You are on page 1of 2

‫السنة الدراسية‪2018/2017 :‬‬ ‫متوسطة اإلمام مالك بن أنس – تلمسان‪-‬‬

‫المادة‪ :‬رياضيات‬ ‫المستوى‪ :‬الثالثة متوسط‬

‫المدة‪ 1:‬ساعة‬ ‫الفرض الثاني للثالثي األول‬ ‫األستاذة ‪ :‬العربي زكية‬

‫مالحظة ‪ :‬يمنع منعا باتا استعمال الحاسبة‬

‫التمرين األول‪8( :‬ن )‬

‫‪s‬‬
‫لتكن العبارتان ‪ A‬و ‪ B‬حيث ‪:‬‬

‫‪am‬‬
‫)‪A=(-4) x (-2) x 5 ÷(-8‬‬
‫)‪B= (-12) x 3 ÷ 6 x (-4‬‬
‫‪ )1‬بسط العبارتين ‪ A‬و ‪. B‬‬

‫‪x‬‬
‫‪ )2‬قارن بين العددين ‪ A‬و ‪. B‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪ )3‬أحسب كال من ‪ A + B‬و ‪ A - B‬و ‪ A x B‬و ‪. A ÷ B‬‬

‫‪m‬‬
‫التمرين الثاني‪6(:‬ن)‬
‫‪co‬‬ ‫أحسب ثم اختزل إن أمكن كال مما يلي ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪n.‬‬
‫=𝐵‬ ‫‪+3‬‬ ‫‪𝐴 = −5 − 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪−2‬‬


‫× ‪𝐷 = −3‬‬ ‫‪C=−‬‬ ‫÷‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ca‬‬

‫التمرين الثالث (‪ 6‬ن)‬


‫‪u‬‬

‫‪ )1‬أنشئ مثلثا ‪ FAR‬و النقطة ‪ E‬منتصف ]‪. [AR‬‬


‫‪ed‬‬

‫‪ )2‬ارسم المستقيم الذي يشمل ‪ R‬و يوازي )‪ (EF‬حيث يقطع )‪ (AF‬في النقطة ‪. L‬‬
‫‪ )3‬اثبت أن النقطة ‪ F‬هي منتصف ]‪. [AL‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪c‬‬
‫‪en‬‬

‫بالتوفيق‬

‫‪3am.ency-education.com‬‬
‫السنة الدراسية‪2018/2017 :‬‬ ‫متوسطة اإلمام مالك بن أنس – تلمسان‪-‬‬

‫المادة‪ :‬رياضيات‬ ‫المستوى‪ :‬الثالثة متوسط‬

‫المدة‪ 1:‬ساعة‬ ‫تصحيح الفرض الثاني للثالثي األول‬ ‫األستاذة ‪ :‬العربي زكية‬

‫التمرين األول‪8( :‬ن )‬

‫لتكن العبارتان ‪ A‬و ‪ B‬حيث ‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ )1‬التبسيط ‪:‬‬

‫‪am‬‬
‫)‪B= (-12) x 3 ÷ 6 x (-4‬‬ ‫)‪A=(-4) x (-2) x 5 ÷(-8‬‬
‫)‪B=(-36) ÷ 6 x (-4‬‬ ‫)‪A=8 x 5 ÷ (-8‬‬
‫)‪B=(-6) x (-4‬‬ ‫)‪A=40 ÷ (-8‬‬

‫‪x‬‬
‫‪B=+ 24‬‬ ‫‪A= -5‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪ )2‬قارن بين العددين ‪ A‬و ‪ : B‬بما أن ‪ -5 < 24‬فإن ‪. A < B‬‬
‫‪ )3‬أحسب كال من ‪ A + B‬و ‪ A - B‬و ‪ A x B‬و ‪: A ÷ B‬‬

‫‪m‬‬
‫𝟓‬
‫‪A÷B = −‬‬ ‫‪; A x B= -5 x 24 = -120 ; A –B = -5 - 24= - 29 ; A+B= -5 +24 =+ 19‬‬
‫𝟒𝟐‬
‫‪co‬‬ ‫التمرين الثاني‪6(:‬ن)‬

‫أحسب ثم اختزل إن أمكن كال مما يلي ‪:‬‬


‫‪n.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫× ‪𝐷 = −3‬‬ ‫‪𝐶=−‬‬ ‫÷‬ ‫=𝐵‬ ‫‪+3‬‬ ‫‪𝐴 = −5 − 3‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪1×18‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4×3‬‬ ‫‪6×2‬‬ ‫‪4×3‬‬ ‫‪1×5‬‬
‫‪𝐷 = −3×6‬‬ ‫‪𝐶=−‬‬ ‫‪× −2‬‬ ‫‪𝐵 = 2×3 + 3×2‬‬ ‫‪𝐴 = − 5×3 − 3×5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ca‬‬

‫‪18‬‬ ‫‪−11 ×9‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪5‬‬


‫‪𝐷 = −18‬‬ ‫‪𝐶 = 3× −2‬‬ ‫=𝐵‬ ‫‪+‬‬ ‫‪𝐴 = − 15 − 15‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪u‬‬

‫‪−99‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪−12−5‬‬


‫‪ed‬‬

‫‪𝐷 = −1‬‬ ‫=𝐶‬ ‫=𝐵‬ ‫=𝐴‬


‫‪−6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪−17‬‬
‫=𝐶‬ ‫‪𝐵=4‬‬ ‫=𝐴‬
‫‪y-‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬

‫التمرين الثالث (‪ 6‬ن)‪.‬‬


‫‪c‬‬

‫اثبت أن النقطة ‪ F‬هي منتصف ]‪: [AL‬‬


‫‪en‬‬

‫في المثلث ‪: ARL‬بما أن ‪ E‬منتصف ]‪ [AR‬و ]‪ Fϵ[AL‬و)‪ (EF)//(RL‬فإن ‪:‬‬

‫‪ F‬منتصف ]‪ [AL‬حسب الخاصية ‪ 3‬لمستقيم المنتصفين ‪.‬‬

‫‪3am.ency-education.com‬‬

You might also like