‘werw.coutinho.ni/nederlandsingang3 ‘The code in this book gives you access to the companion website for twe years, ‘The website contains audio, exercises, word lists, grammar and pronunciztion ‘video's and other supplementary material To activace the website, you need the code given below. Go to www.coutinho.nl/nederlandsingang3 and follow the instructions 0001-83B4-FSEA-B47B-B8B6 Nederlands in gang Methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen Berna de Boer ‘Margaret van der Kamp. Derde, herziere druk coutinnon | C bssum 2017S8eo0ea0 Pictogrammen spreekopdracht schrifopdrache tekstopdracht audiofragmene webmateriaal (0201072017 Uitgeveri Coutinho by Alle rechean voorbehouden Behoudens dein ofkrachens de Auteurswet van 1912 gestelde utzonderingen magnets ult dere utgave worden vervelvouigd opgesagen in een geautomatseerd gegerensbestand, of ‘openbaar gemakt in enige vorm of op enige wiz, heal elekronisch, mecharsch, door foto- kopiedn, cpnamen, ofp enige andere marie zonder voorafgaande chile roestemming van deitgever. ‘oor zover het maken van reprografiche verveloudiginge ut deze uitgavetoegetzan op {70nd van ake Wh Auceurswet 1912 den men de darvoor wetelik verscvuldigde vergoe- ingen ce voldoen aan Stichting Reprorecht (Postbus 3051, 2130 KB Hoofddorp, worm epro- recht), Voor het overnemen van (en) gedecle) ui deze uitgave in blemlezingen, readers en andere compilaiewerke (artikel 16 Auceurswec 1912) an men ich wenden tot eichting PRO (Stichting Pubicai-en Reproducterechen Organisatie, Postbus 3060, 2130 KB Hoofd orp, wowastichting pros, erste dru 2010, Der, heriene druk 2017 Uiegeverj Coutinho Postbus 333 1400 AH Bussum info@cousinhonl wwwcoutinhon! Layout omslag en binnenwere studio Pele Preces by, Hilversum NNoot van de uitgever ‘ij nebben ale moeite gedaan om rechthebbenden van copyright te achterhalen, Personen of instants di ansprank maken op bepaalde rechten, wordt vriendlik verzoce contact op te rnemen met de utgever, ISBN 97890 469 0S609 NUR 624 Voorwoord Voor je igt Nederlands in gang, een beginnersmethode Nederlands voor hoogop- {geleide anderstaligen, Het doel van het boek is dat je snl kunt communiceren in hhet Nederlands, dat je de essentie van teksten begrjpt en informatie krijgt over de Nederlandse cultuur, [Nederlands in gang is het eerste deel in een serie van vier, De overige delen 2jn Ne- derlands in acte, Nederlands op niveau en Nederlands naar perfecie. Met uitzon- dering van de latste titel is deze serie ontwikkeld in de prateik van het Talencen- ‘trum van de Rijksuniversteit Groningen. Tiidens de ontwikteling ervan hebben we in verschillende cursussen de diverse proefversies gebruikt, In deze herziene versie jn de thema’s van de hoofdstukken 14 en 17 aangepast aan de actualiteit. De thems jn nu In de sportschool en Thu. Oaarnaast heb- ben we spreekopdrachten toegevoegd en opdrachten aangepast of verwijderd. rnadat we ons oor te luisteren hadden gelegd bij docenten die veel met Nederlands in gang werken. Verder is de website ultgebreid met oefeningen en gatenteksten. Nieuw zijn ook de grammatica- en uitspraakvideo’. We willen Jeroen van Engen en ‘Marri Faber Jelske van der Hoek en Ine Sandor heel hartlik danken voor de ont- wikkeling van deze video's, die zeker een toegevoegde waarde hebben. ‘We willen onze cutssten en collega’s die met de proefversies hebben gewerkt, bedanken voor hun krtische en constructieve commentaar. Ook willen we de di- recteur van het Talencentrum, Anje Dijk, bedanken voor de mogeljkheld om aan di boek te werken, \We hebben Nederlands in gang met veel plezier geschreven en herzien, en hopen dat de gebruikers, docenten en cursisten er net zo veel plezier aan zullen beleven. Berna de Boer, Margaret van der Kamp en Birgit Liimbach Groningen, februari 2017Online studiemateriaal Inhoud www.coutinho.nl/nederlandsingang3 = By die boekhoore cen websive met Preface studiemateraal, Hoa —— Hier vind je de integrate Hier kun je alle audio in Woordenlistin het Nederlands, €&n keer downloaden. Engels, Duits en Arabisch, Poa Op de hoofdstukpagina’s vind je: ‘= audio bij de dialogen ‘+ dewoordenlisten van de hoofdstuk: ken in het Nederlands, Engels, Duits en Arabiseh stuk vind je: © grammati extra opdrachten Voor decentan ain er een docentenhandlelding, kopleerbladen, een toetstank en losse toersen beschikbaar. extra opdrachten, audio en ondersteu- rend materiaal bij de paragrafen Op de verdiepingspagina van ieder hoofd- uitspraakvideo’s gatenteksten bij de dialogen filmpjes met opdrachten * intensievelusterteksten + Nederlandse liedjes met opdrachten 1" 2 1B 1“ 18 16 Ww 18 19 2 2 23 24 25 26 Hoofdstuk 1 Welkom Dialog Woordentijst Zich voorstellen / informatie vragen / anden (Opdrache 1 Personaal pronomen + werkwoord Opdrache 2-3 Telwoorden Opdrache 4-5 Heralfabet Opdrache 6-7 Spellen Opdrache 8 Begroeten en afscheid nemen Opdrache 9-10 Opdracht 11: Een formulierinvullen itspraak: zinsaccent Opdrache 12 Cultuur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk2 Inde kantine jaloog Woordenlist Opdrache 1 Familierelaties Beschrijven van mensen ‘Opdrache2 Hoofdzin Ja /nee-vragen 20 2 2 23 23 24 24 25 25 26 26 6 26 27 7 28 29 29 2Ess 23 33 34 35 35 36 37 727 28 29 240 an 2m 2a3 34 32 33 34 35 36 37 38 \Vraagwoordvragen Opdrache 3 Possessief pronomen Opdrache 4 Deklok ‘Opdrache 5-6 De dagen van de week Opdrache 7 ‘Maanden en seizoenen Opdrache 8-9 Opdracht 10: Een preposite invullen Opdrache 1: Incerviewen Opdrache 12: Een tekst schriven, Tekst Opdrache 13 Uitspraake a~aa Opdrache 14-16 Cultuur Inde praktijk Hoofdstuk 3 In het café Dialog Woordenlise Opdrache 1 Bestellen Opdracht 2 Afrekenen Bedanken ‘Opdrache 3 Vargren in de dialoog Opdracht 4: De tekst compleet maken Artikel Oparache 5 Hoofzin met inversie Opdrache 6 Rangtelwoorden Oparache7 Opdracht 8: Woordwolk Opdracht 9: Reageren op een uitodiging “6 a 48 48 49 9 @ 49 50 50 31 SI 52 32 52 53 33 33 39 4a 4a 43 44 45 47 48 5a 52 Tekst Opdracht 10 Uitspraake 0-00 Opdrache 11-13 Culeuur ‘nde praktijk Eigen vocabul Reflectie Hoofdstuk4 Op straat loog Woordenlist Opdrache 1 Veagen en vertellen hoe het gaat Opdrache 2 Zullen (1) - voorstet Opdracht 3 Een afspraak maken en positief of negatiefreageren Opdracht 4 \Vragen iets samen te doen en positef of negatief reageren Opdracht $ ‘Opdrache 6: Woorden invullen ‘Opdrache 7: Een afspraak maken Tekst Opdrache 8 Uitspraak:e~ ee Opdrache 9-10 Cultuur {In de prakti Eigen vocabulaire Reflectie ‘Talbiografie HoofdstukS Op de markt Dialog. Woordenlijst Opdrache 1 REE 55 56 56 56 7 58 59 59 6 6 aeasaes 64 64 6s 6 6 7 Cy 7m n n B53 54 5s 56 57 59 5.0 6a 62 63 64 6s 66 Groente en fruit ‘Opdrache 2 Plurals Opdrache 3 Adjectief Opdrache ¢ ‘Opdracht 5: Een boodschappentistie maken In gesprek op de markt De prijs en betalen Opdrache 6-7 Opdrache 8: Prijs van de producten ‘Opdracht 8: Woordwolk Imperatief Opdrache 10-11 Tekst Opdrache 12 Opdrache 13: Over een gereche schrijven Uiespraake u- uu Opdrache 14-16 Culeuur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk6 Ineen restaurant Dialog Woordenlist Opdrache 1 ‘Vragen hoe iemand iets vindt en positief of negatief beoordelen Opdrache 2 angen, bestek en een fool geven Opdrache 3 ‘Modale werkwoorden Opdrache 45 ‘Opdracht 6: Woorden maken ‘Opdrache 7: Een passend woord invullen ‘Opdrache 8: Vraag en antwoord combineren Tekst ‘Opdrache 9 (Opdrache 10: Over een restaurant schrijven B 7% * 5 %6 76 ” n 7 2 np 9 , a a1 a 32 83 3 4 SeaR 88 a8 9 1 on 2 2 93 93 67 7 72 73 24 28 16 2 79 740 ma praake: Opdrache 11-12 Culeuur Inde prakejk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 7 In een kledingzaak Dialog ‘Woordeniijse Opdrache 1 xKleuren Opadrache? Kleding Opeirache3 Demaat /het model Passen’ Opéraches ‘Opdrache 5: Modale werkwoorden invullen ‘Comparatief en superiatief Opdrache 67 Demonstratief pronomen Opdraches-9 ‘Opdrache 10: Tegenstalingen ‘Objectvorm van het personaal pronomen, Opérache 11 ‘Opdeache 12: Winkelen ‘Opedrache 13: Over je ding schrven Tekst Opérache 14 Uitspraakeeindkank-e Oparache 5 Cultuur 107 108 108 108 108 108 108 10983 84 8S a6 87 38 a9 9a 92 93 94 95 96 97 98 Hoofdstuk 8 Bijde makelaar Dialog, Woordenljst Opdrache 1 Soortenwoonruimee Inen bijhet huis ‘Meubels Opdrache 2 Negatie Opdrache 3-5 Preposities Opaeache 6-7 Opdracke 8: Een kamer zoeken Opdracte 9: Een advercente schrijven Opdracte 10: Kruiswoordpuzzel Tekst Opdrache 11 Uitspraskc ij / ei - eu—ie Opdrache 12-14 Culewur In de prah Eigen vorabulaire Reflectie Hoofdstuk 9 Dialoog Woordenlist Opdrache 1 Bij de huisares Lichaamdelen Reacties Opdrache 2 Dagdelen Opdrache 3 Perfectum Opdrache 410 lets / nets Opdrache 11 (Opdrach: 12: Woorden invullen (Opdrach: 13: Preposities invuilen 110 m " m 13 13 me ae a4 ng 7 ve ns us 120 mm m 1m m2 3 6 124 124 126 27 7 18 129 128 130 130 130 130 331 132 136 136 136 137 99 9.10 104 102 103 104 105 106 107 108 109 Tekst Opdrache 14 ‘Opdrache 15: Klachten beschrijven Opérache 16: Rollenspelarts-patiént Uitspraak: eindklank -t en verbonden spraak Opdrache 17 Cultuur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 10 Bij de fietsenmaker Opdracht 1 “Zeggen dat je iemand ofiets niet verstaat of begript en vragen hoe je iets zegt in het Nederlands Opdracht 2 Bedoelen en betekenen Opdracht 3 COpdeacht 4: Fetsonderdelen COpdeacht 5: Rollenspelfiessenmaker-klant COpdracht 6: Een tweedehands fiets kopen Imperfectum Opdracht 7-8 Imperfectum modale werkwoorden Opdrachi 9 Perfectum en imperfectum Opdrache 10 (Opdracht 11: Over fetsen spreken Opdracht 12: Een ele schriven, Tekst Opdracht 13, Uitspraak: ul Opdracht 14 Culuur In de prakejk Eigen vocabulaire Reflectie 136 138 Bs Be Be 138 40 140 M0 ui a 143 43 ae 145 us 46 6 a wt “i 8 8 150 150 151 151 152 182 153 153 153 153 154 154 156 155ma m2 u3 ns 16 7 ns ma m2 3 ns ns Taalbiografie Hoofdstuk 11 Op een verjaardag Dialog ‘Woords Opdrache 1 \Vragen over werk, studie en hobby's Opdrache 2 Reacties Opdrache 3-4 ‘Oparache 5: Gesprekken voeren op een verjaardagsfeeste Reflexieve werkwoorden Bijaich hebben en elkaar ‘Opdrache 6-8 Opdrache 9: Over belangrike dingen vercellen Opdrache 10:Zinnen bedenken (Opdrache 11: Een verjaardagskaare schriven, Tekst Opdrache 12 Uitspraake sjwa (Opdrache 13 Cultuur Inde praktijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 12. Naar de Evenementenhal Dialog Woordenlist Opdrache 1 De weg vragen en wijzen Opdrache 2-3 Scheidbare werkwoorden Opdrache 4-6 ‘Opdrache 7:Zinnen maken ‘Opdrache 8: Een route beschrijven Tekst Opdrache 9 156 158 159 160 161 161 16 162 163 163 164 166 164 166 16 167 167 168 168 168 169 170 170 ” m wm 174 174 75 V5 m 7 178 178 178 179 ne wa 32 133 134 38 36 137 Ma 142 143 44 Uitspraak: ou / au~ ui Opdrache 10-11 Culewur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 13 Bij vrienden Dialog Woordenlist Opdrache 1 ‘Mening vragen en gever, Opdrache 2-3 Praten over koetjes en kalfjes Opérache 4-6 ‘Opdrache 7: Personen zoeken Zullen (2) ~ belofte Opdrache 8-9 ‘Opdrache 10; Associéren ‘Opdrache 11: Een bedankje schriven Tekst Opdrache 12 Vitspraale vocalen Opdrache 13 Cultuur Inde prakaijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 14 In desportschool loos ‘Woordenlist Opdrache 7 ‘Opdracht 2:Praten over sporten ‘Opdracht 3: Sporten raden Informatie vragen Opdrache 4-5 ‘Opdracht 6: Een sportschool kiezen Zullen (3) ~ waarschijnliikheid, vaak met wel Opdrache 7 160 180 180 181 11 181 1m 183 186 185, 18s 186 186 187 188 188 188, 109 109 190 190 190 190 191 192 12 192 194 195 196 197 198 199 199 199 200 201 20114s 46 147 15a 152 153 184 155 66 187 Futurum Opdrache 8 ‘pdrache 9:ipiein de sportschoo! Opdrache 10: Een enquéte invullen Tekst Opdrache 11 Vitspraaks oe - u~ uu Opdrache 12-13, Culewur Inde prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 15 In de trein Dialog ‘Woordenlijst Opdrache 7 Beschrijven wat jeziet Opdrache 2-3 Demonstratief pronomen ~ zelfstandig Opdrache 4 Ditis / zijn, davis / Opdrache s-7 Opdrache 8: Een puzzel maken Opdrache 9: Over borden spreken Opdrache 10: Woordwolk Opidracht 11: Vakantieplannen maken ‘Opdrache 12: Een vakantiekaartje schrijven Tekst Opdrache 13, Uitspraak: ng ~ ing ~ nk Opdrache 14 Cultuur Inde prakeijk Figen vocabulaire Reflectie 202 202 206 205 205 205 205 205 207 207 203 209 20 20 2 a 23 23 26 216 2s 216 27 207 27 208 28 29 29 29 29 220 20 161 162 163 164 165 va 2 73 4 Ws 76 Hoofdstuk 16 Naar de bioscoop Dialoog Woordentise Opdrache 1 Conjuncties Opdrache 2-5 ‘Opdrache & Een persoon zoeken om mee naar de film te gzan ‘Opdracht 7: Een woord raden ‘Opatracht & Een uienodiging schrijven Tekst Opdrache 9 jitspraak: ig ~ ij (Opdrache 10 Cultuur Inde praktjk Figen vocabulaire Reflectie Taalbiografie Hoofdstuk 17 Thuis Tekst Dialog Woordenlijst ‘Opdrache 1 (Opdrache 2: Een app sturen Opdrache 3: Activitecen beschrjven ‘Opdracht 4: Luisteren naar telefoongesprekken ‘Opdrache 5: Telefoongesprekken voeren Er / daar Opdrache 6-7 Zijn ~ aan het + infnitief Opdrache 8 ‘Opdrache 9: en gesprek voeren ‘Opdracht 10: Over je dag schrjven ‘Opdrache 11: Over apps vertellen Uitspraak: ¢=| Opdrache 12-13 m 23 m3 24 2% Ds nr 2 2B 2B 2B ne ne ns 230 230 230 232) 182 183 184 185 a6 Culteur Inde prakei Eigen vocabulaire Reflectie Hoofdstuk 18. Bij de politie Dialoog Woordentijst Opdrache 1 (Opdrache 2: Gebeurtenissen beschrijven Conjuncties Opdrache 3-4 COpdrache 5: Informatie vragen en geven Tekst Opdrache 6 ‘Opdrache 7: Aangifte doen ‘Opdrache 8: Categoriseren ‘Advies vragen en geven Opdrache 9 Opdracht 10: Vertellen met gealien Uitspraake g ~ sch — isch Opdrache 11 Culewur In de prakeijk Eigen vocabulaire Reflectie Bijlagen ‘Checklist Europees Referentickader A2 Grammaticaoverzicht COnregelmatige werkwoorden (sterke werkwoorden) Verantwoording Kaart van Nederland Kaart van Nederiandstalig gebieden Register ‘Antwoorden bij de opdracheen 247 247 247 248 250 251 252 252 253 253 253 255 255 256 257 257 258 258 258 259 259 259 259 258 260 261 264 281 286 288 290 310 Preface You‘te going tobe learning Dutch with the help of Nederlands in gang. Wehope that following tip will help you learn a efficiently and agreeably as possible * Each chapter sarts with a dialogue chat canals be found on the webste. Listen to the dialogue and repeat the sentences in the fisten-and-repeat version. Exch time you ten, you wll understand better whats being said. This importane because if you don't hear icyou won't be able to use it. + Ache backofthe books a grammar section comprising all he grarwrar from the chapters with extra explanations and examples (Bilage 2)-The grammar section is handy for reference. + Acthe back ofthe book you wll also find the answers to many ofthe excersises inthe book (Bjlage 8). You wil find extra exercises and listening material on the website, including vocabulary exercises, grammar exercises, comprehension exercises, authentic DDutch sketches and songs. There ae also grammar videos in which the grammar from the grammar section is explained in Engh, and pronunciation Videos (wwrw.coutinho.nl/nederlancsingang3). Learning Dutch isfunt Here ae some tips and tricks from students who have ‘worked with Nederlands in gang: ‘+ Try to start any conversation in Dutch. If things get too complicated, you can always switch co Englsh or another language you share with your conversation partner. '= Practise the words, constructions or grammar that you fin diffcule Lois of practice will help you getafirm grip on these dificult things. Make use of the media, Watch tv programmes you like, such as game shows, as well as Durch films, which you will soon find easy to understand, and use the internet co lock For pictures of objects, Lase bue nor least: ‘= Beactive. You can learn alot of Dutch outside the cassroom. Start a ‘conversation with your neighbour or goto the market to practise the names of fruits and vegetables. Don't be afaic to make mistakes. Making miscakes is nota bad thing, you will learn alot from i. Look around. You will find something to learn from everywhere: free newspapers leaflets, signs and packaging. * Be positive. Be proud of what you already know and work out what youwould ssl lke to learn, Goad luck!Peete) informatie wraen Peers eye rc Pee erate Poa Uegfacen en afiched nermen personaal pranomen + werkwaord Crees 1 hhoofdstukt | Welkom Dialoog De cursus begint. Docent: Goedemorgen allemaal Welkom in de cursus Nederlands. tk ben Karn Dijkstra en ik ben julie docent Julie hebben ewee docenten. De andere docents Paul de Vries. Hi see twee dagen ls en ik dre ‘We beginnen met kennsraken, Wie ben jf Wats jouw naam? CCursst: ken Susy. Mijn naam is Susy Docent: Dag Susy. Susy isje vornaam. En wat sje achternaam? Susy, jn acheernaam is Wal Docent: ie welk land kom jet Susy: kom uit Engeland. Docent: De buurman van Susy: Wie ben Buurman: i heee Ning. Docent: Dag Ning. En waar kom je vandaan? Ning. tk kom uit China Docent: Waar woon je? Ning. kwoom nu in Utrecht. Docent: Watisje adres? Ning. Mijn adresis Hofstraat 22. Docent: Op welk nummer? Wat sje antwoord? 23? Ning Nee, op 22. En mijn postcode is 3581 TW in Utrecht En u, mevrouw? Woont u ookin Utrecht? Docent: Zegmaar ji, hoot Jk woon hier a wintgjaar. (Oké, we gaan verder met de les. Heeftiedereen het boek? We beginnen met tekst 1 op biadzie 8. We gran naur de tekst iste- ren, We gaan de tekst ook lezen Hoe heet jj 2) Docent: We scoppen even, het is pauze. Tot straks. cenenewineig | 1hoofdstuk 1 | Welkom 1.2 Woordentijst ‘welkom (in) welcome (0) goedemorgen good morning allemaal everyone de cursus course de the Nederlands Durch ik t ben (ijn) am en and jullie your (plural) de docent teacher | docenten (docent) teachers jullie you (plural) hhebben (hebben) have twee wo andere other is (cin) is ij he ageeftles (lesgeven) reaches dagen (dedag) days rie three beginnen (beginnen) begin / start met with keennismaken get to know wie who ben (zijn) are. i you wat what jouw your (angular) denaam name iin my dag. day fe your (singular) de vooraam firstname de achternaam surname sit from wel whieh hetland counay Engeland England 22. | tweesntwineig, korn (komen) debuurman hoe hoe heet i eet (heten) ‘waar vandase, waar China ‘woon (wonen) nw, hetadres hhet nummer hetantwoord de postcode 4 ‘woont (wonen) 0k in 20g (zeggen) hoor san verder (verdergaan) deles ‘heeft hebben) iedereen het boek het detest bn come neighbour of how (what) ‘whae’s your name? iscalled where... from where China lve now address umber answer 70 postal code you. Ms Mes live also in call (say) ‘but (just) (for friendliness, usually not ‘ranslated) yes here already rwenty year g0.0n (continue) teeny hoofdstue7 | Welkom 5 on stoppen (stoppen) stop de bladzijde page even fora moment acht eae hetis itis huisteren Isten depaue break naar 0 totstraks see you larer leven read arde 00 / later 1.3. ich voorstellen / informatie vragen / landen sich voorsellen (Introducing yourself) Wie benji? Aken Susy Wal War sjouw naam? Mijn naamis Susy Wall Wat isjevoornaarn? Mijn voornaam s Susy. War sjeachterraam? Mijn achternaam is Wall Hoe hee i? leche Susy. informatie vragen: adres en land van herkomst Wat is jouw fje adres? Mijn ates is Hfstraat 22, 3581 TW Utrecht. Waar woon jie? tk woon in Utrecht. Uirwelkland kom je? tk kom uit Engeland, Waar kom je vandaan? Ik kom uit China {anden /talen /nationaliteiten likkom uit Nederland. —Ikspreck Nederlands. ik ben Nederlander / Nederlandse. lickom uit Engetand. Ik spreek Engels Ik ben Engelsman / Engelie Tekom uit China __Ikspreek Chinees, ik ben Chinees / Chinese. Opdrache 1 Praat met je buurman of buurvrouw. Viaag: 4 Welke caal spreek je? 5 Watisje nationalieit? 1 Wie ben jij? 2 Wat sje adres? 3 Uiewelk land kom jet \Vraag hec ook aan je andere buurman of buurvrouw. niet 0 (goed) = niet goed | = leche Opdracht 2 Loop door het lokaal Vraag aan een andere cursist hoe het gaat. Hij/2jgeeftane- ‘word en vraagt hoe het metjou gaat Je geft antwoord, rag dit aan vier cursisten Voorbeddt ‘AcHoeguached? — G:Het gaacwel Hoeishet mecjou? A: Heel goed ‘AcAlles goed? C:Prima. En mec jou? AcNieczo. Zullen (1) - voorstel Zallen we its afsprekent? Zallen we voor zaterdag een afspraak maken? Zullen we om 16.00 uur bij ons thuisafspreken? 77alikedan spaghetti carbonara maken? cenenzestig | 61hoofdstuks | Opstraat Opdrache 3 Reageer met Zal i...?/ Zullen we ..? Gebruik in je reactie de worden van de tweece kolom. Voorbeeld: Iwi iets drnken, ‘ola bestellen allen we cola bestellen! Ikwil op vakantie! Ditis een leuk cafét Waar 2jn Bart en Astrid? Ik wilafrekenen, ‘Wat 2eg je? Wat sje naam? Hé Hans, lang niet gezien! ‘Wat eten we? Edivisjarig, ‘een paar dagen naar Parijs gaan, hier iets drinken inde kantine kijken de ober roepen ‘mijn naam spellen ‘een afsprask maken 46 spaghetti maken ‘een boek geven 45° Eenafspraak maken en positief of negatief reageren ‘een afspraak maken /iemand uitnodigen {arranging to meet / to invite someone) Zllen we voor zaterdag een afspraak maken? Zullen we its afspreken? poultief/negatiefreageren (postive / negative responses) + Jacdaclan, + Ja,datis goed. Nee, dat luk nit. ~ Nee, tke al een afspraak. = Nee, dan kan ike. 62 | eweednaestig heotdstuks | Opstraat ‘Opdracht 4 eageer positief of negatiefop de voorsellen Zal ik spaghetti carbonara maken? (reageer positif) Zullen we voor zaterdag een afspraak maken? (reageer negatief) Gaje mee iets drinken? (positief) Heb je in om naar de bioscoop te gaant (negatief) Zullen we naar de buren gaan? (positief) Ga je mee naar de kantine? (positief) Zal ik nog een keer bestellen? (negatief) Heb je in om foto's van mijn familie te zien? (posite) \Vragen iets samen te doen en positief of negatief reageren vragen iets samen tedoen (asking to do something together) positief/negatiefrexgeren (positive / negative responses) + Jaleuk, + goedilee. ~ Nee, ikkan ie. ~ Nee, dat vind ik niet 0 leuk, ~ Nee. heb geen zn. © oparaches ‘Werk in tweetallen. Bedenk samen een dialoog. In de dialog moeten julie: 1 een voorstel doen (Zullen we ..2) 2. negatief reageren 3. een ander voorstel doen 4 positie reageren dtietnaestig | 63hhoofdstuké | Opstraat 47 Opdracht 6: Woorden invullen ‘Welke woorden passenin deze zinnen? 1 Kun je om 1600 uur komen? Ja, kan. 2. lkmoet ervandoot de groeten aan je ouders. 3 Kun je woensdag ce ste? Neo, ean ik niet. 4 tk ga naar het café. Gaat Susy naar hec café? 5. Alles goed? ja, prima. En jour ‘Opdracht 7: Een afspraak maken ‘A Jekigt cen agenda Schrifin die agenda vif actviteten. Schr ook de top. Voorbeld: Dondardag 21.00 Susy, café De Lente 'B_Jewerkcin een groep van driecursisten, je mag elkaars agenda niet zien. Maak ‘samen een afspraak voor deve week Maak afepraken over de actvieit, de td en deplaats. Tekst \oor informatie over de diensten van het Talencentrum van de Riksunivesiteie Groningen kunt u onze website bezoeken: wwww.rug.nl/talencentrum. Heb u vragen die niet beantwoord zijn na het raadplegen van onze website, dan 74 | vierenzeventig, Vijfenzeventig | 75hhootdseuks | Op de markt 5.5 Adjectief age SE SN OES ES ee See sot ieeslea aearpae tageereae ss iaaisarele ‘Ongeveer een halve kilo andijvie en een kilo aardappels, {heb mooie, fjne boontjes, verse knoflook, die komkommers voor één eur. ‘De tomaten ain hier altijd mooi. de-woord deofhet _debicinecourgete de pretigevakantie een een eine courgerte ‘geen artikel _pretige vakantie pluralis de keine courgttes Kine courgettes, de pretige vakancies prettigevakatis De courgeteis len. Deandivieisheerii. ‘Opdrache 4 Kies de goede vorm van het adjectet Datis een goed / goede idee. Dicis een fantastisch / fantastische film. Jehebe een leuk /leuke bit Tot maandag! Prettig / Prettige weekenc. Ha, cen lekker / ekkere kopje kofie! het-woord het keine bosje het goede idee een klein bosje goed idee deen bosjes eine bosjes de goede idecén ‘goede ideetn Her bose is kein. Het gerecht is heer 57 Irene heeft een Arabisch / Arabische achternaam, Hans kom uit een groot / grote gezit 1 2 3 4 5 6 Vers / Verse koi, heer! 7 8 9. Wehebben mooi / mooie tomaten. 10 Jorn heeft cen Nederlands / Nederlandse moeder en een Amerikaans / ‘Amerikaanse vader. 11 Herhebben ze mooi / mooie vers / verse fruit. 12 Indeze straat zijn veel leuk / leuk cafés hhooldetuks | Op de markt Opdracht De buren komen bij je exen, Wat ga je koken? Wat koop je? Maak een boodschap- penlistje met ten dingen, Denk aan de pluralis. In gesprek op de markt sgroenteboer: Wieis er aan de beurt? Zeghet maar. ticheb mooie tomaten. Verder / Anders nog iets? Dat was het? Tasje erbij? Gat het 20 mee? De prijs en betalen Wane: ac kost de andivie? Hoeveel kost een kein bake champignons? Mant: Ik. Twee komkommers graag, Doe le maar. Ja. Een bloemkoo} alstublieft./Ja. Doe ook maar knoflook. Nee, dat was het. / Nee, anders niets Ja, dat was het, Ja, dat was alles. ‘Nee, ikwil aok nog aardappels. Ja, graag, Nee hoor. Jahoot / Nee. Hebt ween tasje? groenceboer: Drie komkommers voor én euro, Twee paprika voor de pris van één Dats dan ache dertig/ Dats dan achr euro deruig (Dat is dan acht euro en dertig cent Hebe wer dertig cent bi? Hebt uhet niet Miner? 76 | aesenaeventig, sevenenzeventig | 77hhoofdstukS | Op de markt Qo Opdrache 6 Wat wil je op de markt kopen? Wae wilje vragen? Bedenk cwee produccen die e wil kopen op de markt. Bedenk bij één van die producten een vraag, Jedocents de groenteboer, Opdrache 7 ‘Mak het gesprek bij de groenteboer compleet. Groenteboer: Wie iseraan : Kane: Ii, Groenteboer: Kane: 1k wil graag En Groenteboer: Natuurljk Groce of Keine? ‘ane: En Groenteboer: Drie voor twee euro. Kane Groenteboer: Dat was het? Kane Nee. ‘een bakje champignans. Groenteboer: Alstublieft. Verder nog iets? Klane: Nee, = Groenteboer: Datis dan € 620. lane: Alstubleft. (de Kant geeft €50-) Groenteboer: kane: Nee, sorry. Groenteboer: Hebt u 2 Keane: Ja,alstublieft. Groenteboer: Kane: 78 | acheenzeventig r a sa heofdstuk$ | Op de marke ‘Opdracht 8: Prijs van de producten Kijlenaar je boodschappenlisje van opdracht 5, Wat kosten deze producten onge- veer? Bespreek je antwoorden met een andere cursis. Voorbese Andivie e195 Viki zardappels €2.10 Spekjes 289 ‘Opdracht 9: Woordwolk Schrif woorden en zinnen op die e associeert met de markt. Ga naar de website en maak een woordwolk (www.soordwolenl). Imperatief Neutraa: Zeg het maar Prima, doe maar Beleefd: Doet u maar een kilo aardappels. -Maar, maar even en eens maken een imperatetvriendelik: Goed, meak maar spaghetti \Vercel eens overje familie, Opdracht 10 ‘+ Welke imperatieven gebruik je op de market ‘© Welke imperatieven gebruikt de docent? ‘= Welke imperatieven staan in de tekstEchte Hollandse wincerkost’hierna? Opdrache 17 Werk in eweetallen, Geef vif instructies aan elkaar. Gebruik de imperatet Voorbeeet Loop naar de deur negenenzeventi | 79)hnoofdscuk S | Op de markt 59 Tekst Echte Hollandse winterkost Ledkere gerechten? De Universitets- __Andijviestamppot met spekles rant kiktin studentenkeukens. Deze (voor 28s personen) ‘weele stamppot andijvie metspekjes. 2 Kilo ardappels ecsmakelijk! 500 gram andivie 250 gram spekjes Kok van de avond is Tim (22),student 300 gram cherrytomaten aan de Hanzehogeschool, samen met 300 gram kaas in blokes, studiegenoten Jorik (19) en Willard (21). 2 deciliter melk Tim serveertin zn kamer het hoofd- 1 reokworst ‘gerecht, Op twee van de zes borden borer lige een ports pasa, van gisteren. Met peper en zout rookworstJrk en Willard houden niet zo van stamppot, wel van worst. Tim sctilt twee kilo aardappels, voor de er- ste keer in zi leven, Tim en Jork gaan morgen op studieres naar Noorwegen, Her regent in Noorwegen en het ser oud. ‘Br, gauw nog maar een hap van de warme stamppot! Schil de aardappels en kook ze in 20 ‘minuten gaar. Maak de andijvie schon en snijd de bladeren in reepjes. Bak de spekjes en snjd de tomaten in sukjes. Incussen de worst warm maken, Aard- appels tot puree stampen, melk erdoor roeren. Voeg de andivie,spekjes,kaas fen tomaten foe. Op smaak brengen met out en peper.Smakeljk erent Opdrache 12 Je maakt stamppot andivie voor 2es personen. Hoelang duurt dic ongeveer? 2 20minuten b 3kwartier © 2uur 5.10 hhoofdstuks | Op de marke Opdracht 13: Over een gerecht schrijven Schrijfover een gerecht ut je eigen land, Voorbeea- Ik ben Dérika en ik kom uc Hong ijl eten de mensen vee vies. Op spe- ale dagen 2ten we vs, Dan vinden we vees te gewoon. Met Kerstmiseren bina alle Uitspraak: u - uu Opdracht 14 Zinsaccent Luister naar de vraag en het antwoord. Welke woorden krijgen een accent? Herhaal het antwoord. 1 Kostende komkommers 3 euro? Nee, de tomaten kosten 3 euro. 2 Is dat een Nederlands gerecht? Nee, het is een Indonesisch gereche. 3 Wilt u dic bosje peterselie? Nee. ik wil graag dat bosje petersei 4 Gan julie morgen op vakantie? Nee, we gaan volgende week op vakantie. 5 Komende buren eren? Nee, 2e komen koffiedrinken, 6 Hebt wook spekjes? ‘Nee. ik heb geen spekies. 7. Vinden Nederlanders dat lekker? Jaen buitenlanders ook. 8 wil u2kilo boontjes? Nee. ik wil graag 1 Kl, 9 Isher €8,60? Nee hetis €8,50. 10 Andersnog iets? ‘Nee.anders nets.2 ce hootdstuks | Op de marke Opdrache 15 Jehoort elke keer drie woorden. Welke twee woorden hebben dezelfe lank? Luis- ‘er naar de eerste vocaal van elk woord. Je hoort de drie woorden steeds twee keer. Voorbeeas Gulpen [Usk _ | Culemborg 1 2 3 4 5 OD oparache 6 uu Luister goed naar deze woorden en herhaal ze. dus « cursus = lukken = 2us » augustus « hun « jullie = kunnen © luke = zullen buurman © minuut + uur « nus buren » us alstubliefe « uw Juke « uur # zus © buren = buurman + dus + u kunnen + zullen = minut Cultuur Hoe laat eet je ongeveer in Nederland? Hoe laateten de meeste Nederlanders? Hoe laat eet je in jouw land? Hoelang duurt een lunch in jouw land en in Nederland? En hoelang duurt het avondeten? Jevinde het eten lekker. Welk gebaar maak je dan in jouw land? ¥ hootdstuks | Opde: Inde prakij ‘Koop groente of fruit op de markt. Stl een vraag over een product. Eigen vocabulaire Hee thema van dit hoofdstuk is Op de markt. Welke woorden wil je toevoegen? Scheijfze hier op. Reflectie Kun je de dialoog aan hec begin van dit hoofdstuk nu begriipen? Kun je op de markt zeggen wat je wil kopen? Kun je vragen stellen over groente en fruit? Kun je begripen wat een groenceboer vraagt en zege? Kun je de prifsvan een product vragen en zeggen? Kun je een recept lezen? Kun je schriven over een gerecht uitje eigen land? Verdi ingsmateriaal ‘Op wwwcoutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de slag met: = grammatica- en uitspraakvideo's een gatentekst bij de dialoog extra opdrachten een incensieve llstertekst een extra filmpje met een opdracht 82 | eweedntacheig dricéntachtig | 83In een restaurant 64 Dialoog hoofdstuk 6 | In een restaurant De groenteboer Jasper, gaat met zijn vriendin Christine in een restaurant eten, Serveerster: Jasper: Christine: Jasper: Christine: lasper: Christine: Jasper: (even later) Serveerster: Jasper (even later) Christine Jasper: Chvistine Jasper: (even later) Christine: Serveerster Christine: Jasper: Goedenavond, ewee personen? Ja, hebt ween tafel voor ons? Mogen we bij het raam zitten? Ja hoor jullie kunnen daar gaan ztten, Mier is de menukaart. Willen jullie alvast iets te drinken bestellen? ‘Magik een mineraalwater alstubliet? Ik heb dorst. oor mij ook graag. Nemen wealleen een hoofdgerecht? lk heb honger, ik wil ook graag een voorgerechten misschien ook fen nagerecht. Dan neem ik ook een voorgerecht. De mosterdsoepis hier altijd erg lekker. Als hoofdgereche wilik de biefscuk met fretes. Weer jj het cokal? ik neem de Spaanse salade en kip met rst. O nee, ik wil geen ees, doe toch maar de vegetarische dagschotel. Moeten we het nagerecht nual kiezen? Nee, zullen we dat later doen? Alscubliet, een mosterdsoep en een Spaanse salade.Eet smakelik. ©. julie hebben alleen een mes en vork. Momentje, ik moet even. cexn lepel halen. Ja, graag, Soep eten met een vork is en beetje moeitik Hoe vind je de soep? Heerikt En hoe is jouw salade? Hm, her gaat wel. Het is een soort paella en ik houdniet zo van mos- salen. Hier, proef maar wat. ‘Mmm, ik vind het lekker, maar wel een beetje vet. Kan ik een coetje bestellen? ik wil grag ijs mec vruchten en chocola, ‘Met slagroom? Nee, zonder stagroom. ‘oor mijalleen een cappuccino. \itewachig 1%hooldstuk 6 | In een restaurant (even later) Jasper: Serveerster: Jasper: Serveerser: Jasper ‘Mogen we de rekening? Alstublief, het is € 65, Alscublef, zeventig euro, Laat de rest maarzitten, Dank u wel en een fine avond verder. Bedank, u ook. Totziens! 62 Woordenlijst devriendin hetrestaurant deserveerster decafel ‘ons bi hhetraam ‘gaan ztten dde menukaart alvast te het mineraalwater cheb dorst dedorst hethootdgereche ikcheb honger dehonger hetvoorgerecht rmisschien hhecnagerecht dle nostersoep de moseerd desoep es als detietseue fries (het friesje} ch 86 | zesentachtig, (sitiend restaurant waitress table x window sit down inthe meantime © mineral water Fmthirsty. thie me only ust maincoure fmhunery hunger sek chips de salade dekip denise seen hee vlees toch vegetarische (vesetariseh) de dagschotel kiezen ‘eet smakelijk het mes devork momentje (het moment) delepel hate beetje moeil het gant wel desoort depacla hhou (houden) van demosselen proef (proeven) ‘een beetje. vet het toetie | ects icecream de cappuccino vruchten frit fant derest maar (devruc) aitten dechocola chocolate laten destagroom ——whippedeream ——dankut zonder without demvond alleen only | Opdrache 1 chicken oh no meat afer all todays special choose ‘bon appetie 6. ‘one moment spoon alte dificult its okay ind, paella ke mussels vy alice, bie abic greasy [ich ijn de volgende zinnen waar of niet waar? 1 hasper en Christine wien bij het raam zien, 2 Jasper neemt alleen een hoofdgerecht. 3. Christine neemt de Spaanse salade als voorgerecht. 4 De serveerster moet nog een vork halen, 5 Jasper vinde de soep erg lekker. 6 Christine neemt een nagerecht. 7 ‘Jasper geeft een foci. vragen hoe iemand iets vinde (asking someone's opinion about something) Hoe vind ede soept ‘Wat vind evan desoep? Vind ede off lekker? En ees jouw slade? Hoe vind je mosselent Wat vind je van stamppot? oud je van kip? hnowtdseuk | In een restaurant ‘cappuccino tha fine / keep the change leave thank you evening waar / niet waar waar / niet waar waar / niet waar waar / niet waar waar / niet waar waar / niet waar waar / niet waar aeoronachig 17hocfdstuk 6 | tn een restaurant positiet/ negatief beoordclen (positive / negative opinions) ++ (ikvind het) hee + Gevind het) leer ++ het gaat wel ++ ikhoud niet z0 van... +> (ikyind het) niec20 lekker = ikhoud nie van. = (ivi het nee lekker = (ikvind het) vies drmaes Incerview elkaar over eten en drinken, ‘A. Bedenk dri vragen over eten en drinken. Gebruik deze structuren: + Houdjevan...? = Vindje... lekker? + Wat vind je van . 1B Werk in tweetallen Sel elkaar de vragen. Reageer positief of negatief en 2eg nogiiees meer. Voorbeed: Vrag. Hud je van kip? ‘Ancwoord: ik vind ip lekker maar nietin een salads. Vraag. Vind e kof leer? ‘Ancwoord: Nee ikvind koi vis k vind thee wel lekker. Vraag ‘Wat vin je van vies? ‘Ancwoord: Het gaat wel Ik et niet zveel ees. 64 — Gangen, bestek en cen fooi geven _gangen (courses) het voorgerecht het hoofdgereche het nagereche = het cetje 188 | achtentachtig hoofdstuk 6 | In een restaurant cen foo! even (cippirg) Lage de rese maar ztten, Hetis goed 0. Maakcermaar€..van. (Leta ‘Opdracht 3 Je docene geeft je een blad met een menukaart van een restaurant. Jullie gaan samen naar dit restaurant. Jllieremen een voorgerecht, een hoofdge- recht en een nagerecht. Wat kiesje? Vertl aan elkaar waarom je de kiest. Modale werkwoorden ‘Mogen we bij het raam zitten? ‘Mag ik een mineraalwateralstublieft? Ik heb dorst. Willen julie avast iets te drinken bestellen? ‘i wil grag js met vruchten en chocola. ‘Moeten we het nagerecht nual kiezer? liemoet even een lepel halen. Julie kunnen daar gaan zitten. Kan ik een toete bestellen? Zullen we dat later doen? al ikedan spaghetti carbonara maken? negenentachtig | 89hhoofdstuk6 | Ineen restaurant FT a OS ik mag, wil moet kan zal iijfie mag wil /wile moet kan /kunt zal /zult (SS SSSR ER Ba eee ee os fietael Soa Seinen | ae ea aa asa (TESTE esc an ee Welk werkwoord is logisch in dezin? Wat zllen / wllen we drinken? Win? Mijn ouders kunnen / moeten niet op mijn veriaardag komen, Hans moet / wil een jar in Canada wonen. Aan mij afl kunnen /willen vier personen zitten. Jule willen / moeten deze opdracht maken, Auli mogen willen samenwerken. ikben jig kag / wil een rondje geven. MMag./ alk wiets vagent ‘Wil / zal ik morgen om half negen koment Kunnen zullen veel Nederlanders Engels spreken? Opdrache 5 \Vuleen vorm in van mogen, willen, moeten, kunnen of zullen. Wat is logisch? 1 jen dit café ook iets eten? 2 Je__deze soep eens proeven. Heeriit 3 fe ‘ook alleen een voorgerecht nemen. Dati goed. 4 tehoud van vis. de paella, 5 je nual Nederlands spreken? Wat goed! 6 ijn achternaam is Alasadi. licheceven spellent 7 ___ik twee koffie en cen gas water alsublief? 8 Jonasiszestien jaa, hij bier bestellen in een café? 30 | megentig nuoftseuics | In een restaurant 9 Ik heb dorst. Ik Jets drinken, 10 Ber komt vandaag niet. Hi werken. 11 Zin de tomaten lekker? ik een tomaat proeven? n ijs met chocolakriigen, zonder vruchten? 13. We weten hee nog niet. We even kien 14 Ikheb een idee. we in het weekend samen eten? ‘Opdracht 6: Woorden maken Werk in eweetallan, Mask nieuwe woarden met de letvers van restaurant. Doe dit ook met hoofdgerecht en vegetarisch. ‘Opdracht 7: Een passend woord invullen Vul een passend woordin. 1 Goedenavond, heb u nog een tafel ‘wee personen? 2________edorser 3 ik ewee bersjest 4 Wat neem ji voorgerecht? 5 Soep eet je met een. — fenennegentig | 91i] hoofdstuk 6 | In een restaurant 6 Een salade eet je met mes en. 7 ___jede paella lekker? 8 Isjouw salade? Lekker? 9 Ikwilalleen is, dus slagroom, 1O Hier is €50,. Laat de rest maar ‘Opdrache &: Vraag en antwoord combineren ledereen krijgt een strookje van de docent met daarop links een ancwoord en rechts een vraag, Zoek twee andere cusisten. De een heeft de reactie op jouw ‘raag, de ander heefr een vraag bij jouw reactie (de linkerhelft van het strookje) Voorbesla: ccursise heeft. [Ja lekker Hoe heet jj? ccursise2heete [in Breda Wile kof cursise3 heeft [Mijn naam is Olga. Waar woon jit Deze cursisten leggen nu hun strookjes op tafe in een kring. Je kunt dan steeds een vraag lezen met een reactie daarbi Jas lekker Hoe heet i? ‘Mijn naamis Olga, Waar woon il? InBreda Wilje karte? Jeet: de latste vraag hoort bij het eerste antwoord, Het is nu een kring, Tekst Eetafspraak lien vel te nat voor een eetalepraak ‘met suudievrienden. Mijn hoofs rood van het fetsen. Niet én taeltjeis vj in het reseaurant. ke mijn vienden nie direc. moet even zoeken kpak een ran iter. De serveerster komt bij mi. Ze vraage: Kan ik uhelpen? tk eg‘ wil ‘72g bi ie mensen aan tal zcten: Ze fk ar ij en zegt: Dat moec u eerst ‘aan die mensen vragen, meneer? 67 hootdstuls | In een restaurant Opdracht 9 Wat denkt de serveerster over de ik-persoon? a Hijkene de mensen aan die afl niet. 1 Hijis niet goed genoeg voor dit restaurant. «¢ Hijwilbijzin vrienden aan tafel ster, Opdracht 10: Over een restaurant schrijven Schrif een tekst over een leuk of lekker restaurant / eetcafé. Voorbeee: ‘Op wridag eran we vankin eetafé Lekker. Hes een leuk begin var hec weekend. Mijn renin neem alt de slade met geitenksas, Ze vine de combinatie van de koude salad en de warme geitenkaas heel. Ukhoud van biefstuk.k beste! vaakbieftuk ret groence en fier In hee earafé2tcen studenten, ouders mec knderen en oud rmensen. Oat vind i leuk Vitspraak: Opdrache 11 ivie Wat bestellen 267 De docent leest een aantal zinnen voor. Hoor je de ivan mevrouw Snippe, dan ga je naar inks Hoor je de ie van mevrouw Pieters dan ga je naar rechts. 3 3 g 2 x 3] |s| z i 8 ai lel [3] 12 q i le al (aE AE Hat al #1 (Sl {| 14/8] (2 7 Jia | Le if eal —_I PL ‘rieeonegentig | 93hhoofdstuk6 | In een restaurant © dene Lister goed naar deze woorden en herhaal 2, dic » winter» drinken « ik vinden « film »gisteren »gezin «middag rie «kiezen « misschien» iets «hier» nieuw sidee «kantine «prima «ype ® biertje igezin «Idee - vinden « prima = type winter «Kiezen sik edrie «gisteren Cultuur Pra in groepjes over fooien. ‘A. Aan wie geefje een fooi? nee ie serveesster / ober o 0 ‘axicheutfeur ob Oo kappee a oo ‘goenteboer o a docent o a doleer a oa - o oo o 0 In Nederlandse restaurants geven mensen meestal russen de 5 en 10 procent fool. eel mensen ronden af (bjvoorbeeld bij een rekening van € 32,- een fooi van €3-). B_Waarom geet een foci? Nederlanders2eggen 1 ‘De ober heeft dan een hoger salaris! + 20 kanikde kok en de ober bedanken voor het eten en de service! en foo! geven vind ik normaal! ‘= ‘Dan voelikme goed! ‘Waarom geet ji (gleen fook? 96 | sernneeoi hhoofdstuk 6 | In een restaurant In de praktijk 1 Gaje deze week eten in een restaurant? Bestel dan in het Nederlands. 2 Kijkin de supermarkt of op de website van een supermarkt. Welke typisch [Nederlandse praducten vind je daar? Vind je de lekker? Eigen vocabulaire Het thema van dit hoofdstuk isn een restaurant. Welke woorden wil je toevoegen? Schrijfze hier op. Reflectie Kun je de dialoog aan her begin van dit hoofdstuk nu begrijpen? Kun je iets bestellen in een restaurant? Kun je vragen en zeggen of et lekker i? Kun je een menukaart lezen? Kun je cen tekst over een restaurant begrijpent Kun je een tekst over een restaurant schrijven? Kun je zeggen dat je een foo! wile geven? Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de slag met: ‘= grammatica- en uitspraakvideo's = een gatentekst bij de dialoog ‘= extra opdrachten ‘= een intensieve lustercekst = een extra filmpje met een opdracht vifennegentg | 95,Pete ey In een kledingzaak oan as etc Citaerecntliras re hootdstuk7 | Ineen kledingzaak 7.1 Dialog EX) ee Sain cenlengaatom cn bet ehpen Verkoopster: Kan ikjulliehelpen? ‘Meisje en jongen: Nee, we kijken alleen even. Sandra: Kunt u mij helpen? ikzoek een spijkerbrock. Verkoopster: Welke maat hebt ut Sandra licheb normaal maat 40, coms grocer. Verkoopster: _Welke kieur en wat voor model wilt u? Sandra: 1k wil graag een lichee spjkerbroek, een laag model. Verkoopster: tk geef u twee spijkerbroeken van twee verschillende merken, Probert ue allebei maar even, sandra: ‘Waar kan ik ze ergens passen? Verkoopster: _Daar2jn de paskamers. Verkoopster: En, hoezitten ze? sandra: Deze broek zt beter dan die andere broek. Ik vind hem wel een beetje wijd, Hebe u hem in een Kleinere maat? Verkoopster: Het spijt me. Ik heb hem niet in een kleinere mat. Ditis de kleinsce maat van dit model Iicreem hem och. Kan ik hem eventueel nog rllen? Ja hoor. Binnen 14 dagen, met de bon. Ik wil 00k nog graag een paar T-shirts. \Verkoopster: Hier liggen de T-shirts. Ik heb ze in allerlei leuren: wit, zwar, rood, roze, groen en blauw. Sandra: creer een wit en een rood T-shirt. Oftoch een re? Ik kan al ‘iid 20 moeilijk besissen, Dit roze shirt staat me het best. knieer dus deze spikerbroek en deze cwee T-shirts. Kan ik pinnen? 7.2 Woordenlijst dekledingraak clothes shop jullie(object) you clothes hhelpen help dezaak shop / store thet meisje sid om (inorder) t0 dejongen boy debrock trousers zoek zoeken) —_amlooking open buy despijkerbrock jeans deverkoopster —_saleswoman demaat size ‘evenennegentig | 97hhoofdstuk? | Ineen kledingzaak normal usually soms sometimes goter (groot) larger de Kdeur colour wnat voor ‘what kind of het mode! style Sichue (liche) light fang low verschillende different (verscillend) merken (het merk) brand probeert (proberen) tryon them allebei both maar even just cexgens somewhere passen yen paskamers changing rooms (de paskamer) 2itten fe ‘eter (goed) better dan than die that hem it Opdracht 1 Kies het goede vervolg: afb. 1 Sandra wil 2 Sandra heeft 3. Sandra past 4 Sandra vinde de eweede broek 5 Sandra koopt Tshirts (het Tshirt) figgen alleriei wart ‘groen blauw 2» beslssen staat me het best (staan) het best (goed) inner, wide ‘smaller timsorry ‘smallest this imecessary exchange within receipt Tshirts are (lie) allkinds of white black pink green blue so decide suits me best best pay by debit card a een spijkerbroek kopen. by alleen even kijken. 2 maa 42. b mato, a twee spikerbrocken. een chee spijkerbr 2 een beetje wild. been beetje klein, rok. 2 een wic en een roze T-shirt, been wit, een rood en een roze T-shirt 73 74 Kleuren Meuren wit wart aris geet groen bruin pars ‘oranje Opdrache 2 white black wey red blue yellow sreen brown, purple pink ‘orange donker donkerblauw donkerbruin lichegeel lichegroen che fen erat gebloemd sestreept hoofdstuk7 | In een kledingzaak dark ighe darkblue dark brown light yellow light green checkered A. Op de website vind je een afbeelding met allerleikleuren. Benoem de kleuren. ‘Welke kleur van de lise zie je daar niet? B_ Noem bij elke kleur dre dingen. Die dingen moeten aiid die kleur hebben. Kleding Mleding /kleren clothes debrock rousers despijkerbrock jeans het Tshirt detrui debloes het overhemd derok dejurke dejas deschoenen hee pak Tshirt jumper ‘pullover blouse shire shire dress ‘coat shoes 98 | schuennegentig regenennegentig | 99hoofdstuk7 | In een Kledingraak Opdrache 3 Beschrifiemand uit de groep. Gebruik hij en 2), Wae draage hij 2? Wat heeft hij 1 2aam? De andere cursisten moeten raden. Wie is het? 7.8 De maat / het model Welke mat hebt ut ‘een nag mode! Ik heb maat 40, ‘een beetje wild Hebeu hem in een tleinere maat? ‘een strak model Ditis de Keinste maat van dit model. Welk merkzoekt uP Hebe u deze broek ook in het zwart? 76 Passen Probeert w2eallebei maar even. ‘Waar kanikze passen? En hoe ziten 2? Dit roze shirt staat me het best. Opdracht 4 Bedenk vragen bij de volgende antwoorden. 1 cheb maar 42. 2 _______ Nees het spit me, ditis de grootste ‘maat van deze rok. 3 rite de broek in het aware, wit enblauw. 4 Nee, van dat merk hebben we geen kleding. 5 De paskarmers zn daar bij het raam. ‘ Nee, de jurkzie niee goed hij iste klein 17 hhoofdstuk7 | In een Kedingzaak Opdracht 5:Modale werkwoorden invullen ‘A Jeiet ier Korte gesprekken. Vul het goede modale werkwoord in: _mogen «willen « moeten « kunnen « vullen 1 ikuhelpent ik kjkalleen even. 2 ‘ween donkere of een lichte spijkerrok? Liever eenlichte. 3 Datis dan € 4490. ikpinnen? 4 Hebcu deze broek in hee 2wart? ik ‘even kjken, 5 Misschien i dit shir ce groot. uv hhec wel even passen. 6 Zit deze broek goed? Nee, ik 7 ___ik deze trui nement staatje goed. 8 deze tulin maat 38 bestellen? Ja, dat kan. een Kleinere maat hebben, 8 Lees deze gesprekken met een medecursst, Comparatief en superlatief Ilcheb normaal maat 40, oms groter. Dere broek zt beter dan die andere broek. Dieroze shire staat me het best. Deze broekis duurder dan die broek.102 Vhonderdowe hoofdstuk7 | Ineen kledingzaak Ik heb hemniet in een Kleinere maa. Dit isdeklenstemaat. ‘Regelmatige vormen | basivorm —comparatief—_supertatef | wen Weiner (dan) (het) Rlenst_ even kein als soot sroter (can) hes) grootst even grootals uur lauder (dan) (het) duurst even dural Onregelmatige varmen basisvorm compatatief__superlatief seed beter(dan) (het) best even goedals: veel meer (dan) (het) meest_ even veehals weinig minder (dan) (het) minst_ even weinigals sraag Hiever(dan) (het) left even graagals 7 Kijk naar dezinnen. Wat zie je? Ik vind tomacen lekkerder dan komkommer. Ik vind een romantische film het leukst. Ik et lever frites. Ik drinkchet liefst cappuccino, Opdracht 6 | Kies het goede woord Vind jerood mooi / mooier dan blauw? Isles 6leuker / het leukst dan les 7? Vind je paella elder /lekkerder? Welke curssts vaker / het vaakst in de les? Welke spijkerbrock is goedkoop / het goedkoopst? 2Zijn de omaten op de matkt rood J roder dan in de winkel? Vind jeeen laag model prettiger/ het prettigst dan een hoog model? Ise cappuccino duurder / het duurst? Spreekje beter / het best Engels dan Nederlands? Houd je meer / het meestvan groente dan van fruit? 1 hhoofdstuk7 | in een kledingzask Qa ‘Opdrache 7 Werk in een groep van dri cursisten. Beantwoord de vragen, ‘Wat eet j lieve, stamppot andijvie of spaghetti carbonara? ‘Wat kost minder, een kilo tomaten of een kilo kip? Wie is kleiner, jj ofje docent? ‘Wat vind je lekkerde,koffe of thee? ‘Welke mand islanger juni of juli? ‘Waar is Neding duurder inj eigen land of in Nederland? ‘Welke film vind je het best/slechtst? Wie van jllie hefe de meeste broers zussen? 9. Welke Nederlandse stad is het mooist? 10 Welland isher grootst? 11 Welland isher kleinse? “12 Naar wel land ga je het left op vakancie? 13. Welke oefeningen in deze cursus vind je het leukst? 16 Watis hee belangrijkst bij het leren van een taal? Demonstratief pronomen Deze broek zit beter dan de andere broek, Die raze shirt staat me het best. Ik neem dus deze spifkerbroek en deze twee Tshirts. hier dar singularis debrock deze broek die broek. hhetshirt dit shire dat shire pluralis debrocken deze broeken die broeken deshirs deze shirts. dieshirts honderddrie | 103hhoofestuk7 | tneen Kledingzaak Opdraches Val in: deze, die, dit of dat. Soms zijn meer antwoorden goed. hhoofdstuk7 | In een kledingzaak Opdrache 10: Tegenstellingen Julie kien een kaarje met inks een woord en rechts een woord. Zoek een ande- re cursist met het kaartje dat aansluit bij het woord recht. Zoek her tegenstelin- ‘gen:zwart - wit. Als het goed is, kun je een gesloten kring maken van de kaartjes. 10 Kanik 104 | honderdvier 1 Neemje rode paprka of oenet 2 teem bri andere bilszaat me vorbelt 3 Ober biefuk niet vers waing— aware |] wit= bond | donter—vee! 6 Wie docent, daar inde kancne? 5 tkhoud van, maar____ijs indent ee, 6. Wat ecjedar Hoe heen race? Objectvorm van het personaal pronomen 2 kik, bock vind ikleuker away 8 tkstopl____eest te moe Kane ui hepa? > tbe rove Nalin Martntsepany 10 Westin bi mij huis in seraat woon subjectvorm (personen) _ abjectvorm (peronen) cof dat. Som an meer antwoorden goed. wie one 1 spiikerbrock iste wij a = 2 Waaromis shire goedkoper dan Thi de-woord (singular) hem 3 ____awartejas stat me het best. aie hear 4 Hebe schoenen dear ook een meat grote? hee he eres Semowtneuny fe 6 Wile Dlauwe ru of. aware ti? ine nae 7 Magik broek even passen? aie then 2 bun 8 Heespijt me, maar. ‘T-shirt hebben we niet in maat 36 (a bar word (cl) se 9 Meveouw, bebe u model in meer Keuren? rok ruilen? Nee, rok kune u niet ruilen Ihonderdvif [105hoofdstuc7 | In een kledingzaak subjectvorm (nietpersonen) _abjectvorm (nit-personen) dewoord — hij hem Dieismin nieuwe ets Hi ide Dis mij neuwe fits. tk heb goed hem pas drie weken. hetwoord het het Ditiseen goedboek Her kost itis een goed boek. Ik koop het swaalfeur, ‘voor min vrendin. plarais 2 a Dat an leukexhoenentZe aj _Oat zn leuke Schoener! Mag ik ook niet 20 duu even pasten? Opdrache 17 ‘ul een personaal pronomen in. 1 Wat en luke broek! Kan ik even passen? 2. Mevrouw heb een vraag. Kunt helpent 3 Patricia woont hier ook tk kom vaak regen. 4 eheb die shire nog in een Kleinere maat. kal halen 5 Waar ain Jenny en Johan? ik haa tit de kantne. 6 khoud van tomatenkkoop op de mark 7 Ikvind leak. Zullen we samen iets drnken? ©. Wi spreken geen Nederlands! Wie kan helpent 9 Ja, Sino i thus zal even roepen. 10 Wateen leuk boekt kg ookkopen. © oparache 12: Winketen {A Je gaat met een viend{in} winkelen, ule hebben allebei nieuwe Kleren nodig, ‘Maak een Iijstje met vier hledingstukken dee wil Kopen. Bepaal van tevoren: de Kleur, de maa, het motel en de pris v 7240 hhoofdstuk7 | In eon kledingraak Kledingstuk leur maat | model perils B_ Dehelfevan de groep heeft een kledingraak. De andere helft gaat kleding open. Hebben ze de kledingstukken dieje wil hebben? Wissel van rol. ‘Opdrache 13: Over je kleding schrijven Schuijfeen tekst over jouw kleding, Wat draag je graag? Welke kleding draag je op je werk? Wat draag je in je vie tijd? Van wee kieuren hou je? Welke kleuren staan jou goed? Tekst Oud & fijn - Dunne, zachte en warme trui Jos Schomaker (48), Emmen, director Schomaker Mannenmode yk, Daarbij wil ik me goed concentre- ren. Mijn kleren moeten dan absolut comfortabel zijn. Bivoorbeeld deze “tkheb deze trial cwintg jaar jis tui en een strech corduroy broek. cigeniievan min vader.Hetis 01% Ke weet ht, de tris nie erg mooi lekkere tri. Hijisvan angorawolen meer. Als ikeen belangie afspraak heb, draag ik hem niet. Trouwens, mensen moeten hun kleren niet te ddaarom is hij dun, zacht én warm. Iedraag de trui nu een week, na een ‘week's hij heel wijd.In de wasma-_lang dragen. Dat is niet goed voor chine kome hij weer mooiin model. mijn winkel. Ze moeten vaak iets Op het moment moet ik de collectie nieuws kopen! voor het najaar kopen. Dat is moei- hhonderdzeven | 107hhoofdstuk7 | In een kledingzaake Opdracht 14 ijn de volgende zinnen waar of niet waar? waar [nec waar waar J nie waar waar J niet waar 1 Detrulis oud. 2 Nahet wassen zit de tui niet goed. 3 JosSchomaker moet de collectie voor de lente kopen. 7.41 Uitspraak: eindklank-e Opdrache 15 ceindklank-e Herhaal de woorden. Denk om de uitspraak van de latsteklank, de -. 1 de grote kantine 2 het gele kopje 3 hetzelfde type 4% demooie lente 5 heckleine biergje 6 dehalve pauze 7 derode bladziide heckorte weekje 9 hectweede bakje 10 het andere bosje 11 het verse boontje 12 hetvolgende rondje 13 hetlekkere roetje 14 de blonde docente Cultuur Is mooie kleding belangrik in jouw land? Heb je speciale kieding voor speciale situ- atiest Draag je op je werk andere Kleding dan thuis? Hoe is dat in Nederland? In de praktijc Heb je een kaisabon vane een winkel? Welke informatie vind je op de bon? 108 | honderdache hoofdstuk? | Ingen kledingraak Eigen vocabulaire Het thema van dit hoofdstuk is In een kledingzaak. Welke worden wil je coevoe- igen? Schrijfze hier op. Reflectie Kun je de dialoog aan her begin van dit hoofdstuk nu begrijpen? Kun je in een kledingzaak om informatie vragen? Kun je zeggen welk Kledingztuk je wil hebben? un je een kledingstuk beschrijven? Kun je dingen met elkaar vergeliken? Kun je over je leding schrijven? Kun je een tekst over een favoriet kledingstuk begrijpen? Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinho.nl/nederlandsingang’ kun je aan de slag met: ‘een grammaticavideo ‘een gatentekst bij de dialoog extra opdrachten cen intensive lustertekst een extra filmpje met een opdrache een Nederlands ledje met een opdracht hhonderdnegen | 109de makelaar 82 log Makelaar: Patricia ‘Makelaar Patrica Makelaar: Patricia: Makelaar: Patric Makelaar Patricia Woorder demakelaar de woonruimte destad Pera rmerelf ees de viend a samenwonen fo bepaald ore cea detain eon hootdstuks | Bij de makelaar EH) De veinerst: rcs ny on mae Dus w20¢kt woonruimee in de stad. Voor hoeveel personen? ‘wee Voor mezelf en mijn vriend, Wij gaan samenwonen. Zoekcu een bepaald type woning? Met een tuin? Of een bovenwo- ‘ing? Of een appartement? Iicheb geen idee. Wat zijn de mogelkheden? Ik zieop uw formulier de maximale huurpris kzal u een paar wonin- igen laten zien op de computer. Dit seen leuke bovenwoning op de derde verdieping, in een oude bbuurg, niet ver van hee centrum, Het is diche bij het park. De woning, heeft een woonkamer van 35 vierkanta meter een open keukan, twee rime slaapkamers en een balkon op het westen. In de gang is de we ‘en een eenvoudige badkamer, metalleen een douche. (0, wi hoeven geen bad. Dat gebruiken we toch niet. Hebcu nog meer geschikte huizen te huur? Ja, dit huis i erg leuk voor twee personen, Het is wat duurder want ‘we verhuren dit gemeubileerd, (0, dus met kasten, bedden, een tafel en stoelen? Ja, eneeen bureau en een bank. Dat is wel en voordeel wane we hebben nog niets En het heeft een ‘mooie, zonnige kamert Isher een benedenwoning? Met een tuin? Dat like me fantastisch! Ja, het is duurder, dat is waar. ik wil dit even met mijn niend overleggen. k bel u z0 sre! mogeljk voor een nieuwe af- spraak ijst rel estate agent debovenwoning upstairs fat accommodation/ __hetappartement apartment somewhere to ive mogeliiheden possibilities / ey town, (de mogelikheid) options melt zie (zien) see (boy)friend hetformulier form live together ‘maximale ‘maximum cerain (maximaal) house de huurprijs rent garden hhuren rent honderdelf | 117hoofdstuks | Bij demakelaar hoofdstuks | 8ij de makelaar ‘8. Waarom wil Patricia geen bad? 9 Wat is een gemeubileerde woning? Iatenaien show hevbad bath de computer computer ‘gebruiken use derde third ‘gechilee(geschle) suitable everdieping floor / storey huizen (het huis) houses ‘ude (oud) old tehuur tole debuure neghbourhood ——huur(huren) rent. ver far ‘het huisje (het huis) house het centrum city centre want because diche doseto verhuren toletout ‘het park park gemeubileerd furnished de woonkamer living room ‘kasten (de kast) “cupboards de vierkante meter square metres vierkante (vierkant) square bedden (hetbed) beds stodlen (destoel) chairs demeter mere het bureau desk ‘open ‘open de bank ‘sofa / couch de keuken Kitchen hetvoordeel advantage ime (euim) spacious iets nothing slzapkamers bedroom zonnige zonnig) sunny (destaapkamer) dekamer living room het balkon baleony benedenwoning ground-floor fat hetwesten west dat jkeme that sounds great degang passageway) fantastsch dewe twilee waar ue eenvoudige simple overleggen discuss (eenvoudig) bel (bellen) phone de badkamer ‘bathroom 20 snel mogeli assoon as possible: de douche shower nieuwe (nieuw) new hoeven need Opdrache 1 Geef een reactie op de vragen. ‘Waar is Patricia? Waarom? Zoekt Patricia en bepaald type woning? Is de bovenwoning in een oude of nieuwe buurt? Is de woning in het centrum? Hoe groot is de woonkamer? Hoevee! kamers heeft de bovenwoning? Heeft de bovenwoning een tuint 112 | honderdewaalf 10 Wat zijn de verschillen tussen de bovenwoning en de benedenwoning? 11. Huren Patrica en haar vriend de bovenwoning of de benedenwoning? 83 Soorten woonruimte saort woonruimee type ofhome een bepzald typewoning particular typeof house de woning house het house de iat appartment / fat het appartement appartment debovenwoning upstairs fat debenedenwoning ground floor fat deverdieping floor storey 84 Inen bij het huis inen bij het huis inand around the house dewoonkamer fving room deslaaplamer bedroom dekeuken icehen degang passage(way) dewe toilet debadkamer bathroom hetraam window de deur door het balkon balcony éetuin arden het schuurtje sivall shed de garage sarge hhonderddertien | 173‘hoofdstuk8 | Bij de makelaar 85 Meubels meubels furniture detafel table destodl chair debank couch /sofa het bed bed het bureax desk delast ‘cupboard CD oparache2 Praat metelkaar over je kame / hus Je kunt bijvoorbeeld vragen: 1 Hoe grootis je kamert Woon esllen? Nee, met hoeves! anderen? Heb je een keuken / we / badkamer voor ju alleen? Heb je een ballon /cuin? Op welkeverdieping woon je? Is je kamer duu? Beta e veel huur? Isjekamer gemeubileerd? Heb je vel meubels Welke? 86 Negatie ikheb geenide. Dis en ue bovenworing nit vr van et centrum. Wi hoeven geen bad Oat ebruten we och nee. ‘Moeten julie een bad (hebben)? Nee, wij hoeven geen bad (te hebben). ‘Moet je pinnen? "Nee, ik hoef niet te pinnen. 114 | honderdveerten hoofdstukt | Bij de makelaar Opdrache 3 Werk in rweetallen. A lees de zn inks. B leest de ontkennende tin rechts. Dan \wiselen julie van rol. Probeer het ook zonder tekst! A B 1 ikbestel een coetje Ik bestel geen coete. 2 Hij krijgt een lepel. Hijkrijge geen lepel 3 Ikhelp hem. Iichelp hem nee. 4 Ikvind kp lekker Ik vind kip niet lekker. 