СПИСАК УЧЕНИКА У ОДЕЉЕЊУ I3

Праћење и вредновање наставе и учења ................................................................................................................................................................................................ 3

РАТКО АЛЕКСЕНДРИЋ................................................................................................................................................................................................................................. 5
Праћење и вредновање наставе и учења
MODULE 1 MODULE 2 Smiles Smiles
Smiles MODULE 3 Christmas My Green MODULE 4
I3 Let’s start! My
Family Magazine I
My
School
Magazine
II
My Room Magazine
III
Day! Passport My Pets
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР

Ратко
     
Алексендрић
Филип
     
Аћимовић
Мухаммед
 
Бериша
Нађа Васић      
Валентина
     
Вуксановић
Весна
     
Димитријевић
Александар
     
Драгојевић
Софија
     
Живановић
Стефан
     
Јанићијевић
Вања Јовановић      
Нађа Медан      
Михајло
     
Милијановић
Татјана
     
Михаљевић
Јакуб
     
Осамновски
Никола
     
Павловић
Ружица
     
Павловић
Михаило
     
Пантовић
Сташа Пјевчевић      
Миа Прокић      
Јована Радак      
Тара Савановић      

Катарина Симић      

Сташа Смоловић      
Милица
     
Цвијетић
 1. РАТКО АЛЕКСЕНДРИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 2. ФИЛИП АЋИМОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.
Кооперативан, активан на часу, активно учествује у групном раду и раду у пару, мотивише га похвала, вредан и одговоран, углавном извршава
Рад на часу све задатке, уме да уочава и повезује, добро напредује. Потребно је да буде дисциплинованији и пажљивији на часу како би још боље
напредовао.
Адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава.
Веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију.
Домаћи задаци и
+ ++ +++ ++++ +++ +++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 3. МУХАММЕД БЕРИША
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај
Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове
садржаја
речи и изразе. речи и изразе.
Уз подстицај Уз подстицај
Усмена
изговара изговара
репродукција
научене речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и
и дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, учествује у групном раду и раду у пару, мотивише га похвала, делимично извршава задатке, потребно да редовније похађа
Рад на часу
наставу како би боље напредовао..

Разликује језик који учи од матерњег. Делимично разуме говор наставника. Уз помоћ уме да понови речи. Учествује у групном раду уз
Ниво постигнућа
усмеравање. Невербално реагује на задата упутства и питања

Домаћи задаци и
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
Делимично усвојио предвиђено градиво.
 4. НАЂА ВАСИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативна, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативна, мотивише је похвала, вредна и одговорна,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава.
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију.
Домаћи задаци и
+ +++ ++ +++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојила предвиђено градиво.
 5. ВАЛЕНТИНА ВУКСАНОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа
смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 6. ВЕСНА ДИМИТРИЈЕВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе. речи и изразе. и изразе. речи и изразе. и изразе. речи и изразе.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, уз подстицај учествује у групном раду и раду у пару, мотивише га похвала, делимично извршава задатке, потребно да се више
Рад на часу
фокусира и да буде пажљивија на часу.

Разликује језик који учи од матерњег. Делимично разуме говор наставника. Уз помоћ уме да понови речи. Учествује у групном раду уз
Ниво постигнућа
усмеравање. Невербално реагује на задата упутства и питања

Домаћи задаци и
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
Делимично усвојила предвиђено градиво.
 7. АЛЕКСАНДАР ДРАГОЈЕВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
Усмена правилно правилно правилно правилно правилно правилно
репродукција изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, углавном извршава све задатке, уме да уочава и
Рад на часу
повезује, потребно је да буде пажљивији на часу како би још боље напредовао.

- Зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, уз подстицај разуме и памти речи које чује, реагује на изразе и речи које чује и труди се
Ниво постигнућа
да их изговара, углавном извршава задатке. Потребно је радити на побољшању концентрације.

