/2017 Bahasa Melayu Bahasa Melayu

2 Tahun
AHMAD FAUDZI

4 NORHIJJAHTUL 910621025650 16/1/2017 Bahasa Melayu Bahasa Melayu

2 Tahun
BINTI SABRI

5 WAN MOHAMMAD 861028025467 4/9/2012 Bahasa Melayu

MUNIR BIN WAN
ABDULLAH Pengajian 9 tahun
Melayu/Teknologi
Maklumat

6 NOR ZIEANA BT 810628035116 20/1/2014 Bahasa Melayu Bahasa Melayu

4 tahun
YAHYA

7 NURFAIRUZ BT 890731035184 1/7/2014 Bahasa Melayu Bahasa Melayu

4 tahun
MOHD ASRI

8. NUR SYUHADAA BT 92020586066 2/5/2017 Bahasa Melayu Bahasa Melayu

2 tahun
BUKHARI
1.PEPERIKSAAN TINGKATAN 1

TAHUN/SUBJEK TOV 2016 2017 2018 2019 2020

Bahasa Melayu PAT 2015

2.20 2.13 2.06 2.14 1.93
2.27

2.PEPERIKSAAN TINGKATAN 2

TAHUN/SUBJEK TOV 2016 2017 2018 2019 2020

Bahasa Melayu PAT 2015

2.26 2.19 2.12 2.14 1.98
2.34

3.PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

TAHUN/SUBJEK TOV 2016 2017 2018 2019 2020

PT3 2015
Bahasa Melayu
1.24 1.20 1.16 1.33 1.08 1.04
4.PEPERIKSAAN TINGKATAN 4

TAHUN/SUBJEK TOV 2016 2017 2018 2019 2020

Bahasa Melayu PAT 2015

2.33 2.26 2.19 2.02 2.05
2.41

5.PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM)

Sasaran Tahun

Isu Strategik Objektif Indikator (%)

Prestasi

TOV 16 17 18 19 20

(UNJURAN
2016)

Pencapaian Memastikan GPS

murid dalam bilangan murid
peperiksaan yang mendapat
awam dan keputusan 1.51 1.42 1.38 1.34 1.30 1.26
peperiksaan yang
dalaman tidak cemerlang
mencapai dalam
sasaran tahap peperiksaan
cemerlang yang kendalian
ditetapkan oleh sekolah dan
panitia bahasa peperiksaan
Melayu awam
meningkat
setiap tahun
 ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA BAHASA MELAYU
UNTUK MENJANA STRATEGI

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

S1. Pengetahuan sedia ada pelajar yang baik W1. Pelajar kurang menguasai teknik belajar

S2. Guru bersikap inkuiri dan komited dalam menjalankan tugas W2. Pelajar kurang membaca bahan bacaan ilmiah

S3. Kemudahan pembelajaran mencukupi dan kondusif W3. Pelajar tidak belajar secara konsisten

S4. Sumber pembelajaran yang pelbagai W4. Teknik pengajaran guru tidak pelbagai

W5. Latihan tidak mencukupi

W6. Masa pembelajaran yang tidak menetapi peruntukan masa

W7. Guru terlibat dengan program JPN dan PPD

W8. Beban tugas guru dalam pelbagai aspek

W9. Guru yang kurang berpengalaman dan bukan opsyen

W10.Kurang menggunakan bahasa Melayu standard dalam

komunikasi dan penulisan harian
Peluang (O) Cabaran (C)

O1. Sokongan dan kerjasama daripada PIBG C1. Kurang kerjasama waris dalam menjayakan program
Sekolah
O2. Hubungan yang baik antara pihak sekolah dengan
PPD dan SPI ,BPI dan JPN C2. Pengaruh ‘bahasa’ media hiburan dan laman sosial

O3. Kerjasama yang baik antara sekolah dengan badan-badan

seperti ICU dan PUZ/PDC
 PENJANA STRATEGI (TOWS MATRIKS)

Dalaman Kekuatan (S) Kelemahan (W)

S1. Pengetahuan sedia ada pelajar W1. Pelajar kurang menguasai teknik belajar
kukuh W2.Pelajar kurang membaca bahan bacaan
S2. Guru bersikap inkuiri dan ilmiah
komited dalam menjalankan W3. Pelajar tidak belajar secara konsisten
tugas W4. Teknik pengajaran guru tidak pelbagai
S3. Kemudahan pembelajaran W5. Latihan tidak mencukupi
mencukupi W6. Masa pembelajaran yang tidak menetapi
Luaran S4. Sumber pembelajaran yang peruntukan masa
pelbagai W7. Guru terlibat dengan program JPN dan PPD
W8. Beban tugas guru dalam pelbagai aspek

Peluang (O) Strategi 1 Strategi 2

W1+W2+W3+ W4+O3
O1. Sokongan dan kerjasama S1+S2+S3+S4+O1+O2+O3
daripada PIBG Memupuk budaya membaca bahan ilmiah dalam
O2. Hubungan yang baik antara pihak Meningkatkan kecemerlangan kalangan murid
sekolah dengan PPD dan SPI ,BPI murid dalam peperiksaan kendalian
dan JPN sekolah dan awam Strategi 3
O3. Kerjasama yang baik antara sekolah W5+W6+W7+W8+O2
dengan badan-badan seperti PUZ /
ICU dan PDCA Memperkasa pengetahuan dan iltizam guru

