SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED

TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB

Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 03 TARIKH: 12/01/2020 KELAS: 2 IKRAM 9.2 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 9.55

PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah 1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa Ilmu: menga
kumpulan. 2. guru memberikan satu masalah kepada setiap kumpulan Nilai: meng
dan bertanyakan penyelesaian murid mengenai masalah tersebut. 4.
guru menerangkan topik hari ini menggunakan slaid sambil bersoal EMK: baha
jawan dengan murid
BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
16/16 orang murid dapat menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif

MINGGU: 03 TARIKH: 12/01/2020 KELAS: 3 FATONAH 11.4 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 1.25

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia
gambar rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini Ilmu: menga
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn Nilai: meng
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :17/17 murid dapat menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada

MINGGU: 03 TARIKH: 12/01/2020 KELAS: 1 FATONAH 12.5 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 1.25
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
AKTIVITI : PENGISIAN
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip KURIKULUM
reka bentuk :
dalam mereka bentu
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana pelajar tingkatan 1 terlibat dengan program tahbib al -quran
MINGGU: 03 TARIKH: 12/01/2020 KELAS: 1 IKRAM 2.35 TAJUK/TEMA :
MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 3.1
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
AKTIVITI : PENGISIAN
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip KURIKULUM
reka bentuk :
dalam mereka bentu
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana pelajar tingkatan 1 terlibat dengan program tahbib al -quran

MINGGU: 03 TARIKH: 12/01/2020 KELAS: 3 MAWADDAH 3.45 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 4.2

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia
rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini Ilmu: menga
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn Nilai: meng
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :
jawab bersama murid ketika memberi penerangan.

REFLEKSI :
17/17 orang murid dapat menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada.
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

masalah bukan inventif dan inventif

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

onik pada produk sedia ada. 1.1.4Menghasilkan

k mekatronik sedia ada.
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

KURIKULUM :
ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ran
 TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

KURIKULUM :
ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ran

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

onik pada produk sedia ada.Menghasilkan gambar

onik sedia ada.
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 03 TARIKH: 13/1/2020 KELAS: 2 HIKMAH 9.2 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : PJ 9.55
KEMAHIRAN SUKAN

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

PERMAINAN BOLA BALING 2.1 Permainan Bola Baling

2.1.1 Kemahiran hantaran
2.1.2 Kemahiran menangkap

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. Perbincangan aspek-aspek keselamatan Ilmu:
2. Ansur maju dalam membuat hantaran serta
Nilai:
menangkap bola
3. Membuat latihan dalam kumpulan kecil EMK:
BAHAN BANTU MENGAJAR :

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
ditangguhkan kerana perjumpaan dengan ketua panitia pendidikan

MINGGU: 03 TARIKH: 13/1/2020 KELAS: 2 IKRAM 9.2 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 9.55

PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah 1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif
hubungkait
. antara produk dengan objek dari segi fungsinya.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1.guru memberikan satu masalah kepada murid untuk diselesaikan. Ilmu: menga
2.guru menerangkan topik hari ini menggunakan slaid sambil bersoal
jawab bersama murid
 1.guru memberikan satu masalah kepada murid untuk diselesaikan.
2.guru menerangkan topik hari ini menggunakan slaid sambil bersoal Nilai: meng
jawab bersama murid
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
16/16 orang murid dapat menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif
16/16 orang murid dapat menerangkan proses penyelesaian masalah inventif
pdpc bersambung

MINGGU: 03 TARIKH: 13/1/2020 KELAS: 2 HIKMAH 2.35 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : PK 3.1
pendidikan kesihatan re

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

kesihatan diri dan reproduktif 1. menghuraikan maksud identiti seksual iaitu setiap orang dilahirkan sa
perempuan

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

guru menunjukkan beberapa video mengenai kesihatan diri Ilmu:
Nilai: kes
EMK: tmk

BAHAN BANTU MENGAJAR :

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :berjalan dengan baik.pdpc bersambung

MINGGU: 03 TARIKH: 13/6/2020 KELAS: 3 IKRAM 3.24 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 4.2

APLIKASI TEKNOLOGI
 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia
rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini Ilmu: menga
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn Nilai: meng
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan.. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :19/19 murid dapat menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada. Pdpc disambung
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

KEMAHIRAN SUKAN

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

masalah bukan inventif dan inventif 1.2.1 Membuat

ari segi fungsinya.
KURIKULUM :
TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

pendidikan kesihatan reproduktif dan sosial (peers)

setiap orang dilahirkan sama sebagai lelaki dan

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :

PDP :

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI
 APLIKASI TEKNOLOGI

onik pada produk sedia ada.Menghasilkan gambar

onik sedia ada.
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

mbung

1
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 03 TARIKH: 14/1/2020 KELAS: 3 FATONAH 9.2 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 9.55

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia
rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini Ilmu: menga
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn Nilai: meng
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :
17/17
murid
dapat
Menghasi
REFLEKSI
lkan :
gambar
17/17 orang murid dapat menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada.
rajah blok
(block
diagram)
produk
MINGGU: 03 TARIKH: 14/1/2020 KELAS: 2 MAWADDAH 10.3 TAJUK/TEMA :
mekatroni
MATA
k sediaPELAJARAN : RBT MASA: 11.4
ada.
PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah 1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1 guru memberikan satu masalah kepada setiap kumpulan dan Ilmu: menga
bertanyakan penyelesaian murid mengenai masalah tersebut. 2. guru Nilai: meng
mengaitkan topik hari ini dengan gambar terrsebut.i 3. guru
menerangkan topik hari ini menggunakan slaid. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

1 guru memberikan satu masalah kepada setiap kumpulan dan
bertanyakan penyelesaian murid mengenai masalah tersebut. 2. guru
mengaitkan topik hari ini dengan gambar terrsebut.i 3. guru
menerangkan topik hari ini menggunakan slaid.

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
15/15 orang murid dapat menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif
15/15 orang murid dapat menerangkan proses penyelesaian masalah inventif

MINGGU: 03 TARIKH: 14/1/2020 KELAS: 1 mawaddah 11.4 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 9.55
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
AKTIVITI : PENGISIAN
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip KURIKULUM
reka bentuk :
dalam mereka bentu
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana pelajar tingkatan 1 terlibat dengan program tahbib al -quran

MINGGU: 03 TARIKH: 14/1/2020 KELAS: 3 IKRAM 235 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 345

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia
gambar rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini Ilmu: menga
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn Nilai: meng
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
19/19 murid dapat menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada.
19/19 murid dapat menghasilkan gambar rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

onik pada produk sedia ada.Menghasilkan gambar

onik sedia ada.
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

masalah bukan inventif dan inventif

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

KURIKULUM :
ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ran

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

onik pada produk sedia ada.1.1.4Menghasilkan

k mekatronik sedia ada.
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 03 TARIKH: 15/1/2020 KELAS: 1 IKRAM 8.45 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 9.55
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentu

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha
BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana pelajar tingkatan 1 terlibat dengan program tahbib al -quran

MINGGU: 03 TARIKH: 15/1/2020 KELAS: 1 MAWADDAH 10.3 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 11.4
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentu
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana pelajar tingkatan 1 terlibat dengan program tahbib al -quran

MINGGU: 03 TARIKH: 15/1/2020 KELAS: 1 fatonah 1250 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 200
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
AKTIVITI : PENGISIAN
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip KURIKULUM
reka bentuk :
dalam mereka bentu
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana pelajar tingkatan 1 terlibat dengan program tahbib al -quran
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ran

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ran

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

KURIKULUM :
ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ran
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 03 TARIKH: 16/1/2020 KELAS: 2 MAWADDAH 8.1 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 8.45

PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah- analisis fungsi 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru menerangkan topik hari ini menggunakan slaid sambil bersoal Ilmu: menga
jawab bersama murid Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :

pdpc ditangguhkan kerana terdapat program sekolah

MINGGU: 03 TARIKH: 16/1/2020 KELAS: 3 MAWADDAH 11.4 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 1.25

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia
gambar rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini Ilmu: menga
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn Nilai: meng
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan.
1. guru menerangkan kepada murid mengenai topik hari ini
menggunakan bantuan slaid show. 2. guru meminta murid menamakn
beberapa produk yang terdapat elemen mekatronik. 3.guru bersoal
jawab bersama murid ketika memberi penerangan. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
18/18 0rang murid dapat menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada.
18/18 0rang murid dapat menghasilkan gambar rajah blok (block diagram) produk mekatronik sedia ada.
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

dengan objek dari segi fungsinya.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

onik pada produk sedia ada. 1.1.4Menghasilkan

k mekatronik sedia ada.
KURIKULUM :
NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :