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    Muchas veces nos preguntamos si el ‘ue el presente. Esa pregunta no la pod shore, porque no sabemos lo que pasard. Tntodacton {opresen For ejemplo, si comparamos el siglo XX con el wet presente, encontraremes que éatoe son dos momentos ela historia muy dferentes. La gente del siglo XX ro sabato qua baa oer ona ture por nostros “empocola eabomon Enel sige no nak Pasi oboe] ceo fae Sa Elnundo siempre vene problemas diferentes: in| See eh ps anaaa sero bint eet ee tee ae u“ (8) RedacciéniRevisin Después de escribir el primer borrador de tu ensayo, intercambia tu trabajo con el de otro(a) estudiante. Léanlos y hagan sugerencias sobre emo mejorarlos. Decidan qué aspectos de los ensayos son mas o menos efectivos.Fjense ace et EY ine le ¢ncimo el eseritor dl modelo incluyé Tee nanaea Gailios cafe ccaiya lage arreeoes'___naix au PleeiaeNo atom sabre eémo mejorar ls ensayo. mite won . os. crt que ce ha ‘Haz lo siguiente: Subraya con una linea los - ‘erbos en presents cn ds los verboe desert ertencen Ean pega role en futuro, Piletine responder sora ya que + Gay concordancia etre ls verbs y ol sujla? } + GEL presente yo futuro extn empleados torrectaments? @ Publicacion @)Evaluacion Antes de eserbir a ves inal, loo de ‘Tu profesor) puede explicarte como va a neve tu borrador y reps las siguientes evalua tu presentacin, Probeblemente, puntos para tu profesr(a es importante ver que + (Sigue mi ensayo un orden igi? * tus frases tienen sentide y epresan una * {Comparé claramente los dos periodos? idea completa + Atta detalles a mis desripciones? + usast corretamente la estratepia do '* La conclusién es resultado de lo que ane SAR aca + usaste el vecabulario la gramatica que aprendisto en este capitulo Después de revisar el borrador, eseribe una ‘opia en limpio de tu ensayo, oscientos ochentay tres 283, Cepitule 6 Lectura Rosa Estrategia Coping with unknown words When you encounter a word you do know ty to Infor is meaning om the context ofthe sentenc Ifyou cant guess the meaning, kip the word and Continue reading. Ifthe word eset and the feading dost help you understand look up the dctonay. Al leer . ‘Vas a leer un cuento de Angel Balzarino, escrtor argentino nacido en 1943. Al leer el cuento verds que el autor no nos explica donde ‘ocurre la accién, ni nos dice claramente quiénes son 0 qué hacen los personajes. De esta ‘manera, el autor aflade un elemento de suspenso. Lee el cuento una primera vez para ‘ener una idea general de lo que pasa. Luego, copia la tabla que aparece al final de fa lecture. ‘Mientras lees por segunda vez, completa la tabla, Presta atencion a los siguientes puntos: + quiénes son los personajes + las emociones de los personajes al principio del cuento «Ia importancta de trabajar y Ia satisfacci6n de un trabajo bien realizado + al final sorprendente (surprising) 204 doscientos ochenta y cuatro Lecture = Read a short story + Undrtand change in todays i Sooeremar —jHoy.« 1 dia! —el tono de Rosa express cierta Zozobra', la sensacion de una Gerrota®inehudible—. Por qué habran decidido es0? _—Nadie lo sabe, querida —respondis Betty —Asi es, Son érdenes" superiores —Carmen pareciéresignada' ante esa realidad—. Simplemente debemos obedecer ‘Aunque la explicacién resultaba clara y sencilla, no logrs convencer a Rosa, Ya nada la consolariat. Ahora sélo deseaba sublevarse, fexpresar abiertamente Ia indignacion que sentia, desde hacia una semans, cuando le comunicaron la orden incresble de sacarla de al. —iNo quiero separarme de ustedes! —ahora su ‘or tuvo el earacter de un ruego angustioso’—. No puedo aceptarlo! —Nosotras tampoco lo deseamos, Rosa. _—Posiblemente te leven a un sitio més importante —dijo Carmen duleemente, tratando de animarla—.Tus antecedentes son ‘extraordinarios, Sin duda los han tenido en cuenta para esa resolucin. —Por supuesto —confirmé Belty—, :Adénde te gustaria trabajar ahora? Se produjo un largo silencio; embargada” por la dduda, Rega demors? una respuesta concreta, ‘como si ain no hubiera contemplado esa posibilida. i ‘No lo sé, No tengo ambiciones, Me gusta estar / aq. Pero ya estuvisto mucho tiempo, no te parece? ‘sein mi 2 3 reed Creme 9 ayes Tl ver st, ;Cuarenta y tres aftos! la pesadumbre" de Roca se transformé de pronto en una réfaga de orgullo"—; Fui la primera que ‘omens a trabajar en el Control de Datos Generales. Siempre me encargaron las tareas ‘mais complicadas. Nunea tuve un problem: nadie me ha hecho una correecin. Lo sabemos, Rosa, 1a trayectoria realmente admirable! —Prr eso querrdin trasladarte. Necesitarén tus servicios en otra parte. Quizd te Ileven al Centro "Nacional de Comunicaciones, Las palabras de Betty reflejaron un vibrante entusiasmo, casi tuvieron una mégica sonoridad”. Trabajar en ese lugar constituia un ‘hermoso privilegio. A pesar de ser un anhelo! comun, todas comprendian que eran remotas las Posibilidades de realizarlo, como si debieran recorrer un camino Ileno de escollos™, Preferfan, tal vez para evitar una desilusién, deseartar Ia esperanza” de ser escogidas. {9 row 11 bust of pide 2 heey 1B yening stobing lok 5 tov asso te —A cualquiera le gustaria estar alli —

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