Cabaran (C) Strategi 4

C1. Kurang kerjasama waris dalam

menjayakan program sekolah W1+W2 +W3+C3+C4

C2. Pengaruh ‘bahasa’ media hiburan Memartabatkan penggunaan bahasa Melayu

dan laman sosial standard dalam penulisan dan pertuturan murid
 PEMBINAAN STRATEGI UTAMA
Isu Strategi Dicadangkan Pelan Taktikal
Strategik

Meningkatkan kecemerlangan murid dalam 1. Program Kecemerlangan Akademik (Kem Bahasa PT3
peperiksaan kendalian sekolah dan peperiksaan dan SPM)
Pencapaian awam 2. Program Bimbingan Intensif
murid dalam 3. Klinik Bahasa (Sentuhan Kasih)
peperiksaan 4. Kelas Malam dan Kelas Fajar
awam dan
peperiksaan
dalaman tidak
mencapai Memupuk budaya membaca bahan ilmiah dalam 1. Program Resensi Buku
sasaran tahap kalangan murid 2. Program Info Bahasa
cemerlang yang 3. Program Papan Putih Bermaklumat
ditetapkan oleh
panitia bahasa
Melayu Memperkasa pengetahuan dan iltizam guru 1. Professional Learning Community(PLC)
2. Latihan Dalam Perkhidmatan
3.Dialog Prestasi
4.Pencerapan Berfokus
5.Pengajaran Mikro (Pementoran Guru Kanan Bahasa)

Memartabatkan penggunaan bahasa Melayu Program Sumur Ilmu (Tingkatan 1)

standard dalam penulisan dan pertuturan murid Program Mantap Bahasa (Tingkatan 2)
Program Akhbar dan Bahasa (Tingkatan 3)
Program Media Wahana Ilmu (Tingkatan 4)
Program Baca, Tiru dan Sedar (Tingkatan 5)
 PELAN TAKTIKAL 2019
(BAHASA MELAYU)
1.PEPERIKSAAN TINGKATAN 1
ISU STRATEGIK OBJEKTIF

Pencapaian murid dalam peperiksaan kendalian

sekolah atau peperiksaan dalaman tidak mencapai Memastikan 50% daripada keseluruhan murid mendapat keputusan yang
sasaran tahap cemerlang yang ditetapkan oleh panitia cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun.
bahasa Melayu.

KPI TOV (UJIAN MAC) TAHUN 2019

GPS 1.94

2.PEPERIKSAAN TINGKATAN 2
ISU STRATEGIK OBJEKTIF

Pencapaian murid dalam peperiksaan kendalian

sekolah atau peperiksaan dalaman tidak mencapai Memastikan 50% daripada keseluruhan murid mendapat keputusan yang
sasaran tahap cemerlang yang ditetapkan oleh panitia cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun.
bahasa Melayu.

KPI TOV (PAT 2018) TAHUN 2019

GPS 2.14
3.PEPERIKSAAN PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA (PT3)
ISU STRATEGIK OBJEKTIF

Pencapaian murid dalam peperiksaan kendalian Memastikan 90% daripada keseluruhan murid mendapat keputusan yang
sekolah dan peperiksaan awam tidak mencapai sasaran cemerlang (gred A) dalam peperiksaan Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3)
tahap cemerlang yang ditetapkan oleh panitia bahasa
Melayu.

KPI TOV TAHUN 2019

GPS 2.07 1.04

2.PEPERIKSAAN TINGKATAN 4
ISU STRATEGIK OBJEKTIF

Pencapaian murid dalam peperiksaan kendalian Memastikan 50% daripada keseluruhan murid mendapat keputusan yang
sekolah atau peperiksaan dalaman tidak mencapai cemerlang (gred A+, A dan A-) dalam peperiksaan akhir tahun.
sasaran tahap cemerlang yang ditetapkan oleh panitia
bahasa Melayu.

KPI TOV (PAT 2018) TAHUN 2019

GPS 2.09 2.02

5.PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM)
ISU STRATEGIK OBJEKTIF

Pencapaian murid dalam peperiksaan kendalian Memastikan 80% daripada bilangan keseluruhan murid mendapat
sekolah dan peperiksaan awam tidak mencapai sasaran keputusan yang cemerlang (gred A+, A dan A-) dalam peperiksaan
tahap cemerlang yang ditetapkan. kendalian sekolah dan peperiksaan awam.

KPI TOV TAHUN 2019

GPS 2.90 1.25

 PELAN TINDAKAN

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan

/Status
Pn. Jalilah bt Shaik Abdullah
3 kali setahun
1. Program (Guru Kanan) Februari - Oktober
Kecemerlangan
Pn. Nurfairuz Asri -
Bahasa (Kem Bahasa
KECEMERLANGAN MURID DALAM PEPERIKSAAN

PT3 dan SPM) (Ketua Panitia)

Cik Marsyitah Salihah
(Penyelaras Program
STRATEGI 1 : MENINGKATKAN

Kecemerlangan SPM)
Pn. Norzieana binti Yahya
(Penyelaras Program PT3)
Semua Guru Mata Pelajaran
Pn. Jalilah bt Shaik Abdullah
2. Program Bimbingan (Guru Kanan) Mac - Oktober
2 kali sebulan
Intensif
Pn. Nurfairuz Asri -
(Ketua Panitia)
Semua Guru Mata Pelajaran
Pn. Jalilah bt Shaik Abdullah
3. Klinik Bahasa
(Guru Kanan) Mac - Oktober -
(Sentuhan Kasih) Setiap minggu
Pn. Nurfairuz Asri
(Ketua Panitia)
Semua Guru Mata Pelajaran
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan
/Status

