J SEXOLAH TPA Online Menjempue Kampus Impian Ebook Mini Versi Trial Tes Potensi Akademik (TPA) TesPotensiAkademik.org 2013Tes Potensi Akademik atau biasa disingkat TPA merupakan salah satu tes yang sering diselenggarakan lembaga pendidikan, industri, (perusaha- an), maupun pemerintah. Tes ini diselenggarakan guna mengetahui ke- mampuan akademik dari peserta tes yang akan mengikuti seleksi maha- siswa, karyawan, ataupun Pegawai Negeri Sipil (PNS). Calon mahasiswa strata satu (S1) dan pascasarjana biasanya akan diminta menyelesaikan TPA. Skor TPA yang disyaratkan oleh lembaga penguji di tambah dengan skor tes yang lain menjadi pertimbangan diterima atau tidaknya peserta tes sebagai mahasiswa. Oleh karena itu, peserta tes di- harapkan mampu menghimpun skor tes ini setinggi+tingginya. Demikian pula dengan peserta tes untuk mengisi posisi sebagai karya- wan atau pegawai di lembaga pemerintahan, mereka juga diminta un- tuk mengikuti atau menyelesaikan soal TPA. Skor TPA yang tinggi akan memberikan peluang kepada peserta tes untuk diterima sebagai karya- wan/pegawai di lembaga yang diimpikan. Ibarat orang akan bertanding di suatu arena, ia harus menguasai teknik dan mengetahui kelemahan ataupun kelebihan lawan. Akibatnya, ia akan siap untuk menguasai arena tersebut. Tidak berbeda dengan calon peserta TPA, ia juga harus mengusai materi dan soal yang biasa diujikan dalam TPA sehingga ia bisa sukes dalam menyelesaikan seluruh soal yang diberikan. Begitu pentingnya kesuksesan dalam menyelesaikan TPA bagi calon mahasiswa, calon karyawan, maupu calon pegawai negeti sipil se- hingga dibutuhkan suatu strategi khusus untuk menguasai tes tersebut. Buku TPA ini adalah salah satu sarana yang dapat digunakan untuk bela- Jar dan berlatih soal-soal TPA. Buku ini disusun berdasarkan materi yang sering diujikan dalam TPA untuk ujian masuk mahasiswa, pascasarjana, karyawan, maupun pegawai negeri sipil. Materi yang dibahas dalam buku ini meliputi tes kemampuan verbal, tes kemampuan matematika, tes logika, dan tes visualisasi spasial. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan simulasi TPA dengan berbagai variasi soal. Diharapkan dengan belajar dan berlatih melalui buku ini, Anda yang akan mengikuti seleksi calon mahasiswa, karyawan, dan pegawai negeri sipil dapat terbantu dalam menguasai materi dan soal-soal TPA. Dengan demikian, harapan, impian, dan cita-cita kesuksesan dalam karir dan intelektual akademis dapat Anda raih. Semoga. Penulis . YVLNVONAdDaftar Isi Mengenal TPA Bappenas. ~1 Ragam Materi TPA ~6 Kelompok Materi Dasar TPA Tes Kemampuan Verbal = ~15, A. Tes Persamaan Kata (Sinonim) — ~15 B, TesLawan Kata (Antonim) ~22 C. TesPadanan Hubungan Kata ~28 D. Tes Perbendaharaan & Pengelempokan Kata ~38 Tes Kemampuan Matematika ~45 A. TesSeri ~45 B. Tes Aritmatika (Tes Hitungan Biasa) ~52 C. TesPetbandingan ~60 D. Tes Penalaran Atitmatika ~67 Tes Logika ~79 A. Tes Logika Penalaran ~79 B. Tes Logika Perbandingan ~85 C. Tes Logika Analitis (Tes Penalaran Analitis) ~ 94 D. Tes Logika Verbal ~100 Tes Visualisasi Spasial ~107 A. Tes KlasifikasiGambar ~107 8, TeMenyusun Bentuk ~111 C. Tes Bayangan Cermin ~117 D. TesGambar Umum — ~120 Drilling Soal-soal TPA Paket 1 TesNumerik ~129 Pembahasan ~135 Paket 2 Matematika Berpola ~145 Pembahasan ~152 Paket 3 Deret Bilangan ~158 Pembahasan ~162 Paket 4Tes Sinonim ~169 Pembahasan ~200 Paket Tes Antonim ~177 Pembahasan ~181 Paket6Tes Analogi ~186 Pembahasan ~191 Paket 7 Tes Penalaran Logis ~195 Pembahasan ~203 Paket 8Tes Penalaran Analitis ~207 Pembahasan ~214 Simulasi TPA Ujian Masuk PIN-PTS Simulasi TPA - Paket 1 ~223 Pembahasan ~231 SimulasiTPA - Paket 2 ~238 Pembahasan ~244 SimulasiTPA - Paket 3 ~254 Pembahasan ~261 Simulasi TPA Ujian Masuk PASTASARJANA SimulasiTPA - Paket 1 ~271 Pembahasan ~294 SimulasiTPA - Paket 2 ~305 Pembahasan ~328 Pluss.... TOEFL TEST ~ 339Mengenal TPA Bappenas Ketika kita hendak menempuh studi Ketika kita hendak menempuh studi pascasarjana, maka kita harus punya sertifikat TPA dan TOEFL, tentunya dengan standar nilai yang sudah ditetapkan. TPA berguna untuk mengukur po- tensi akademik seseorang, yaitu potensi yang dianggap mendasari kemungkinan keberhasilan Jika seseorang belajar pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Berapa nilai yang Anda butuhkan? Masing-masing universitas memiliki syarat nilai TPA berbeda- beda. NilaiTPA berkisar dari 200 hingga 800. Untuk $2, skor yang harus dicapai rata-rata 500. Den- gan skor itu seseorang dapat dianggap mempunyai kemampuan rata-rata. Sedangkan $3 harus ditempuh minimal mencapai skor 550 atau bahkan 600. Adapun untuk menjalani tes TPA, kita bisa ikut tes di kampus tempat kita mendaftar studi pas- casarjana, atau juga dari lembaga lain yang berkompeten, utamanya dari TPA OTO BAPPENAS. TPA OTO BAPPENAS dilaksanakan sebulan sekali di beberapa