5 Ahmet drinkt kofie. ‘Ahmet drinkt geen koffie. 6 John houde van koffie. John houde niet van hoffe. 7 jullie mogem het boek gebruiken, Julie mogen het boekniet gebruiken, 8 Ikmoet een rekening betalen, lichoef geen rekening te betale, ‘9. We gebruiken een boek. We gebruiken geen beek. 10 Die computers van Die computer is niet van mij. 11 Zekomen op bezoek Ze komen niet op bez2ek. 12. Inmijn staat is een café In mijn straat is geen café. 13, Mayssa moet het hulswerk maken, Mayssa hoeft het huiswerk niet te maken, 14 Anita spreekt Italizans Anita spreekt geen Ieaaans. B A 1 Deze broek past. Deze broek past niet. 2 tkwil wijn tkwil geen win. 3. Wenemen een voorgerecht ‘We nemen geen voorgerecht. 4 Mebecaal her ten. ‘i betaal hee ecen niet. 5. Sylvia huurt deze kamer. Sylvia hurt deze kamer niet. {6 Anton wil de mosterdsoep proeven. Anton wil de mosterdsoep niet proeven. 7 Op deeerste verdiepingis een Op de eerste verdiepirg is geen balkon. balkon, & Jonra zoekt een kamer Jonna zoekt geen kame 9) Said moet de huur beralen. Said hoeft de hur niee ce betalen. 10 Ikhebeen nieuwe broeknodig, _ heb geen nieuwe broek nodig. 11 Ikheb dit boeknodig. Ik heb dicboek niet ncdig 12 Jolanda trulis gis. Jolanda’ tru is niet gris. 13 ij moeteen nieuw boek kopen. ij hoeft geen nieuw boek re kopen. 116 Mijn ouders hebben vakantie. Mijn ouders hebben geen vakantie. honderditen | 115hhcofdstuks | Bij de makelaar Opdrache 4 Geef een reactie op de vragen. Gebruik niet en geen. 1 Isde fat ver van het centrum? 2. Heb jeeen balkon? 3. Isjulietuin grooe? Gajesamenwonen? ‘Moetje een nieuwe tafe kopent? Heb je een bad Ishethuis gemeubileerd? Zoek je een bovenwoning? 9 Wil Patricia een bepaald type woning? 10 Moecik min naam spellen? 11. Heefejouw woning een woonkamer van 40 vierkante meter? 12. Weor je op de derde verdieping? 113. Moeje de computer gebruiken? 114 Woor je bij het station? 15 Hebje blond haar? © oparaches Werk in eweetallen, Beantwoord de vragen. 1 Heb je aterdag les? 2. Kun je pinnen op de marke? 3. Geefje de kapper een fooi? 4 Moeten we alle opdrachten nu maken? 5. Kom ji uit de Verenigde Staten? 6 Hebjeeen brit 7 Hebjeeen broer/ nus? 18 Woon je bij het Zuiderpark? 9. Moet je iets even? 10 Hebje een ruin? 11 Vind je oranje mooi? 12 Heb je een roze shire? 1 Isde pizzeria dur? 16 Moet je een mail sturen? 15 Is de pizza margherita een dure pizza? \ T76 | honderdrestien hoofdstuk 8 | 81) de maketaar 87 Preposities Hier seaje, De fiets staat tegen de mur De boom staat achter her hus. De auto staat naast het huis. De stoel staat voor de lamp. De boompjes staan op het balkon, De foro hangt aan de muur. De stoelen staan om de tafe. De staapkameris boven de keuken, ‘De woonkamer is ander het balkon. De televise staat bi de tafe Het bed staat in de slaapkamer. De slaapkamer is tussen de keuken en de zlder. De wasmachine stat tegenover de deur Dicis een huis met een balkon, honderdzeventien [117118 | honderdachttien hhoofdituke | Bij de makelaar ‘Opdracht 6 Geet een reactie. Gebruik in je antwoord een prepositie 1. Waar is jouw boekt 2 Hoe kom je naar de les? 3 Waar ishet museum? 4 Wanneer heb je les? 5 Hoe laat begint de les? Opdrache 7 ‘Vul de prepositie in, Makelaar: Dus u zoekt woonruimte. destad, hhoeveel personen? Patricia: Twee. ‘mezelfen mijn vriend, Wij gaan samenwonen. ‘Makelaar: Zoek u een bepaald type woning?___een tuin? Of een boven- ‘woning? Of een appartement? Patricia: tk heb geen idee. Wat zijn de mogelikheden? Makelaar: Ikzie ‘uw formalier de maximale huurprifs. kal u een paar woningen laten zien, Dic seen leuke bovenwoning. de computer. de cerde verdieping, in een ude buurt, niet ver__ het centrum. Het is dich het park. De woning heeft een woonkamer 35 vierkante meter, ‘een open keuken, twee ruime slaapkamersen een balkon het de gangis de we en een eenvoudige badkamer, westen, alleen een douche. Patricia: _O, wij hoeven geen bad, Dat gebruiken we toch niet. Hebe u nog meer geschikte huizen te huur? ‘Makelaar: Ja, dit huis is erg leuk want we verhuren dit gemeubileerd, dus. tafel en stoelen, een bureau en een bank. Dat is wel een voordeel, want we hebben nog niets. En het heeft een ‘wee personen. Het is wat duurder, sasten, bedden, een ‘mooie, zonnige kamer! Is het een benedenwoning? Dat like me fantastisch!/a, het is duurder, dats waar. k wil dit even een tuin? met mijn vriend overleggen.ik bel u 0 sre! mogelik een nieuwe afspraak; (D) Spaatcotntamermcien Zoek je een kamer? Hier zijn kamers te huur! elke kamer wil je? Ga praten mec de contactpersoon, Tehuur: Eee ne rime, zonnige kamer (20 min een rustige staat. | Morente £€350, per maand Niet teduure Bel Dorin. Coe Kom jij bij ons wonent?? Tehuur: euke kamerin het leukste studentenhuis van de stad#! (€370,- per mand Bel Yvonne: ‘Opdrache 9: Een advertentie schrijven Kies opdracht A of ‘A. Jewoont in een studentenhuis.€r komt een kamer vijJllie zoeken een nieu- ‘we student(e). Je sche een advertentie met informatie over de kamer: + Hoe grootis de kamer? + Inwelke buurt lige de kamer? + Watis de huurprifs? ++ Hoeveel mensen wonen in het huis? + Andere informatie? + Hoe kan men reageren? B_Jezoekt woonruimee in de stad. Je schrft een advertontie op www.markt- pleats + Wat zoek je? Hoe groot moet de woonruimte zijn? Welke pri Wil je een tuin? Wanneer moet de woonruimte vrij zijn? ‘Andere informatie? Inhoofdsuks | Bij de makelaar (Opdrache 10: Kruiswoordpuzzel ul de krulswoordpuzzel in. fF P Lt horizontaal 5 6 7 a 10 “ 5 16 18 20 n Dic... is ergleuk voor twee personen, ik werk san het. ikzoekeen We atten op een. In de badkameris een douche en een .. ikheb geen tun maar wel een. op de carte verdiping Inde stapkamer staat mijn ‘De woning heefe wee ruime ‘We hebben geen bad in de Zooke ween bepaald type... Ikzock geen bovenwoning maureen Sandra heefs een woning op de iende verticast 1 kw raag een fiche huis een huis met veel Mijn Rts staat in he. Dekeuken is open, de keuken heefc geen Patricia vind de. ancastsch, Weeten aan... 10 Dewoning heefc een ..van 35 vierkante 111 Een stoe voor dre of ver personen seen 12 tkzoek geen fat maar een 13 Dewoning heeft een open... 18 Inde... isde we. a8 Tekst Hart van mijn huis \Veel mensen hebben thuis een favoriere plaats. Ze kunnen daar lekker werken, naar muziek llsteren often Voor de 11-jrige Anne Koning uit Zeerjp is haar favoriete plaats in huis het kleinste kamerte. ‘Deze foto is van de oude we, Opdracht 11 hhoofdstuk8 | Bij de makelaar niet mooi hés blauw en wit en gris, heel lel Nuis de wcin mijn favoriete kleu- rencombinatie. Ja, je ziet het goed: rood ret witte stippen. Alles in dle kleuren= ‘combinatie hangen we in de we Ik draag ‘00k kleren in die combinatie, Ik heb rood ‘met wit gestippelde rokjes, bloezen en broeken, Het mooist vind ik mij jurk uit Spanje. Die kreeg ik van mijn tance. Mijn vader en broertje houden net van rood. ij vinden pars een mooie kleur. Daar- ‘om hebben we ook iets in paars in de we. ‘Mijn slaapkamer is ook rood, maar niet 20 rood als het toile. We krjgen leuke reacties op onze we. En, ja die coiletrolhouder met Spaanse da- resis van hee werk van mijn moeder, van cen feeste, Die toiletrolhouder past hier precies. Goed ha 1. Hoe ziec de we er nu uit? En voeger? Nu Vroeger: 2 Wats de favoriete kleur van Anne? En van haar vader en haar broertje? Anne: Vader en broertje _ 3. Welke dingen in de tekst zijn rood (met witte stippen)? 720 | honderdtwintig honderdeenentwintig | 121hhoofdseuk 8 | Bij de makelaar 89 Uitspraak: ij / ei - eu ie Opdrache 12 Zinsaccent Werk:in eweetallen Stel elhaar de vragen en geef een reactie, Welke woorden kr ‘gen hec accent? 1 Heb je een tuin of een balkon? 2 Heb je een grote of een kleine woonkamer? Hoe groot sje woonkamer? Ise huis ver van her centrum of dicht bij het centrum? Heb je een open keuken? Isdewein de gang? ‘Woon je in een flat, een bovenwoning, een benedenwoning of een studenten- hist Heb je een kamer op het westen, oosten, noorden of muiden? 9 Hebje veel meubels? 10 Moet je meubels kopen? Opdrache 13, iJei-eu-ie Hoor je de klankij/ ei eu of ie? iva | ow | esi hoofdstuk | Bij de mokelaar B 1“ 6 Opdracht 14 ij/ei-eu Luister goed naar deze woorden en herhaal ald « vejdag « blijven « gris = Kijken = alleslei = Klein « seizoen = weinig » allebei leuk + keuken = beurt « deur » euro = kleur altid « keuken « kilken « deur « leuk « vridag + Klein = weinig « euro = beurt Cultuur Wat vinden buitenlanders van de huizen in Nederland? Julia (lerland) ‘tkvind de Nederlandse huizen veel klein. De trappen vind ik erg teil” Hannah (ject) ‘kind de oude huizen mec grote ramen heel mociJehebe veel ict in de kamer. Grote blokken flats vindik lik! Alfredo (Argentinié) “Nedertanders houden niet van privacy. Je kunt's avonds bijiedereen naar binnen kjken’ ‘Margaret (Verenigde Staten) ‘Dewcisklen, piepklein’ ‘Wat vind jij van de Nederlandse huizen? honderddrieénewintig | 123oot | if de maketaar hoofdtuks | dij de makelaar Inde pral Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinha.nl/nederlandsingang3 kun je 2an de stag met: Ga naar de website van een makelaar. Schef dre nieuwe wonrden op sgrammatica- en itspraakvideo's = een gatencekt bij de dialoog Eigen vocabulaire = extra opdrachten > cemintensieve sere He chema van ac hoofdstuks Bele makelaar. Welke woorden wile roevoegen? + een exra filmpje met een opdracht Schrijz bier op = een Nederlands ied met een opdrache Reflectie Kun je de dialoog aan het begin van dit hoofdstuk nu begriipen? Kun je informatie agen en geven over woningen? Kun je zeggen hoe je wil wonen? Kun je een advertentieschriven voor woonruimte? Kun je een tekst over een deel van een huis begrjpen? 124 | honderdvierenewincig honderdvifentwintig | 125hhoofdstuk9 | Bij de hulsarts 9.1 Dialoog, EI Demicstemeeersmi tee pratt Meneer Smit: Goedemorgen dokter. Hulsarts: Goedemorgen meneer Smit, wat is er aan de hand? ‘Meneer Smit: Zoals u zit, zt ik onder de rode bultjes. Ze ztten op mijn armen, benen, buik en rug alleen niet op mijn gezicht. Ze jeuker ver- schrikkelijk. heb van alles geprobeerd, maar niets heeft gehol- pen. Huisarts: _ Wanneer's dat begonnent Sinds wanneer hebt u ze? ‘Meneer Smit: Sinds gisteravond. Kuncu vereelen wat u gisteren hebt gedaan? (Overdag heb ik gewerkt ik heb met Klanten een huis bekeken. En gisteravond ben ik naar de voetbalvereniging geweest. ik heb een wedstridje gespeeld en daarna hebben we nog een bertje ¢gedronken. Huisarts: Hebe ues bijzonders gegetent? ‘Meneer Smit: Nee, eigen niet. Huisarts: En de afgelopen dagen? ‘Meneer Smit: O, dat ben ik vergecen, even denken. O ja, in het weekend hebben we heel veel aardbeien gegeten, De aardbeien in de tuin in rip en we hebben emmers vol met aardbelen, Veel meer dan vorig jar. Hulsarts: —_ Hebt unog andere klacheent ‘MeneerSmic: Nee, verder niet. Huisarts: Het lijktop een allegische reacte. ik geef u een zalf mee tegen de jeuk, anders krabr u uw huid kapor. k wil graag voor volgende ‘week een nieuwe afspraak maken. Sterkte. ‘Meneer Smit: Bedankt, tot volgende week. = 9.2 Woordenlijst nes eee cer ‘ meneer Me ritikonderde —_fmcoverednlumps Gr 5 de huisares doctor / gp bes Jansh lichaamsdelen de dokter doctor bultjes (de bule) lumps ceca watiseraan de what’ wrong armen (dearm) arms Peet hand brenen (het been) legs roals as debuik stomach Vereen) Corer hhonderdzevenentwintig | 127hootdstuk9 | Oi) de huisrts derug back segeten(eten) eaten hee geziche face afgelopen past /lascew jeuken itch vergeten(vergeten) forgotten verschridkefe cere denken think vanalles everything oie ohyes sxprobeerd tried rip tipe (proberen) ‘emmers(de-emmer) buckets seholpen (helpen) helped vol fal begonnen begun vorig last (Geginnen) Machen (de ache) complaints ssteravond las ighe {ke op (ijken op) looks lke ‘gedaan (doen) done allergsche allege overdag during the day Gallerssch) sewerkt (werken) worked dereactie reaction Manten(deblant) cents seefmee ve bekeken (bekijken) looked at (meegeven) de voetbavereniging football lub dealt ‘intent seweest(aijn) been tegen against heewedserjgje match dejeuk itch (de wedstri) anders otherwise sespeeld (spelen) played frabe (krabben) scratch arma ater that debuid in sgedronken (rinken) drunk apot open bijzonders specal sterkte ocd luck (oijzonder) ‘Opdrache Bedenk zelf vragen bij de dialoog. Gebruik de gegeven worden, Voorbeela- Waar Smit Waar iemencerSmitt 1 Waarom - huisares 2 Waar bultjes 3 Hoelang ~ klachten 4 Wat ~ gedaan 5 War ~ gegeten 6 Wat ~ geeft 7 Waarom ~zalf 93 9.4 ‘Wats eraan de hand? ‘Wat ajn de klacheen? Hoelang hebt u die / dace Wanner is dat begonnen? Hebtukoorts? Waar hebt u pin? Het like op een allergsche reacie, Ike geet u een zlf mee tegen de euk. lk geet w een recept voor de apotheek. Lichaamsdelen Tichaamsdelen parts ofthe body hethoofd head denek neck debuik stomach derug back dearm thearm deschouder shoulder depois writ dehand rand devinger finger hetbeen leg. deknie knee deenkel nile devoet foot hoofdstuk9 | Bij de huisarts heb last van mijn keel ‘Mijn kee! doet pin / zee De bul jeuken verschrikkeik. li-voel me niet goed. th ben ek, Ikslaap sleche. Iicheb hoofdpin. 128 | honderdachtentwintig, handeednegenentwintig | 129hoofdstucs | het gericht face demond mouth het og, ee deneus nose het oor er 95 Reacties Beterschap. Sterkte Ikwens u het (allerbeste, © oparache2 Jule zijn allernaalziltJlle zeten bij de dokter. julie docentis de dokeer.| vraage wac er aan de hand is. Bedenk een probleer en vertel dat aan de dokter. 9.6 Dagdelen ae SGN ESAS iN og G-12uur gateochtend de ochtend vanochtend margenochtend sochtends Sstemorgen demorgen _vanmorgen ‘morgen ‘1218 uur gistermiddag demiddag vanmiddag morgenmiddag _‘smiddags 18-24uur gisterwond —deavond —_vanavond —morgenavond —‘savonds (O-Guur —gitemacht —denacht —vannacht_—-morgennache-—‘Snachts ‘Opdracht 3 Welk dagdee! hoor bij de volgende zinnen? 1 De markt s elke dag, Hi begint om 8.00 uur. 2 Ikwil di even met mijn vend overleggen. k bel u morgen om 12.00 uur. 3. Jasper was gisteren met Christine in een restaurant. Hij was om 23.00 uur huis, 4 Na 1800 uur moet u niet dic nurnmerbellen maar een ander teleFoonnummer. 5 licheb vandaag cursus van 14.00 uur tot 17.00 uur, 6 Ikheb niet goed geslapen, 7. ikchad gisteren van 12.00 wur tot 18.00 uur vil. Vandaag werk ik weer de hele dag. 8 Vandaag werkt Jennifer niet. U kunt haar morgen om 9.00 uur weer bellen. 9.7 Perfectum Kone uverlen wt geen bt dat Overthrow heb me Kane en husk Gator ben ik naar de voetbalvereniging geweest, ik heb een wedstrijdje gespeeld endanrabebbon we og en Bee gedrolan. Mebeuies leone ggetet heat ben vere even denn Perfeccum: hebben / zijn + participium van een werkwoord ‘Werkwoorden cag a ae regelatig ‘onregeatig, Participhum ges stam /d* Uichet hoof ere (Ge Bitege 3) *Wanneer- wanneer-d? Als de stam van een werkwoord eindigt ops fk ch ofp, dan scrifje cent Een rrucje om deze letters t onthouden is: soft ketchup. Als de stam eindigt op een andere Kank dan de medeklinkers van soft ketchup, dan schifjeeen-<. Voorbeelden: ‘= Werken, Stam: werk. De laatst letter is een -k. De-kczt in sft ketchup, dus krligje een -«:gewerkt. Ik heb gewerkt. 1» Spelen, Stam: speel. De laatste letter is een 4. De cnet in soft ketchup, dus ki je een gespeeld. Ik heb een wedstridje gespeeld. Letop: licheb het bad niet gebruik, licheb de broek betaald. ij heeft de vraag herhaald, Demakelaar heeft dichuis aan mij verhuurd, Waar heb je hem ontmoer? 130 | honderddertig hhonderdeenendertig | 131hoofdstuk9 | Bij de huisarts in richting _tkben naar huis gefietst, Ik ben naar de rrakelaar gegaan. Andere werkwoorden met zijn: gebeuren Wat iser gebeurd? ain \Ucben naar de voetbalvereniging geweest. worden Benj gisveren 21 geworden? bliiven _Hijistot 2.00 uur gebleven, stoppen Zeis met de cursus gestopt. beginnen — Weaijn om 5.00 uur met de cursus begonnen. komen Wanner ben je naar Nederland gekomen? hebben We hebben gefietst. Hijheeft jn moeder gebeld. Opdracht 4 kes hee goede werkwoord. 1 Julia en Martin 2ijn in Begié op vakantie yeweest/ yekregen. 2 We ijn vandaag met les 9 gemaakt / begonnen. 3 Hebben jullie misschien mijn boek gelegen / gezient 4 Ikkheb deze oefening geprobeerd / geschreven, maar het luke niet! 5 licheb Tanja gisteren gebeld gepast. 6 Jolande heeft onze koffe gehuurd betaald. 7 licheb gisteren Nederlands geruild / gesproken met mijn buren. 8 Julie hebben vandaag goed gewerkt / gehad. ‘9. Dorien en Marianne zijn met de fiets naar huis gegaan / gehad. 10 Eliane heeft voor ons spaghetti gesproken / gemaakt. Opdracht 5 Vulhet participium in van het werkwoord tussen haakjes. Regeimatige werkwoorden 1 Heb je gsteren een wedstriie (spelen)? 2. Hijheefe zijn docenteen prettig weekend____(wensen). 3 Zeismetde cursus (stoppen). 4 Hebje de mosterdsoep__(proeven]? 132 | honderdeweedndertig, hhoofdstuk | 8ij de huisarts 5. De serveester heel een lepe (halen, 6 Heeft de heer Smit aan de bultjes. (krabben)? 7. Heft je usin New York (ones)? {cheb mip fale vel over de cursus Nederlands (vervellen) 9. Hebje gieren het bad (gebruiken)? 10 Wie heefede koffie (betalen)? Onregelmatige werkwoorden 17 Ikheb gisteren op de markt boodschappen, {doen} 12. Mijn zus heeft op haar verjardag een camera. (crigen). 13, Wij ijn een haljar geleden naar Nederland (komen). 16 Hebje gsteren nar die serie (lijken)? 15. Demakelar heeftons heel goed. (helpen). 16 Deserveesster heefthem een kop koffe (geven). 17. Bene zaterdag of zondag naar Amsterdam (gean}t 18 tkben in het weekend ziek (ein) 19 Mijn vrierd is gisteren bij2jn ouders__(bliven). 20 Heb jij ome docent___ (rien)? Opdrache 6 ‘Werk met de hele groep. Loop rond en stl elkaar de volgende vragen (en geef anc \woord). Ste ellar twee vragen en ga dan naar een andere cuss. Regelmatige werkwoorden 1 Wie heb egisterengebela? Waar hebje gevoond? Ben je met de cursus Nederlands gestopt? Wat heb jin en café in het Nederlands bestld? Heb je een gemeubileerde kamer gehuurd? Waar hebje vorig jaar gewerkt/ gestudeerd? \Wanneer heb je naar de dialoog van hoofdstuk 9 geluisterd? Wat heb je deze week betaald? Wie heb je getrakceerd? Wat heb je geruld? hhonderddriegnderig | 133hootdstuk | ij de huisares Onregeimatige werkwoorden 11 Wanneeris de cursus begonnen? 12. Waar ben je dic jaar op vakantie geweest? 13. Wat heb je vandaag gedronken? 14 Watheb je gisteren gegeten? 15. Wie heb je vorige week een e-mail geschreven? 16 Hoe laa ben je gsteren naar huis gegaan’? 17 Hebe vorige maand last van je keel gehad? 18 Wanneer ben je naar Nederland gekomen? 49 Wat heb je op de markt gekocht? 20 Wat heb je voorje verjaardag gekregen? Opdrache7 Vul een vorm in van hebben ofzijn. Gisceren ‘mijn collega rot 01.00 uur gewerkt. Nadeles We een biertje gedronken. War Jegisteren gedaan? Simon ‘de badkamer niet gebruik. jullie met de es begonnen? Joana dit jaar op vakantie in Portugal geweest ‘Ome buren ‘een nieuw huis gekocht. Waar jehec boek besteld? ik in het weekend thuisgebleven. 10 jullie het huis gemeubileerd gehuurd? 11 Hoe Karen naar de les gekomen? 12. Veronika en Victor met de cursus gestopt. 13. Brian, sisteren 36 geworden. 4 umet de bus gekomen? 15 Sebastian en ik ‘om 11.00 uur naa de makelaar gegaan, 16 We. dat restaurant heerijk gegeten, 17 Waarom je die spikerbroek geruild? Jule mee Simona naar de dokter gegaan? ver uur met in viendin in Zweden gebeld de heer Smic last van de jeuk gehad? 134 | honderdvierendertig hoofdstuk9 | Bij de huisarts Opdrache 8 Werk in eweecallen. Je docent geeft je een kaartje. Op dat kaartje staan jouw activi- teiten van gisteren. Vraagelkaar: Wat he je gstermorgen gedaant En gisterrniddagt En gisteravond? Opdracht 9 Bedenk vragen bij de antwoorden Jak heb een broek gekocht. Nee, we hebben thuis gegeten. We aijn mer de fiets gegaan. Iicheb tot 11.00 uur geslapen. Nee, ikheb de vegetarsche schotel sgenomen. Ja, deze schoenen! Ja, lieheb zalf gekregen tegen de jeuk Een gas sap. ‘Met mijn viendtin). Ja, natalie / Nee, naruurlie niet! Opdrache 10 Werk in weetallen. A begine met een vraag. 