Домаћи задаци и
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 8. СОФИЈА ЖИВАНОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Изузетно активна на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативна, мотивише га похвала, вредан и одговоран, успешно
Рад на часу
извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојила предвиђено градиво.
 9. СТЕФАН ЈАНИЋИЈЕВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран, успешно извршава све задатке, уме да уочава и
Рад на часу
повезује, одлично напредује. Потребно да буде пажљивији на часу како би још боље напредовао.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 10. ВАЊА ЈОВАНОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативна, повремено активна на часу, учествује у групном раду и раду у пару, креативна, мотивише га похвала, вредна и одговорна,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, врло добро напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 11. НАЂА МЕДАН
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 12. МИХАЈЛО МИЛИЈАНОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 13. ТАТЈАНА МИХАЉЕВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са изузетном Са изузетном Са изузетном Са изузетном Са изузетном Са изузетном

Усвајање лексичких лакоћом лакоћом усваја лакоћом усваја лакоћом лакоћом усваја лакоћом усваја
садржаја усваја нове нове речи и нове речи и усваја нове нове речи и нове речи и
речи и изразе изразе изразе речи и изразе изразе изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Правилно
изговара изговара изговара изговара изговара
Усмена изговара научене
научене речи, научене речи, научене речи, научене речи, научене речи,
репродукција речи, самостална
самостална у самостална у самостална у самостална у самостална у
у репродукцији
репродукцији репродукцији репродукцији репродукцији репродукцији
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.
Изузетно активна и мотивисана за рад на часу, радо учествује у групном раду и раду у пару, креативан, продорна, самостална у раду, вредна и
Рад на часу
одговорна, успешно извршава све задатке, одлично напредује. Изразито надарена за језик, поседује наглашену жељу за напредовањем.
- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна све речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата смисао
Ниво постигнућа речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 14. ЈАКУБ ОСАМНОВСКИ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа
смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 15. НИКОЛА ПАВЛОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
Усмена правилно правилно правилно правилно правилно правилно
репродукција изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, углавном извршава све задатке, уме да уочава и
Рад на часу
повезује, потребно је да буде пажљивији на часу како би још боље напредовао.

- Зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, уз подстицај разуме и памти речи које чује, реагује на изразе и речи које чује и труди се
Ниво постигнућа
да их изговара, углавном извршава задатке. Потребно је радити на побољшању концентрације.

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 16. РУЖИЦА ПАВЛОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативна, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативна, мотивише је похвала, вредна и одговорна,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава.
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију.
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 17. МИХАИЛО ПАНТОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
rt
Modul
e 4 My
Pets
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.
Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа
смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 18. СТАША ПЈЕВЧЕВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
Усмена правилно правилно правилно правилно правилно правилно
репродукција изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

КооперативнА, учествује у групном раду и раду у пару, креативнА, мотивише га похвала, углавном извршава све задатке, уме да уочава и
Рад на часу
повезује, потребно је да буде пажљивијА на часу како би још боље напредовао.

- Зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, уз подстицај разуме и памти речи које чује, реагује на изразе и речи које чује и труди се
Ниво постигнућа
да их изговара, углавном извршава задатке. Потребно је радити на побољшању концентрације.

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 19. МИА ПРОКИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
Усмена правилно правилно правилно правилно правилно правилно
репродукција изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, углавном извршава све задатке, уме да уочава и
Рад на часу
повезује, потребно је да буде пажљивији на часу како би још боље напредовао.

- Зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, уз подстицај разуме и памти речи које чује, реагује на изразе и речи које чује и труди се
Ниво постигнућа
да их изговара, углавном извршава задатке. Потребно је радити на побољшању концентрације.