universitas. Biasanya diselenggara- kan oleh Program Pascasarjana Universitas tertentu bekerja sama dengan Unit Pelayanan Penye- lenggaraan Tes Potensi Akademik (UPP-TPA) Bappenas. Kelebihan dari TPA OTO BAPPENAS adalah sertifikatnya bisa digunakan di manapun. Berapa anya? Biaya tes OTO BAPPENAS adalah Rp 300.000. Fasilitasnya berupa sertifikat yang berlaku hingga 2 tahun, snack, soft drink, dan fasilitas pengantar hasil tes. Artinya, hasil tes bisa dikirimkan lang- sung ke alamat yang kita inginkan tanpa ada biaya tambahan. Hasil tes biasanya bisa kita keta- hui seminggu setelah tes dilaksanakan via telfon ke panitia penyelenggara tes. Sertifikat ini tidak dapat diperpanjang kecuali yang bersangkutan mengikuti tes TPA kembali. Berapa Jumlah Soalnya? Soal TPA OTO BAPPENAS terdiri dari 250 soal dengan waktu pengerjaan 3 jam. Soal dibagi dalam @Tes Potensi Akademik (TPA) merupakan salah satu tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan intelektual atau akademis se- seorang agar memenuhi standar yang di- tentukan oleh lembaga tertentu. TPA seperti halnya tes bakat skolastik digunakan untuk menyeleksi peserta tes ketika akan masuk suatu lembaga baru. Biasanya tes ini diyjikan ketika seseorang akan menjadi pegawai baru di suatu instansi swasta atau pemerintahan, atau juga mahasiswa baru di universitas ter- tentu, Materi tes yang diujikan dalam TPA meliputi materi bahasa, matematika (aljabar,aritmatika, dan geometri), logika, dan pengamatan spa- sial/ruang. Biasanya materi tersebut tersaji dalam tes kemampuan verbal, kemampuan matematika (kuantitatif), kernampuan logika, dan kemampuan visualisasi spasial. Materi tes kemampuan verbal sangat ber- agam. Mater yang sering diyjikan dalam tes ni antara lain tes persamaan kata (sinonim), tes lawan kata (antonim), tes padanan hubungan kata (analogi), dan tes perbendaharaan dan Ragam Materi TPA pengelompokan kata, Materites kemampuan matematika antarallain tes seri huruf dan angka, tes aritmatika (ber- hitung), tes perbandingan, dan tes penalaran aritmatika. Materi tes kemampuan logika antara tes lo- gika penalaran, logika perbandingan, logika analitis, dan logika unum. Sementara materi tes kemampuan visualisasi spasial biasanya meliputi tes Klasifikasi/pe- ngelompokkan gambar, tes menyusun ben- tuk, tes bayangan cermin, dan tes gambar umum Peserta yang akan menyelesaikan soal TPA di- harapkan dapat mempersiapkannya dengan baik. Sebab, setiap butir soal TPA punya du- rasi waktu yang sangat terbatas yaitu 45 de- tik sampai 1 menit. Padahal, jumlah butir soal yang harus dikerjakan sangat banyak. Oleh karena itu, diperlukan strategi khusus untuk menyelesaikannya. Trik dan tips yang tepat dalam menyelesaikan soal perlu Anda kuasai Di samping itu, peserta tes juga perlu berlatih dan belajar dengan soal serta materi tes yang sering diujikan dalam TPA. Dengan demikian, Anda perlu ketekunan untuk mendalami pe- ngetahuan Anda dalam tes iniTips dan Trik Mengerjakan Soal TPA Tes Kemampuan Verbal Tes Persamaan Kata (Sinonim) Tes persamaan kata atau sinonim ber- tujuan untuk mengukur kemampuan Anda dalam mengartikan kata sehingga diperoleh persamaan arti dari kata ter- sebut. Melalui tes persamaan_ kata, keluasan pengetahuan dan wawasan Anda dapat dilihat. Oleh karena itu, ke- biasaan suka membaca buku dan litera- tur sangat_mendukung Anda dalam mengerjakan soal tes persamaan kata Pada tes persamaan kata, Anda diminta untuk mencari padanan kata pada soal dengan lima kata lainnya. Maka dari itu, diperlukan beberapa tips dan trik dalam mengerjakan soal tes tersebut. Beberapa tips dan trik yang dapat diperlukan an- tara lain a. Jangan memilih kata yang mem- punyai bunyi mirip dengan soal. Se- bagian besar jawaban yang demiki- an tidak tepat meski tidak selalu salah. b. Gunakan waktu yang tersedia de- ngan sebaik mungkin, cepat, tepat dan telit. Tes Lawan Kata (Antonim) Tes lawan kata atau antonim bertujuan untuk menilai kemampuan Anda dalam menemukan lawan kata atau lawan arti dari kata yang terdapat pada soal. Se- perti halnya tes persamaan kata, keluas- an pengetahuan dan wawasan sangat mendukung dalam mencari_ jawaban soal. Dengan demikian, Anda akan mu- dah menemukan jawaban yang sesuai dengan kata yang mempunyai arti ber- lawanan dengan kata pada soal. Tips dan trik yang dapat dilakukan dalam menjawab soal tes lawan kata antara lain sebagai berikut. a. Amati kata yang disediakan pada jawaban soal. Selanjutnya, pilihlah beberapa jawaban yang mem- punyai makna berlawanan dengan soal, Terkadang jawaban yang tepat terdapat pada jawaban yang mem- punyai makna berlawanan tersebut. b. Utamakan memilih jawaban yang hampir mirip dengan soal, terutama untuk soal dengan tipe kata ilmiah atau latin, < _Jangan salah dengan perintah soal untuk mencari lawan kata dari soal. Biasanya persamaan kata (sinonim) dari soal