PBS Cao tC) bose eters 1s) 1. Sflaba e acento da palavra 2. Regras de translineacao 8. Algumas (novas) regras ortograficas 4. Sinais de pontuacao e sinais auniliares de escrita EM Vea OTM Oe coy Renamer iecireletey AERO e reo Mian elect sive [e 2. Composigao Rete ctee-lSF icy esas tg Pare tee onc liars rata Cea eats are cE) (GER Epes on rE Net Eaton 2. Oadjetive EROS ny Ca OrteNcide) uneced Ce PRs oon ent m te ENCE 6. Opronome rem ORse uM cUiy PAM Onell uiec (og 9. Apreposipao Suey Ronin Peters ery ES Pau bil EL brs Oy) by) Py Pt} Bo iy 258 By 2 260 D.A estrutura da frase 1, Frase ativa e frase passiva 2, Constituintes da frase (grupos) 3. Fungoes sintaticas ESTs) Soe SPO n cond Seo SuSnO IO cd SECU One Oa ~ Complemento agente da passiva Secret cnt = Modificador (do GV) a “Voeativo Psat ls) Caicos re ocd berate CUE) Pe Soles elena) eee Modelos de conjugacoes verbais aT raurotie gees euten ieee Screen Panon ea eaig Dies EMI CON cece Sore Ok oO Ue Sy enc ney eel eSeee et) Aiguns verbos irregulares| A. Os sons e a sua representacao grafica 1. Silaba e acento da palavra 1.1. Classificacdo das palavras quanto ao nime: ro de silabas monossilabo dissilabo trissflabo polissilabo (uma sib} (duas sabes) (tbs slabas) (ats de ts sabes) pai« bem . paz 2V0 = ves-pa camedlo = ata-do cirrcun-vata-cao 1.2. Classificagdo das palavras quanto 4 posicao da silaba ténica agudas graves esdrixulas (a saa tiniea€ altima) (slaba tinica 6 pendtime) (asfaba tinica 6a antepenitima) rapaz = pontapé rebucado = soto silaba » estomago 1 1.3. Silaba gramatical e silaba métrica Na pagina 24 apresentdmos a diferenga entre silabas gramaticais e silabas métricas e explica mos como se contam estas tltimas. 2. Regras de translineagdo Quando escrevemos, muitas vezes acontece termos de dividir uma palavra utlizando o hifen | © passando parte dela para a linha seguinte. A isto chamamos translineagao. Regra geral, a di» sao da palavra fazse por silabacao, isto é, separando as suas silat entanto, alguns casos especiais. Recorda-os: bas: gra-mé-tica. Ha, no Nao se separam os digrafos (duas letras que representam um tinico som) ch, th, nh, qu, gu. Apenas se separam os digrafos constituidos por duas letras iguais. mo-cho = motho « tinha = quilo = guetra car-ro + mis-sa N&o se separam duas consoantes seguidas que iniciam silaba. =cut Separam-se as consoantes seguidas que pertencem a silabas diferentes. hi-pnotizar « co-branga | ; ; re-gra * ma-drugar | re-plicar : facto = obter=ad-mitir No se separam as vogais que formam os ditongos. 4 Ouro ra-2H0+peito ‘Separam-se as vogais dos hiatos (isto 6, vogais que se encontram lado a lado, mas no formam ditongo, pois pertencem a silabas diferentes). | soln « Manuel = said Quando a palavra jé tem um hifen e este coincide com o fim da linha, repete-se o hifen no principio da linha seguinte. deu-/he Deve evitar-se deixar uma vogal sozinha no fim ou no principio de uma linha, mesmo que essa vogal constitua uma silaba. guarde-/-chuva | teia = anel = ovos |A. Os sons e a sua representagao gyafica E . Algumas (novas) regras ortograficas Com 0 Novo Acordo Ortografico, foram introduzidas algumas regras novas sobre a forma de screver certas palavras, Observa o quadro. Alfabeto ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ E constituido por 26 letras, pois inclui o K, 0 We 0 Y, que se usam, por exemplo, em: snomes préprios: Kuwait, Wagner, Yang... snomes de desportos: karaté, karting, windsurf... » abreviaturas e siglas: km (quilémetro), kg (quilograma), TWA, WC... . Uso de maitisculas e miniisculas Escrevem-se com mintiscula: +os dias da semana: segunda-feira, terca-feira, sébado, domingo... +0s meses do ano: janeiro, fevereiro, marco... + as estacdes do ano: primavera, vero, outono, inverno. «os pontos cardeais e colaterais: norte, sul, este, oeste, nordeste. as formas de tratamento: senhor doutor, senhor Costa. Mas: mantém-se a maitiscula nas abreviaturas e nos pontos cardeais, quando designam regides geo- gréficas ou administrativas: N, S, E, 0, NE... Costumo passar férias no Sul do pais. Escrevem-se com maiiscula ou mintscula (facultativamente): = titulos de livros: Trisavé de Pistola a Cinta ou Trisavé de pistola a cinta; O Cavaleiro da Dinamarca ou O cavaleiro da Dinamarca *nomes de ruas, lugares publicos, monumentos: Praga da Liberdade ou praca da Liberdade; Museu Soares dos Reis ou museu Soares dos Reis =nomes de disciplinas, cursos ou dominios do saber: Matematica ou matemdtica ‘Supressdo das consoantes ¢ e p que nao se pronunciam (antes de c, ¢e t) A primeira consoante dos grupos ce, ¢¢, et, pc, p¢ e pt é retirada nos casos em que nao se pro- nuneia: seleccionar > selecionar actor > ator excepodio > excegao accao > agao recepcionista > rececionista Sptimo > dtimo ‘Supressiio de acentos gréficos Perdem o acento as seguintes palavras graves: = as formas verbais creem, deem, leem, releem, veem, reveem, preveem... = palavras com ditongo of: asteroide, heroico, joia, jiboia... = para (verbo parar), pera (nome comum) e as palavres homégrafas pelo (verbo pelar) e pelo (nome)... :1) Atminha gramética cantamos ou cantamos... = mantém-se 0 acento em: pdde (que se distingue de pode) e pér (que se distingue da preposicéio por). "pode ou nao assinalar-se com acento agudo a 1. pessoa do plural do pretérito perfeito do indica- tivo, para a distinguir da forma correspondente do presente do indicativo: paramos ou paramos, Hifen Entre o verbo haver e a preposicao de deixa de se usar o hifen: hei