8 antwoordt Dan stele Aen nieuwe ‘vraag, maarin de vraag moet een woord uit het antwoord van B ztten. Je mag twee minuten spreken. Dan wissen julie van rol Voorbeea: hw rs x & x & & & & & & Wat heb je vanochcend gedronken? Ik heb koffe gedronken. ‘Ving je de kof hier lekker? Ja, maar koffie uc mij land is lekkerder Vie well land kom je? Ik weet het niet meet ie Turk O ja. Isher in Turkije nu ook z0 koud? Ja, nuwel in de zomeris het daar warmer dan hier. Ben je deze omer in Turk geweest? zee weken! es ween? Heb jez lang vakantie? hhonderdvifendertig | 135hoofdstukg | Bij dehuisarts Bedenk zelf en starevraag Of kes een van deze vragen: 1 Waar ben je vorige zomer op vakante geweest? 1+ Heb je gisterenofeergisteren boodschappen gedaan? 9.8 lets /niets iets bijzonders iets lekkers iets blauws lets bifzonders, nits nieuws, nits roods Opdrache 11 Reageer met lets /niets + adjectief + 5 Bij de zinnen 6 cor en met 10 mag je zelf Heb je gisteren its leuks gezien of gehoord? Wanneer wile iets warms drinken? Wanneer draag je in jouw cultuur iets wits? Ofiets roods? Heb je dit weekend iets bijzonders gedaan? Een medecursist mist een les. Hi /2j belt jou en vraagt: Heb i sgemist? Wat voor kleding draag je bij een feest? Wat voor eten kook jij voor gasten? Wat wilje drinken? Wat voor cadeau geefe bij een verjaardag? 10 Wat voor woning zoek je? belangriks ‘Opdrache 12: Woorden invallen ‘ul een woord in. Asjekiar bent, ztje de ingevulde woorden bij elkaar. Mak cen vraag me die woorden. Heb e ook een anewoord op dle vraag? 1 Woon je ook in de Vondellzan? Op nummer? 2 Wat vind. van ie shire Staat die Kleur me goed? 3 Wat wilje____je koffie?Suiker? Melk? 4 wi -vanavond bij onze buren. Ze maken iets tallaans, Pizza, denk ik 5 Ik houd van viees, maar spekjes vind ik niet 0. 6 Zullen we vanavond naar een gaan? Of eet je lever thuist 7 Waarom jeniec komen? Ben je ziek? 136 | honderdzesendertig hoofdstuk9 | Bij de huisarts Opdracht 1 Preposities invullen Vul de juste prepositi in. ‘Meneer Smie: Huisares: ‘Meneer Smit Huisarts Meneer Smic: Hulsares: Meneer Smit: Huisarts: ‘Meneer Smit: Huisares: ‘Meneer Smit: Hulsarts: ‘Meneer Smit: Huisars: (Meneer Smit: Goedemorgen dokter. Goedemorgen meneer Smit, watis er de hand? Zoals u ret, zit tk dde rode buitjes, ze ztten mijn armen, benen, buik en rug alleen niet mijn ge- Zicht. Ze jeuken verschrikkelijk. heb alles geprobeerd, ‘maar niets heeft geholpen, Wanneeris dat begonnen? Sinds wanneer hebt uze? Sinds gisteravond. Kune u vereellen wat u gisteren hebt gedzan? ‘Overdag heb ik gewerkt, ik heb. _Klanten een huis beke- ken. Gisteravond ben ik dde voetbalvereniging geweest, liheb een wedstrijdje gespeeld en daarna hebben we nog een bier- sje gedronken. Hebe u its bijzonders gegeten? Nee, eigenijk niet. Ende afgelopen dagen? (0, dat ben ik vergeten, even denken. O ja, hhec week tend hebben we heel veel aardbeien gegeten. De aardbeien de uin aij ip en we hebben emmers vol aardbeien sgeplukt. Hebe u nog andere klachten? Nee, verder niet. Hee ike ‘een allergische react. k geefu een zalf mee jwerke wanneer je wl werken. > Onsbonussysteem topinkomens creder! > Geer enkele dag erzelde is. > Jewerke met de leukste en hips collega’. > Jeverschillende doorgrocimogelikheden hebt. > Jekunt loungen in ons promotorpand. Lees de quotes van enkele van onze promotors “tk werk twee dagen per week en verdien evenveel als mjn broer die vole werkt! “teed fantastsce college's! fong hip en iedereen is enorm gemotiveer Ik kan ret wachten tot de volgende opdracht! ‘sind ik teamcoptain ben verdien ik nie alleen een stuk beter, maar ben i ‘00k actefbetrokken bij coaching en training van nieuwe medewerkers. rg leuk en uitdogend” Sollctervia‘sllicicer direct. Aare niet en join our tear! 166 | Ronderdzesenzestig honderdzevenenzexig, | 1671G | honderdachtenzesti hhoofdstuk 11 | Op-een vejaardag. Opdracht 12 Passen de volgende woorden bij de tekst? Zet de woorden in de kalom waar of nietwaar, vvervelend = alleen werken » variatie = goed salaris * leuk = vaste werktiden = maximaal twee dagen per week * in een team werken = jijbesise + nieuwe mensen nodig war niet waar Vitspraak: sjwa ‘Opdrache 13 A feamenweken Hoe kiinke de €? Noem een word met dezele klank. ‘De Iste e van examenweken kinkt als de e in De 2de en de dde eklinken als de ein... De 3de eklinkrals de ein Be Luister naar de volgende zinnen. Waar hoor je €? Zet een streep onder die lank. Voorbeda semakkeljk 1 Eee smakelijk. 2 Zevinden de res prachtig, hoofdstuk 11 | Op een verjardag liczal me even voorstellen. Ik vind hem een beetje te wijd. Zallen we iets afspreken voor morgen? Heb je het al gelezen? Kun je iets duideliker spreken? Gisceren voelde ik me ook nietlekker. We bestelden een glas rode wijn. Ishet pinnen gelule? 1 © Lees de zinnen nu zl Cultuur Je ben uitgenodigd op cen versardagsfeste. Wie felicterjet dejarge de partner van de jrige de ouders van de jarige de broersenzussen van de arge de ooms en tances van de jvige de vinden van dejarige de buren van de rie iedereen op het verjaardagsfeesie goouuu00 Buitenlanders over verjardagen in Nederland: Rubén (Mexico) ‘De jarige trakteert anderen k vind eigenlik dat anderen de jarige moeten trak- Luciana (Portugal) “ik kreeg een uitnadiging voor cen veriaardagsfeeste:k ben 29 maart arg, Kom Je ook Bl of mai a je kort. Die laatstezin (Blof malas je kort) von ik net 20 leuk, k woelde me niet zo welkom: Nonna (krgcé) ‘ikvind het leuk dat iedereen Lang 2a hij 28 leven voor de jarige zing Bj een kinderverjardag staat dearge op een stoel.Dat vind ik ook leuk! honderdnegenenzestig | 169hhoofdstsk 11 | Op een verjardag ‘Naoki Japan) “Op een verjaardag pakte de jarige het cadeautje direct uit. In Japan doe je dat let! ‘Loan (Vietnam) ‘tk gf min buurvrouw een bok voor haar verjaardag, Ze zi: "Wat een mooi ‘cadeau, maar ik heb het al. k hoop dat je het bonnetje nog hebt, dan rull ik hhec” Oat 2egt emand in Vietnam niec in deze situate, Dat is onbeleefd’ Inde praktiik = Bij een verjaardag zingen we Lang za ze leven .. Hoe gaat het verder? Zoek op internet de tekst (en de melodie) je kunt ook fimpjes zoeken metie- mand die het ledjezingt. Kun je het meezingen? Eigen vocabulaire Het them van dit hoofdstukis Op een verjaardag, Welke woorden wilje toevoe- sgn? Schrif ze hier op. hhooféstuk 11 | Op cen verjaardag Reflectie un je de dialoog aan het begin van dic hoofdstuk nu begrijpen? Kun je iemand feliciceren? Kur je over jzelf (werk, studie en hobby’) vertellen? Ku je een sociale conversatie met iemand voeren? Kun je met een scandaardreactie reageren op anderen? Kun je een verjaardagskaart schrjven? Kun je een cekst lezen met informatie over werk? Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de slag met: ‘een grammaticavideo een gatentekst bij de dialog ‘extra opdrachten ‘em intensieve luistertekst ‘een extra flmpje met een opdracht ‘een Nederlands liede met een opdrache hhonderdeenenzeventig | 177hhoofdstuk 12 | Naar de Evenementenhal Dialoog Naar de ee eee ee Evenementenhal cde Wandelbeurs in de Evenementenhal Kirsten: Goedemorgen meneer, mag ik uiets vragen? Bent u hier bekend? ‘Wet u waar de Evenementenhal i? \Voorbijganger: Nee, sorry, ik woon hier niet. at kunt u beter aan die buschauf- four vragen, Kirsten: ‘Goedemorgen, ik moet naar de Evenementenhal. Kan ik dat lopen ofis dat ce ver? Buschaulfeur: Hecis zeker een uur lopen varaf hier. U kunt beter met de tram ‘gaan, lin 25, U hebt geluk, daer komt hij net aan, u kune direct inseappen. kirsten: ‘Stopt de tram bij de Evenementenhal of moet ik nog een stuk lopen? Buschauffeur: De tram stopt tegenover de irgang van de Evenementenhal, u hoeft alleen maar de straat over te steken (bide balie van de Evenementenhal) Kirsten: Goedemorgen, kunt u mij versllen in welke hal de Wandelbeurs Portier: Js, boven, op de eerste verdieping, in hal 3. Ga hier de trap op. Loop rechtdoor tot het restaurant. Dat herkent u aan de blauwe ramen. Dan gaat u linksafen zan het eind van de gang rechts, ddaaris hal 3. Neemt u deze plattegrond maar mee. kirsten: Dank u wel. k zoek ook de toleten. Portier: De toiletcen zijn beneden. Gahier rechts de hoek om en dan de trap af de gang uit lopen en dan weer naar reches. Dan zet u de toiletten vanzelf. U kunt ook de bordjes volgen, dat is misschien rakkeliker. Kirsten Bedanke. Core a pote ete Eero fee honderddrietnzeventig |hhoofdstuk 12 | Nsar de Evenementenhal hhoofdstuk 12 | Naar de Evenementenhal 122 Woordenlijst | 23 Deweg vragen en wijzen het station train station deta hath Senvutierbeland? Doyoutmow your deporier———porat | Sees way roundhere? boven upstairs Magik wiets vragen ‘bokend known op (epee) gow Bent uhierBekena? evoorbijganger passerby deep sears Weer uwaar ist ebuschauffeuw bus driver rechtdoor szraght ahead eae debus bus toe shares dewerwl dechautfeur ever herent (herkennen) recognize eee fopen walk rotheleft U gaat hier rechtdoor te 100 end U stecke de staat over aeker crrtainly ‘on the right U gat lnksa /rechsa. vanaf from ‘take ‘Aam het eind van de staat gaat ulinksa rechtsaf decram tram Uneeme de eerste /rweede/derde straatrechts links, etn line (number) depattagond nap ‘et restaurant is aan de rechterkant. hebt geluk arelucky letten (het toilet) coflers De toleten an aan de linkerkant. (geluk hebben) Perera raster De ram stopttegenover de ngang. a komeaan Isareing dehoek comer Yeon Peni (Gankomen) 2.0m (omgaan) turn U gaat de wrap af naarbeneden, net Just ga.waf(afgaan) —_godown Uaast inde rehene: direct straightaway sidopen valle down Meebo instappen eetin vantelf ssa mater ofcourse het stuk short distance bordjes (hee bordj) signs | de ingang ‘entrance volgen follow Oparache2 overnsteken cross smakkelijker casier ‘Werkin eweetallen, A vraage an B de wegin de Evenementenhal. A moet de 2in- (oversteken) (e)makseli) ren gebruiken uit het schema hierna, Als je ean zn heb gebruik, mag eer een de balie information desk ise (0 achrerzeten. 8 kik op de plategrond en wis de weg Darna wisselen julie van rl. 8 vraagt de weg en gebruke de zinnen ut het andere i schema. A kjk op de plattegrond an wit de weg. Hl Opdrache 1 A li Bedenk zlf vragen bi de daloog. Gebruik de peyeven woorden, “Magikulecs vragen? 1 Waar Kirsten iezoet 2. Wat~ Kirsten - buschauffeur Kurt u dat nog een keer zeggen? | 3 Evenementenhal -lopen~ tram West uwaar. is? | 4 jn Evenementental Zin er | is er ookcergens 7 | 5 Waar—Wandelbeurs Sorry ik begrjp het niet. 6 Wat ~ geven = porter 7 Waar~ toilette Ht _ HI); 174 | onderdvlerenzeventig Ihoofdstuk 12 | Naar de venementenhal 8 Kant u mij helpen? zoek. Wile u dae herhalen? Wet u waar... is? “ijn er /is er ook ergens Sorry ik versta wniet. 38 | 2 aw 8 au | | ate 26 EEE) overzicht van de allen Opdracht 3 De weg vragen en wizen:je krijgt een blad van je docent. 176 | honderdzesenaeventig 124 hoofdstuk 12 | Naarde Evenementenhal Scheidbare werkwoorden Uleune dreccinstappen. Uhoeftalleen maar de staatover testeken, [Neeru deze plategrond maar mee. instappen ij stape bij het Centraal Station in. Hij stapce bj het Cencraal Station in. Hijis bi hee Cencraa! Station ingestapt. Ukkunc direccinstappen. Uhhoefe nog niet in testappen. meenemen Ikneem de plattegrond mee. liknam de plattegrond mee. Uieheb de plttesrond meegenomen. image plattegrondmeenemen. Opdraches -Maak de zinnen compleet. Gebruik de goede vorm van het werkwoord. Voorbecat aankomen (presens) De tram om 1200 uur bij de Evenemencenhal De tram komt om 1.00 uu bij de Evenerentenhal za. oversteken (presens) Kirsten de straat meenemen (presens) heeen plattegrond. samenwonen (presens) Patricia afspreken (presens) Hoe lat we? Uhier de trap. GGisteren ik Peter in de supermarkt. ‘We met opdracht 14 Wie een cadeau voor Marit? Kirsten orm 11.00 uur in Amsterdam, Waar je? Ik de koffe al. ‘Wein de Verenigde Staten ook tegenkomen (imperfecturn) vverdergaan (imperfectum) rmeenemen (perfectum) 9. aankomen (perfectum) 10 instappen (perfectum) 11 afrekenen (perfecturn) 12. samenwonen (perfecturn) 1 2 3 4 5. afgaan (presens) 6 7 8 hhonderdzevenenzeventig | 177hhoofdstuk 12 | Naarde Evenementenhal Opdrache 5 Geef antwoord op de volgende vragen. Welke dre dingen heb je vandaag meegenomen in je tas? ‘Wat kun je opendoen? Noem drie dingen in je huis ‘Met welke dingen kun je verdergaan? Noem dre dingen. Wie kewam je gisceren tegen? Noem drie personen. Weke drie dingen kun je oversteken? ‘Welk dre dingen heb je gisceren afgerekend? ‘Met welke drie mensen wil je graag its afspreken? © ornare Bede rage me cnn wervoon Sele magn an een mede- mie (2 opdrache 7:Zinnen maken Je docencheeftkaartjes met werkwoorden, Pak een karte en gooi met de dabbel- skeen, l= kk 3 = hij/ay 5 = jullie 2= fil 4 wi 6 = 3 ‘Maak een zin met het personaal pronomen en het werkwoord op het kaart. Vat cer met de werkwoordstiden (presens, imperfectum en perfectum). GS Spcrecrcartensouecbencnten Tancoleg ut TiburglomevoorRerews bie op bere ehrgt deem nae Beste Peter, \Volgence week woensdag kom ik dus. kkom met de trein. Waar moet ikult- stapperi? En watis de route naar je huis? Kun je me dat aog even malian? AE vast bedankt entot volgende week woonsdag. | aroeten, (ie Reageer op deze mail. hoofdstuk 12 | Naarde Erenementenhal 425 Tekst = Fiets en Wandelbeurs Nederland Wanner 11 februari tot en met 12 februari Locatie Jaarbeurs Utrecht Adres Jaarbeursplein 6 in Ureche COpeningstiiden Bede dagen geopend van 10,00 cot 1700 Entreeprijs Kassa € 15,00 Jongeren van 13 tot en met 25 jar: €7,50, Kinderen tot en met 12 jaar onder begeleiding gratis. Parkeren € 350 per wur cor een maximum van € 14,00 per dag Honden toegestaan Honden mec een rustig gedrag ain toegelaten, mits aangelind. Omechrijving De Fiets en Wandelbeurs i de leuksteen grootste beursin Nederland voor fetsers, ‘en wandelaars. In een breed programma staan fietsen en wandelen central als vvakantie en recreate als ontspanning in de vie tijd, maar ook als avoneuurlie Uitdaging in onbekende afgelegen gebieden. semsesemandsbeussl Website Opdracht 9 Geef een reactie op de vragen. 1. Vanaf welke leftijd moet je een kaarcje kopen? 2. Kun je bij de Fiets en Wandelbeurs parkeren? 3 Hoelang duurcde Fiets en Wandelbeurs? 4 Je wil graag gaznfietsen in Nieuw-Zeeland. Is de Fits en Wanddlbeurs dan interessant voor jou? 178 | honderdachtenzeventig. hhonderdnegenenaeventig | 179hhooféstuk 12 | Naar de Evenementenhal hhoofdstuk 12 | Naar de Evenementenhal 126 Uitspraak: ou / au ~ ui inde praktipe \Vrangiemand de we, buitenofin een gebouwe. Mak het niet te moet OD oparache 10 ou / au = ul Je oor ele keer twee woorden. Hoore dezeliée Kank (1) ofis de Kank ares (-p RUSS emer eeeoe een (aay aan het dnd van de gag is + = + : 7 2 A | Eigen vocabulaire 3 3 Hee thema van dc hoofstukis Naar de Evenementen. Welke woorden wile A 4 toevoegent Schrfie hier op. 5 5 — 6 é _ 2 i — — 3 _ 2 10 © saan wh ou au ui Be) Luister goed naar deze woorden en herhaal ze, 1 Kunje de dialoog aan het begin van dit hoofdseuk nu begrijpen? 2. Kune iemand de weg vragen? ‘eenvoudig * houden + nou « mevrouw = schouder + oud « blauw © augustus * pauze » wauw 4. Kun je emand begrijpen die jou de weg wise? 5 Kun je een e-mail schriven met de route van het station naar jouw huis? bbruin * houd « huid » fruit « tui « nou» mevrouw buik thuis » blauw 6 Kunjein‘ormatie halen uit een tekst over een beurs? \Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de slag met: ‘grammatica-en uitspraakvideo’s ‘een gatentekst bij de dialoog, ‘extra opdrachten ‘een intenseve listertekst ‘een extra flmpje ‘een Nederlands iedje met een opdracht Cultuur In Nederland 2jn veel soorten beurzen: de Fiets en Wandelbeurs, de Woonbeurs, de Vakantiebeurs, de Huishoudbeurs, de Hobbybeurs, enzovoort. Ga jj weleens naar 20'n beurs? Waarom wel / niet? 180 | honderdtacheig hhonderdeenentachtig | 181hhoofdstuk 13 | ij wienden 13.1 Dialog De portier van de Evenementenhal in Amsterdam, Bas, bezoekt voor her eerst jn nieuwe vrienden Paul en Janine. Bij vrienden Pau Hallo Bas, welkom, kom binnen. Kon je het makkelijk vinden? Bas: —_Ja,hecwas geen probleem. Het huis naast de kerk, ze je. Dat kon niet raul: Gelukkig. Heb je Maria niet meegenomen? Bas Nee, 2e moest de auro naar de garage brengen en 2e voelde zich niet 20 lekker Jllle moeten de groeten hebben. Pauk —_Bedankt, doe haar de groeten terug. 8 Dat zal ik doen. Ik ben wel een beetje vroeg. Pauk —_O, je hoef je niet ce verontschuldigen. Leuk dat je er bent. Doe jejas maar gauw uit. Wat een weer, hé? Bas: —_Zeg dat well Hecs koud en nat. Ik ben al twee weken verkouden.tk ben toe aan mooi weer. Pauk —_Ja)ik ook We hebben de verwarming aan en het i junit Belachelif ha? Ik geloof het nog niet, maar her schijnt morgen mooi weer ce worden, Janine: Hallo Bas, kom verder. Bas Hallo Janine, Ah hier is het lekker warm, Alsjblift, ik heb iets voor jullie meegenomen. Janine: 0, wat lekker, een doos bonbons, en een mooie bos bloemen. Dankje ‘wel, Paul, wil ji de bloemen in een vaas zetten? Snijdje ze wel .2 Pauk Ja, ja, ikzal ze schuin afsnijden. Bas, Wat een mooie kamer! julie houden wel van dieren zie ik; een hond, ‘wee, nee drie katten en vissen Janine: Ja, vind je dat niet leuk? Bas, _Jawel, ik vind dieren meestal heel leuk en gezellig, Wij hadden ook een kat, Tony, maar hij heeft een ongeluk gehad, hij is onder een auto ge- komen, We hebben veel verdriet om zijn dood gehad. Maar we willen, ru graag weer een nieuwe kat. Volgens mij zijn dieren heel goed voor je gezondheid. Je kunt om ze achen en lachen is gezond, Pau Kom dan maar even mee naar de schuur. Onze Minoes heeft twee ‘weken geleden jongen gekregen en we zoeken nog iemand voor het laacstekatje. nas eee praten over koetjes en Kalfies et) Cet Tendeddicnachl | TAhhoofds:uk 13 | Bij vrienden 132 Woordenlljst bezockt (bezaeken) isvisting kom binnen comein (binnenkomen) de kek church 2 zeggen) said ‘kon (kunnen) could missen ‘go wrong / fal selulig fortunately rmeegenomen brought (meenemen) rmoest(moeten) _hadto deauro ar brengen ‘take lekker well sroeten sreetings Doe haar de Give her our regards sroeten terug woes carly verontschuldigen apologize doe uit (uitdoen) takeoff het weer weather he inne eg dat wel! You can say that again oud cold rat wet enverkouden have acold Ikbentoeaan I need (toeain aan) hebbenaan have on (aanhebben) de verwa heating belachelik ridiculous seloot(geloven) believe schijnt (schijnen) seems kom..verder —_comein (veréerkomen) ah ah lekkerwarm nice and warm 187 [ honderdvirenachig dedoos bonbons (de bonbon) debor bloemen (de bloem) de vane snijd (niden) schuin afinjden houden van dieren (het dier} dehond ‘kateen (de kat) vissen (de vis) jawel rmeestat sel adden (hebber) het ong hebben gehad (hebben) onder deauto sekomen (onder de auto komen) hebben verdriet sehad om (erdriet hebben om) hee verdriet, de dood volgens mij volgens de gezondheld lachen gezond komme (meekomen) box chocolates bunch flowers put cut atanangle cutoff Ike {fond of love animals dog. as fish oh yes usually pleasant sociable used to have / had accident had sieved for death in opinion according to. heal laugh heathy deschuur shed sekregen (krjgen) had ‘wee weken geleden two weeks ago and someone jongen (het jong) liter laatere (eater) last Opdracht 1 Kies her goede vervolg a of b 11 Bas gaat op bezoek bij fa ajn vienden, bb aijn broer. Ba 2 Deroute naar Paul en janine was a niet zo gemakkelijk te vinden bb gemakkeljk ce vinden, 3. Maria, de vriendin van Bas, 2 komt niet. komt lace. 4% Bas heeft a bloemen en bonbons meegenomen. bb bonbons en een vaas met bloemen ‘meegenomen. 