disertakan pada jawaban Apalagi soal tes persamaan kata dan lawan kata urutannya berdekatan sehingga memungkinkan kita se- bagai peserta tes kurang konsentrasi dalam berpikir dalam mengerjakan soal. Oleh karenanya, berhati-hati- lah dalam memahami perintah soal dan memilih jawaban yang tepat. d. Karena waktu yang diberikan sa- ngat terbatas, maka Anda sebaiknya mengerjakan soal ini dengan cepat dan teliti, Tes Padanan Hubungan Kata (Analogi) Tes padanan hubungan kata (analogi) bertujuan menilai kemampuan Anda untuk mengetahui persamaan hubung- an makna antara dua kata. Kemampuan Anda tersebut akan dinilai terutamaTes Kemampuan Matema Tes Seri Tes seri angka atau huruf merupakan tes yang berisi barisan angka atau huruf yang mempunyai pola tertentu. Pola angka yang dimaksud tersebut dapat berbentuk penjumiahan, pengurangan, perkalian, pembagian, perpangkatan, pengakaran, atau kombinasi di antara operas tersebut. Sedangkan pola huruf dapat berupa melompat satu, urutan dari belakang, dsb. Meski begitu, pola yang ada selalu teratur sehingga_bilangan berikutnya dapat Anda tentukan. Beberapa trik dan tips yang dapat Anda lakukan untuk menyelesaikan soal tes seri angka atau huruf antara lain sebagai berikut. a Carilah pola atau irama angka dan huruf dari barisan yang ada pada soal, Caranya adalah dengan memerhatikan perubahan antara satu angka atau huruf dengan ang- ka atau huruf berikutnya. Setelah ditemukan, berikutnya Anda pasti- kan bahwa pola atau irama angka atau huruf yang berlaku pada soal b. Segera temukan jawaban_ sesuai dengan pola yang sudah Anda temukan dari barisan angka atau huruf tersebut Jka pola barisan angka atau huruf sudah ditemukan dan soal tes seri biasanya_memiliki satu jawaban yang tepat sehingga jawaban yang tepat mudah Anda temukan. d. Kerjakaniah semua langkah pe- nyelesaian soal dengan cermat, te- pat, dan telit. Tes Aritmatika Tes aritmatika merupakan tes yang berisi soal berhitung bilangan secara biasa. Tes aritmatika bertujuan untuk mengukur kemampuan Anda dalam menyelesaikan soal berhitung bilangan tersebut. Tes aritmatika biasanya melibatkan berbagai operasi perhitungan seperti penjumlah- an, pengurangan, perkalian, pemba- gian, perpangkatan, pengakaran, dan campuran dari operasi hitung tersebut. Oleh karena itu, penguasaan konsep arit- matika sangat mutlak Anda kuasai dalam menyelesaikan soal Trik dan tips yang dapat Anda lakukan sebelum dan ketika menyelesaikan tes aritmatika antara lain sebagai berikut. a, Anda pelajari dan pahami berbagai konsep aritmatika b. _Jika diperlukan, Anda dapat meng- hafalkan rumus-rumus yang diperlu- kan dalam menyelesaikan soal. c. Ketika menyelesaikan soal, terlebih dahulu pahami maksud soal dan jawaban yang diinginkan dari soal d. — Soal tes artimatika berbeda dengan soal tes sinonim, antonim, atau hubungan kata.Jika Anda mengerja- kan soal tes artimatika dengan tepat maka Anda akan mendapatkan satu jawaban yang benar. e._ Kerjakan soal tersebut dengan teliti dan gunakan waktu yang diberikan dengan sebaikmungkin Tes Perbandingan Tes perbandingan bilangan berbeda de- ngan tes artimatika. Perbedaannya, soal tes perbandingan lebih mengutamakan pada hubungan dua operasi bilanganKelompok Maferi Dasar® Tes Padanan Kata (Sinonim) —— Kata sinonim berasal dari bahasa Yunani Kuno, yaitu syn ‘dengan’ dan onomo ‘nama’ Secara harfiah, sinonim diartikan sebagai nama un- tuk benda yang sama Walaupun sinonim memiliki makna sama, akan tetapi persamaan makna itu hanya meru- pakan kemiripan saja atau kurang lebih ham- pir sama. Artinya, meskipun maknanya sama tetapi tetap memperlihatkan perbedaan-per- bedaan. Apalagi jika dihubungkan dengan pemaikaian kata-kata dalam konteks kalimat, misalnya kata mati dengan meninggal. Kedua kata tersebut bersinonim karena memperli- hatkan kesamaan makna, Akan tetapi, dalam pemakaian, kedua kata itu memperlihatkan perbedaan. Kata mati biasanya digunakan untuk binatang atau tumbuh-tumbuhan, se- dangkan kata meninggal digunakan untuk ‘manusia. Penggunaan sinonim di atas menun- jukkan nilai rasa dalam pemakaiannya. Derajat kata mati lebih kasar daripada kata meninggal atau derajat kata meninggal lebih halus dari- pada kata mati Tes Kemampuan Verbal Contoh: Sinonim dari kata Antik adalah . a. Kuno b. Klasik c. Aneh d. Langka 2 Lama Untuk menjawab soal tersebut, Anda harus memahami makna kata dari kata Antik. Antik berarti klasik. Dengan demikian, jawaban soal tersebut adalah “Klasik’”, PADANAN KATA (SINONIM) Abadi = kekal,langgeng Abatoar = tempat pemotongan hewan, penjagalan Abduksi = penc Abituren = alumni Abjad = alphabet Ablasi = pengausan, pengikisan Abnegasi. = _pengingkaran d pengorbanan Abolisi = penghapusan hukuman Absah = legal Absolut = mutlak Adagium = _peribahasa, pepatah Adat = kebiasaan ©89, Suara: dengar = arti: pikir Suara dapat kita dengar, sedangkan arti dapat kita peroleh dengan pikir. 