4. Kelas Malam dan Kelas Pn. Jalilah bt Shaik Abdullah Mac - Oktober -
1 kali seminggu
Fajar
(Kelas Fajar) (Kelas Malam)
Setiap hari (Kelas
Cik Marsyitah Salihah
Fajar)
(Kelas Malam)

5. Pembinaan Modul Pn. Jalilah bt Shaik Abdullah

10 set latihan
Latihan Pengukuhan (Guru Kanan)
untuk setiap
Pn. Nurfairuz Asri Mac - Oktober PCG dan PCA bahagian soalan
(Ketua Panitia)
Cik Marsyitah Salihah
(Penyelaras Program
Kecemerlangan SPM)
Pn. Norzieana binti Yahya
(Penyelaras Program PT3)
Semua Guru Mata Pelajaran
6. Program Saya Ingat, Pn. Jalilah bt Shaik Abdullah
Saya Faham, Saya (Guru Kanan)
Aplikasi Pn. Nurfairuz Asri
(Ketua Panitia)
Cik Marsyitah Salihah
(Penyelaras Program
Kecemerlangan SPM)
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan
/Status
Pn. Norzieana binti Yahya
(Penyelaras Program PT3)
Semua Guru Mata Pelajaran
 PELAN OPERASI

Program Kecemerlangan Bahasa (Kem Bahasa PT3 dan SPM)

Objektif : 1. Meningkatkan kemahiran murid tentang kemahiran cara belajar dan teknik menjawab soalan
2. Melaksanakan strategi yang berkesan sebagai persediaan untuk peperiksaan
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Nurfairuz (SPM) 1 hari
Setiausaha Norzieana (PT3)
Ahli Semua guru bahasa
Melayu
2 Taklimat pelaksanaan
Penyelaras Program 1 hari
Nurfairuz (SPM)
Norzieana (PT3)

3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Penyelaras Program 1 hari
Masa guru murid Nurfairuz (SPM)
Norzieana (PT3)

4 Pelaksanaan – Puan Jalilah (GKMP)

1. Program ini diadakan 3 kali setahun. Penyelaras Program 1 hari
2. Program ini diadakan bertujuan untuk mendedahkan kepada Nurfairuz (SPM)
 murid tentang strategi dan teknik menjawab soalan Norzieana (PT3)
peperiksaan mengikut garis panduan yang ditetapkan dalam
skema pemarkahan.
3. Program ini diadakan pada awal tahun, pertengahan tahun
dan sebelum menjelang peperiksaan.
5 Post Mortem Penyelaras Program
Tarikh/ Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa Norzieana (PT3)
Nama guru Semua Guru Mata
Pelajaran
Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia
 PELAN OPERASI

Program Bimbingan Intensif

Objektif : 1. Meningkatkan kemahiran murid tentang topik-topik tertentu
2.Melaksanakan latihan pengukuhan secara berfokus
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Nurfairuz (SPM)
Penyelaras Norzieana (PT3) 1 hari
Setiausaha Semua guru bahasa
Ahli Melayu
2 Taklimat pelaksanaan
Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa guru murid Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu

4 Pelaksanaan :
1. Program Bimbingan Intensif ini akan diadakan 2 kali Nurfairuz (SPM) 1 hari
sebulan. Norzieana (PT3)
 2. Program ini melibatkan semua murid dari kelas Semua guru bahasa
peperiksaan. Melayu
3. Latihan pengukuhan secara berfokus bermaksud latihan
atau topik yang akan diajar hanya berfokus kepada
bahagian-bahagian tertentu sahaja.
5 Post Mortem Penyelaras Program
Tarikh/ Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa Norzieana (PT3)
Nama guru Semua guru bahasa
Melayu
Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia
 PELAN OPERASI

Program Klinik Bahasa (Sentuhan Kasih)

Objektif : 1. Memberi peluang kepada murid yang memerlukan bimbingan secara individu untuk bertanyakan soalan.
2. Mengenal pasti dan membimbing murid untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi bagi bahagian – bahagian tertentu
mengikut keperluan murid.
3. Memberi peluang kepada murid untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan masing-masing.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa 1 hari
Penyelaras Nurfairuz (SPM)
Setiausaha Norzieana (PT3)
Ahli Semua guru bahasa
Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual Penyelaras Program
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa guru murid Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
4 Pelaksanaan : 1 hari
1. Guru dan murid menetapkan masa yang sesuai untuk Penyelaras Program
perbincangan. Nurfairuz (SPM)
2. Murid berjumpa dengan guru dan menanyakan soalan atau Norzieana (PT3)
mendapatkan bimbingan secara individu. Semua guru bahasa
3. Murid membuat latihan sebagai tindakan pengayaan dan Melayu
pengukuhan bagi bahagian-bahagian yang dibincangkan.
4. Guru merekod tarikh dan masa perjumpaan bersama-sama
murid di dalam buku yang disediakan.
5 Post Mortem Penyelaras Program
Tarikh/ Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa Norzieana (PT3)
Nama guru Semua guru bahasa
Melayu
Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia
 PELAN OPERASI

