附录一

访谈内容

请问三年级学生的阅读能力怎么样？

请问有什么因素造成了学生的阅读能力不好？

根据老师的教学经验，老师曾进行了什么方法来改善学生的阅读能力吗？

研究者的研究是以绘本故事来提高学生的阅读能力，老师觉得这个方法可行
吗？为什么？

研究者使用绘本故事来提高小学生的阅读能力，请问这个方法有什么优点和
缺点，以及可改进的方面？

注：教师甲即是指导教师（华文教师）

26
附录一

26