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 20. ЈОВАНА РАДАК
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 21. ТАРА САВАНОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа
смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава

Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 22. КАТАРИНА СИМИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.
 23. СТАША СМОЛОВИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
Усмена правилно правилно правилно правилно правилно правилно
репродукција изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај Уз подстицај
разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор разуме говор
Разумевање наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Рад на часу Делимично учествује у раду на часуван, делимично извршава задатке, не носи школски прибор и уџебинке, делимично напредује.

- зна ограничен број речи које смо учили, правилно их изговара уз подстицај
Ниво постигнућа

Домаћи задаци и
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
Делимично усвојио предвиђено градиво.
 24. МИЛИЦА ЦВИЈЕТИЋ
ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ
I3 LET’S
START!
MODULE 1
MY
FAMILY
SMILES
MAGAZINE I
MODULE 2
MY
SCHOOL
SMILES
MAGAZINE II
MODULE 3
MY ROOM
Smiles
Magaz
ine III
Christ
mas
Day!
My
Green
Passpo
Modul
e 4 My
Pets
rt
СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР ЈАНУАР
Разуме једноставне Препознаје и именује боје; Препознаје и именује Препознаје и именује Препознаје и именује
исказе који се односе на описује предмете школске предмете и школске предмете и бројеве речи које се односе на
поздрављање и користећи бројеве до 10; разуме до 10; разуме једноставан тему; разуме једноставна
представљање; најједноставнија језичка једноставан опис опис предмета; описује обавештења о положају у
Разуме и именује бића поздравља, отпоздравља, средства; уочава предмета; описује предмете користећи простору и реагују на
и предмете који се размењује информације сличности и разлике у предмете користећи најједноставнија језичка њих; тражи и пружа
односе на тему; личне природе (пита и начину забаве вршњака у најједноставнија средства; разуме једноставне кратка и једноставна
Поздравља и каже како се зове); циљној култури и код нас; језичка средства; исказе који се односе на обавештења о положају у
Исходи oтпоздравља препознаје и именује разуме једноставне исказе разуме једноставне количине и изражава простору; разуме
користећи чланове породице; који се односе на исказе који се односе количине једноставним једноставна упутства и
најједноставнија представља чланове поздрављање и на количине и језичким средствима. налоге и реагују на њих;
језичка средства; своје породице; разуме представљање; изражава количине Уочава сличности и разлике уочава сличности и
једноставна упутства и поздрављају, једноставним језичким у изгледу школског разлике у начину живота
налоге и реагује на њих; отпоздрављају; поштује средствима. простора у циљној култури у циљној култури и код
поштује правила учтиве правила учтиве и код нас. нас.
комуникације. комуникације.

Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом Са лакоћом

Усвајање лексичких
усваја нове усваја нове усваја нове речи усваја нове усваја нове речи усваја нове
садржаја
речи и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе и изразе речи и изразе
Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно Правилно
Усмена
изговара изговара изговара изговара изговара научене изговара
репродукција
научене речи. научене речи. научене речи. научене речи. речи. научене речи.
Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор Разуме говор
наставника, наставника, наставника, наставника, наставника, наставника,
Разумевање
кратке приче кратке приче и кратке приче и кратке приче кратке приче и кратке приче и
и дијалоге. дијалоге. дијалоге. и дијалоге. дијалоге. дијалоге.

Кооперативан, активан на часу, радо и активно учествује у групном раду и раду у пару, креативан, мотивише га похвала, вредан и одговоран,
Рад на часу
успешно извршава све задатке, уме да уочава и повезује, одлично напредује.

- адекватно реагује на речи и изразе у контексту, зна већину речи које смо учили, правилно их изговара, разуме и памти речи које чује, схвата
Ниво постигнућа смисао речи у контексту, реагује на изразе и речи које чује и труди се да их изговара, све задатке успешно извршава
- веома успешно усваја нове речи и изразе и адекватно их репродукује уз одговарајући изговор и интонацију
Домаћи задаци и
+ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++
пројекти
Први класификациони период: Прво полугодиште:
Закључна оцена
У потпуности усвојио предвиђено градиво.