90. Teleskop : astronomer = pallet : pelukis Teleskop adalah sebuah alat yang digunakan oleh seorang astrono- ‘mer untuk bekerja, sedangkan pallet adalah sebuah alat yang digunakan oleh seorang pelukis untuk bekerja. 91. Teller: bank = pelayan : restoran Teller bekerja di bank, sedangkan pelayan bekerja di restoran Tes Padanan Hubungan Kata (Analog Waktu: 20 meni Soal: 30 butir Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang mempunyai padanan hubungan kata dengan kata yang dicetak dengan huruf besar. 1. TERANG: MATAHARI = PANAS. a. Dingin 4. Lampu b. Segar e. Bintang Api 2. TINGG!: DALAM = AWAN: a. Matahari cc. Baturbatuan b. Minyak d. Pohon tanah fe. Tiang listrik 92. Tidur: mengantuk = minu Seseorang ingin tidur karena terasa mengantuk, sedangkan seseorang ingin minum karena terasa haus. shaus 93, Tuntunan : santunan = permintaan : pemberian Santunan berarti__ pemberian, sedangkan tuntunan berarti per- mintaan. 94, Ulat: sutra = lebah : madu Ulat menghasilkan sutra, sedangkan lebah menghasilkan madu. MATA : TELINGA = LIDAH a. Tangan d. Siku b. Hidung e. Dada c. Paha JATUH : SAKIT = MENGANTUK a. Berjalan d. Tersenyum, b. Kalori e. Tidur c. Teriakan BELAJAR : KELAS = BALAP MOTOR a. Rintangan d. Jalan b. Berenang e. Lilin cc. Sirkuit BEROBAT : SEMBUH a. Bunuh b. Hutang c. MatiKunci Jawaban dan Pembahasan Pembahasan: Terang diakibatkan oleh adanya mata- hari, seperti halnya panas diakibatkan oleh api Jawaban: . Api Pembahasan: Tinggi berhubungan dengan dalam se- bagaimana awan berhubungan dengan matahari Jawaban: a. Matahai Pembahasa mata dekat dengan telinga, seperti hal- nya lidah dekat dengan hidung Jawaban: b. Hidung Pembahasan: Jatuh akibatnya sakit, seperti halnya mengantuk akibatnya tidur. Jawaban: e. Tidur Pembahasan: Belajar bertempat di kelas, dan balapan motor bertempat di sirkuit Jawaban: ¢. Sirkuit Pembahasan: Berobat menjadikan sembuh, sedangkan tembak menjadikan mati Jawaban: c. Mati Pembahasan: mu yang mempelajari ramalan adalah astrologi, sedangkan ilmu yang mem- pelajari penyakit adalah patologi Jawaban: b. Patologi Pembahasan: Earphone untuk mendengarkan suara dan stetoskop untuk mendengarkan de- tak jantung. Jawaban: a. Detak jantung Pembahasan: Masinis merupakan orang yang me- ngemudikan kereta analogi dengan nah- koda yang merupakan pengemudi kapal Jawaban: a. Kapal 10. " 12 13. 14, 15. 16. 17. 18. Pembahasan: Kami: dia: kita analogi dengan Kami: dia kita. Jawaban: d. Kami: dia: kita Pembahasan: Homonin berhubungan dengan sound sebagaimana Akronim berhubungan dengan idea. Jawaban: b. Akronim: idea Pembahasan: Knot adalah satuan kecepatan, seperti halnya meter adalah satuan panjang. Jawaban: a. Meter: panjang Pembahasan: Ligamen merupakan bagian penyu- sun tulang alalogi dengan tendon yang merupakan bagian penyusun otot. Jawaban: b. Otot: tendon Pembahasan: Picisan berhubungan dengan tak ternilai sebagaimana berlian berhubungan den- gan kekayaan. Jawaban: b. Berl Pembahasan: Segitiga merupakan bangun dasar pe- nyusun bangun limas sebagaimana ling- karan penusun bangun kerucut. Jawaban: a. Kerucut: lingkaran Pembahasan: Jendela diberi hiasan tirai sebagaimana rambut diberi hiasan pita Jawaban: a. Rambut: Pembahasan: Jumlah bawang yaitu siung, sama halnya dengan jumlah telur adalah butir. Jawaban: ¢. Telur: butir : kekayaan ita Pembahasan: Umur dinyatakan dalam tahun, sama halnya dengan jam dinyatakan dengan detik Jawaban: b. Jam: detik 37ED es Tes seri biasanya meliputi dua bentuk tes, yaitu tes seri bilangan dan tes seri huruf 1 Tes Seri Bilangan Tes seri bilangan disebut juga tes irama bilangan. Tes seri bilangan merupakan tes yang berupa barisan bilangan yang berpola. Pola barisan bilangan tersebut berbentuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, perpangkatan, pengakaran, atau kombinasi di antara operasi tersebut. Sebelum membahas tentang bilangan, Anda harus mengetahui sekilas tentang konsep himpunan bilangan. Ada bebera- pa konsep himpunan yang dapat diketa- hui, yaitu sebagai berikut. Himpunan bilangan asli dst} Himpunan bilangan cacah = (0, 1, 2, 3, 4, 5, dst} Himpunan bilangan genap = (2, 4, 6, 8, dst} Himpunan bilangan ganjil = (1, 3,5, 7, 9, dst} {1, 2, 3,4, 5, Tes Kemampuan Matematika Himpunan bilangan bulat = (dst, -3, -2, -1,0,1,2,3, dst} Himpunan bilangan asli merupakan ang- gota atau bagian dari anggota himpunan bilangan cacah. Himpunan_ bilangan cacah merupakan anggota atau bagian dari himpunan bilangan bulat Himpunan bilangan rasional_ adalah bilangan yang dapat dinyatakan dengan bentuk dengan a, b masing anggota bilangan bulat dan b # 0. Misalnya, 3/4 dengan 3 dan 4 masing-masing adalah anggota bilangan bul. Jadi, himpunan bilangan rasional meliputi__seluruh anggota himpunan bilangan bulat. Selain bilangan rasional, terdapat pula bilangan irasional. Himpunan bilangan irasional adalah semua bilangan yang tidak dapat dinyatakan sebagai bilangan pecahan atau semua bilangan yang bu- kan bilangan rasional. Misalnya, V2, V3, 5, dan seterusnya. Selain himpunan bilangan asli, himpun- an bilangan cacah, himpunan bilanganb. Asosiatif Pada penjumlahan: at(b+d=(atb)tc Pada perkalian ax(bx0)=(axb)xe ©. Distributif Perkalian terhadap penjumlahan: alb +) =ab+ac Perkalian terhadap pengurangan’ alb -0) =ab-ac Catatan: Penjumlahan dan pengurangan dapat dilakukan jika suku-suku ab jabarnya sejenis atau memiliki vari- abel yang sama dan berpangkat sama Contoh 2x-+ 8x = 10x Sxy?