Program Kelas Malam dan Kelas Fajar

Objektif : 1. Menyediakan waktu pembelajaran tambahan kepada murid (khususnya murid asrama) untuk belajar di luar waktu
persekolahan.
2. Mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih selesa dan berfokus.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Puan Jalilah (Kelas Fajar)
Penyelaras Marsyitah (Kelas Malam) 1 hari
Setiausaha Semua guru bahasa
Ahli Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual Penyelaras Program
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa guru murid Norzieana (PT3)

4 Pelaksanaan :
1. Kelas fajar bermula pada jam 7.00 – 7.30 pagi manakala 1 hari
kelas malam bermula pada jam 8.15-10.15 malam.
 2. Murid-murid asrama wajib hadir ke kelas fajar dan ke kelas
malam.
3. Pengisian program untuk kelas tambahan ini berfokuskan
latih tubi atau ulang kaji soalan-soalan peperiksaan yang
lalu.
4. Guru bertugas akan menyediakan latih tubi yang setara
dengan tempoh waktu yang ditetapkan iaitu 30 minit untuk
kelas fajar dan 2 jam untuk kelas malam.
5 Post Mortem
Tarikh/ Penyelaras Program 1 hari
Masa Nurfairuz (SPM)
Nama guru Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Kelas
Melayu
Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia
 PELAN OPERASI

Program Kelas Malam dan Kelas Fajar

Objektif : 1. Menyediakan waktu pembelajaran tambahan kepada murid (khususnya murid asrama) untuk belajar di luar waktu
persekolahan.
2. Mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih selesa dan berfokus.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Puan Jalilah (Kelas Fajar)
Penyelaras Marsyitah (Kelas Malam) 1 hari
Setiausaha Semua guru bahasa
Ahli Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual Penyelaras Program
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa guru murid Norzieana (PT3)

4 Pelaksanaan :
1. Kelas fajar bermula pada jam 7.00 – 7.30 pagi manakala 1 hari
kelas malam bermula pada jam 8.15-10.15 malam.
 2. Murid-murid asrama wajib hadir ke kelas fajar dan ke kelas
malam.
3. Pengisian program untuk kelas tambahan ini berfokuskan
latih tubi atau ulang kaji soalan-soalan peperiksaan yang
lalu.
4. Guru bertugas akan menyediakan latih tubi yang setara
dengan tempoh waktu yang ditetapkan iaitu 30 minit untuk
kelas fajar dan 2 jam untuk kelas malam.
5 Post Mortem
Tarikh/ Penyelaras Program 1 hari
Masa Nurfairuz (SPM)
Nama guru Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Kelas
Melayu
Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia
 PELAN OPERASI

Program Kelas Malam dan Kelas Fajar

Objektif : 1. Menyediakan soalan latihan pengukuhan untuk meningkatkan kemahiran murid dalam menjawab soalan.
2. Mewujudkan kemahiran belajar secara berfokus.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Puan Jalilah (GKMP)
Penyelaras Marsyitah (Ketua panitia) 1 hari
Setiausaha Semua guru bahasa
Ahli Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual Penyelaras Program
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa guru murid Norzieana (PT3)

4 Pelaksanaan :
1. Modul latihan pengukuhan disediakan untuk murid 1 hari
membuat latihan secara berfokus.
2. Murid-murid perlu menyiapkan semua set soalan latihan
 sebelum menduduki peperiksaan sebenar.
3. Kandungan soalan yang disediakan merangkumi semua
topik yang dipelajari oleh murid.
4. Guru perlu memastikan murid membuat latihan yang
diberikan dan mengadakan perbincangan jawapan agar
jawaban murid dapat dimurnikan.
5 Post Mortem
Tarikh/ Penyelaras Program 1 hari
Masa Nurfairuz (SPM)
Nama guru Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Kelas
Melayu
Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI
 Program Saya Ingat, Saya Faham, Saya Aplikasi
Objektif : 1. Memantapkan pengetahuan murid dan menjadikan murid lebih bersedia
2. Meningkatkan penguasaan murid tentang kosa kata atau perbendaharaan kata dan dapat membina ayat yang gramatis
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Puan Jalilah (Kelas Fajar)
Penyelaras Marsyitah (Kelas Malam) 1 hari
Setiausaha Semua guru bahasa
Ahli Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual Penyelaras Program
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Nurfairuz (SPM) 1 hari
Masa guru murid Norzieana (PT3)

4 Pelaksanaan :
1. Guru menyediakan modul untuk setiap tingkatan 1 hari
2. Setiap orang murid perlu menggunakan modul yang
diberikan oleh guru semasa PdPc
3. Penilaian akan dibuat oleh guru pada minggu keempat
 setiap bulan
4. Guru perlu memastikan murid menghafal dan membuat
catatan pada modul masing-masing
5 Post Mortem
Tarikh/ Penyelaras Program 1 hari
Masa Nurfairuz (SPM)
Nama guru Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Kelas
Melayu
Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN TINDAKAN
 Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan
/Status
Pn. Jalilah bt Shaik
1. Program Resensi Buku
STRATEGI 2 : MEMUPUK BUDAYA MEMBACA BAHAN ILMIAH DALAM