de, hds de, hd de, hao de... Observa¢ao: Ha outras alteragdes em relagaio ao uso do hifen que aprofundaras nos préximos anos. 4. Sinais de pontuagio e sinais auxiliares de escrita Sinals de pontuacéo Exemplos Ponto (final) > Emprega-se para assinalar o fim de uma frase declarativa ou imperativa. = Comprei um boné, Ponto de interrogaeéio > Utiliza-se no final de frases interro- Bativas. Nos casos em que a pergunta envolve duivida, cos- tuma colocar-se reticéncias a seguir a0 ponto de interrogaco (4). Nas perguntas que envolvem surpresa, podemos juntar 0 Ponto de interrogacao com o ponto de exclamagao (2). + (1) —Achas que Ihe telefone?. se ele se zanga?... + (2) ~ 0 qué?! Tu jd tens netos?! de frases imperativas e depois de interjeicdes. Ponto de exclamagao > Usa-se no final de frases exclamativas, | =~ Oh! Que rapaz encantador! Apre- senta-mot Dois pontos -> Utilizam-se para: (4) introduzir frases em discurso direto; (2) enumeragées; (8) @ seguir 4 saudagao que inicia uma carta (onde podem ser substituidos por virgula); (4) para assinalar algumas oracdes coordenadas assindéticas (isto 6, em que a conjungao nao esté explicita), podendo ser substituidos por um conector I6gico. = (1) A Ana disse: ~ Logo passo por cd. = (2) Comprei trés animais: um gato, um cao e um passaro. = (3) Querida amiga: Como tens passado? = (4) Sorrio muito: sou feliz. (= Sorrio muito, pois sou feliz.) Virgula -> Algumas das situagdes em que se usa: (1) para separer os elementos de uma enumeragao; (2) 0 vocativo (ver p. 270); (3) as oragdes subordinadas adverbiais que precedem ou estdo encaixadas nas subordinantes (ver p. 274); (4) as oragées coordenadas assindéticas (isto é, em que a Conjungao nao esta explicita ~ ver p. 274); (5) para assinalar uma elisao, + (4) Acasa é bonita, ampla, bem situada e barata, + (2) 6 Sofia, ajuda-nos. = (3) Quando nevou, a escola foi encerrada, = (4) Ele J, ela ouve musica. = (5) Todos falaram e ele, calado. (=e ele [ficou] calado)A.0s sons ¢ a sua representagao gréfica & ' Ponto e virgula > Usa-se: (4) para separar os vérios itens de uma enumeracdo (em leis, regulamentos, receitas...); (2) em frases longas jé separadas por virgulas; _ (3) para separar oragdes coordenadas assindéticas (isto 6, em que a conjungdo nao esté explicita). _ Reticéncias > Marcam uma interrupgao na frase. Podem ser _ usadas para exprimir hesitagao, duvida, surpresa ou reflexao. L Travessio -> Usa-se: (11) para assinalar, no discurso direto, a fala de uma personagem; (2) para intercalar uma palavra, uma expressao ou uma frase (equiparado ao uso de parénteses). = (1) Marmelada: ~ 41. kg de marmelos; — 1 kg de agticar; - 11 de agua. = (2) Quando cafram as primeiras chuvas, 0 rio inundou as ruas; ¢ ‘0 bombeiros, chamados por toda a gente, nao tiveram méos a medir. « (3) Ela trabalhava todo o dia; ele pouco fazia. =~ Escuta... contaram-me uma coisa, mas... nao sei se devo dizerte. =(1)- Rui, vem cd. = (2) A Maria ~ nao sei se te lembras dela — vem trabalhar comigo. Sinais auniliares de escrita (2) no principio e no fim de uma citacao; (2) para assinalar uma palavra estrangeira, num texto manuscrito; (3) para destacar a expressividade de uma palavra ou expres S80 OU 0 Seu USO impréprio, irénico ou particular. Nota: Num texto impresso, por vezes, as aspas sao substituldas Aspas “> Fixa trés das situacdes em que se utilizam Exemplos = (1) Quando ele disse “Sim!", todos aplaudiram. + (2) Ela foi ao “shopping”. = (3) Aquele “anjinho” € 0 terror da turma. Parénteses curves -> Empregam-se para intercalar, num texto, uma explicagéio, uma reflexdo, um comentario. Parénteses retos > 0 sinal [...] assinala a supressao de parte de um texto ou de uma frase, numa citacao. = = Se tu faltares (espero bem que nao), 0 Vitor substitui-te. + “O cavaleiro [...] partiu.” e parénimas 5. Palavras homéfonas, homégrafas, homénimas — — Peeves Pronunciam-se de forma idéntica, mas escrevem-se de forma diferente: homéfonas | a, 9 conserto da maquina é caro. b. 0 cantor val dar um concerto. Paes Esorevem-se do mesmo modo, mas pronunciam-se de forma diferente: homégrafas ‘N&o quero molho na salade b. Ela comprou um molho de couves. ee Esorevemse e pronunciam-se do mesmo modo mas tém significados distintos: homonimas | a. 0 rio esté poluido. b. Ey rio sempre que 0 ougo. st Paved Escreverse e pronunciam-se de uma forma semelhante: Paronimas | a, Ele fez a descrigdo do assaltante. ‘B.A discriggio 6 uma qualidade.7) Anminta gramética Rt Re Rs. Considerando a posigaio da silaba ténica, coloca as Palavras do quadro no grupo a que pertencem. | indtil « contrapor « incapaz » maquina + sozinho « 6rfo = quimica = interrogar A B c sirene francés simpatico amabilidade pontapé 6timo telemével responder estémago 1.1. Classifica cada grupo de palavras quanto posig&o da silaba tonica. Indica como se devem dividir estas palavras de acordo com as regras de translineagao: deiihe = travessa « igual « comichéo = saloio « macarréo Reescreve as frases seguintes, acrescentando os sinais de pontuagio ou os sinais auxt liares de escrita retirados, a. As vezes és mesmo inconveniente Rut b. A Marta faz teatro a Inés pinta o Nuno canta ©. A minha mae prefere romances policiais 0 meu pai poesia d. O Jorge quando me viu ficou atrapalhadissimo ®. Concordo com o provérbio Amor de amigo vale oiro §. Leio todo 0 género de livros poesia policials aventuras ficcao cientifica 8. Visto que faitaste ao treino ndo serds convocado para o jogo h, Naqueta madrugada ouviu-se