5 Paul en Janine hebben 1 veel dieren, b alleen nog een kat, Bas heeft geen kat, want 12 Maria houde niet van dieren, » ijn kacis doodgegaan. ‘Mening vragen en geven Vind je dat niet leuk Jawel,ikvind dieren heel leuk en gerelig. Vlgens mi) jn deren ook goed voor de gezondheld. ‘mening vragen ‘Wat vind je van Hoe vind je 1 Bgeven Ikvind .. Volgens mi. honderdvifentachtig | 185hhoofdstuk 13 | Bijvrienden ‘Opdracht2 ‘Valin deze dialogen het goede woord in. 1 __ vine van dic boeke Ivind hee erg interessant. 2 __vond jede film? Heel goed 3. Watvindje__dierescaurane? ets heel gezllig en niet z0 duur. 4 Kijkeens, we hebben jonge kates jee niet lief? Ja heel lef 5 Waarom wilje niet in de Bloemenbuurt wonen? mij die buurt nit 20 leuk. © oparaches Geet anewoord op de volgende agen ‘Wat vind je van her huis? Hoe vind je de bloemen? Vier katten, vind je dat niet veel? Wat vind je van deze flets? Hoe vind je mijn nieuwe broek? ‘0 graden in de zomer, vind je dat niet koud? Wat vind je van jonge dieren? Hoe vind je de flm? ‘Wat vind je van ijs met vruchten? Hoe vind je de voetbalwedstrjd? Seevanaune 13.4 Praten over koetjes en kalfjes het weer ‘Wat een weer, ha? Zeg dat wel. Hetwordtnuecht voorjaar. Ja lekker hoofdstule13 | si] vlenden hetverkeer Was het druk op de weg? Nee, het was niet zo druk. Ja, op de A28 stond ewaalfkllomecer file! clkaar Lang niet geen! Nee, klopt. Hos hee mec je? Prima. Met jou eo? Opdrache 4 Kies het beste woord, De gesprekken zn steeds dalogen, 1 Wilje koffet Ja, graag / oké. 2. tkwas ergziek, maar nu voel ik me weer beter Prima. / Gelukkig. k vond hee 20 vervelend voor je. 3 Lang niet gezient Nee, niet / klope. 4 Hoeis het met jou? Prima. Met / Van jou ook? 5 Slecht weer, he? Zeg dat / het we 6 Mmmm, heerljke chocola. J lekker hi? / nu, 7 Mooie film he? Ja, goed / heel mooi, 18 Was het druk op de weg? Nee, het was niet te / 20 druk. Opdrache S Welke reacte uit het recheerrite past bij de zn of vraag uit heclinkeriie? 1 tk ben toe aan kofie, a Bedankt. 12 Hoe gaat het met e? b Datzalik doen. 3. kmoest de groeten aan jullie doen cc Zeg dat wel 4 Ik ben wel een beete vroeg. d Jaik ook, 5 Hetadres was niet moeilijk te vinden. «Wat lekker! 6 Ikheb een doos bonbons meegenomen. Dats geenprobleem. 7 Wat een weer he? & Gelukkig. {Doe haar de groeten terug hy Prima. En met jou? 186 | honderdzesentachtig hhonderdzevenenachtig | 187hheofdetuk 13 | 8 vrienden © oparactes Je gaateen aarcalgespretden over kote enkalfies voeen ert nstructe van Jedocent OD dpaccicrsPeronensocken Jetigvanjedcenc en ed met ve vragen. 206i ele wagiemand inde trop i angen op joan van 135 Zullen (2) ~ belofte Data éoen Ikzal de bloemen schuin afsnijden. ‘Opdrache ‘Maak van de zn een beloft.Je gebruik dan Ukzal / We zullen, Vorbeea: Ichaalkoffie voor. tkzal kof voor je halen, ‘We kopen een cadeau voor Nadia Ik becaal het volgende rondje. Ik schrjfhe in mijn agenda, Ik spel mijn naam even. We brengen de vakantiefoto's mee. IW breng de menukaart We vragen de buren ook. lioverleg dt met mijn viend, 9 We proberen her. 10 Ikki even op de computer. 11 We maken een nieuwe afspraak 12. We maken uw fiets weer in orde 15. Ikschrijfhec adres even op. 14 Wenemen een plattegrond mee. 15. We brengen je naar hus. hoofdstule13 | Bij vrienden Opdracht 9 Reageer met zullen, Gebruik ook de worden tussen haakjes. ij de zinnen 6 tot en ‘met 12 mag je ze iets verzinnen. Voorbeeet Will de aura morgen nate de garage brengen? (doen) Dat zal doen, 1 Het hier koud,(verwarming ~ aandoen) 2 Bij de makelaar:U kunt ci erst met uw vriend overeggen (morgen ~ bellen) 3 Ikkom graag morgenavond bij eten. (spaghetti earbonara - maken) 4 Ingen Kedingzaak: Hebe u deze brockin een grotere maat! even kijken) 5. Bij de fetsenmaker: Min iets is kaport. Kune u hem maken (helemaal controleren) 6 Op een verjaardag Is ernog kote? 7. Kun je hier vegetarsch eten? 8 Op welke website staat dat? 9 Waar gaat deze bus naartoe! 10 Bij de makelaar: Welke woonruimte hebtu in de stad? 11. Bij de dokterk heb verschrikkeljke jeuk 12 De bel gaat. ‘Opdracht 10: Associéren ‘Werk in drietalen of viertallen. jullie gaan associéren bij het woord vrienden. De ‘eerste van her groepje noemt een associatie bij dat woard, De volgende associeert ‘weer bij dat nieuwe word. Stop na twee minuten. Wat is het laatste woord bij ieder groepje? Voorbeele: Het thema is vakanti.De eerste van het groepje zegt zomer.De tweede assoceert weer bij dat woord,bivoorbeeld warm. De dere assoceere wer bij dat woord, bivoorbeeld kof. ‘Opdracht 11: Een bedankje schrijven Je bent op bezoek geweest bij vrienden. Julie hebben heerjk gegeten en het was «een heel gezelige avond. Schrif een kore bedankje naar je vrienden.Je bedankt voor het ete en de gezellge avond. Schrjf ook dat je hoopt dat ze gauw bijou komen 188 | honderdacheentachtig hhonderdnegenentachtig | 189ull) hhoofdstuke13 | Bij vrienden hhoofdstuk13 | Birienden 13.6 Tekst Voor de histeraar: Ba - — 1 2 3 4 5 ‘ Mijn passie! A arm ek ding, lok ache pants Evelyn Koster (23), derdejaars kun- heel leuk vond, Toen ben ik gaan 8 drag kel Chit oom = schuur eure ‘ten, cultuur en media sollicieren en vervolgens ook aange- | - "Vroeger wilde ik graag in een koor nomen bij een operakoor in de buure CE Laur get Paws EE PONY TF ee | popliedjeszingen, maarvan min van Hamburg. Daarmee heb ik twee- D bd nis vis toch rim jou zangdocent moestik met kassick _enhafjar, vif keer per week betaald ae ae beginnen. kvond het vreseljk, want _opgetreden,naast mijn middelbare ED Sema (SSeS bor | [rae ‘mijn oudershouden van kassiéke school Sinds kin Groningen studeer, Fogel ain goed vier hind been ‘muziek. Als puber wiljeniets lever heb ik verschillende projecten lopen, ddan je daartegen afzetten. Maar er __naast dat ikin de Noord-Nederlandse waren klassieke stukken die ik echt Opera zing. Zingen is mijn passe! a Cultuur ‘Wat geefje als je bijiemand op bezoek gaat? Opdracht 12 Zip de volgende zinnen waar of nie waar? vriend(en) —buren 1 Evelyn begon met popliedjes later ong ze lassick. waar / niet waar bos bloemen G) o 2. Decouders van Evelyn houden van klassieke muziek waar / niet waar ena rere o o 3 Evelyn ontdekte dat ze klassieke muziek ook mooi vond, waar / niet waar 4 Evelyn is gestope met school. waar / niet waar fies wijn 0 cy 5 Evelyn zingt nu bij de Noord-Nederlandse Opera. ‘waar / niet waar eld o o 6 Evelyn stopt met zingen, want ze heeft het druk met haar studie, waar / niet waar partum a a cadeaubon a o 13.7 Uiespraal: vacalen beck © ° xen o o Opdracht 13 kleding o o Vocalen iets o o Jerks instructe van de docent. o o o a 190 | honderdnegentig hhonderdeenennegentig | 197hoofdstuk 13 | Bij vrienden In de praktijk i Beloofd is beloof dts er een sicuatie waarin je iets belooft? Gebruik de zn k zal. Schijfop wat je belooft en aan wie Voorbeelet Alsjeblet thee. Dank je wel. kzal morgen thee voorjouhalen. Eigen vocabulaire Hee thema van dit hoofdstuk is Bij vrienden. Welke worden wil je toevoegen? Schrijfze hier op. Reflectie 11 Kun je de dialoog aan het begin van dit hoofdstuk nu begripent 2. Kun je je mening geven? 3. Kunje iemand naar jn mening vragen? 4 Kun je met iemand spreken over kleine, gewone dingen? 5 ‘6 Kun je een bedanke schriven aan iemand? Kun je een tekst over een hobby begripent lll hhoofdseuk 13 | Bijvrienden \Verdiepingsmateriaal (Op www.coutinho.nl/nedertandsingangs kun je aan de slag met: ‘= een grammatica- en itspraakvideo ‘= een gatentekst bij de dialog = extra opdrachten, = een intensieve listertekst ‘+ een extra filmpje met een opdracht = een Nederlands liedle met een opdracht 192 | honderdewesénnegentig ~ honderdatieénnegenig | 19°hhoofdstuk 16 | Inde sprtichoo! 14.1 Dialog Ey sever van ts gratcch Inschriven bij de sportschool In de sportschool puke wetjemischien ame ber laninschnt Paul: Oj, dank je wel. (even later) i maandabonnement? ! Pauk Hmm, kun je me zeggen wat het verschil russen die abonnementen is? Tjeerd: Een maandabonnement kun je elke maand opzeggen.Je becaalt dan per maand, ij een jaarabonnement betaal je het hele bedragin 6én ‘eer. Dat is veel goedkoper. Met beide abonnemencen kun je onbe- perkt sporten. We hebben op dit moment een speciale aanbieding: tien procent korting op het abonnement en een gratis Tshi Pauk Leuk! ikwil graag een jaarabonnement.k ga het hele jaar sporten. Dat weet ik zeker. k wil mijn conditieverbeteren, mijn spieren versterken ‘en ook gewicht veliezen. Dat zijn mijn doelen. Ik heb vier jaar niet ge- sport. Ik had het ce druk met mijn studie. ‘Teerd: Je bene nogal wat van plan. Paul Ja. Over twee maanden ga iktrouwen met janine. Voor de liefde van ‘mijn leven wil ik een fitce en aantrekkelike man zijn, En een shpack hebben, haha. Ik wil gag krachetraining en cardio doen en waar- schijnlijk groepslessen volgen, kan dat? ‘Teerd: Dat kan allemaal, Op onze websice vind je en rooster metalle groeps- lessen. We bieden ook vircuele lessen aan. We veranderen het rooster elke drie maanden. Op die manierbiife sporten leuk. Volgende week zal het nieuwe rooster op de website staan. Kijk dus regelmatig op ‘onze ste. We sturen je ook onze nieuwsbrief. Pauk Dat klinktallemaal goed. Tjeerd: Heb jeje sportkleren bij je? Je abonnement gaat vandaag in. Over 20, ‘minuten, om 16.00 uur, begint het buikspierkwartier.Je kunt meteen informatie vragen i rmeedoen. oat Paul ijn Dan gaik direct min sportkleding aandoen. Cate) ‘Fjeerd: Dan maak ikincussen je pasje klar Je kunt et sraks ophalen. eet Pau —_Verkopen julie ook energiedrankjes? iN ~honderdvifennegentig | 195,hoofdstuk 14 | inde sportichoot hoofdsuke16 | Inde sportschoo! | Tieerd: Ja, daarin de automaat. Hij werkt op muntged en met je pase. Je kunt news verkopen sell saldo op je pase laden, Veel plier lecer energiedrankjes energy drinks Wink (Minken) sound (het energiedrankje) (twee uur later) desportkleren sports clothes de energie enersy dekleren clothes het drankje rink ‘jeerd: Je heb lang gesport.Jezult het morgen wel voeen. becomeseffective deautomaat vending ma Pau Watbedoel jer hetbuikspie- abs workout heemuntgeld cash ‘Tjeerd: Je zule morgen wel sperpin hebben. Je hebt 2o'n td niet gesport. sevartier het aldo balance i Pauk Ja, daar benik ook bang voor. rmeteen straigheaway Jaden charge | rmeedoen jeinin vee plezier havefun | aandoen puton fun | 142 Woordentijse smaakilaar Prepare get ready muscular pin (Kdsarmaken) bang afraid desportschool sports lub ogal aie, rather hetpasie card ! eeschool school bencvan plan intend i sich inschrjven enrol, toreiser (vanplan ijn) rmensen (demens) people (person) ——_trouwen ary | nderijstaan——_ queve(up) de iefde love Opdracht 1 hetlid heeteven Wie Geef en reactie op de vragen. i hetabonnement subscription fitte (Fie) healthy } het verschit diference aantrehelijke attractive 1 Waaris Paul? dle (ek) each (antreéelit) 2. Wil Paul ld worden ofis hija id van de sportschool? cpzeggen cancel deman man 3. Waar kan hijzichinschrivent hetbedrag amount dekrachetraining weight waining “4 Wat's het verschiltussen een jaarabonnement en een maandabonnement? f teide both dekrache 5. Welke aanbieding heef de sporeschool? } ‘enbeperkt unlimited detraining {6 Welk abonnement wil Paul? Waarom? sporten phy sports waarsehijnlii 7 Wat wil Paul allemaal in de sportschool doent speciale (special) special decardio {8 Wanneer gaathetabonnement van Paul in? deaanbieding offer de grocpses spoup lesson ‘8 Wat wil Paul drinken? Hoe kan ij dat kopen? het procent percent de gro«p ‘woup 30 GaatPaul direct sporten? de kortng discount ej (meekijken) watch 11 Hoelang heeft Paul gesport satis free het rooster schedule 12. Waarom zal hij morgen wel spierpiin hebben? | ker sure, certain biedenaan offer HH deconditie physical condition (eanbieden) | finess Wituele (vireuee!) — virual || verbeteren improve veranderen change |) spieren (de pier) muscles de marier ‘vay, manner versterken strengthen opdiemanier —_inthat way bet gewich weight regelmtig, regularly vevlezen lose seuren send ! oclen (hetdoe!) goals targets denicwwsbriet —_newsleter i || 196 [ honderdzeennegenig honderdrevenennegentg | 197 | atovfdstuke14 | In de sportschool ( oparache 2: Praten over sporten ‘A. Werk in tweerallen. Welke plaates en sporten horen bij elkaar? Zoek bij vif plaatjes de naam van de sport. rr 5 p> bs judo boogschieten Wwielrennen. hardlopen schoonspringen karate ‘gewichthetfen hockey schermen honkbal ‘zwemmen tafelrennis ‘waterpolo turmen (evenwichesbalk) handbal boksen volleybal tennis B. Welke andere sporten ken je? 198 | honderdacheennegentig, hoofdstuk 14 | Inde sportschool CC. Praacin een groepje van twee of drie over sporten. = Doejezelfaan sport? Welke sport? = Waarom vind je sporten (niet) leuk! ! Hoe vaak sport je? 1 Kijkje naar spore op televisie? © oparache3:Sporten raden Je ig van je docent een memosticker of fe rug. Op de sticker staat en spot. Welke sport? Dat moet je raden. Iedereenloopt door het lokal Je mag masimaal twee vragen aan dezelfde cursst, stellen. Deze cust mag ook twee vragen an ju stellen. Daara loop je naar e- mand anders totdatf Jun spore hebt graden De ander magllen metja of nee anewooeden Je moet dus /nee-vagen salen, Voorbesle: Isher en populare sport? Gebruik je een bal? Ishet en teamspore? Isdeze spore vaak op vt Isher buiten? 143 Informatie vragen \Weet je misschien of ik me hier kan inscheiven? Kun je me zeggen wat het verschil ussen die abonnementen i? ‘Weet u/ je (misschien) (ook) of. Kun u Kun je me zeggen 2 Opdrache 4 Formuleer de vraag op een andere maniet. Voorbeea: Waris de sportschool? Kunt u me zeggen waar de sportschools? 1 Waar is de balie? Kun je me zeggen 2 Ishier een wein de buure? Weer w of. 1 hhonderdnegenennegentig | 199hoofdstuk 14 | Inde sportschool 3 Waar lige Dalfsent Kune ume zeggen 2 4 Staathet rooster op de websice? Weer je misschien ook of - 2 5 Wanner is het pasjeklaar? Kune u me zeggen (6 Werke de automat op muntgeld? ‘Wet u misschien of Hoelang duurt het buikspierkwartier? Kuncumezeggen § Is deze sportschool duurt Weet je of le 5 Waar zijn de vircuee lessen? unt ume zeggen _ ‘10 Kan ik mer de bus naar Den Haag? Weer je ook of. OQ oanas ‘Je rigt van je docene een blad mec vragen. Vraag aan de andere cursisten om in- formatie. Gebruik: Kun je (misschien) zeggen .? Wet je (mischien) (ook) ..? De andere cursiscen hebben ook vragen voor jou. Luister goed en geef antwoord, Stel twee vragen en beantwoord twee vragen, Zoek dan een andere cursst. Opdrache 6: Een sportschool kiezen Je krijgt een blad van je docent. Op het bad vind je informatie over twee sport scholen. Je hebt niet alle informatie. Je medecursist heeft andere informatie dan jij ‘A. Maak samen het schema compleet. Vraag aan je medecursist de informatie die jijnodig hebt. hoofdstuk 14 | Inde sportschool B_ Welke sportschool past hec best? Jewil in het weekend graag om 7.30 uur sporten. Je inde een groepses van een uur ce lang. Jehoude niet van bananen en kiwis. Je wil maximal €30,- per mand betalen voor een sportschool Je hebt geen interesse in virtuee lessen. Je mag van de huisarts niet naar de sauna. Jewil nae krachetraining even awemmen. Jewil'snachts sporten. © Welke sportschoolkies jj? Waarom? Zullen (3) ~ waarschijnlijkheid, vaak met wel Jezult het morgen wel voelen, Jeult morgen wel spierpijn hebben. Opdracht 7 -Maak deze zinnenbijna zeker. Gebruik al /ullen + wel. 1 Een aarabonnement is goedkoper. 2 Je conditie verbetertsnel. 3 Zehebben ook groepslessen. 4 Dat vindtze een goed idee. 5 Zekennen elkaar van de cursus. 6 De wegis glad ‘Maak een vervolg metzal /zullen + wel. Gebruik de worden tussen haakjes. 7. Neem de bus van half ache: Dan (op tijd komen) 8 Karen heeft een nieuwe baan, Ze (ci 2m) 9. Hebjevifilometergelopen? Je (dorst hebben) 10 John en Marc hebben in Spanje gewoond. Ze (pans spreten) 200 | tweehonderd ‘weehonderdeen | 201hhoofdstuk 4 | In de sportschoo! 145° Futurum Crna ai Overtvet manden ga eet inne Cowen enniee de ce arena © Oparache s Het plan van Sander voor morgenmiddag is: 13.00 lunchen met jack en Hanna 14,00 studeren in de bibliotheet 16.00 boodschappen doen 17.30. koken voor Sabine en Karin ‘A Wat doet Sander morgenmiddag? Gebruik het futurum in je beschrijving, 8 Beantwoord ook deze vragen. Wat doe jj morgenmiddag, of morgenavond? Wat doe je na de les? Wat doe je morgen? Vertel over je plannen voor het komend weekend. \Vertel aver je plannen voor volgend jaa. ‘Wat doe je dic jaar met de feestdagen? Wat doe je de volgende vakantie? Opdracht 9: Ipie in de sportschool Kk nar het filmpje over pein de sporeschoo.Schif op wat je zit (minimal tien worden). Vergelik jouw lisse met dat van een medecursist Welke woorden wilje onthouden? GY oparache 10: Een enquéte invatien Je bent lid van Happy Sports, een sportschool. Je kigche volgende formuler Val het formule in 202 | tweehonderdewee hoofdstuk 14 | Inde sportschool Naam: Lid van Happy Sports sind: (maand — jaar), Hoe hebtu gehoord over Happy Sports? O vanvrienden © Viincernet O anders: Hoeveel keer per week komt u naar de sportschool? © maximaal 1 keer per week © 2a keer per week © vaker Hoe spore u? U mag meer optiesaankruisen. O individuest 1D ingroepstessen © vireeel [Als u groepslessen volgt, beantwoord dan ook deze vragen: ‘Wat vind u van de duur van de groepslessen (45 minuten)? ‘wae vind’ u van de grootte van de grospen (nt masimaal 20 personen)? ‘Wat vindeu van de instructie? Happy Sports is nu open van maandag tot vrijdag van 10.00 tot 21.00 uur, en in het ‘weekend van 10,00 tot 17.00 uur. Hebe u wensen voor andere openi Nee, deze tiden vind ik prima. O be. \Welke suggestes hebt u voor verbetering van Happy Sports? Dank u wel vor het invullen. We wensen u veel sportplezier! ‘tweehonderddrie | 203hoofdstuk 16 | In de sportschoo! 146 Tekst Waarom ga ik (niet) naar de sportschool? Arthur (35) lkewilde voor mijn huwelifk anderhalt jar geleden een paar kilo afvallen. Ik ben riet meer gestopt met sporten, Ikram nu ongeveer drie keer in de week Dat luke meestal wel. Variatie in min training vind ik betangrjk. lle wissel krachteraining en cardio af, liedoe ook vaak mee met intensieve sroerslessen. Linda (22) tk vind alle sporten heerlk, van you tot een intensieve workout. Ik ben student. Ik moet hard studeren en in de sportschool ben ik fysiek actiet. Ik voel me goed as ik sport. Mijn studie- dat siepack vind ik pracheig. Mike (23) lichou niee van sporten en de spore schocl. Ik vind de sfeer in een sport- schocl verschrikkelifk. Al die mensen in hun mooie sportkleding, bah. Ik kjk ook nooit naar spore op Ik heb gevoetbald. Mijn ouders wilden dat grag, maar ik zat alti lever op de bank. fets naar mijn studie en ike wandel sors met de hond van de buren Ik bewees gertoeg, hoor. Ruud (19) Bina al mijn vrienden gaan naar de sportschool. Daarom sport ik ook ‘met plezer. Mijn trainingen zjn een ‘combinatie van kracht en condi- tie. tk doe fitness en ik voetbal ook, heel fanatiek. Door de fitness ben ik sterk geworden. Dat zie ik ook bij het -voetballen, Ik kan nu veel meer, ook mental Nina (33) Ikvind sporten leuk, maar niet bin- ‘nen, net in een sportschool. tk ben ‘nog nooit in een sportschool geweest. Ilcben graag buiten actief: wandelen, fietsen, hardlopen. Ik doe dat het lief alleen, Het s altijd druk op mijn werk. Door sport kan ik me ontspan- nen. Na het sporten voelik me weer rustig en heb ik weer energie. Babette (27) Ik was aleijd een paar kilo te zwaar, Ik heb veel diéten gevolgd, maar ze werkcen nooit lang. Na een paar ‘maanden was ik weer op mijn oude gewicht, Anderhalf jaar geleden in- spireerde een collega mij.Ze vertelde over haar personal trainer. Ikheb nu ‘00k een personal trainer. Ik heb mijn doe! beret, ik heb nu een gezond Bewicht 147 hheofdstuk14 | ndesporeschool Opdracht 11 ‘elke zn past bi Arthur Linda, Mike, Ruud, Nina en Babette? 