Abdullah (Guru Kanan) Januari - Oktober

Pn Nurfairuz - 4 kali setahun
(Ketua Panitia)
Semua Guru Mata
Pelajaran
2. Program Info Bahasa Pn. Jalilah bt Shaik
Setiap minggu
Abdullah (Guru Kanan) Januari - Oktober
KALANGAN MURID

Pn Nurfairuz
-
(Ketua Panitia)
Semua Guru Mata
Pelajaran

Pn. Jalilah bt Shaik

3. Program Papan Putih
Abdullah (Guru Kanan) Januari - Oktober -
Bermaklumat Setiap minggu
Puan Nurfairuz
(Ketua Panitia)
Cik Nursyuhadaa Bukhari
(Penyelaras Program
MBMMBI)
Semua Guru Mata
Pelajaran

PELAN OPERASI
 Program Resensi Buku
Objektif : 1. Membugarkan amalan membaca bahan ilmiah dalam kalangan murid
2. Memastikan murid dapat berbahasa secara santun apabila berada di hadapan khalayak
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Penyelaras Program
Penyelaras Nurfairuz (SPM) 1 hari
Setiausaha Norzieana (PT3)
Ahli Semua guru bahasa
Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Penyelaras Program 1 hari
Masa guru murid Nurfairuz (SPM)
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu

4 Pelaksanaan :
1. Program resensi buku akan diadakan pada hujung minggu, Penyelaras Program
hari kelepasan am (cuti umum) dan cuti persekolahan. Nurfairuz (SPM)
2. Guru bahasa Melayu yang mengajar setiap kelas perlu Norzieana (PT3)
 menetapkan/mewajibkan murid-murid membaca bahan Semua guru bahasa
bacaan ilmiah. Maklumat yang diperoleh akan dikongsikan Melayu
dengan rakan-rakan yang lain.
3. Sebelum memulakan P&P, guru akan memilih/menugaskan
murid yang berkenaan untuk bercerita atau berkongsi
maklumat/dapatan yang diperoleh daripada bahan yang
dibaca.
4. Program Resensi Buku ini juga akan dijadikan program
wajib sempena Kempen Membaca 1 Malaysia dan Bulan
Bahasa Kebangsaan.
5 Post Mortem
Tarikh/ Penyelaras Program 1 hari
Masa Nurfairuz (SPM)
Nama guru Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Kelas
Melayu
Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI
 Program Info Bahasa
Objektif : 1. Memastikan murid mendapat info berkaitan bahasa di luar bilik darjah.
2. Murid dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Melayu.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Penyelaras Program 1 hari
Setiausaha Nurfairuz (SPM)
Ahli Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Nurfairuz (SPM) 1 hari
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Penyelaras Program 1 hari
Masa guru murid Nurfairuz (SPM)
Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Melayu

4 Pelaksanaan:
1. Program info bahasa ialah suatu proses pembelajaran yang 1 hari
berlangsung di luar bilik darjah.
 2. Murid boleh meningkatkan penguasaan kosa kata dan
tatabahasa walaupun berada di luar bilik darjah dan proses
pembelajaran berlaku secara kendiri.
3. Guru yang bertugas akan menampal atau melekatkan
maklumat berkaitan bahasa di papan kenyataan info
bahasa yang menjadi kawasan laluan utama bagi murid-
murid.
4. Setiap maklumat bahasa yang ditampal/dilekatkan akan
sentiasa dikemas kini mengikut tempoh yang ditetapkan
(melibatkan semua guru bm secara bergilir-gilir)
5. Guru-guru bahasa Melayu perlu sentiasa mengingatkan
murid tentang kewujudan papan info bahasa dan
memanfaatkan ilmu berkenaan dalam proses P&P.
5 Post Mortem 1 hari
Tarikh/ Penyelaras Program
Masa Nurfairuz (SPM)
Nama guru Norzieana (PT3)
Semua guru bahasa
Kelas
Melayu
Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
 1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI

Program Papan Putih Bermaklumat

Objektif : 1. Memberi peluang kepada murid untuk meningkatkan penguasaan bahasa dan peribahasa.
2. Memastikan murid dapat bersaing secara sihat dan berkongsi maklumat dengan murid-murid lain.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Penyelaras Program 1 hari
Setiausaha Puan Nurfairuz
Ahli Semua guru bahasa
 Melayu
2 Taklimat pelaksanaan Penyelaras Program
Puan Nurfairuz 1 hari
Semua guru bahasa
Melayu
3 Menyediakan jadual Penyelaras Program
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Puan Nurfairuz 1 hari
Masa guru murid Semua guru bahasa
Melayu

4 Pelaksanaan:
1. Setiap kelas dibekalkan papan putih Sepanjang tahun
2. Murid menyediakan maklumat berkaitan bahasa secara
berjadual
3. Guru membincangkan bahan yang ditulis oleh murid pada
permulaan PdP (5 minit pertama)
4. Murid menyalin bahan yang diperoleh daripada murid-murid
lain
5 Post Mortem Penyelaras Program
Tarikh/ Puan Nurfairuz 1 hari
Masa Semua guru bahasa
Nama guru Melayu

Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN TINDAKAN

Bil Program/Projek Tanggung jawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan

/Status
Bil Program/Projek Tanggung jawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan
/Status

Bilangan PLC
1.Profesional Learning Puan Jalilah (GKMP) Mac & Jun RM 20.00
STRATEGI 3 : MEMPERKASA PENGETAHUAN DAN ILTIZAM GURU