um enorme estrondo na rua 1, Recebeste o email que te mandei i, 0 Tomés acho que é este o seu nome mudou para a turma do Zé k. E se féssemos ao cinema Que pena Nao posso Amanha tenho um teste Substitui os dois pontos por um conector adequado. Todos estavam euféricos: a vit6ria foi totalmente inesperada. Copia a grelha abaixo para o teu caderno e completa-a com as palavras destacadas em cada frase ou par de frases: a. Ele maga toda a gente. / Fiz massa com carne para o jantar. b. Canto todos os sdbados num bar. / Ele esmurrou o canto da mesa. ©. Quando ela se aproxima, eu coro. / Ele canta no coro da igreja. d. E feio espiar os outros. / 0 prisioneiro estd a expiar o seu crime. €. Coser roupa é mais complicado que cozer batatas. f. Ela era realmente uma mulher sabia: a tudo sabia dar resposta. | Palavras homéfonas | Palavras homégrafas | Palavras homénimas | Palavras parénimas t i H| B. A formacao de palavras | 1, Derivacao 1.1. Afixal Nos anos anteriores, aprendeste que a derivacao é um processo de formacao de palavras que consiste em associar afixos a uma forma de base. Se o afixo esta colocado 4 esquerda da forma de base, recebe o nome de prefixo; se se encontra a direita, chama-se sufixo, Observa quatro processos de derivacdio afixal (isto 6, com junedio de afixos). Prefixago Sufixagéo des- + contente > descontente it ial prefito forma de base Palavra derivada or prefixagao laranj + -eira > laranjeira { | | ry fomadebese sie Palawa deivada por sufixacao Prefixagao e sufixacao i + legal + mente > ilegaimente | | tf end sue pemone f prefito forma: ‘sufi Palavra detivada debase Por prefixagdo sufixacdo 1.2. Nao afixal Parassintese en- + velh + -ecer > envelhecer piefito forma sufio Palavra derivada de base por parassintese Neste caso, 0 prefixo e 0 sufixo foram acres- centados simultaneamente. O acrescento ape- nas do prefixo ou do sufixo nao forma palavra (Repara que nao existe a palavra “envelho” nem “velhecer’). Ha um outro caso de derivagao que consiste em formar nomes derivados de verbos, substi- tuindo-se a terminagiio -ar, -er ou -ir do verbo por marcas especificas do nome (a, € ou 0). cortar > corte veto rome verbo perder > perda consumir > consumo verbo. nome Observa que, nestes casos, nao houve jungao de afixos a forma de base. Dizemos, por isso, que se trata de um processo de derivacdo nao afixal,PIII A msn eramaticn 2. Gomposicao A composicao é um processo de formagao de palavras que consiste na associagdo de duas = ou mais formas de base. 2.1. Composic&éo morfossintatica Observa: guarda-redes > guarda + redes palavra palava A palavra guarda-redes foi formada a partir da associagao de duas palavras. Assim, as pale vras formadas por composic¢ao morfossintatica tem como formas de base palavras. 2.2. Composicao morfoldgica Observa: bisneto > bis- + neto biblioteca > bibli(o)- + -teca ‘radical palavra radical radical A palavra bisneto foi formada a partir da associagao de um radical a uma palavra. A palavra biblioteca foi formada a partir da associac&o de dois radicais. Assim, as palavras formadas por composicao morfolégica tem como formas de base: + um radical e uma (ou mais) palavra(s); + dois (ou mais) radicais. As palavras formadas por derivagao ou por composigao so palavras complexas: beleza + Infeliz « pér do sol « caligratia As palavras formadas por um Unico radical, sem afixos de derivacdo, sao palavras simples: casa + boi « papel « folha Exemplos de compostos morfossintaticos azulmarinho guarda-roupa poreo-espinho belasartes madrepérola por do sol BEM-VINDO bem-me-quer maldizer saca-olhas bemvindo maleducado surdo-mudo cachorro-quente para-raios tercafeira casa de banho passatempo Tras-os Montes cata-vento pisce-pisca vaivém guerda-chuva pontapé varapauBAtomesio de paavas | Exemplos de compostos morfolégicos agricuttura caligrafia omnipotente arqueologia cronologia ortografia | automével lusodescendente psicologia biblioteca mitologia psicopata bibliotecério monéculo sociocultural bicolor monétono trisave biografia neurocirurgiaio unissexo biologia octossilabo | zoologia 2.3. Plural de palavras compostas Fixa algumas das regras da formaco do plural de palavras compostas: 4. Quando as formas de base da palavra composta estaéo completamente ligadas, 0 plural forma- -se de acordo com a regra geral: passatempo > passatempos - varapau > varapaus 2. Quando as formas de base da palavra composta esto separadas (com ou sem hifen), cum- prem-se regras distintas: @. Quando 0 primeiro elemento 6 um verbo e 0 segundo um nome, sé este vai para o plural. Suarda-chuva > guarde-chuvas - cata-vento > cata-ventos b, Quando o primeiro elemento é uma palavra invaridvel € 0 segundo um nome ou adjetivo, sé © segundo elemento vai para o plural. mais-valia > mais-valias - mal-educado > mal-educados ©. Quando os varios elementos se ligam por uma preposigdo, s6 0 primeiro vai para o plural. casa de banho > casas de banho + fim de semana > fins de semana 3. Valor de radicais, prefixos e sufixos Descobrirds mais facilmente o significado de algumas palavras complexas (derivadas ou com- postas), se souberes o valor dos elementos que entram na sua formacdo. Nos quadros seguin- tes, encontras informag&o sobre o valor de alguns radicais, prefixos e sufixos. Valores de alguns radicais gregos e latinos Radical latino | Radical srego Significado | Exemplos -algia | dor | nevralgia ambi- | ambos ambidestro | antropo- | homem antropéfago >_ Aminha gramatica Radical latino Radical grego Significado