You are on page 1of 3

AKU TETAP BERGEMBIRA

G = Do, ¾ L : Higher Ground, Charles H. Gabriel 1898


Semangat S : Aku Tetap Bergembira, Puji Syukur No. 1016
(M.M. = 100) T : ayat 1 dan dua : Charles H. Gabriel 1898 dgn. Perubahan oleh Beatus Sitompul 2017
(Transnotasi dari ‘Buku Organ Puji Syukur Nyanyian Khusus K.A.M’)
ayat 3, sebuah improvisasi dgn. T : Beatus Sitompul 2018

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


S. 0 5< 5< 1 3 . 3 2 1 6< . 2 1 6< 5< . 1 3 1 2
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
A. 0 3< 3< 3< 5< . 5< 5< 5< 4< . 4< 4< 4< 3<< . 5<
5< 5< 5<
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 1 1 1 1 . 1 7< 1 1 . 1 1 1 1 . 1 1 1 7<
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 0 5< 5< 5< 1< . 1< 2< 3< 4< . 4< 4< 4< 3< . 5<
5< 6< 7<

1. A- ku te- tap bergem-bi- ra me-lak-sa- na- kan tu- gas-ku,


2. A- ku i- ngat sab-da Tu-han yang me-ngata- kan pa- da- ku;

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


S. 0 5< 5< 1 3 . 3 2 1 6< . 2 1 6< 5< 1 3 2 1
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
A. 0 3< 3< 3< 5< . 5< 5< 5< 4< . 4< 4< 4< 3<< 5<
5< 5< 4< 3
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 1 1 1 1 . 1 7< 1 1 . 1 1 1 1 1 1 7< 1
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 0 5< 5< 5< 1< . 1< 2< 3< 4< . 4< 4< 4< 3< 4<
5< 5< 1<

1. Wak- tu su- ka, wak-tu du- ka te- tap a- kan ku-ker- ja- kan.
2. Ka- mu-lah ga- ram du- ni- a, ka-mu-lah te-rang du- ni- a.

Ulangan :
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
S. 0 5< 1 3 5 . 5 4 3 4 . 5< 7< 2 4 . 4 3 2 3
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
A. 0 3< 5< 5< 5< . 5< 6< 6< 6< . 5< 5< 7< 6< . 6<
5< 7< 1
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 1 1 1 3 . 3 2 1/ 2 . 2 2 4 4 . 4 3 4 5
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 0 1 1 1 1 . 7< 6< 6< 2< . 5< 5< 5< 2 . 2 5< 5<
1

A- ku di- pang- gil Tu-han-ku, a- ku di- pi- lih Tu-han-ku


____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
S. 0 5 5 3 1 . 3 2 1 6< . 2 1 6< 5< 1 3 2 1
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
A. 0 3 3 1 5< . 5< 5< 5< 4< . 6< 6< 4< 3<< 4< 5<
5< 4< 3<
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 1 1 1 3 . 1 7< 1 1 . 1 1 1 1 1 1 7< 1
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 0 1< 3< 5< 1 . 1< 2< 3< 4< . 4< 4< 4< 3< 4< 5<
5< 1<

Memba-wa ka- bar gembi- ra ba- gi o-rang mis-kin pa- pa.


Ayat 3 :
____ ____ ____ ____
S. 0 0 3 3 3 1 2 4 3 1 2 1 3 2 1 7<
____ ____ ____ ____
A. 0 0 5< 5< 5< 3< 4< 6< 5< 3< 4< 3< 5<
5< 4/< 5<

Ma- ri- ki- ta ber-sa- tu da-lam Kris-tus s’lamanya,


Cf. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 5< 5< 1 3 . 3 2 1 6< . 2 1 6< 5< . 1 3 1 2
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 0 5< 5< 5< 1 . 1 7< 6< 4< . 6< 5< 4<< 3< . 5< 1
6< 5<

3. Ma- ri ki- ta sa- tu pa-du da- lam Kris-tus se- la-ma-nya,

____ ____ ____ ____


S. 0 0 3 3 3 1 2 4 3 2 1 1 3 3 2 1
____ ____ ____ ____
A. 0 0 5< 5< 5< 3< 4< 6< 5< 4< 3< 3< 5< 5<
4< 3<

A- gar- i- man te-guh mewarta- kan sab-da Tu- han.


Cf. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 5< 5< 1 3 . 3 2 1 6< . 2 1 6< 5< 1 3 2 1
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 0 5< 5< 5< 1 . 1 7< 6< 4< . 6< 5< 4< 3< 4< 5<
5< 1

3. A- gar i- man ki- ta te-guh mewar-ta-kan sabda Tu- han.

Ulangan :
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
S. 0 5< 1 3 5 . 5 4 3 4 . 5< 7< 2 4 . 4 3 2 3

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


A. 0 5< 5< 1 3 . 3 2 1/ 2 . 5< 5< 7< 2 . 2 7<
5< 1

A- ku di- pang- gil Tu-han- ku, a- ku di- pi- lih Tu-han- ku;
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 0 0 5 55 5 . 5 6 66 6 . 5 55 5 . 7 1> 5

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


B. 0 0 1 11 1 . 6< 2 22 2 . 7< 7< 7< 7< . 5<
1 1

‘Ku di panggil o- leh Tuhanku ‘ku di pi-lih o- leh Tu-


____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ $
S. 0 5 5 3 1 . 3 2 1 6< . 2 1 6< 5< 1 3 2 1

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


A. 0 3 3 1 5< . 1 7< 6< 4< . 6< 6< 4< 3<< 4< 5<
5< 4< 3<

membawa ka- bar gembi- ra ba- gi o-rang mis-kin pa- pa.


____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
T. 6 5 . 3 33 3 . 2 1 1 2 2 4 6 5 6 1> 7 1>
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
B. 1 1 . 3< 3< 3< 3< . 3< 4< 4< 4< 4< 4< 4< 3<
4< 5< 5< 1

han-ku; membawakan ka- bar gembi- ra ba- gi yg. mis-kin pa- pa.
NB. Jika tidak kembali lagi ke ayat 1, maka ulangan (refr.) ini dinyanyikan dua kali, dan berlakulah tanda fermata $

You might also like