(untuk tujuan
Comunity (PLC) Puan Nurfairuz (KP) (Semester 1 2 kali bagi setahun
fotostat bahan
&
Semua Guru Mata edaran)
Semester 2)
Pelajaran

Bilangan LDP
2. Latihan Dalam Puan Jalilah (GKMP) Januari - Oktober RM 20.00
(untuk tujuan
Perkhidmatan (LDP) Puan Nurfairuz (KP) 2 bulan 1 kali
fotostat bahan
Semua Guru Mata edaran)
Pelajaran

3.Dailog Prestasi Puan Jalilah (GKMP) 2 kali setahun -

2 kali setiap guru
Puan Nurfairuz (KP) Kali 1 April
Semua Guru Mata Kali 2 Oktober
Pelajaran

2 kali setiap guru

4.Pencerapan Berfokus Puan Jalilah (GKMP) 2 kali setahun -
Puan Nurfairuz (KP) Semester 1
Semua Guru Mata Semester 2
Pelajaran

PELAN OPERASI
 Profesional Learning Comunity (PLC)
Objektif : 1. Meningkatkan kemahiran pedagogi guru
2. Meningkatkan kerjasama antara ahli panitia
3. Meningkatkan pencapaian murid
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Puan Jalilah
Penyelaras Cik Marsyitah 1 hari
Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran
2 Taklimat pelaksanaan Puan Jalilah
Minggu Pertama bulan Januari Semua guru mata 1 hari
pelajaran
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Kaedah Personel Puan Jalilah 1 hari
Masa guru PLC Terlibat Semua guru mata
pelajaran

4 Pelaksanaan: Puan Jalilah Januari –

1. Perbincangan pelaksanaan dan pemilihan jenis PLC yang Semua guru mata Oktober
akan dilaksanakan pelajaran
2. Pembahagian kumpulan dan tugasan
3. Penetapan topik, masa, tempat dan tarikh
4. Pelaksanaan PLC
5. Post Mortem dan tindakan susulan
 6. Pelaporan
5 Post Mortem
Tarikh/ Puan Jalilah 1 hari
Masa Semua guru mata
Nama guru pelajaran

Kelas

Kaedah PLC

Personel
Terlibat
Dapatan

6 Pelaporan Puan Jalilah

1. 4 keping gambar Semua guru mata 1 hari
2. Borang Post Mortem pelajaran
3. Serah laporan kepada guru kanan
4. Failkan dalam fail PLC dan fail panitia
 PELAN OPERASI

Program Latihan dalam Perkhidmatan

Objektif : 1. Sebagai forum perbincangan untuk meningkatkan profesionalisme keguruan.
2. Mengadakan sesi perbincangan dan perkongsian maklumat berkaitan pedagogi dan P&P (Dapatan daripada kursus yang
dihadiri)
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa Puan Jalilah
Penyelaras Cik Marsyitah 1 hari
Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran
2 Taklimat pelaksanaan Puan Jalilah
Cik Marsyitah 1 hari
Semua guru mata
pelajaran
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Bahan Tempat Puan Jalilah 1 hari
Masa guru Cik Marsyitah
Semua guru mata
pelajaran

4 Pelaksanaan:
1. Program Latihan dalam Perkhidmatan ini ialah suatu Puan Jalilah Sepanjang tahun
mesyuarat/perjumpaan khusus guru-guru bahasa Melayu Cik Marsyitah
untuk meningkatkan profesionalisme guru. Semua guru mata
 2. Program ini akan diadakan mengikut pelajaran
keperluan.Contohnya; Sekiranya ada dalam kalangan guru
yang menghadiri kursus-kursus tertentu dan mempunyai
maklumat untuk dikongsikan dengan guru-guru bm yang
lain, maka perjumpaan ini akan diadakan.Perjumpaan ini
juga perlu diadakan dengan kadar yang segera bagi
mengelakkan berlaku ’kecairan’ dalam menyampaikan
maklumat.
3. Selain itu, program latihan dalam perkhidmatan ini juga
merupakan sebahagian daripada aktiviti pementoran yang
dijalankan kepada guru-guru bm untuk meningkatkan kualiti
dan keberkesanan P&P.
5 Post Mortem
Tarikh/ 1 hari
Masa Puan Jalilah
Nama guru Cik Marsyitah
Semua guru mata
Tempat
pelajaran
Kehadiran

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
 4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI

Dialog Prestasi
Objektif : 1. Meningkatkan kepekaan dan kesediaan guru untuk membuat perancangan teliti terhadap prestasi murid
 2. Mewujudkan hubungan baik antara guru dan pentadbiran dalam usaha meningkatkan pencapaian murid
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Pihak Pentadbir 1 hari
Setiausaha Puan Jalilah
Ahli Semua guru mata
pelajaran

2 Taklimat pelaksanaan
Pihak Pentadbir
Puan Jalilah
Semua guru mata
pelajaran

3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Bahan Tempat Puan Jalilah
Masa guru Semua guru mata
pelajaran

4 Pelaksanaan :
1. Persediaan slide show mengikut kehendak pentadbir. Pihak Pentadbir
2. Pembentangan murid dan perbincangan (guru dan Puan Jalilah
pentadbir) tentang perancangan pencapaian murid bagi Semua guru mata
tahun semasa. pelajaran
 3. Cadangan usaha penambahbaikan tentang program yang
telah dijalankan.
4. Rumusan Dialog Prestasi antara guru dan pentadbir.
5 Post Mortem
Tarikh/ Puan Jalilah
Masa Semua guru mata
Nama guru pelajaran