—2xy'= 3xy? 3xy + y = tidak bisa dijumlahkan karena variabelnya berbeda Petkalian bentuk aljabar Bentuk aljabar dapat dikalikan dengan suatu bilangan atau bentuk aljabar yang lain. Selain itu, bentuk aljabar juga dapat dikuadratkan. + Dikalikan dengan bilangan k K(x +y) = kx + ky Kox=y) = k= ky + Dikalikan dengan bentuk aljabar misalnya (p + 4) (x+yilp +4) (p+) +y(p +q) =xp+xp+yp +yq + Dikuadratkan (+yPar txyty® (k-yP =x? —xy ty? Tes Perbandingan Waktu: 25 menit Soal: 30 butir Petunjuk: lah jawaban yang tepat dan benar ses- uai soal. lai m =4 dan n=-4.Jikaa=(m—n)? dan b= (-n +n)? Maka yang benar adalah.. a asb d b-a=64 b. a>b e b<(a-64) © anb=-8 Jika x - y = 2 dan X’ = 125. Manakah per- nyataan yang benar berikut ini? a xsy-2 d x=1257 b. x=y™ e y= 1/125x xy Jika a =kx (+1) x (+1) danb=k+1+1, bilangan positif), maka.. a-b>0 a-b<0 a-b=0 adan b tidak bisa ditentukan 2a-2b>0 Jika x = harga 1 kg mangga dan y = harga 1 kg apel, maka a xy b x2y 6315. Jika p=025+ 242-2 dan 243 q=sepertiga dari 3 maka .... a p=q do pn © om<-n dd. mdan n tidak bisa ditentukan e -m=n 17. Hasan adalah seorang karyawan peru- sahaan terkemuka yang gemar mem- baca koran sambil meminum secangkir kopi luwak kesukaannya, Jika Hasan bisa membaca 3 halaman koran tiap 2p me- nit. Maka dalam 8 menit Hasan mampu membaca berapa halaman? 12 24 ae . 2 . & 2p 12 b 2 d. 6p P 18, 19. 20. Jika p= 5 liter +2dm* dan y=2kI- 1.990 | maka a pay b poy © psy d. pdan ytidak bisa ditentukan e p=3y Jika p = 23, y = 3',danz= J9 maka a poy=z d p=yz

z b p=z y. Jawaban:¢.x>y Pembahasan: a= kx (1) x (1) =kdan b=k+141=2+k Jadi, a < b sama artinya dengan a- b <0. Jawaban: b. a~b <0 Pembahasan: Jawaban: d. x dan y tidak bisa ditentukan Pembahasan: p+2p+3p=180" 6p = 180° 65® Tes Logika Penalaran a Tes logika penalaran merupakan tes yang berupa satu pernyataan atau dua pernyata- an yang selanjutnya dicari_kesimpulannya. Supaya dapat mengerjakan tes logika pe- nalaran, Anda harus mampu menangkap maksud soal. Jika tidak berhati-hati dalam menyimpulkan pernyataan, kesimpulan yang Anda dapatkan salah. Oleh karena itu, kete- litian, kecermatan, ketenangan dan konsen- trasi sangat diperlukan dalam mengerjakan soal. Berikut ini adalah beberapa materi penting yang sebaiknya Anda pahami. 1. Pernyataan Pernyataan atau kalimat deklaratif adalah kalimat yang mempunyai nilai benar saja atau salah saja, tetapi tidak sekaligus bernilai benar dan salah. Nilai benar dan salah tersebut disesuaikan dengan keadaan yang sesungguhnya Contoh. Matahar’ terbit dari arah timur. (Benar) Bilangan prima terkecil adalah 1. (Salah) Tes Logika Ingkaran atau Negasi Pernyataan baru yang dibentuk oleh per- nyataan semula sehingga bernilai salah apabila pernyataan semula bernilai benar dan bernilai benar apabila pernyataan semula bernilai salah disebut ingkaran atau negasi. Jika pernyataan (p) bernilai benar (8) maka ingkarannya (~p) bernilai salah (5). Sebaliknya, jika pernyataan (p) bernilai salah (5) maka ingkarannya (~p) bernilai benar (6). Contoh: p = Bumi berbentuk bulat (8) Bumi tidak berbentuk bulat (5) bukan merupakan bilangan asli (5) merupakan bilangan asli (8) Disjungsi Kalimat majemuk adalah kalimat yang dibentuk dari dua pernyataan atau lebih, dengan menggunakan kata hubung seperti: dan, atau, jika ... maka...., ... jika dan hanya jika ..., meskipun, tetapi Dua pernyataan p dan q dapat digabung dengan menggunakan kata hubung "atau" untuk membentuk suatu pernyata- an majemuk yang disebut disjungsi. ©Pembahasan: Rumah 1 > rumah 2 < rumah 3 Karena rumah 1 atau rumah 3 lebih besar daripada rumah 2, maka rata-rata pasti akan lebih besar daripada rumah 2. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah c. Tes Logika Perbandingan Waktu: 15 menit Soal: 20 butir Pil permintaan soal. ihlah jawaban yang tepat sesuai dengan 1. Danis memiliki postur tubuh yang lebih tinggi dari Rafi, dan Dita lebih pendek daripada Danis. Kesimpulannya adalah a. Danis lebih tinggi daripada Dita b. Danis lebih pendek daripada Dita Danis bisa saja lebih tinggi daripada Dita Dita sama tingginya dengan Danis e, Rafi sama tingginya dengan Danis Soal no. 2-3 berdasarkan informa: erikut. Bunga mawar lebih indah dari bunga melati Bunga tulip lebih indah dari bunga melati, tetapi tidak lebih indah dari bunga mawar. Bunga edelweis lebih indah dari bunga mawar dan tulip. 