SEJARAH KERTAS 3 (TING.

5 BAB 3)

1. Pengenalan (konsep Negara bagi masyarakat Melayu Tradisional)

F1 Negara adalah kerajaan

F2 Disebabkan adanya Raja

F3 Kedudukan Raja tinggi dan istimewa

F4 Bertanggungjawab memberi perlindungan politik

F5 Menjamin keselamatan rakyat

F6 Rakyat yang mendiami wilayah Raja akan mengakui kekuasaan Raja

F7 Kesetiaan rakyat terhadap Raja menentukan sempadan kerajaan

F8 Kerajaan kuat akan menakluk atau menaungi kerajaan yang lemah

F9 Kesultanan Melayu Melaka banyak negeri taklukan dan naungan

F10 Bagi masyarakat Melayu tradisional, negeri bererti kawasan

F11 Seperti negeri Larut, negeri Bernam, dan negeri Krian

2. Pemahaman (Ciri-ciri Negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka)

F1 Wilayah pengaruh

H1a Kawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui pemerintah raja

H1b Mempunyai kawasan lingkungan pengaruh yang luas

H1c Sempadannya tidak ditetapkan seperti sempadan Negara moden

H1d Empayarnya meliputi keseluruhan Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timur Sumatera

F2 Kedaulatan

H2a Kekuasaan tertinggi terhadap rakyat sesebuah wilayah

H2b Kekuasaan tidak dihadkan

H2c Kekuasaan yang dimiliki oleh sebuah Negara atau pemerintah

H2d Pemerintah menggubal dan menguatkuasakan undang-undang

H2e Mempunyai hak mutlak terhadap rakyatnya

H2f Negara bebas daripada campur tangan, paksaan, dan penjajahan kuasa asing

H2g Kedaulatan dirujuk terus kepada raja yang memerintah

H2h Raja yang memerintah mewakili negeri atau kawasan pemerintahan

F3 Lambang

H3a Simbol yang menjadi identiti negara

H3b Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

H3c Menjadi lambang penyatuan Negara dan bangsa

H3d Sistem pemerintahan beraja

H3e Adat istiadat Melayu

H3f Agama Islam

H3g Diwarisi hingga kini

H3h Kebesaran sultan dilambangkan dengan alat regalia, nobat, warna, bahasa, undang-undang, protocol, dan
adat istiadat istana

F4 Keunggulan undang-undang

H4a Mengawal masyarakat

H4b Memelihara keamanan

H4c Melindungi rakyat

H4d Menentukan struktur kerajaan, kehakiman, bahasa, agama, dan kerakyatan diterima oleh masyarakat

H4e Dua sumber undang-undang bertulis, iaitu hukum adat tempatan dan agama Islam

H4f Undang-undang Laut Melaka

H4g Berkaitan tatacara pelayaran di laut

H4h Tanggungjawab pengawal kapal

H4i Atur cara pelayaran

H4j Perniagaan

H4k Bidang kuasa nakhoda kapal

H4l Hukuman bagi kesalahan jenayah

H4m Hukum Knun Melaka

H4n Mengandungi 44 fasal

H4o Menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar

H4p Serta pantang larang masyarakat

H4q Hukuman kesalahan jenayah awam

H4r Undang-undang keluarga

 F5 Rakyat

H5a Penduduk sesebuah wilayah

H5b Terikat kepada undang-undang

H5c Bertanggungjawab mentaati Raja

H5d Tanda ketaatan

H5e Bersedia mempertahankan Negara

H5f Menghadiri adat istiadat kerajaan

H5g Mengadakan gotong-royong

H5h Kerahan tenaga

F6 Kerajaan

H6a Badan yang berkuasa menguruskan pentadbiran

H6b Menjaga keamanan

H6c Mempertahankan kedaulatan Negara

H6d Menjalin hubungan diplomatik

H6e Sultan merupakan pemerintah tertinggi

H6f Dibantu oleh Bendahara, Penghulu Bendahari, Temenggung, dan Laksamana

H6g Menjadi tonggak institusi kerajaan yang memerintah

H6h Diberi portfolio mengikut bidang tugas masing-masing

H6i Di istana, di darat, di laut, di sekitar Melaka, dan di jajahan takluk Melaka

H6j Sistem Pembesar Empat Lipatan menjamin kesentosaan sistem pemerintahan beraja