Kelas

Kehadiran

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar
2. Borang Post Mortem Penyelaras program dan
3. Serah laporan kepada guru kanan guru mata pelajaran yang
4. Simpanan fail panitia terlibat

PELAN OPERASI

Pencerapan Berfokus
Objektif : 1. Memantau dan menilai sesi PdP guru bagi meningkatkan profesionalisme guru
 2. Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan sesi PdP dan berbincang langkah-langkah penambahbaikan bagi
meningkatkan prestasi murid

Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status

1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Puan Jalilah 1 hari
Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran
2 Taklimat pelaksanaan Pihak Pentadbir
Puan Jalilah 1 hari
Semua guru mata
pelajaran
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Bahan Tempat Puan Jalilah 1 hari
Masa guru Semua guru mata
pelajaran

4 Pelaksanaan: Pihak Pentadbir

1. Perbincangan tarikh dan topik untuk tujuan pencerapan Puan Jalilah Sepanjang tahun
2. Pelaksanaan pencerapan Semua guru mata
3. Sesi perbincangan pelajaran
4. Pemeriksaan buku-buku latihan
5 Post Mortem 1 hari
Tarikh/ Pihak Pentadbir
Masa Puan Jalilah
Nama guru Semua guru mata
pelajaran
Kelas

Kehadiran

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN TINDAKAN
 Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber KPI Catatan
/Status
Program Sumur Ilmu Setiap minggu -20
(Tingkatan 1) peribahasa
BAHASA MELAYU STANDARD DALAM PENULISAN

Puan NurHijjahtul Sabri Januari - Oktober

STRATEGI 4 : MEMARTABATKAN PENGGUNAAN
seminggu
- -30 kosa
kata/ayat
seminggu
Program Mantap -20
DAN PERTUTURAN MURID

Bahasa (Tingkatan 2) Setiap minggu peribahasa

Cik Nursyuhadaa Bukhari Januari - Oktober
seminggu
-30 kosa
-
kata/ayat
seminggu
Program Celik Info -20
(Tingkatan 3) peribahasa
Puan Norzieana Januari - Oktober -
Setiap minggu seminggu
Puan Nurfairuz -30 kosa
kata/ayat
seminggu
Program Media -3
Wahana Ilmu Setiap minggu karangan/
Encik Hafizzuddin Ahmad Januari - Oktober -
(Tingkatan 4) artikel/
Faudzi rencana
seminggu
Program Baca, Tiru -3
dan Sedar Puan Jalilah Januari - Oktober - karangan/
(Tingkatan 5) Setiap minggu artikel/
rencana
seminggu
 PELAN OPERASI

Program Sumur Ilmu

Objektif : 1. Menggalakkan murid membaca dan memiliki bahan bacaan ilmiah
2. Meningkatkan penguasaan bahasa dalam kalangan murid
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Puan NurHijjahtul Sabri 1 hari
Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran
2 Taklimat pelaksanaan
Puan NurHijjahtul Sabri 1 hari

3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Puan NurHijjahtul Sabri 1 hari
Masa guru murid

4 Pelaksanaan:
1. Murid menyediakan buku nota kecil/daftar kata untuk Puan NurHijjahtul Sabri Sepanjang tahun
mencatat kosa kata atau frasa yang menarik daripada Semua guru mata
petikan/karangan yang dibaca.(berdasarkan tema daripada pelajaran
buku teks)
2. Buku nota tersebut perlu sentiasa dikemas kini dan
disertakan maksud bagi setiap frasa yang ditulis (murid
perlu rujuk kamus untuk mendapatkan maksud yang tepat)
3. Frasa atau kosa kata yang dicatat di dalam buku nota akan
digunakan semasa P&P di bilik darjah.
4. Guru akan menentukan bilangan frasa atau kosa kata yang
perlu ditulis oleh murid, di dalam buku nota tersebut pada
setiap minggu.
 5 Post Mortem
Tarikh/ Puan NurHijjahtul Sabri 1 hari
Masa Semua guru mata
Nama guru pelajaran

Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI

Program Mantap Bahasa

Objektif : 1. Memastikan murid membiasakan penggunaan bahasa dan struktur ayat yang jelas.
2. Menggalakkan murid untuk berkongsi maklumat dan menjana idea.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Cik Nursyuhadaa Bukhari 1 hari
 Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran

2 Taklimat pelaksanaan
Cik Nursyuhadaa Bukhari 1 hari

3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Cik Nursyuhadaa Bukhari 1 hari
Masa guru murid

4 Pelaksanaan
1. Murid menyediakan buku nota kecil/daftar kata untuk Cik Nursyuhadaa Bukhari Sepanjang tahun
mencatat kosa kata atau frasa yang menarik daripada Semua guru mata
buku/novel yang dibaca. pelajaran
2. Buku nota tersebut perlu sentiasa dikemas kini dan
disertakan maksud bagi setiap frasa yang ditulis (murid
perlu rujuk kamus untuk mendapatkan maksud yang tepat)
3. Frasa atau kosa kata yang dicatat di dalam buku nota akan
digunakan semasa P&P di bilik darjah.
4. Guru perlu membimbing murid untuk menggabungkan
perkataan atau membina ayat yang tepat daripada
frasa/kosa kata yang disenaraikan.
5. Guru akan menentukan bilangan frasa atau kosa kata yang
 perlu ditulis oleh murid, di dalam buku nota tersebut pada
setiap minggu.
5 Post Mortem
Tarikh/ Cik Nursyuhadaa Bukhari
Masa 1 hari
Nama guru

Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI

Program Celik Info

Objektif : 1. Memanfaatkan penggunaan akhbar dalam darjah.
2. Memberi peluang kepada murid untuk mendapatkan maklumat daripada sumber media bercetak.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Puan Norzieana 1hari
 Setiausaha Puan Nurfairuz
Ahli Semua guru mata
pelajaran
2 Taklimat pelaksanaan Puan Norzieana
Puan Nurfairuz 1 hari
Semua guru mata
pelajaran
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Puan Norzieana 1 hari
Masa guru murid Puan Nurfairuz
Semua guru mata
pelajaran

4 Pelaksanaan
1. Murid menggunakan akhbar dalam proses P&P untuk Puan Norzieana Sepanjang tahun
mendapatkan maklumat/gambar atau rajah. Puan Nurfairuz
2. Murid menulis pendapat berkaitan bahan/maklumat yang Semua guru mata
dirujuk. pelajaran
3. Murid mengumpul maklumat mengikut tema tertentu dan
menghasilkan buku skrap.
 5 Post Mortem
Tarikh/ Puan Norzieana 1 hari
Masa Puan Nurfairuz
Nama guru Semua guru mata
pelajaran
Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar Penyelaras program dan 1 hari
2. Borang Post Mortem guru mata pelajaran yang
3. Serah laporan kepada guru kanan terlibat
4. Simpanan fail panitia

PELAN OPERASI

Program Media Wahana Ilmu

Objektif : 1. Menggalakkan penggunaan teknologi maklumat dalam kalangan murid.
2. Menjadikan media massa sebagai salah satu medium untuk meningkatkan penguasaan bahasa.
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Encik Hafizzuddin 1 hari
Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran yang terlibat

2 Taklimat pelaksanaan Encik Hafizzuddin

Semua guru mata 1 hari
pelajaran yang terlibat
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Encik Hafizzuddin 1 hari
Masa guru murid Semua guru mata
pelajaran yang terlibat

4 Pelaksanaan
1. Murid menggunakan media massa untuk mendapatkan Encik Hafizzuddin Sepanjang tahun
maklumat semasa secara terpilih. Semua guru mata
2. Murid akan menggunakan maklumat yang diperoleh untuk pelajaran yang terlibat
dipindahkan ke dalam bentuk jadual. Maklumat tersebut
juga akan digunakan untuk menghuraikan pendapat dan
hujah (hujah disokong dengan data dan bukti yang jelas)
3. Murid mengumpulkan maklumat yang diperoleh mengikut
tema yang ditentukan.
 5 Post Mortem 1 hari
Tarikh/ Encik Hafizzuddin
Masa Semua guru mata
Nama guru pelajaran yang terlibat

Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar 1 hari
2. Borang Post Mortem Penyelaras program dan
3. Serah laporan kepada guru kanan guru mata pelajaran yang
4. Simpanan fail panitia terlibat

PELAN OPERASI

Program Baca, Tiru dan Sedar

Objektif : 1. Mengumpul maklumat-maklumat terkini dan ilmiah untuk tujuan penulisan
 2. Menulis karangan yang berkesinambungan dan menepati tugasan yang diberi
3. Menulis karangan yang matang dan berkualiti serta menepati kualiti karangan peringkat cemerlang SPM
Bil Proses Kerja Tanggung jawab Tempoh Status
1 Membentuk jawatankuasa
Penyelaras Puan Jalilah 1 hari
Setiausaha Semua guru mata
Ahli pelajaran yang terlibat
2 Taklimat pelaksanaan Puan Jalilah
Semua guru mata 1 hari
pelajaran yang terlibat
3 Menyediakan jadual
Tarikh/ Nama Kelas Tempat Nama Puan Jalilah 1 hari
Masa guru murid Semua guru mata
pelajaran yang terlibat

4 Pelaksanaan:
1. Murid mengumpulkan bahan-bahan bacaan ilmiah daripada Puan Jalilah Sepanjang tahun
pelbagai sumber (suratkhabar, majalah, jurnal, internet) Semua guru mata
2. Murid menggunakan peta i-THINK untuk mentransformkan pelajaran yang terlibat
isi-isi penting dan huraian dalam bentuk nota.
3. Murid membina jadual ilmu bagi menyenaraikan elemen-
elemen penting daripada bahan-bahan bacaan.
4. Murid mengumpulkan bahan-bahan dalam bentuk folio.
5. Murid menggunakan nota-nota yang dibina untuk
 menghasilkan karangan berkualiti dan memenuhi ciri-ciri
karangan cemerlang
5 Post Mortem 1 hari
Tarikh/ Puan Jalilah
Masa Semua guru mata
Nama guru pelajaran yang terlibat

Kelas

Senarai Murid

Dapatan

6 Pelaporan
1. 4 keping gambar 1 hari
2. Borang Post Mortem Penyelaras program dan
3. Serah laporan kepada guru kanan guru mata pelajaran yang
4. Simpanan fail panitia terlibat