1 Ik spore graag samen met mijn vienden, 2 Wehaaesporten, 3. Ik bif gemotiveerd door mijn personal trainer 4 Doorhetsporten voel ik me goed en her gaat beter met mijn studie, 5 tk houd van buiten sporcen, 6 Ika drie keer per week naar de sportschool Uitspraak: oe - u- uu Opdracht 12 Welke lank hoor je:0¢, u of uu? 1 8 2 9 3 [10 4 a nl 5 2 6 3 a i” 1“ Opdracht 13, Luister goed naar deze worden en herhaal ze, groen bedoelen « woensdag » bloem « hoek « roepen » moeder = oefenen goedkoop = groep « doel buurt = bus = bloem = hoek = huren + studie = nummer « sturen groep = zullen = muziek « oefenen = druk « duwen 204 | tweehonderdvier tweehonderdvjf | 205‘Cultuur Eigen vocabulaire Bekijk dic diagram. Kloppen deze percentages ook voor jouw land? Wat ijn de Het thema van dic hoofdstuk is In de sportschool. Welke woorden wil je toevoegen? ‘overige sporter denk jet Schrifze hier op 18-tot 50-arigen oe Reflectie Kun je de dialog aan het begin van dit hoofdstuk nu begripent Kun je informatie vragen? Kun je een vraag om informatie begiipen? Kun je over de toekomst praten? Kun je een vrageniistinvllen? Kun je informatie halen uit teksten over sport? In de praktijk Vag iemand om informatie ver sport: een sportschol wele spot leuk, ofje | dle sport ookin jouw woonplaas kunt doen. | Verdiepingsmateriaal I/nederlandsingang3 kun je aan de sag met: spraakvideo's Op www.coutinhos ‘= grammatica- en cen gatentekst bij de dialog extra opdrachten Hi = een intensieve luistertekst ‘een extra filmpje met een opdracht ‘een Nederlands liedje met een opdracht 206 | eweshonderdes ‘weehonderdreven | 207hoofdstuk 15 | tn decrein 15.1 Dialog Ei) Tete demedenertervan de sportschool gat met het openbuar verve nar Schiphot om zijn nicht, Amira uit Colombia, op te halen. In de trein Hallo Amira, welkom in Nederland, Heb je een goede reis gehad? Hallo oom Tjeerd. a, het ging allemaal prima. Het was niet zo druk in het viiegtuig. De reis duurde alleen een beetje lang. Waar is tante Lena? Die moest hetaas werken. Leuk dat je bij ons komt logeren. Je hebt toch wel koffie meegenomen, hé? ‘Amira: Ja, natuurlijk heb ik dat gedaan. Ik heb twee pakken lekkere koffie uit Colombia bij me. Die ztten velgin mijn as. Tjeerd: Je bent geweldig. Kom, we gaan gauw naar de trein. Die vertreke over ‘een paar minuten van spoor 2 naar Enschede. Za ik deze grote koffer dagen, en jij die? ‘Amira: Kune u die allebei niet dragent Nee hoor, raple. Magik bij het raam- ple ziteen, net als vroeger? Dan kan ik lekker naar buiten kijken. res in Colombia weinig met detrei, ‘Tjeerd: jij magalles, je hebt zo'n lange res achter de rug, ‘Amira: Kijkeens, oom Tjeerd, daar lopen heel kleine pony'sin de wel. Het zijn net grote honden, 20 klein zijn ze, ‘Tjeerd: Ja, dat zn shetlandpony’. Heb je die in Colombia niet? ‘Amira: Misschien wel,ikheb ze nog nooit gezien. Wats het landschap hier toch anders. Het s hier 20 pla, geen berg te zien. Dats en groot ver- ‘chil met Colombia. Je kunt hier 20 ver kijken. Tjeerd: Ja, dat ben je niet gewend, ha? We moeten even goed opletten, dan zien we z0 meteen het Naardermeer. Dat is een prachtig natuurgebied. ‘Amira: Qja, wat mooi, en moet je eens zien wat een mooie lucht, Dats echt de Nederlandse cht van de schilderijen. ‘Teerd: Ja, dit s een prachtig stukje Nederland, Je moet ook even naar rechts kijken, daar staat een heel oude molen. ‘Amira: Ja, typisch Nederlands, hé? ‘Tjeerd: Ja. krig een beetje honger. jj ook? Ik heb op Schiphol broodjes ge- och voor onderweg. Wil e ook een broodje? Amira: fa, lekker, Tjeerd: —_ Wilje dit of dat broodje? ‘Amira: Ikwil raag dat broodje met kaas. Daarna ga ik even slapen. k ben Be eee toch wel moe geworden van de ris, Goede rels oom Tjeerd. eee Tjeerd: Ha ha. Welterusten, Amira. Ik maak jen Enschede wel wakker. (eeneames ett Ree eee eee Uiesprank: ng—ing ~nk ‘weehonderdnegen | 209hhoofdstuk 15 | In detrein 15.2 Woordeniijst ke ‘Shetland pony waar {niet waar waar / niet waar waar | niet waar waar / niet waar 153 hoofdstuk 15 | in detrein 5 Amira vinde het Nederlandse landschap ongeveer hetzelfde as het landschap in Colombia, 6 Amira en Tjeerd eten een broodie in de tren, 7. Tjeerd gaat stapen inde tein waar / nie waar waar / niet waar waar /niec waar Beschrijven wat je ziet Ki eens, oom Tjeerd, char lopen heel kleine pony’sin de we. ‘Moet je eens zien wat een mooie lucht. Kikeens Moetje eens zien .. Opdracht 2 ijk eens goed om je heen, op je weg naar huis of n e burt. Wat vind ji bijzon- der? Dat kan een gebouw 2in, een monument, een boom, een voordeur in een bijzondere leur ‘Misschien kun je een foto maken en vertellen wat het is, waar het is en waarom jij bec bijzonder vind. Voorbeeli Dice een gebouw bij jin de buure, Het was voeger een kerk Nu ishet geen kerk ‘meer. In het gebouw ap nu apparcementen, Maar de toren staat er nog. Oat vin ik leuk, hetopentaar —publictansport. net vervoer de shetlandpony Colombia Columbia het landschap ing (e220) went anders hecwiegtuig aeroplane plat deurde (duren) took lasted helaas unfortunately logeren stay pakken (het pak) packets veg safe detrein train deus bag. eweldig fantastic verte leaves (Vertrekken) dekatfer suitcase (hee schildor) diagen carry het stukje (he tuk) hheegrapje joke demolen hhetraampje(raam) window broodjes netals like (het broode) vroeger intheold days onderweg letker nicely dekaas bruiten outside moe rei (reizen) travel weleerusten hee spoor platform goede reis achterderug behind (you) maak walleor ppony's(de pony) ponies (wakler maken) dewei field Opdrache 1 i Zin de volgende zinnen waar ofniet waar? | 1 Amirais een niche van Tjeerd 2. Amira komt in Nederland wonen, 3. Amira brengtkoffie mee uit Colombia. 4, Tjeerd moet de koffers van Amira dragen. 210 | tweehonderdtion | ‘weehonderdelf | 217hhootdstuk 15 | inde trein Opdracht 3 ‘Werk in eweerallen. Julie zitten inde trein en zien het landschap op de foto's hier- na. Jule verellenelkaar wate zie en hoe mooi of bijzonder je dat vindt. = 212 | ewechonderdewaalf hhoofdstuk15 | Inde rein 154 Demonstratief pronomen ~ zelfstandig ich et anf ut Colonia ij me Diesen gn ifn woe dnp pan drs Or nen Leeper: Dat arr cud an ar die = dewoorden Wat vind je van ce kaas? Die vind ik lekker. = personen Waar is tante Lena® Die moest hlaas werken Waar zn Torn en Marit? Dien naar de Wandelbeurs. dat = hetwoorden ‘We zien 20 meteen het Naardermeer. Dat seen prachtg natuurgebied. » hele Jehebt tach wel kofie meegenomen, hat Ja, natuurk heb ik dat gedaan, Opdrache 4 Valin die of dat, 1 Ki, heb nieuwe schoenen, Leuk, waar heb je —_ ‘gekochet 2 Zullen we zondag samen eten? Ja, en leuk idee. 3. Ken je de film Superpower? Ja, hheb ik samen met Paulien gezien. 4 5 Waar is Bram? hnaalt nog even kofie. Heb jeal kaartjes gekoche? Ja, heb ik gsteren direct na de les gedaan, 6 Heb je de tekst al gelezen? fa, 7 Was de trein op tjd?Nee, zo vervelend! 8 Waar ain je koffers? 0, staan daar, in de gang. 19. Magik even naar de we? Ja hoor goed. 10 Zalikdit boek kopen voor Marga? Ja, is een leukidee. heeft ze nog niet, denk ik. 11. Hoe ken je Pedro en Ali? _ ken ikvan de cursus. 12. Vraagij de rekeningeven? Ja, _zalik doen. 13. Hebjjj mijn pen gezien? a, lige hier, onder je Boek. heb ikal gelezen. En jj? ‘was weer te lat. Ik vind _ ‘weehonderddertien | 213hooldseuk 15 | In de erin 15.5 Ditis / zijn, datis / zijn Ditis Amira ule Colombia. Dit zn oom Tjeerd en tante Lena. ‘Dac iseen prachtig stukje Nederland, Datziinshetlandpony's Opdracht 5 Presenceer iets, ieriand of meer personen. Gebruk: itis... Dit ijn Schrjfook een tweede zin, met meer informatie. Voerbeeld: (Mijn braces. Dieajn mij broers.Ze wonen in Colombia. ‘Marina, mijn nichtje. ‘Andrea en Chris, mijn buren. Rembrandt, een bekende schilder. ‘De zoontjes van mijn viendin, Het Naardermeer. Een heel oude molen. De fotos van mijn vakantie. ‘ijn docent. ‘Opdracht 6 Bedenk een reactie op de vragen. Begin met dat of die. Ken je deze serie? Hoe heet dit ding? Hoe heet de persoon naast jou? Zlikje hoes dagen? Waar ijn je ouderst |Misschien kunnen we samen een huis huren? hoofdseuk 15 | In deteein ‘Opdracht7 Je Ziet hier 2es reacties. Bedenk zlf een vraag. Veorbeel: ‘Waar woontEimst? Die woone bij Anna in huis, Dat zijn duiven. "Nee, dt de bus naar Enschede. 3 oe Dat weet ik nies. Die stapen nog, denk ik, (0, dats remantischt ‘6 Jadie kenik, ‘Opdrache 8: Een puzzel maken ‘Welk woord pas in de zin? Vul dat woord in in de vakjes op de volgende pagina. Ase kiaar bent, kn je van boven naar beneden een woord lexen. Oat is een naam voor een persoon die altijd alles op een andere manier wil. 1 tkneem koffie imelk. Zwarte koi vind ik lekker. 2 Ikspreek geen alias, maar mijn vtiend ij heet een cursus gedaan, 3 Hoe laat ben je op het station? Ik kom je met de auto 4 tewoon nu hier, maar jaar woonde ik nogin Athene. 5. De huizen hier zijn echt dan in Oostenrik. Ze 2jnbijvoorbeeld veel kleiner. 6 tkwas een beetje laat, maar was de tren nog ret vertrokken. 7 We hebben geen tuin, maar wel een op de eerste verdieping. 8 Defilm begincom halfnegen__ Na de td mage niet meer naar binnent 214 | eweehonderdveertien ‘weehanderdvjftien | 215hhoofdstuk 15 | In detein hoofdseuk 1s | Inde trein ¥ © oparache 10: Woordwolk Je zie hierna een woordwolk. Praat in tweetallen. Maak zinnen met de woerden Liede woordwolk. Gebruik elk woord, a leuk ggnatuur bezoek welkom PSs cere Bvel sPetond S Zkoud ‘se trein= s 2s FE logeren SS viiegtuig oparache 9: Over borden spreken re cea: Pane lar over de verschillende borden —_ virbawenen a (Q dpiracie tr Valaniieplannen maken Wok evcalen lle ite raven op land Wal voor ule eng ie Kies vic elke categorie een word. 1 locatie stad ‘aur 2_temperatuur 1S20graden | 2025 graden 3 afstand ichebi verweg, 4 accommodatie [hotel camping 5 vervoer rein Viegeuig 6 lengte week 2 weken Geet uli iste aan een ander tweetal. Laat hen advies geven voor jullie vakantie. Geet ule lsrje Ook aan een ander tweetal voor advies. Welk advies vind je her best? QY oparache 12: Een vakantickaartje schrijven Je bent op vakantie Je tuurt een kaarte naar je Nederlandse buren vrienden / collegas /.. Je schrifiets over je vakane: het weer + hetlandschap = wat je doet (fetsen / wandelen / op een tease tte J.) 216 | twechonderdzestien ‘weehonderdzeventien | 217hhoofdseuk 15 | inde tein 156 Tekst Ey seins Een mooie reisherinnering ‘Op zondag 20 december namen mijn bereiken. Wij waren net de enigen. En vriendin en ik’s morgens de trein van_toen gebeurde het: mederezigersgin- ‘Maastriche naar Amsterdam, Dat_ _gen spontaan bellen met familie en ‘was slecht gepland, want net op dat __vriender:‘lk kom naar huis met ewee ‘moment lagin het 2uiden heel veel __logees’en:'Mamn, heb jj nog plaats sneeuw. In Eindhoven konden werniet voor twee mensen?’ Cok wij kregen verder, We moesten de tren uitom _20en slaapplaats. De solidarteit was daar te wachten tot er weleen trein _groot. Of, als iemand zek:'We zitten sing. Van de NS kregen we gratis kof allemaal in hetzelfde trintje’ Wij | fieen thee en dat hield ons warm. hebben nu een mooie reisherinnering. [Na lange tied kwam er een trein, maar En nieuwe kennissen in Utrecht! verder dan Utrecht ging de res niet. ‘Onderweg werd duidelijk dat we onze Jos van Lint, Amsterdam eindbestemming die dag niet konden Opdrache 13 Zet de zinnen in de goede volgore. 1 2 3 4 5 6 7 De treinen reden niet verder dan Utrecht. De stemming was positie. Wij hebben nieuwe kennissen in Utrecht. Wij namen de tein van Maastricht naar Amsterdam, _Medereizigers probeerden een slaapplaats te regelen, ‘We kregen koffieen thee van de NS. In Eindhoven moesten we lang wachten. hoofdseuk 15 | Inde trein 15.7 Vitspraak: ng - ing - nk OD oparache 1s ing ing - nk Luster goed naar deze woorden en herhaal ze. lang = jong = gang + belngrik = langzaam = Engeland = Engels © jongen * brengen » vinger woning + verdieping ding + voetbalvereniging » kleding « verwarming * mening + rekening « versneling bedankt + denken » donker » drinken = bank = enkel « linksaf = ‘mankeren « winkel Cultuur ‘Wat vind je van de Nederlardse treinen, bussen, trams, metro, treinstations, bus- stations, enzavoort? Vind je2e vies of schoon? In de meeste landen zi de seinen donkerrood of donkergroen. En in Nederland? Wat vind jj daarvan? In de praktijk \Vraag iemand informatie over iets bijzondersin de omgeving: een gebouw, een park, een monument. Voorbeela: Die kerk bij het station, is deal oud? tweehonderdnegentien | 219hhoofdseuk 15 | Inde rein Eigen vocabulaire Her thema van dit hoofdstul is In de tren, Welle worden wil je toevoegen? Schr ze hier op. Hl il 11 Kun je de dialoog aan het begin van dit hoofdstuk nu begrjpen? 2 Kun je iemand vertellen wat je 2ie bij jou in de buure? 3 Kun je bespreken war je belangrik vinde op vakantie? 4 Kun je een vakantiekaartje schriven? 5 Ku je een tekst begrijpen over een treinres? Verdiepingsmateriaal ‘Op www.coutinho.nl/nederlandsingang3 kun je aan de stag met: een grammaticavideo een gatentekst bij de dialog ‘extra opdrachten ‘een intensievelustertekst ‘een extra filmpje met een opdracht ‘een Nederlands ledje met een opdracht16.1 Dialog Amira: Caisiére: Amira Caissiére: ‘Amira Caissire: Amira: Gaisiére: Amira: Caissiére: Ami Caissiére: Amira: Caissiére: hoofdstuk 16 | Naar debioscoop Amira gaat naar de bioscoop. Goedenavond, mag ik een kaartje voor Alles is iefde? Voor wanneer wilt u reserveren? "Nee, ik wil niet reserveren. k wil graag een kaartje voor vandaag, voor de voorsteling van 20.15 uur. Het spije me, maar Alles isliefée is al om 19.45 uur begonnen. U mag. ‘nog wel naar binnen, Wat stom. Ik heb verkeerd gekeken, denk ik, Hets nu, even kijken, 20,00 uur, dus deflm is al een kwartier bezig. Nee, datwilik niet want ikcheb hee begin gemise, dat vind ik nee leuk. Draaien er nog andere films? Eh, ja hoor Om 20.45 uur draait Zomerhitte en om 21.30 uur De Niew- we Wilderis. Berder niet. Hm, ze zeggen me allebei nits. Zomerhitteis een Nederlandse film. Hi is op Texel opgenomen, naar ‘een vethaal van Jan Wolkers, en De Nieuwe Wildernisiseen natuurdo- ‘cumencaire. Hj draait al heel lang, iedereen vindc hem erg mooi Zijn de films Nederlands gesproken of hebben ze ondertiteling? Zomerhitt en De Nieuwe Wilderiszjn beide Nederlands gesproken cen dus niet onderticehd, Hoelang duure Zomerhitte? Bijna 100 minuten, zonder pauze. Dan een kaartje voor Zomerhitt, eerste rang graag. We hebben geen rangen, alles is hier eerste rang. Dat isdan €9,. “Alstublieft Dic s uw kaartje. Vee plezier. 162 Woordenlijst decaissire reserveren devoorstelling wat stom verkeerd sgekeken (Kijken) Isal berig het begin boxofficeassisant | gemist(missen) —_misseé book draaien are showing show /session dezomerhitte ——summerheat how stupid dezomer summer wrong, dehitte heat looked | eerder earlier has started opgenomen filmed beginning (epnemen) ‘weehonderddrieinewintig | 223hoofdstuk 16 | Naar de biosca0y naar een verhaalvan based onastoryby | deonderttling subtle de natuur- ature condertiteld documentaire documentary (ondertitelen) subtiled dedocumentaire documentary bina almost sgesproken (spreken) spoken derang, cass Opdracht 1 Kies het goede vervolg:a of b, 1 Amira wil ‘a vandaag een film zien. bb reserveren voor een film. 2 Amira gaat niet naar Alles is lifde. a Dat mag niet want de film isl begonnen, Dat wilze niee want ze heeft het begin gemist. 3 De Nieuwe Wilders is een a zespreken Nederlands. Nederlandse film, dus hijisniec ondertiteld 4 Zomerhitte is een Nederlandse film. b een natuurdocumencaire. De Niewwe Wilders, Zomerhite 5 Amira koopt een kaartje voor 163 Conjuncties hoofden + hoofdin omeriteis Nederlands gesprokenen De Nieuwe Wilders cok niet ondersteld Zijn de films Nederlands gesproken of hebben ze ondertiteling? Het sit me maar Alles isliefde isl om 19.45 wurbegonnen. ‘Nee, dat wil ik niet want ik heb het begin gemist. ‘Het is nu 20,00 wur dus de film is al een halfuur bezig. hoofdstuk 16 | Naar de bioscoop Opdracht2 Val ins en, of maar, want of dus. 1 Jekunteen kaargje kopen bij de automaat. je kun het ontine kopen. 2. Het wie van mijn fets staat scheef de rem doet het niet goed. 3 Hetis een Nederlandse film jemoet goed lusteren en opletten 4 Mijn us is getrouwd 2 woont nun Peru 5. kwil ugraaghhelpen ik ben hier helaas ook niet bekend 6 We mossten heel lang wachten Cecilia vliegtuig war veel te laataan, 7. We kunnen hier nog een kopje koffienemen ‘we kunnen naareen ander eafé gaan. 8 Ditisen leuk eetcat je kunt hier niet vegerarisch eten, 9 Jehoeftniec met de bus ce gaan de bioscoop is hier dichtbij. 10 Studenten kriigen tien procent korting op het abonnement. | bent student, je kigekorting Opdrache 3 ‘A. Jeiet hier hec begin van een 2in met en, of, maar, want of dus. ‘Maak dezin compleet. Gebruik de informatie uit de dialogen van hoofdstuk 13, ens. Bij dialoog hoofdstuk 15 1 Amia komr aan op Schiphol en 2 Amira’ res ging prima maar 3. Tante Lena is niet op Schiphol want 4 Amiraiserg moe dus 5 Wilje dit broodje of 224 | tweehonderdvierentwintig. ‘weehonderdvjfentwintig | 225hhcofdstuk 16 | Naar debiotcoop hoofdstuk 16 | Naar debioscoop By caloog hooftstuk 16 Oparachea aasamaie ao Een cursist zegt een zin, bijvoorbeeld: Ik ga zondag ‘de film. Oe volgende cuss vl dein an met en conjunctc en en nieuwe a, biyoor: Beeld kg zondog nar de film of naar mij ouder, De dere cus egint met de atte an West en conjunc en maak dena bivoorbel: ga naar min ouders, duke woegopstaan. nzovoot 6 Jekunt energiedrankjes in de sportschool betalen met muntgeld of 7 Een maandabonnement bij de sportschool kun je elke mand opzeggen Opdrache 5 ==> canna De hele groep gaat in een kringrtten. Eén stoel is leeg. Oe curss links van de lege 9 Jekunt groepslessen volgen en. stoel noemt een naam en zegt: Kom naast me zitten, want... ‘8 Paul wil graag een itt en aantrekkeliike man zijn want re) 10. Paul heeft lang niet gesport dus Voorbeel om naast me ztten, wane e hebt een leuk T-shirt an. yj dialoog hoofdstuk 13 Kom naast me ttn, want spreekt ook Spaans. Kom naast me zitten, wane bane langer dan ik 11 Hetis juni maar ae 12. Bas gaat op bezoek bij nieuwe vrienden dus__ Die cursist gaat dan op de lege scoel ztten. Dan ser een nieuwe lege stoel De cur- Sees aaa sistlinks van die stoel nodige een andere cursist uit, enzovoort. 14 Paul snijdt de bloemen afen 15 HebenPalen ieee en : (Sparacnc a ten pesoon ocken om mee mar de megan 2eserandonmec aur dem tan 2 Make sn complet Geb deinfomaie ide dagen van hoofs ‘aurwal imei op wee degen op wk isp flan Keren toes ier sin van din Soo fim romantic se mich Bi log hofsuk 2 Ong jag een ong Tikip: Toto 20000750 ur 16 want aij woont ook niet in Amsterdam. v offe kunt met de tram gaan. Loop door het lokaal en zoek emand die dezelide keuze heeft gemaakt 16 maar de toilette zijn beneden. 1” ‘dus e vaage dat aan de porte. (D Oparache 7s ten woordraden ‘Werk in drietallen. juli krigenkaartjes van je docent. Een van julie pake een Bij dialoog hoofdstuk 11 aarti. Noem dri associates bi het woord op het kaarje, Noem het woord zt rie. Dat moeten de anderen racen. Daarna pakt de volgende een kaarte. 20 want zs jai 2 maar ze komt uit Hamburg, Voorbeelt 22 dus Tom stele 2ich even voor. Keaartje: —_bioscoop ‘Associates: flm~ donker~ oeen 2B en ze studeert logopedie. 226 | eweehonderdzesenewintig, ‘weehonderdzevenentwintig | 227hhoofdstuk 16 | Naar de bioscoop GY oparaches: Een uienodiging schrijven Je wi gragmet een vriend naar een fim. scrift hem een e-mail n ie ei node her ui om samen naar een fim te gaan, Geefokinformatie over de fim de bicoop, de dagen het tsi. 16.4 Tekst EB [ kijtowiizer Kijkwjzerlaat ouders en opvoeders montane ae O— | programa of film niet goed kan ‘tin voor kinderen. Kijkwijzer doet i = dat met het geven van een leetjc: mer ‘Al eter vanaf jaar vaat 3 @- jar, vanaf 12 jar en vanaf 16 jaar = 9) Daarnaast ijn er pictogrammen cm Q-— die zeggen waarom het program- aS rmaof defilm niet goed voorkinde- _amuaara some nyt ren kan ain bjvoorbeeld vanwege ‘geweld, angst, seks, discriminate, ==, ia

