此問題特為華人基督徒查經團契整理 使徒行傳 問題

CCF International Copyright © 2007,2014 第十二課

請勿複印,請勿外借給非組員

希伯來書 綜覽與第一章一節至第二章四節 小組討論問題

P1
第一天 : 複習第十一課,並請先讀上週講義後再回答問題.
1. 由上週講義中,你有哪些新的學習與應用?
自由分享
2. 由上週經文講解中,有何原則你可應用在生活中?
自由分享

背誦上週金句.
第二天：讀希伯來書 1:1-3.
3. 希伯來書寫作的目的為何? (來 2:1,3:6,6:1)
鄭重所聽見的道理,免得隨流失去,基督是神的兒子,要將盼望及膽量堅持到底,信守基督的
道理; 離開道理的開端,竭力進到完全的地步,作者要讀者因更認識基督的身份而堅守信仰
4. 神的兒子如何超越古時的眾先知?
古時先知們是神使用他們來曉諭以色列列祖的,而末世時神賜下祂獨生愛子來曉諭世人,
祂的身份當然超過眾先知,祂行的神蹟與教導就是彰顯祂的神性
5. 請由這三節經文列出有關耶穌的幾件事情.
耶穌是神在末世用來向人啟示的方法,祂被神早已立為承受萬有,祂創造諸世界,是榮耀神
所發的光耀,是神本體的真像,祂用權能命令托住萬有,洗淨人的罪,坐在至高者的右邊
6. 由上題所列出有關耶穌的事,如何可以鼓勵一位灰心的基督徒?
若信徒知道主的權能何等大,主仍在掌權,在各種令人灰心、無助的景況下,或對世界動
亂、人心不接受福音…都可轉眼不看世界,定睛於主

第三天：讀希伯來書 1:1-4.
7. 在 1:4 中,作者在哪一方面,說到耶穌遠超過天使?
耶穌所承受的名比天使的名更尊貴
8. 〈挑戰性〉由你自己對天使的認識,你認為作者為何要把耶穌基督與天使來做比較?
在當時的猶太人,甚至於歷世歷代的信徒或別的宗教信仰者,常把天使的地位高舉,以為他
們有與神同等的能力或權能,作者特別因此要高舉基督超越天使
9. 在你所處的文化背景中,人們在哪方面過於高舉天使的地位?
天使會保護人、天使會聽人禱告、把天使作為純潔無瑕的象徵

第四天：讀希伯來書 1:4-14. 請思想希伯來書的作者如何在下列猶太信徒熟悉的七則舊約引

文中,證明耶穌遠超過天使.
10. 1:5 (詩 2:7,撒下 7:14)
耶穌是天父的獨生子,天使不是
 P2
11. 1:6 (詩 97:7).
天使是要來拜耶穌的,耶穌受天使的敬拜
12. 1:7 (詩 104:4).
天使是僕役
13. 1:8-9 (詩 45:6-7).
子就是神,祂的寶座是永遠的,祂的國權是真正的,祂喜愛公義,恨惡罪惡,用喜樂油膏祂,
勝過別的受造物,天使地位絕沒有此種尊榮

第五天：再讀希伯來書 1:4-14.
14. 1:10-12 (詩 102:25-28).
主立了地的根基,造了天,即使天地滅沒,主卻常存,永不改變,年數沒有窮盡,天使沒有參與
神對宇宙的創造,他們是被造物,有改變的可能
15. 1:13-14 (詩 110:1).
神叫耶穌坐在祂的右邊,仇敵會作祂的腳凳,天使只是被神差來為信主的人效力,他們的
地位不同
16. 你認為作者為什麼引用了這麼多舊約經文? 這如何幫助你看見舊約的重要性?
面對當時猶太人讀者,這些是他們熟悉的,作者以這些他們相信的經文來印證耶穌基督
的神性、及超越的地位; 舊約的一切都是要引人來看這位救主彌賽亞的來到,若沒有舊約
為主的來臨鋪路,我們無法理解神奧秘的計劃,所以熟讀舊約很重要

第六天：讀希伯來書 2:1-4.
17. 根據第一章的論說,作者在 2:1 的“所以”中,帶出什麼結論?
所以因為基督的超越天使,作者要讀者去把所聽過的道加以鄭重持守,免得隨別人的謬論
失去了
18. 在現今的世代中,有哪些潮流學說會影響我們的信仰?
異端、對聖經真理的混淆、人為中心的思想、自由派學說、不承認耶穌為神
19. 在怎樣的情形下,我們的信仰可能會“隨流失去”? 應該如何避免此危機? (2:1)
異端的傳播,信徒不在主的話語上好好研讀,很容易隨著世俗的言論、價值觀、風氣,把信
仰的純正給混淆了; 用心研讀神的話,求聖靈常提醒,對似是而非的話小心辨認,不隨意信從
20. 由這一段經文看出,神如何顯明祂對你的愛? 這樣的一位主,對你個人的
意義為何?
自有分享

背誦金句：希伯來書 2:3“我們若忽略這麼大的救恩,怎能逃罪呢?…”

本查經部份題目取材講義參考書目: #7,#8,#9,#11,#12 同工大綱訓練: 希伯來書 1:1-2:4