SEK. MEN. KEB.

AGAMAKEDAH
LEBUHRAYA SULTANAH BAHIYAH, 05350
ALOR SETAR KEDAH

REKOD PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

TAHUN 2020

MINGGU KE :6
TARIKH : 22/2/2020 HINGGA 30/1/2020

PENGETU
SEMAKAN : A ( )
GPK PENTADBIRAN & AKADEMIK ( )
GPK HAL EHWAL MURID ( )
GPK KOKURIKULUM ( )
GURU
KANAN ( )

CATATAN PERISTIWA MINGGU INI (PdPc TIDAK DIJALANKAN)

TARIKH HARI SEBAB PdPc TIDAK DIJALANKAN

2/2/2020 AHAD
3/2/2020 ISNIN
4/2/2020 SELASA
5/2/2020 RABU RAPTAI KEJOHANAN OLAHRAGA SMKAK 2020

KHAMIS
6/2/2020 HARI KEJOHANAN OLAHRAGA SMKAK 2020
50

N (PdPc)

AN
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 07 TARIKH: 09/02/2020 KELAS: 1 IKRAM 10.3 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 11.3
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.

1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentu

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru menunjukkan beberapa keping gambar yang menggunakan teknologi Ilmu: mengap
2. guru meminta pandangan murid mengenai gambar tersebut
Nilai: mengh
3. guru memberikan penerangan sambil bersoal jawab bersama murid
EMK: baha
BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana guru terlibat sebagai guru pengiring badminton mssd alor setar

MINGGU: 07 TARIKH: 09/02/2020 KELAS: 3mawaddah 12 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 1

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran bahagian reka bentuk produk yang a
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI
pdpc ditangguhkan kerana guru terlibat sebagai guru pengiring badminton mssd alor setar

MINGGU: 07 TARIKH: 09/02/2020 KELAS: 1 FATONAH 2 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 2.3
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.

1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentu

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru menunjukkan beberapa keping gambar yang menggunakan teknologi Ilmu: mengap
2. guru meminta pandangan murid mengenai gambar tersebut
Nilai: mengh
3. guru memberikan penerangan sambil bersoal jawab bersama murid
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana guru terlibat sebagai guru pengiring badminton mssd alor setar
MINGGU: 07 TARIKH: 09/02/2020 KELAS: 2 mawaddah 3 TAJUK/TEMA :
MATA PELAJARAN : RBT MASA: 4

PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah : 1.2 1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan inter
analisis fungsi
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat beberapa model fungsi Ilmu: menga
berdasakan 5 produk dan masalah yang didapati yang telah dicari Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
dpc ditangguhkan kerana guru terlibat sebagai guru pengiring badminton mssd alor setar
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

r setar

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

a bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

r setar
 TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

ggunakan garisan interaksi

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 07 TARIKH: 10/02/2020 KELAS: 2 HIKMAH 8.3 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : PJ 9
KEMAHIRAN SUKAN

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

PERMAINAN BOLA BALING 2.1 Permainan Bola Baling

2.1.1 Kemahiran hantaran
2.1.2 Kemahiran menangkap

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. Perbincangan aspek-aspek keselamatan Ilmu:
2. Ansur maju dalam membuat hantaran serta
Nilai:
menangkap bola
3. Membuat latihan dalam kumpulan kecil EMK:
BAHAN BANTU MENGAJAR :

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
pdpc di sambung pada waktu seterusnya kerana murid turun lambat ke padang

MINGGU: 07 TARIKH: 10/02/2020 KELAS: 3mawaddah 12 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 1

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran bahagian reka bentuk produk yang a
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut.
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI
15/15 murid dapat membuat lakaran bahagian reka bentuk produk yang akan diubahsuai
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat

MINGGU: 07 TARIKH: 10/02/2020 KELAS: 1 IKRAM 11.3 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 12
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.

1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentu

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru menunjukkan beberapa keping gambar yang menggunakan teknologi Ilmu: mengap
2. guru meminta pandangan murid mengenai gambar tersebut
Nilai: mengh
3. guru memberikan penerangan sambil bersoal jawab bersama murid
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana guru terlibat dengan mesyuarat kajian tindakan di bilik info

MINGGU: 07 TARIKH: 102/2020 KELAS: 3 fatonah 2 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 2.3

APLIKASI TEKNOLOGI
 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk ya
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc ditangguhkan kerana guru terlibat dengan bengkel learn make innovate sempena kedah stem week 2020 di perbad
kedah

MINGGU: 07 TARIKH: 11/02/2020 KELAS: 2 ikram 3.3 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 4

PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah : 1.2 1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan inter
analisis fungsi
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat beberapa model fungsi Ilmu: menga
berdasakan 5 produk dan masalah yang didapati yang telah dicari Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :
dpc ditangguhkan kerana guru terlibat dengan bengkel learn make innovate sempena kedah stem week 2020 di perbadanan p
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

KEMAHIRAN SUKAN

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :

PDP :

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

a bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :
NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

fo

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI
 APLIKASI TEKNOLOGI

n reka bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

h stem week 2020 di perbadanan perpustakaan awam

TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

ggunakan garisan interaksi

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

ek 2020 di perbadanan perpustakaan awam kedah

 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 07 TARIKH: 12/02/2020 KELAS: 3 FATONAH 10.3 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 11.3

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk ya
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :17/17 murid dapat hasilkan lakaran idea dan pdpdc bersambung pada waktu seterusnya

MINGGU: 07 TARIKH: 11/02/2020 KELAS: 3 IKRAM 12.3 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 1

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk ya
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

dan membuat ubahsuai pada produk tersebut.