2. Bunga apakah yang paling indah? a. Tulip d. Melati b. Edelweis e. Tidakada c. Mawar 3, Bunga apakah yang tidak lebih indah dari mawar? a. Tulip d. Melati b. Edelweis e Tidakada cc Mawar 4. Rata-rata nilai ujian Alfi semester lalu 7,5. Jika ujian tahun ini ada nilai yang turun, yaitu Matematika menjadi 8, dan nilai yang lainnya 7 untuk Bahasa Indonesia, 8,8 untuk Bahasa Inggris, dan 7,5 untuk IPA. Bagaimanakah nilai rata-rata uian Alf tahun ini jika dibandingkan dengan ta- hun falu? a. Tetap b. Naik cc Turun dd. Berubah sedikit e 8,00 Soal 5-7 berdasarkan inforasi berikut. Untuk persiapan tahun ajaran baru, Doni membeli 1 pak buku tulis. Temnyata Bona juga membeli buku dua kali lebih banyak dari buku yang dibeli Doni. Sedangkan Lisa membeli 4 buku lebih sedikit dari yang dibeli Bona dan 3 lebih banyak dari yang dibeli Santi. Dalam satu pak buku berisi 12 buku.Kunci Jawaban dan Pembahasan Pembahasan: Danis > Rafi > Dita Jadi, Danis lebih tinggi daripada Dita Jawaban: a. Danis lel jaripada Dita Pembahasan: Edelweis > mawar > tulip > melati Jadi, Edelweis adalah bunga yang paling indah, Jawaban: b. Edelweis Pembahasan: Berdasarkan pembahasan nomor se- belumnya sudah jelas bahwa bunga yang tidak lebih indah dari mawar adalah tulip dan melati, Jawaban: e. Melati dan tuli Pembahasa Nilai rata-rata ujian tahun i B+7+8,5+7,5 _31 4 4 =7,7 Jadi, dibandingkan dengan hasil ujian tahun lalu, rata-rata nilai Alfi tahun i naik, Afi yaitu: Jawaban: c. Naik Pembahasan: 1 pack buku berisi 12 buku. Jumlah buku yang dibeli Doni = 1 pack = 12 buku Jumlah buku yang dibeli Bona = 2x12 buku = 24 buku Jumlah buku yang dibeli Lisa =24-4=20 buku Jumlah buku yang dibeli Santi =20+3=23 buku Jadi, yang paling banyak membeli buku adalah Bona yaitu 24 buku. Jawaban: a. Bona Pembahasan: Berdasarkan pembahasan pada soal se- belumnya, diketahui bahwa jumlah buku yang paling sedikit dibeli oleh Doni. Jadi, yang paling sedikit membeli buku adalah Doni. Jawaban: a. Doni Pembahasan: Berdasarkan pembahasan pada soal se- belumnya, yaitu pada nomor 5, diketahui bahwa jumlah buku yang dibeli Santi adalah 23. Jadi, jumlah buku yang dibeli Santi adalah 23. Jawaban: ¢. 23 Pembahasan: Malaysia > Singapura dan Fil Singapura > Filipina Indonesia > Malaysia, Filipina Sehingga setelah diurutkan menjadi: Indonesia > Malaysia > Singapura > Filipina, Pilihan yang tepat adalah C Filipina mendapat medali emas paling sedikit. Jawaban: ¢. Filipina mendapat medali ‘emas paling se Pembahasan: Misalkan gaji Pak Mardi adalah M, maka: Gaji Pak Marto = M + Rp500.000, 00 txm 4 ina Gaji Pak Jono Uang Pak Marto dan Pak Jono tidak dapat diketahui besarnya, tidak dapat diketa- hui apakah uang Pak Marto lebih besar atau lebih kecil dari uang Pak Jono, kare- na jumlah uang yang dimiliki Pak Mardi tidak diketahui, Jawaban: e. Tidak diketahui apakah gaji Pak Marto lebih ba- nyak atau lebih sedikit daripada gaji pak Jono 91Tes Visualisasi Spasial cpbogi Contoh: ® Tes Kasifikasi Gambar <= Pilihlah satu gambar yang tidak memiliki kesamaan! Tes klasifikasi gambar atau tes pengelompok- kan gambar merupakan tes mengelompok- kan beberapa gambar yang mempunyai pola A B € atau ciri yang sama. Selanjutnya, Anda di- ‘minta menemukan sebuah gambar yang tidak mengikuti pola gambar. Dalam menemukan gambar tersebut, Anda memerlukan keteliti- D E an, kecermatan, dan ketepatan. Jawaban: A Dalam psikologi, tes Klasifikasi gambar ter _Jika Anda perhatikan, lingkaran pada gambar masuk tes yang mengukur kecerdasan spasial_—_B, C, D, dan E mempunyai dipotong oleh se- (ruang). Tes ini bertujuan untuk mengetahui —_—_-buah gars lurus. Sementara gambar A, ling- kemampuan Anda dalam memetakan suatu. —_karan tidak dipotong oleh garis lurus. ruang. Oleh karena itu, tanpa berlatih, ke- mampuan Anda dalam tes ini kurang berkem= bang.gambar tiga dimensi yang ada. Ketelitian, ke- cermatan, dan ketepatan dalam menganalisis, secara spasial harus Anda kuasai. Selain itu, kemampuan untuk berimajinasi dan berpikir secara abstrak sangat diperlukan agar dapat memvisualisasikannya dalam bentuk gambar tiga dimensi Soal: 20 butir Petunjul hlah satu gambar tiga dimensi da gambar tiga dimensi yang diberikan de- gan cara mencocokan yang sesuai dengan gambar dua dimensi atau jaring-jaring di sampingnya. a a De : 112 D. EB Jawaban: A Jaring-jaring gambar dua dimensi tersebut jika dibentuk menjadi gambar tiga dimensi akan berbentuk bangun ruang seperti A. a a'D 1 v7. 8 ( 19. 