Exemplos arbor | drvore arboricola biblio- tivo biblioteca crono- tempo cronémetro | fli - amizade biblioflia | T " a fobia _inimizade, dio, medo claustrofobia -grafia escrita, descrigao ealigrata | hipo- _ cavalo hipismo slogia _tratado, ciéncia psicologia Jomne | todo “| omnipresente “teca we onde se guarda biblioteca ‘rk tres | wing unk “um | unicelutar Valores de alguns prefixos de origem grega e latina [>| movimento para dentro [ Prefixo Significado Exemplos = a, an privagao, negacao anormal, amoral, afénico, anaifabeto in-, im, infeliz, impaciente, ilegal, irresponsavel negacdo, acao contraria SE | des- destazer, desobedecer, desdizer ante- posicao anterior, anterior. | antebrago, antepor, anteprojeto fa a pre-, pré- cade) prever, pressentir, pré-reforma anti- antirrugas, anti-infecioso, antirracista oposigao SF contra- contradizer, contratempo, contraindicado circum- em redor, em volta de circunferéncia, circum-navegar per através de perfurar, pernoitar retro- para tras retrovisor, retroprojetar, retroativo re- T repeticao reler, recomecar, reabastecer in, ky ingestao, imigrar, importar tl =) intensidade en, em- encaixotar, envasar, embarcar ©, ex, es: | movimento para fora emigrar, expatriar, estendal extra: a extraescolar, extraordinério, extralargo fora de, alm de, POsigho pam eS ————_) sobre- superior, excesso, sobrepor, sobrenatural, sobrecarregar | nl super-homem, superproducao, superprotecéo posigéo superior, posterioridade pospor, posfacio, pés-laboralB.A formacéio de palavias i Prefixo Significado Exemplos ‘sub- posicdo inferior subchefe, subinspetor, viee- substituigaio vice-reitor, vice-presidente, vice-diretor ‘tans., tras-, tres- para além de (muito) para além de transmontano, trespassar, trasladar ultrapassar, ultramarino, ultrarrealista superioridade inferioridade hipertensao, hipermercado, hiperativo hipotensao, hipogticemia, hipoderme alores de alguns sufixos fixos nominais (serve para formar nomes) arta, -orra -ada -agem aria -edo = Sufixo Significado Exemplos -inho, zinho ratinho, pratinho, barzinho, mesita, gatito, maozita diminuigao burrico, bailarico, namorico rapazola, terriola acho, -ucho rlacho, fogacho, pequerrucho, papelucho -&0, -20, -arrao papeldo, gavetéo, mauzéo, homenzarréo -ac0 aumento estilhaco, ricaco, barcaca, colegao, quantidade bocarra, naviarra, cabecorra papelada, boiada, criangada fothagem, plumagem pedraria, gritaria, berraria arvoredo, passaredo, vinhedo ista aria -eiro profissao atividade, ramo de negécio pedreiro, sapateiro, livreira pianista, artista, dentista, jornalista perfumaria, livraria, carpintaria -or i agente, instrumento da agao pescador, jogador, regador, aspirador -ante, -ente, -inte agente estudante, navegante, combatente, ouvinte -mento ago ou resultado da agao | ferimento, acolhimento, descobrimento ez, -e7a rapidez, surdez, certeza, beleza, tristeza -ice velhice, tolice, casmurrice, criancice “ura eotado, qualldade ternura, brancura, amargura, formosura propriedade dade crueldade, dignidade, falsidade, normalidade -dao mansidao, gratido, prontidéoD) Aminha gramatica Sufixos adjetivais (servem para formar adjetivos) Sufixo Significado Exemplos [ano ribatejano, italiano, bacteriano G0 beirdo, aldedo -eiro brasileiro -ense naturalidade, origem portuense, fafense, parisiense és francés, portugués “io algarvio vita iz Israelita -al campal, conjugal, arrozal -ar relagao escolar, familiar -ino cristalino, latino -onho propriedade risonho, enfadonho, medonho, tristonho -ento y ciumento, calorento, corpulento, lamacento provido ou cheio de -0so venenoso, raivoso, duvidoso, medroso -4vel, -fvel possibilidade de praticar ou | durével, vendével, louvével, visivel, punivel “igo sofrer uma aco movedigo, quebraai¢o -ante aconchegante, tolerante -ente ago, qualidade, estado resistente, persistente -inte seguinte, contribuinte ‘il referéncia estudantil, febri, senhoril Sufixos verbais (servem para formar verbos) Sufixo Significado Exemplos -izar | clvilizar, legalizar, suavizar ‘ago causada pelo sujeito “ificar _| elanifcar, intensifcar, dignificar -icar bebericar -itar ormitar, saltitar acao repetida iar pestanejar, gotejar -ear folhear, cabecear -eoer comego de um estado escurecer, amanhecer, rejuvenescer Sufixos adverbiais (servem para formar advérbios) O Unico sufixo que serve para formar advérbios 6 0 sufixo -mente, que se acrescenta a forme feminina de um adjetivo: lindamente, claramente, tranquilamente...B.A formagao de palavras 4 4, Processos irregulares de formacao de palavras Além da derivacdo e da composicao, existem outros processos de introduzir na nossa lingua novas palavras, Recorda alguns deles e aprende outros novos. Sigla Palavra que resulta da reducdo de um grupo de palavras as suas iniciais, pronunciando-se letra a letra: RTP (Radio Televisdo Portuguesa) PSP (Policia de Seguranga Publica) Acrénimo Palavra que resulta da jungao de letras ou sflabas iniciais de um grupo de palavras, sendo pronunciada como uma palavra corrente (ao contrério da sigla, que 6 soletrada): ONU (Organizacao das Nacées Unidas) 6vni (objeto voador nao identificado) Truncagao Processo que consiste na criagao de uma palavra a partir do apagemento de parte da palavra de que deriva: Zé (José); metro (metropolitano) manif (manifestacéio) Améigama Palavra resultante da jung&o de partes de duas ou mais palavras: Diciopédia (diciondrio + enciclopédia) cibernauta (cibernética + astronauta) Empréstimo Palavra estrangeira adotada por uma lingua: breakdance, pizza, stop, stress Onomatopeia Palavra criada por imitagéio de um som produzido por objetos, animais, fenémenos naturais: trriiim (despertador); toc-toc (bbater na porta); au-au (co); catrapum! (queda); ufl (interjei¢&o) 4. Identifica a forma de base de cada uma das seguintes palavras: + desleal + docinho =cilindrada = maquineta *reler + ilegal » engordar + percorrer 2. Forma a familia da palavra flor, indicando, pelo menos, quatro palavras derivadas e duas palavras compostas.7 Aminha gramética R3. Agrupa as palavras seguintes no quadro, de acordo com 0 seu proceso de formacao: repor « apodrecer « beira-mar « infeliz « agricultura « repatriar « somente « beleza + 6gua-de-col6nia - lealdade « pontapé « cavaleiro » ensurdecer « caligrafia - pereira =varapau « desatento « televisdo « engordar | Derivagao Composi¢ao prefixacao | —sufixacdo | parassintese —-morfossintatica | morfolé a eb ee Forma nomes derivados dos seguintes verbos sem acrescentares sufixos: pescar + abalar + ajudar « apelar 4.1. Que nome se da a este processo de derivagao? Observa 0 seguinte titulo que surgiu no jornal Expresso: VAO SER APRESENTADAS QUEIXAS-CRIME CONTRA “DOWNLOADS” ILEGAIS 5.1. Classifica as palavras queixas-crime, downloads e ilegais, considerando a forma come ‘surgiram na nossa lingua. Escreve no plural as seguintes palavras compostas: beija-mao » guarda-sol = bem-aventurado = p6 de talco A palava informatica resulta da jungao das palavras informagdo + automéatica. 7.1, Identifica os elementos que a palavra informatica foi buscar as palavras que Ihe serviram de base. 7.2. Que nome das a este processo de formacao de palavras? Indica os sons que estas palavras pretendem imitar: pumbal, ronrom. 8.1, Que nome das a estas patavras? Classifica, quanto ao proceso de formagao, as palavras sublinhadas na noticia abaixo. Consulta o diciondrio em caso de necessidade. TAP DA CONSULTAS A QUEM TEM MEDO DE VOAR ar Os viajantes que tem medo de voar vio poder tratar a sua aerofobia em apenas 48 horas. A partir de terca-feira, a TAP e a empresa especializada em medi- cina aerondutica UCS disponibilizaram uma consulta de fobias de voo para grupos de dez a quinze pessoas, que custa 600 euros. in Expresso, 14-04-2006 (adaptado)| G. As classes de palavras Jé sabes que todas as palavras pertencem a uma determinada classe. Algumas dessas clas- ‘ses estéo constantemente a receber novos membros, que vao sendo criados 4 medida das necessidades (nas paginas anteriores, estudaste alguns dos processos de criagdo de novas palavras) ~ a estas classes chamamos classes abertas de palavras. Por outro lado, hé classes com um ntimero limitado de palavras, sendo raro o seu alargamento a novos membros — sao classes fechadas de palavras. Classes aberias de palavras 1.0 nome 1.1, Subclasses do nome préprio Rui, Portugal, Tejo, Covilhd rapaz, bola, rio, cereja, arroz, educacdao, areia, dio comum _ coletivo bando, turma, fauna, flora, casario, armada 2. O adjetivo 2.1. Subclasses do adjetivo Atribui uma qualidade ao nome. Geralmente, esta colocado depois do nome, embora alguns adjetivos qualificativos possam antecedé-lo: qualificativo E uma tarefa dificil! E uma dificil tarefa! Estes adjetivos podem variar em grau: E uma tarefa dificilima! Indica a ordem ou sucessao. Geralmente, estd colocado antes do nome e nao varia em grau: numeral Este 6 0 meu terceiro emprego. *Este 6 0 meu emprego terceiro. *Este é 0 meu terceirissimo/muito terceiro emprego. Observagao: O asterisco (*) colocado antes de uma frase assinala que a frase é agramati- cal, ou seja, que nao esté de acordo com as regras gramaticais.e Aminha gramatica 2.2. Variagéo Ja sabes que os adjetivos sao palavras variaveis. Podem variar em: = ntimero: singular (belo) e plural (belos); = g6nero: masculino (belo) e feminino (bela); = grau: Grau normal belo de superioridade mais belo do que ces de igualdade to belo como/quanto | comparativo e = de inferioridade menos belo do que de superioridade o mais belo relative cee de inferioridade ‘0 menos belo : + supertativo analitico muito belo absolute sintético belissimo Alguns adjetivos formam 0 comparativo e 0 superlativo de uma forma particular: ‘Grau Grau superlativo ] Grau normal comparativo absoluto relativo de de superioridade sintético superioridade bom ‘melhor timo o melhor mau pior péssimo 0 pior grande maior ‘maximo ‘0 maior pequeno menor minimo 1 ‘0 menor Observacdo: O adjetivo pequeno também admite as formas regulares mais pequeno do gus pequenissimo e o mais pequeno. 3. O verbo 3.1. Numero, pessoa, tempo e modo J& sabes que o verbo é uma palavra varidvel. Varia em: fi be q «ndmero: singular (estudo) e plural (estudamos); = pessoa: primeira, segunda e terceira: [eu] canto > 4.* pessoa > [nds] cantamos [tu] cantas > 2.* pessoa > [vs] cantais G [ele] canta > 3.° pessoa + [eles] cantam = tempo: presente, pretérito (perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito) e futuro; = modo: indicativo, conjuntivo, condicional e imperativo (formas verbais finitas).C.As classes de palavras a As formas verbais nao finitas sao antecedidas de verbos auxiliares, formando complexos verbais: + infinitivo impessoal: Ele estd a trabathar bem. + gertindio: Eu vou jantando com as criangas. + participio: Ele tem ido os jornais. Observa que, nos trés exemplos apresentados, o infinitivo, o gertindio e 0 participio fazem carte de um complexo verbal (esté a trabalhar / vou jantando / tem lido). A mareacao da flexdo em pessoa e niimero é feita no verbo auxiliar. iinfinitivo pode ainda ser conjugado em pessoa e em ntimero: infinitivo pessoal. Exemplo: A professora disse para trazermos a calculadora. 