3. Menganalisis (Perubahan konsep kerajaan dan negeri masyarakat Melayu tradisional kesan daripada
penjajahan Barat

F1 Konsep kerajaan dan negeri

H1a Dalam perjanjian antara kerajaan Melayu dengan kuasa asing

H1b Kerajaan disebutkan sebagai negeri dan jajahan takluknya

H1c British merujuk setiap kerajaan Melayu sebagai negeri

H1d Konsep kerajaan beransur luput digantikan dengan konsep negeri

H1e British menetapkan sempadan setiap kerajaan

F2 Membina sebuah Negara dan bangsa moden

 H2a Gagasan Malayan Union

H2b Ditentang oleh orang Melayu

H2c Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu (1948)

H2d Menggabungkan semua negeri dalam pentadbiran pusat

H2e Tanah Melayu sebagai Negara baru yang merdeka (1957)

H2f Penggabungan Sarawak dan Sabah dengan Persekutuan Tanah Melayu membentuk Malaysia

F3 Negara dan bangsa Malaysia

H3a Konsep Negara merujuk kepada sekumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan

H3b Bangsa Malaysia terdiri daripada masyarakat yang berbilang kaum

H3c Berlainan bahasa, budaya, kepercayaan, pendapat terhadap keduniaan

H3d Dibentuk melalui penggunaan bahasa kebangsaan

H3e Pengamalan kebudayaan kebangsaan

H3f Rukun Negara

4. Mengaplikasi ( Tanggungjawab merealisasikan hasrat pembinaan Negara dan bangsa Malaysia yang bersatu
dan maju)

F1 Memartabatkan penggunaan bahasa Melayu

F2 Berbangga sebagai warganegara Malaysia

F3 Mewarisi budaya bangsa

F4 Berbangga dengan lambing-lambang Negara

F5 Setia kepada pemimpin

F6 Setia kepada Negara

F7 Menyokong dasar pelajaran kebangsaan

F8 Ber[engatuhan tinggi

F9 Menguasai pelbagai kemahiran

F10 Bersifat toleransi

F11 Hormat-menghormati

F12 Menghayati Rukun Negara

F13 Mencapai Wawasan 2020

F14 Mengamalkan n ilai-nilai murni

 F15 Kreatif dan inovatif

5. Menilai ( Sebab negara dan bangsa Malaysia dipandang tinggi oleh masyarakat antarabangsa)

F1 Rakyat berbilang kaum dapat hidup bersatu

F2 Negara yang aman

F3 Pesat membangun

F4 Kesopanan yang tinggi

F5 Mengekalkan warisan ketimuran

F6 Pegangan agama Islam yang tinggi

F7 Keindahan flora dan fauna

F8 Menghormati tetamu

F9 Semangat kesukarelawan yang tinggi

F10 Pemimpin yang berwibawa

6. Menjana idea (Cara sikap kesediaan berkongsi dapat ditanam dalam setiap warganegara Malaysia)

F1 Melalui sistem pendidikan yang sama

F2 Mengamalkan kebudayaan nasional

F3 Menghayati Rukun Negara

F4 Menjayakan konsep 1Malaysia

F5 Aktiviti sukarelawan

F6 Aktiviti kokurikulum di sekolah

F7 Sambutan kemerdekaan

F8 Menyambut hari perayaan

F9 Program PLKN

F10 Aktiviti sukan

7. Penerapan nilai murni / iktibar/ patriotisme (Nilai-nilai murni yang dapat diambil daripada pembinaan Negara
dan bangsa Malaysia bagi melahirkan warganegara yang cemerlang)

F1 Bijaksana

F2 Cinta akan Negara

 F3 Kerjasama

F4 Berwawasan

F5 Mementingkan musyawarah

F6 Kecekalan

F7 Sikap tolak ansur

F8 Sanggup berkorban

F9 Ketabahan

F10 Keadilan

F11 Muafakat

F12 Diplomasi

8. Rumusan

F1 Masyarakat Melayu tradisional telah mempunyai kerajaan dan system politik yang tersendiri sebelum
kedatangan penjajah British

F2 Asas dalam pembentukan bangsa Malaysia ialah penggunaan bahasa kebangsaan, pengamalan kebudayaan
kebangsaan, dan pengamalan Rukun Negara

F3 Pembinaan bangsa Malaysia adalah hasil perjuangan kemerdekaan, pengisian kemerdekaan, dan
pengekalan kemerdekaan

F4 Pembinaan bangsa Malaysia masih berterusan sehingga kini dan akan berterusan kepada generasi yang akan
dating

F5 Konsep Negara dan bangsa Malaysia terus dipupuk untuk mewujudkan sebuah Negara dan bangsa Malaysia
yang maju dan bersatu padu.