20. cee om Ab D OP Kunci Jawaban dan Pembahasan 1 Pembahasa: Gambar dimensi dua adalah jaring-jaring bangun prisma segi empat dengan sisi berbentuk trapesium sama kaki. Gambar dimensi tiga yang sesuai dengan gambar tersebut adalah gambar C. Jawaban: C Pembahasan: Gambar dimensi dua adalah gambar jating-jaring bangun limas segitiga sama sisi tetapi tanpa penutup. Gambar di- mensi tiga yang sesuai dengan gambar tersebut adalah gambar B. Jawaban: B 115DRILLING SOAL-SOAL1 PAKET SOAL TES NUMERIK 50 Soal - 75 Menit Seorang Sallles Promotion Girl (SPG) akan mendapat komisi 15% dari penjualan produk senilai Rp. 3.000.000,00. Apabila ia telah menerima komisi Rp. 150.000,00. Berapa bagiankah yang masih harus diterimanya? 1 2 ACS a’ a ae 4 4 2 <2 3 Jika p =- (49) dan q = (-4), maka p dan q tidak dapat ditentukan 2p <2q mone, Jika x rupiah dibagi rata kepada n orang, setiap orang akan memperoleh Rp. 60.000. Jika ada seorang lagi yang bergabung pada kelompok itu dan x rupiah dibagi secara rata, masing-masing akan memperoleh Rp. 50.000. Berapakah nilai x? A. Rp.2.500.000 B. Rp. 2.000.000 Rp 1.500.000 D. Rp 300.000 E. Rp 250.000 Rata - rata nilai dari 35 siswa adalah 6,5. Apabila nilai dari dua orang siswa yang belum ikut ujian dimasukkan, maka rata- ratanya berubah menjadi 6,6. Berapa jumlah nilai anak tersebut ? A 146 D. 17,6 B. 153 E 183 c 167 Seorang agen koran telah berhasil menjual 1684 buah koran dari 154 lusin koran yang tersedia. Maka persentase koran yang terjual adalah- © Pembahasan a resncen Pembahasan CERDIK: Komisi yang didapat setelah_menjual produk senilai Rp. 3.000.000,00 adalah: 5 3.000.000 = 450.000 100 Karena baru mendapatkan Rp. 150,000,00 maka masih harus diterimanya adalah Rp. 300.000,00. y, 300.000 _2 "450.000 3 bagian Jawaban @ Pembahasan CERDIK: i =- (49) = pasti negatif = (-4)' = pangkat genap pasti positif fod P<. Jawaban @ Pembahasan CERDIK: Kalimat matematis yang dapat dibuat dari pernyataan pada soal adalah X= 60.000 n =x =60,000xn....(i) Dengan bertambahnya satu orang, maka: —-s0.000 net => x= (50.000xn )+50,000 ....(ii) Dari persamaan (i) dan (i), diperoleh bahwa: 60.000n = 50.000n + 50.000 => 60.000n-50.000n = 50.000 => 10.000n = 50.000 50.000 10.000 Dari persamaan (i), diperoleh bahwa =5 orang jumlah nilai total banyak data rata—rata= => jumlah nila total =rata—ratax banyak data jumlab nilai total dari 35 siswa adalah: 35x6,5=227,5 Jumlah nilai total dengan bertambahnya dua orang adalah: 37x6,6=244,2 Sehingga nilai dari dua orang siswa susulan adalah: 244,2 - 227,: Pembahasan CERDIK: Koran yang tersedia = 154 x12 = 1848. Yang sudah terjual sebanyak 1684, maka persentase Koran yang terjual adalah: 1854 100% 1848 168400 1848 % = 91,125% =91,1% Jawaban 0) Pembahasan CERDIK: Berat seluruhnya dari x=p (barang) x qkg = pq Berat seluruhnya dari y= 4q (barang)x pkg = gpSIMULASI TES POTENSI AKADEMIK MASUK PTN-PTSTYR Tes Bidang Studi TPA 7 73 Soal - 120 Menit 3 ADAPTASI SUBTESC (A) Tetap (0) Perencanaan Dee ee ANE {B) Penyesuaian _(E) Perubahan Soal: 15 Butir (© Pilihan BAGIAN 1 : PADANAN KATA. 4) SUBSTANS! (A) Nyata (D) Inti PETUNJUK: (B) Maka (E) Isi Untuk soal nomor 1 sampai dengan 5 (CQ) Maksud masing - masing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti 5 RESAH lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban (A) Gulana (D) Kendala yang mempunyai arti sama atau paling dekat (@) Lekat (© Dilema dengan arti yang dicetak dengan huruf kapital (©) Gundah dengan cara menghitamkan bulatan yang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada /embar jawaban. BAGIAN 2: LAWAN KATA G) sear PETUNJUK: (A) Kelam (0) Muram Untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor (8) Kilau (€) Gerah 0 Silas 10 masing-masing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah salah satu 2) PAKAR kemungkinan jawaban yang mempunyai artiyang (A) Abti (0) Khusus berlawanan dengan kata yang dicetak dengan (8) Kompleks (©) Golongan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan (© Umum yang sesuai dengan huruf di depan pilihan Jawaban yang tepat pada lembar jawaban.- © Pembahasan Tes Potensi Ahkademike TPA- TES POTENSI AKADEMIK Pembahasan CERDIK: Gelap mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti Kelam, Jawaban G) Pembahasan CERDIK: Pakar mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata Ahli dan Spesialis. Jawaban G) Pembahasan CERDIK: Adaptasi mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti Penyesuaian, Adaptasi berdasarkan KBBI (Kamus Besar Ba- hasa Indonesia) artinya penyesuaian terhadap Tingkungan, pekerjaan, dan pelajaran. Jawaban @ Pembahasan CERDIK: Substansi mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata Inti Substansi menurut KBBI artinya watak yang se- benarnya dari sesuatu; isi; pokok; int Jawaban Pembahasan CERDIK: Resah mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata Gundah. Jawaban @ Pembahasan CERDIK: Stabil_ mempunyai arti yang berlawanan de- gan Labil Stabil = mantap; kukuh; tidak goyah, Labil = goyah; tidak mantap; tidak kokoh Jawaban Q 10. 1. 