8.2. Conjugacdes Observa os seguintes verbos: falar corre r fugir vy vey vey radical vogal teméatica radical vogal tematica radical vogal tematica De acordo com a sua vogal tematica, os verbos pertencem a uma das seguintes conjugagdes: = L. conjugacdo: verbos de tema em -a (infinitivos em -ar) > calar, ficar, mudar... + 2.8 conjugacdio: verbos de tema em (infinitivos em -er) -> comer, ser, poder... + 3.9 conjugacdo: verbos de tema em 4 (infinitivos em ir) > sir, fingir, sair... Nota: 0 verbo par (e os seus derivados repor, depor, compor...) um verbo da 2.* conjugacéo, embore apresente um infinitivo irregular. No latim, aquele verbo pertencia a 2.° conjugagao: “ponere”. 8.3. Classificag&o dos verbos quanto 4 flexao 3.3.1. Verbos regulares e irregulares Os verbos regulares so aqueles que se flexionam de acordo com 0 paradigma* (isto 6, 0 modelo) a que pertencem, mantendo o radical em todas as suas formas: amo, amei, amava, amarel, amaria, amasse... Os verbos irregulares sao aqueles que se afastam do seu paradigma, apresentando altera- Ges no radical: digo, disse, dizia, direi, diria, dissesse... *Nota: Nas paginas 282 a 284, encontras paradigmas das trés conjugagées regulares; nas paginas 287-288, exemplos de verbos irregulares. 3.3.2. Verbos defetivos Os verbos defetivos séio aqueles que nao se conjugam em todas as formas. Podemos distin- guir duas espécies de verbos defetivos: «verbos defetivos impessoais > so verbos que s6 se conjugam na forma da terceira pessoa do singular; estes verbos nao selecionam sujeito: Chove. Trovejou durante a noite. Ha lobos na floresta.a Aminha graméatica =verbos defetivos unipessoais > sdio verbos que se conjugam apenas na terceira pessoa d= singular e do plural: 0 gato mia. Os gatos miam. 3.4, Subclasses transitive direto | Exige um complemento direto: Ela comprou um livro. Exige um complemento indireto ou um complemento ‘ansitivo indireto | Spiquo: Eta telefonou ao Rul. / Ela salu de casa. transitivo direto | Exige dois complementos - um direto e um indireto ou e indireto obliquo: Ela dew uma prenda ao avé. intransitive Nao exige complementos: Ela adormeceu. Surge antes de um verbo principal, formando com ele dos tempos um complexo verbal. compostos Os verbos auxiliares ter e haver sao usados para formar os tempos compostos: Ele tem ido 4 praia. Verbo auxiliar =| Surge antes de um verbo principal, fornando com ele aapaiaae um complexe verbal. verbo auxiliar ser 6 usado para formar frases passives (ver pégina 263): O jornal é lido por todos. Estabelece uma relagao entre 0 sujeito da frase e o predicativo do sujeito Verbo copulative | (er pagina 269). Eis os principais verbos copulativos: ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-se, revelarse. 4. O advérbio 0 advérbio € uma palavra que pode ter funcdes e sentidos diferentes na frase, por exempia negar algo, indicar 0 grau ou a quantidade... Nos anos anteriores, aprendeste a distinguir as seguintes subclasses do advérbio: «de quantidade e grau: muito, pouco, tanto, to, mais, menos, bastante, demasiado, demais_ (Ele € muito trabalhador.) + de afirmacao: sim, certamente, efetivamente, realmente, decerto. .. (Sim, estou de acordo contigs, = de negacao: nao (Nao me aborrecas!) «de lugar: abaixo, acima, adiante, af, além, ali, aquém, aqui, atrés, cd, defronte, dentro, dete fora, 14, longe, perto... (Eu nasci aqui.) +de tempo: agora, ainda, amanha, antes, cedo, depois, entdo, hoje, jd, jamais, logo, nunca. ontem, outrora, sempre, tarde... (Amand, vou ao teatro.) = de modo: assim, bem, debalde, depressa, devagar, mal, melhor, pior e muitos dos advérbios terminados em -mente, como velozmente, lentamente... (Ele portouse mal.) + interrogativo: onde, quando, porqué, como... (Quando vens para casa?) 1 i 1CAs classes de palavras S Observacao: Os advérbios de lugar, de tempo e de modo também podem ser designados advérbios de predicado, pois integram o predicado (0 GV), desempenhando diferentes funcdes sintdticas (ver paginas 267-260) = modificador > Ele levantou-se cedo. (advérbio de tempo) = complemento obliquo > Ele veio cd. (advérbio de lugar) « predicativo do sujeito > Ele esté bem. (advérbio de modo) Este ano aprenderas mais duas subclasses do advérbio. Advérbios de inclusao e de exclusio Observa: (4) Todos choraram exceto o Rui. (2) Até 0 Rui chorou. Em (1), 0 advérbio “exceto” exclui o Rui do grupo das pessoas que choraram — 6, pois, um advérbio de exclusdo. Em (2), 0 advérbio “Até" inclui o Rui no grupo das pessoas que choraram — é, pois, um advérbio de inclusao. Alguns advérbios: + de inclusao: até, mesmo, também, inclusive... _« de exclusao: 86, salvo, exceto, apenas... Advérbio conectivo Observa as frases: Ele estudou horas e horas aquela matéria. Porém, o teste correu-the mal. Primeiro 1é 0 texto com atencao, seguidamente sublinha as ideias principais e, finalmente, organiza-as num esquema. Os advérbios sublinhados pertencem & subclasse do advérbio conectivo. Como o proprio nome indica (conectar = unir, relacionar), tém a fungaio de ligar frases ou elementos frasicos, estabelecendo uma relagao entre eles. Alguns advérbios conectivos: porém, todavia, contudo, assim, contrariamente, consequente- menie, portanto, depois, especificamente, finalmente, nomeadamente, designadamente, primeira- mente, seguidamente, primeiro, segundo... Observacao: HA conjungées com um valor semantico idéntico a alguns advérbios conectivos: (4) Ele estucou horas aquela matéria. Porém, o teste correunlhe mal. ~ aivtio 1, Mas o teste correwshe mal. > casuncdo (2) Ele estudou horas aquela maté! Como se distinguem? = 0 advérbio pode ser colocado entre 0 sujeito € 0 predicado: Ele estudou horas e horas aquela matéria. O teste, porém, correu-Ihe mal. + A conjuncao nao pode ser colocada entre o sujeito ¢ o predicado: *le estudou horas ¢ horas aquela matéria. O teste, mas, correulhe mal.Quadro-sintese das subclasses do advérbio quantidade e grau | muito, pouco, tanto, tao, mais, menos, bastante, demasiado, demais.... 