PENILAIAN PDP :

refleksi : 10/19 dapat menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk yang akan diubahsuai
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat. Pdpc bersambung

MINGGU: 07 TARIKH: 11/02/2020 KELAS: 3 mawaddah 3 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 3.3

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk ya
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

pdpc disambung pada waktu seterusnya

MINGGU: 07 TARIKH: 11/02/2020 KELAS: 1 mawaddah 3.3 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 4
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : pdpc disambung pada waktu seterusnya

H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

n reka bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

n reka bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

 PDP :

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

n reka bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 07 TARIKH: 12/02/2020 KELAS: 1 mawaddah 9 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 10
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.

1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentu

AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :

1. guru menunjukkan beberapa keping gambar yang menggunakan teknologi Ilmu: mengap
2. guru meminta pandangan murid mengenai gambar tersebut
Nilai: mengh
3. guru memberikan penerangan sambil bersoal jawab bersama murid
EMK: baha
BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI :16/16 murid dapat menjelaskan prinsip reka bentuk.

16/16 murid dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentuk objek asas.
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

ntuk dalam mereka bentuk objek asas.

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

sas.
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KED
TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB
Sekolah Kluster Kecemerlangan

MINGGU: 07 TARIKH: 13/2/2020 KELAS: 3 IKRAM 9 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 10

APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Reka Bentuk Mekatronik 1.1.5 Menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk ya
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat lakaran idea pada produk kereta Ilmu: menga
dan membuat ubahsuai pada produk tersebut. Nilai: meng
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proj

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : 16/19 murid dapat menghasilkan lakaran idea bahagian reka bentuk produk yang akan diubahsuai
berdasarkan gambarajah blok yang terlibat

pdpc bersambung

MINGGU: 07 TARIKH: 13/2/2020 KELAS: 1 fatonah 11.3 TAJUK/TEMA :

MASA:
MATA PELAJARAN : RBT 12.3
PENGENALAN KEPADA

STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :

1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dip
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
AKTIVITI : PENGISIAN
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip KURIKULUM
reka bentuk :
dalam mereka bentu
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2. Ilmu: mengap
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut.
1. guru membahagikan murid meminta murid kepada beberapa kumpulan. 2.
guru menunjukkan beberapa keping gambar kepada murid dan bertanyakan
Nilai: mengh
pandangan murid mengenai gambar tersebut. 3. guru mengaitkan topik hari ini
dengan gambar terrsebut. EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : 14/14 murid dapat mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.

14/14 murid mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih.
14/14 murid menjelaskan prinsip reka bentuk.
14/14 murid mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentuk objek asas.

MINGGU: 07 TARIKH: 13/2/2020 KELAS: 2 IKRAM 1 TAJUK/TEMA :

MATA PELAJARAN : RBT MASA: 2

PENGENALPASTIAN M
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN :
1.1 Mengenalpasti masalah- analisis 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi
fungsi 1.2.2
. Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan inter
AKTIVITI : PENGISIAN KURIKULUM :
1. guru meminta murid untuk membuat latihan yang diberikan dalam Ilmu: menga
kumpulan. Guru memberikan produk kepada murid dan meminta murid Nilai: meng
untuk membuat model fungsi dan garisan interaksi
EMK: baha

BAHAN BANTU MENGAJAR :lcd proje

PENILAIAN PDP :

REFLEKSI : dapat membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya.
16/16 murid
16/16 murid dapat melukis sistem fungsi
16/16 murid dapat membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi
H KEBANGSAAN AGAMA KEDAH
MODEL ULUL ALBAB
luster Kecemerlangan

TAJUK/TEMA :

APLIKASI TEKNOLOGI

n reka bentuk produk yang akan diubahsuai

terlibat
KURIKULUM :

NTU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

hsuai

TAJUK/TEMA :

PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

dasarkan produk yang dipilih.

KURIKULUM :
ntuk dalam mereka bentuk objek asas.
TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :

TAJUK/TEMA :

PENGENALPASTIAN MASALAH

dengan objek dari segi fungsinya.

ggunakan garisan interaksi

KURIKULUM :

TU MENGAJAR :lcd projektor, laptop,white board, pen,buku teks,power point

PDP :