12. Pembahasan CERDIK: Parsial mempunyai arti yang berlawanan de- gan Komunal Parsial = berhubungan atau merupakan ba- gian dari keseluruhan, Komunal = bersangkutan dengan komune, milk unum, Jawaban @ Pembahasan CERDIK: Permanen mempunyai arti yang berlawanan dengan Sementara Jawaban @ Pembahasan CERDIK: Versus mempunyai arti yang berlawanan den- gan kata Mitra, Versus = lawan Mitra = rekan,teman, sahabat Jawaban @ Pembahasan CERDIK: Parasit mempunyal arti yang berlawanan de- nngan kata Konfusit. Jawaban () Pembahasan CERDIK: Lihat paragraf pertama, Pokok pikiran yang dapat disampaikan dari wacana di atas adalah “Kebutuhan dana investasi Pemkab Malang’ Jawaban G) Pembahasan CERDIK: Lihat paragraf kelima. Sebelum merencanakan pembangunan pabrik semen, pembangunan infrastruktur_ yang seharusnya didahulukan adalah “Pembangunan pelabuhan di Malang Selatan’ Jawaban @SIMULASI TES POTENSI AKADEMIK MASUK PASCASARJANA47. 99,96, 91, 84, 75, ... A 64 D. 150 B. 70 E 66 Catatan © 2s 48, 3,9,27,81, A. 90 D. 243 B. 162 E100 ©. 225 49. 100, 95, 85, 70, 50, A 25 D. 100 B. 55 E125 75 50. 3,5, 9,15, 23, 33,45, A 59 D. 90 B. 60 E112 C68 BERHITUNG DASAR 51. 86:0,2= A. 0,43 D. 43,00 B. 4,30 E. 430,00 © 17,20 52. Berapakah akar pangkat tiga dari 82? A2 D. 16 8.4 E 64 as 53. 37,5% dari 2,11 adalah A. 0,79875 D. 0,79125 B. 0,65445 E. 0,93120 C. 0,67905 54. 10 x (50% dari 1/5)= AO oO 11 B. 0,1 BE 12 c. 1,0 55. 225(16) + 225(29) - 35(225) =... A. 22.500 D. 2.250 B. 14.725 E 1.350 c. 6.475BERHITUNG DASAR 51. Bedah Soak Untuk soal seperti ini, masing-masing hi- langkan komanya. Atau bisa juga masing- masing kalikan dengan angka 10. Hasilnya 86:2=43 Jawaban:D 52. Bedah Soal: Ingat, akar pangkat tiga dari a= Jadi: akar pangkat tiga dari 3r= YB -(2"7)h 204 2-4 Jawaban: B 53. Bedah Soal: Ingat! 37,5% = 3/8 (lihat tabel di atas) Artinya, 66,67% dari 2,11 =3/8x2,11 Untuk mempermudah, bulatkan saja 2,11 menjadi 2. Dalam pikiran bisa kita bayangkan men- jadi= 3/8 x2 Jelas bahwa hasilnya adalah % = 0,75. So, dari jawaban hasilnya mendekati 0,75 tapi lebih besar dari 0,75. Jawaban yang mendekati adalah D. Jawaban: D 54, Bedah Soal: Ingat, 50% = 5/10. Diperoleh 10 x (50% dari 1/5) ] & = 10x 5/10 dari 1/5 = Tax—x. 18 svaban:c 55. Bedah Soal: 225 (16 +29) - 35(225) = 225 (45) - 35 (225) = 225 (45 ~ 35) = 225 (10) = 2250 Ingat, jangan terpancing untuk menger- Jakan satu persatu. Kita tidak perlu susah payah menghitung semua. Cukup ingat sifat-sifat dasar berhitung, dan dalam menghitung hasilnya pun cukup kita laku- kan luar kepala, © Jawaban: D 56. Bedah Soal: Ingat, 33,33% = 1/3. Diperoleh 33,33% dari 25,7854 = 1/3 x 25,7854 =... Cukup bayangkan, 25/3 Hasilnya adalah 8 lebih sedikit, karena 8x3 = 24. Jawaban yang paling mendekati adalah 8595133 Jawaban:B 57. Bedah Soal: Ingat! 12/26 = 1/3 dan 0,33 = 1/3 Diperoleh (1/3) :(1/3)' =Vi=1 Angka bila dibagi dengan bilangan yang sama hasilnya adala 1 Jawaban: A 58, Bedah Soal: 12/48 dibagi 3/96 =12,3 A,B gig 48°96 4X Jawaban: B 59. Bedah Soal: Undurkan komanya, diperoleh 31,234 dib- agi 5,9. Jika kita bulatkan, diperoleh 30/6 Artinya, jawabannya mendekati angka 5. Jawaban yang memenubi adalah B. Jawaban:B 60, Bedah Soal: Pertama, kuadratkan kedua ruas, diper- oleh xtykevicen a4 sot Vic =4-x Karena yx+yx+Jx-+.. =2, maka Ve Vae 22 =x=2 Jawaban: AMengapa di Sekolah TPA Online ? ——E7o=— SEKOLAH TPA ONLINE merupakan bisnis jasa pendidikan online (e-Learning) Tes Potensi Akademik (TPA) yang edukatif, modern, dan menyenangkan. METODE ‘2 LOGIKA Cerdik dalam menyelesaikan soal TPA tanpa menghapal rumus. Gunakan cara yang unik, kreatif, atau bahkan tidak lazim dalam menyelesaikan soal-soal tes potensi akademik. SOAL ASL TPA Banyak contoh soal TPA yang dapat anda peroleh dengan mudah dan gratis. Tapi, apakah ada jaminan itu benar-benar soal TPA ?. Jangan pertaruhkan masa depan anda dengan ketidakpastian, ‘TPA BAPPENAS, SNMPTN, & CPNS Pembelajaran TPA didesain khusus baik untuk soal-soal TPA versi Bappenas, SNMPTN bahkan CPNS. MENTORSHIP Berkesempatan diskusi secara langsung tentang TPA dengan penulis ebook TPA. REWARD Tunggu hujan kejutan reward dari Sekolah TPA Online untuk para siswa. PAKET LENGKAP Tidak hanya belajar dari ebook, tersedia modul pembelajaran TPA dengan media simulasi, video, dan private course tatap muka langsung dengan penulis ebook TPA.———=— Banyak contoh soal TPA + jawaban yang dapat anda peroleh dengan mudah dan gratis di internet. Tapi, apakah ada jaminan itu benar-benar soal asli TPA ?. Apakah soal TPA itu masih update & relevan dengan soal TPA sesungguhnya ?. Apakah pendekatan teknik problem solving nya cepat ?. Padahal waktu ujian TPA sangat terbatas. Jangan pertaruhkan masa depan anda dengan ketidakpastian. Belajarlah Dari Yang Terpercaya Untuk Skor TPA Terbaik Dapatkan ebook TPA versi lengkap hanya di a SEKOLAH TPA Online Menjemoue Kampus Lmpian http://TesPotensiAkademik.org sekarang juga !