5 T afirmagéo | sim, certamente, efetivamente, realmente, decerto... negacao no abaixo, acima, ai, além, ali, acolé, aqui, atras, od, dentro, detrés, junto, longe, lugar perto, ld... — agora, ainda, amanha, antes, antigamente, cedo, depois, entdo, hoje, jd, jamais, Ps logo, nunca, ontem, sempre, tarde... = assim, bem, depressa, devagar, mal e muitos advérbios terminados em -mente (calmamente, lentamente...) incluso até, mesmo, também, inclusive... exclusio 86, salvo, exceto, apenas... interrogativo onde, quando, porqué, como... porém, todavia, contudo, assim, contrariamente, consequentemente, portanto, conectivo depois, especificamente, finalmente, nomeadamente, designadamente, primeire- mente, seguidamente, primeiro, segundo... A Ana observou tudo Ha certas expressdes que tém 0 mesmo valor do advérbio — sao as locugdes adverbiais: em siléncio. = silenciosamente Algumas locugées adverbiais a direita & esquerda ao lado de longe de perto em cima por ali de noite em siléncio por aqui em breve com certeza a noite pela tardinha por certo atarde @ vontade sem divide de dia a0 contrario de facto de manha a pressa ete. 5. A interjeicaéo A interjei¢do € uma palavra invariével que serve apenas para traduzirmos as nossas emogdes. Nao desempenha qualquer funcao sintatica na frase. Algumas interjeicdes de siléncio: Psiu!, Chiul, legria: Ahi, Oh!, Uaut + Ail, Uil de alegria: Ahi, Ohi, Uau! de dor: Ail, Ui Sllénciol, Calude! de animagao: Eia!, Vamos!, de espanto: Ahi, Ih, Chil, Puxal, | de suspensao: Altol, Bastal, Avante!, Coragem! Oh!, Credo!, Ena!, Caramba! Chega! de aplauso: Bravol, Vival, de impaciéncia: Irral, Hem!, de medo, terror: Ui, Uh, Oh!, Apoiado!, Bis! Pocal, Apre!, Bolas!, Arre! Jesus!, Abrentincio! de desejo: Oh!, Oxald! de chamamento, invocacao: 61, stl, Al6!, Old!, Ent, Socorro! dercansece: Anh, UlC.As classes de palavias | As interjeices podem ser formadas por grupos de duas ou mais palavras: Ai de mim|, Pobre mim!, Ora bolas!, Valha-me Deus!, Essa agoral, Deus quelra! lasses fechadas de palavras . O pronome Os pronomes sao palavras variéveis. Podem variar em: = ntimero: singular (ele) e plural (eles); + género: masculino (este) e feminino (esta); «pessoa: 4.* pessoa > eu, nds, meu, nosso... 2. pessoa > tu, vs, teu, vosso... 3.° pessoa + ele, eles, seu... Este ano vais relembrar algumas das subclasses dos pronomes estudar uma nova subclasse: pronome relativo. 6.1. Pronomes pessoais Os pronomes pessoais podem desempenhar diferentes fungSes sintaticas na frase: Ele viu a Inés. v sujeito complemento indireto Ele chamou-a, Ele pensou em mim. v v complemento direto complemento obliquo Pronomes pessoais Fungées sintaticas naimero Pe e pessoa sujelto _[eomplemento coniplemento, mdweto complemento direto | sem preposicao | com preposicao oblique ae eu me me (a) mim mim, comigo + singular | 2° | tu, voce te te (2) ti, voce ti, contigo 32 | ele, ela 0, a se ihe (@) si, ele, ela_| si, ele, ela, consigo sy nos nos nos (a) nés nés, connosco aS plural 2° | vés, vocés vos vos (a) vés, vooés vés, convosco 32 | eles, elas | os, as, se Ihes (2) si, eles, elas | si, eles, elas, consigo Alguns pronomes pessoais aparecem sempre ligados a uma forma verbal (a direita, a esquerda ou no interior do verbo) — so as formas dtonas. E 0 caso dos pronomes com a fungao de complemento direto e complemento indireto sem preposicao: Guarda-me o lugar. Nao lhe guardes o lugar Guardar-te-el o lugar. As restantes formas sao formas t6nicas._ Aminha gramética Fixa alguns dos casos em que o pronome é colocado antes da forma verbal: = em frases que contém uma palavra negativa (ndo, nunca, jamais, ninguém, nada, nem...) Nao te digo a solucao. Nunca 0 incomodei. Ninguém nos telefonou. + em frases interrogativas ou exclamativas iniciadas por que, quem, 0 que, onde, quando. como, porque/porqué: Quem vos chamou? Onde as viste? Que sermao ele the deu! = quando 0 verbo ven antecedido de alguns advérbios (bem, mal, ainda, j4, sempre, logo, <3. apenas, talvez.. Talvez Ihe compre o boné. Ja te comprei o CD. Mal 0 vi nas férias. 