You might also like

• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  From Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (5813)
• The Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You Are

  

  From Everand

  The Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You Are

  Brené Brown

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1092)
• Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  

  From Everand

  Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  Chris Voss

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (844)
• • Magazines
  • Podcasts
  • Sheet music
• Principles: Life and Work

  

  From Everand

  Principles: Life and Work

  Ray Dalio

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (609)
• The Glass Castle: A Memoir

  

  From Everand

  The Glass Castle: A Memoir

  Jeannette Walls

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (1716)
• Grit: The Power of Passion and Perseverance

  

  From Everand

  Grit: The Power of Passion and Perseverance

  Angela Duckworth

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (590)
• Sing, Unburied, Sing: A Novel

  

  From Everand

  Sing, Unburied, Sing: A Novel

  Jesmyn Ward

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1104)
• Hidden Figures: The American Dream and the Untold Story of the Black Women Mathematicians Who Helped Win the Space Race

  

  From Everand

  Hidden Figures: The American Dream and the Untold Story of the Black Women Mathematicians Who Helped Win the Space Race

  Margot Lee Shetterly

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (897)
• Shoe Dog: A Memoir by the Creator of Nike

  

  From Everand

  Shoe Dog: A Memoir by the Creator of Nike

  Phil Knight

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (540)
• The Perks of Being a Wallflower

  

  From Everand

  The Perks of Being a Wallflower

  Stephen Chbosky

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (2104)
• The Hard Thing About Hard Things: Building a Business When There Are No Easy Answers

  

  From Everand

  The Hard Thing About Hard Things: Building a Business When There Are No Easy Answers

  Ben Horowitz

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (348)
• Bad Feminist: Essays

  

  From Everand

  Bad Feminist: Essays

  Roxane Gay

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1018)
• Elon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic Future

  

  From Everand

  Elon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic Future

  Ashlee Vance

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (474)
• Her Body and Other Parties: Stories

  

  From Everand

  Her Body and Other Parties: Stories

  Carmen Maria Machado

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (822)
• The Outsider: A Novel

  

  From Everand

  The Outsider: A Novel

  Stephen King

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1850)
• The Emperor of All Maladies: A Biography of Cancer

  

  From Everand

  The Emperor of All Maladies: A Biography of Cancer

  Siddhartha Mukherjee

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (271)
• The Sympathizer: A Novel (Pulitzer Prize for Fiction)

  

  From Everand

  The Sympathizer: A Novel (Pulitzer Prize for Fiction)

  Viet Thanh Nguyen

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (122)
• Angela's Ashes: A Memoir

  

  From Everand

  Angela's Ashes: A Memoir

  Frank McCourt

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (441)
• Brooklyn: A Novel

  

  From Everand

  Brooklyn: A Novel

  Colm Tóibín

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (1947)
• The Little Book of Hygge: Danish Secrets to Happy Living

  

  From Everand

  The Little Book of Hygge: Danish Secrets to Happy Living

  Meik Wiking

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (401)
• A Man Called Ove: A Novel

  

  From Everand

  A Man Called Ove: A Novel

  Fredrik Backman

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (4611)
• The Art of Racing in the Rain: A Novel

  

  From Everand

  The Art of Racing in the Rain: A Novel

  Garth Stein

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (4203)
• The World Is Flat 3.0: A Brief History of the Twenty-first Century

  

  From Everand

  The World Is Flat 3.0: A Brief History of the Twenty-first Century

  Thomas L. Friedman

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (2259)
• Steve Jobs

  

  From Everand

  Steve Jobs

  Walter Isaacson

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (807)
• A Tree Grows in Brooklyn

  

  From Everand

  A Tree Grows in Brooklyn

  Betty Smith

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (1929)
• The Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)

  

  From Everand

  The Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)

  Sarah M. Broom

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (98)
• Devil in the Grove: Thurgood Marshall, the Groveland Boys, and the Dawn of a New America

  

  From Everand

  Devil in the Grove: Thurgood Marshall, the Groveland Boys, and the Dawn of a New America

  Gilbert King

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (266)
• Yes Please

  

  From Everand

  Yes Please

  Amy Poehler

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1898)
• Team of Rivals: The Political Genius of Abraham Lincoln

  

  From Everand

  Team of Rivals: The Political Genius of Abraham Lincoln

  Doris Kearns Goodwin

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (234)
• A Heartbreaking Work Of Staggering Genius: A Memoir Based on a True Story

  

  From Everand

  A Heartbreaking Work Of Staggering Genius: A Memoir Based on a True Story

  Dave Eggers

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (231)
• The Woman in Cabin 10

  

  From Everand

  The Woman in Cabin 10

  Ruth Ware

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (2522)
• Fear: Trump in the White House

  

  From Everand

  Fear: Trump in the White House

  Bob Woodward

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (738)
• Wolf Hall: A Novel

  

  From Everand

  Wolf Hall: A Novel

  Hilary Mantel

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (3811)
• John Adams

  

  From Everand

  John Adams

  David McCullough

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (2409)
• On Fire: The (Burning) Case for a Green New Deal

  

  From Everand

  On Fire: The (Burning) Case for a Green New Deal

  Naomi Klein

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (74)
• The Light Between Oceans: A Novel

  

  From Everand

  The Light Between Oceans: A Novel

  M.L. Stedman

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (789)
• Manhattan Beach: A Novel

  

  From Everand

  Manhattan Beach: A Novel

  Jennifer Egan

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (792)
• The Constant Gardener: A Novel

  

  From Everand

  The Constant Gardener: A Novel

  John le Carré

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (104)
• The Unwinding: An Inner History of the New America

  

  From Everand

  The Unwinding: An Inner History of the New America

  George Packer

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (45)
• Rise of ISIS: A Threat We Can't Ignore

  

  From Everand

  Rise of ISIS: A Threat We Can't Ignore

  Jay Sekulow

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (137)
• Little Women

  

  From Everand

  Little Women

  Louisa May Alcott

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (104)