6.2. Pronomes demonstrativos Pronomes demonstrativos singular | plural | masoulino feminino masculino | feminino ‘1 =r t | este | esta estes | estas | | esse essa esses | essas —_— He | alicia aquele aquela aqueles | aquelas 0 outro a outra os outros | as outras: j omesmo a mesma os mesmos as mesmas | otal atal os tais as tais | | | | i i _ invariévels. | isto, isso, aquilo, tal, 0 | *Ocorre sempre a esquerda ou & direita do verbo: Ele disse-o. [= ele disse isso] 6.3. Pronomes possessivos a Pronomes possessivos singular plural pessoa cininaueanny masculino masculino 1° meu meus minhas um sé s- 2° teu tua teus tuas possuidor ahs 3° seu i sua seus suas Fg np nosso nossa nossos: | nossas varios a +t possuideres |_2" vosso vossa vossos vossas 3s seu sua seus suasC.As classes de palavras ” 4, Pronomes indefinidos Pronomes indefinidos singular T plural masculine feminino masculino feminino todo toda todos todas algum alguma alguns algumas nenhum nenhuma | nenhuns nenhumas muito ‘muita muitos muitas ai pouco pouca poucos poucas artdvels ‘outro outra outros outras tanto tanta tantos tantas varios varias qualquer, bastante quaisquer, bastantes invaridveis alguém, ninguém, nada, tudo, outrem 6.5. Pronomes relativos Observa: Eu conheci uma rapariga. A rapariga estava no cinema. Eu conheci uma rapariga que estava no cinema. a7 0 pronome telativo: = permite ligar duas frases simples, evitando a repeticaio do mesmo nome; «refere-se a um antecedente (uma rapariga); » introduz uma orac&o subordinada relativa (ver pagina 275). Pronomes relativos singular plural masculino feminino masculino feminino varidveis o qual a qual os quais as quais invariaveis que, quem 7. O determinante Como ja sabes, os determinantes colocam-se antes do nome, fornecendo informacgdes sobre as entidades por ele referidas (0 género, o ndimero, a localizacao, a identidade...): 0 livro, um = rel6gio, este individuo, o meu pai. Vais recordar as quatro subclasses de determinantes que ja estudaste e estudar duas novas subclasses: 0 determinante indefinido e 0 relative.e A minha gramética Observagées: 1, Um nome pode ser antecedido de dois determinantes: Esses teus amigos... 2. Entre o determinante e o nome pode surgir um adjetivo: Uma bela rapariga... 3. Por vezes, os determinantes surgem contrafdos com preposigdes: No [em + 0] sdbado fui ao [a + 0] cinema e gostei daquele [de + aquele] filme. mmenscam. 7.1. Determinantes artigos Artigo definido Artigo indefinido singular | plural singular plural mascutino | feminino | masculino | feminino || masculino | feminino | masculino | feminino — o a | os as um | uma uns umas 7.2. Determinantes demonstrativos Embora os determinantes e os pronomes demonstratives apresentem a mesma forma, nao s= confundem e correspondem a palavras diferentes, com fungdes e comportamentos gramaticais distintos: os pronomes representam (substituem) 0 nome; os determinantes antecedem o nome Este rapaz € mais delicado do que aquele. v v determinante demonstrative pronome demonstrative Determinantes demonstrativos singular plural masculino feminino masculino feminino este esta estes estas esse essa esses essas aquele aquela aqueles aquelas outro: a outra os outros as outras 0 mesmo a mesma os mesmos as mesmas (0) tal (a) tal (0s) tais (as) tais 7.3, Determinantes possessivos Tal como os determinantes ¢ os pronomes demonstrativos, também os determinantes e os pronomes possessivos tém fungdes e comportamentos gramaticais distintos: os pronomes repre sentam (substituem) 0 nome; os determinantes antecedem o nome: O vosso computador é novo, mas 0 nosso ja tem cinco anos. v determinate possessivo v pronome possessive (Ver quadro dos pronomes possessivos, na pagina 254.)C.As classes de palavras / singular variével | qual quais invaridvel que 7.5. Determinantes indefinidos Observa: Nao me apetece jogar. Preferia outra atividede. Certos filmes sao muito violentos. Repara que os determinantes sublinhados ocorrem antes de nomes (“atividade" e “filmes”), mas nao os especificam nem os identificam. Por isso se diz que sao determinantes indefinidos. Determinantes indefinidos singular | plural masculino feminino | masculino feminino | certo certa certos certas outro outra outros outras 7.6. Determinante relativo Observa as frases seguintes nas quais sublinndémos um determinante: (1) O Simao vive num apartamento cujo proprietario é o meu tio. (2) Esta 6 a menina cuja mae é escritora. Repara que a palavra “cujo/cuja”: + estd colocada antes dos nomes “proprietario” e “mae”, concordando com eles; + estabelece uma relacao com um antecedente na frase: “apartamento” (1) e “menina” (2); + introduz uma oragao subordinada relativa (ver pégina 275), ‘Trata-se de um determinante relativo. Determinante relativo singular plural masculino feminino masculino feminino cujo cuja cujos cujas4 A minha gramética 8. O quantificador Observa as palavras destacadas nas seguintes frases: Vi dois filmes no fim de semana. Todos os alunos do 7.° C passaram de ano. Alguns professores reformaram-se. A palavra dois indica 0 namero exato de “filmes” vistos; a palavra todos indica a quantidade (neste caso, a totalidade) de ‘alunos do 7.° C”; a palavra alguns indica uma parte do conjunto de “professores” (aqueles que se reformaram). Estas palavras que se colocam antes de um nome, fornecendo informagées sobre ntimero, quantidade ou parte das entidades referidas pelo nome, pertencem a classe dos quantificadore: 9. A preposicao Observa estas frases: O cliente pediu pao com fiambre. A Rita chegou de Coimbra cedo. As palavras com e de estabelecem uma relacao entre os dois elementos sublinhados em cada frase. A estas palavras invaridveis chamamos preposigées. A preposi¢ao é a palavra que introduz 0 grupo preposicional (ver pagina 264). Observa, agora, esta frase: A minha tia esconde a chave debaixo de um vaso. A expressdo debaixo de tem 0 mesmo valor de uma preposicéo, sendo constituida por ume sequéncia de palavras, em que a titima é uma preposigao — trata-se de uma locugdo prepositive Preposi¢des Algumas locugses prepositivas | através de, de acordo com, acima de, a0 9 a, ante, apés, até, com, contra, de, desde, ree ie re | de, junto a, debaixo de, perto de, depots d= | em, entre, para, perante, por, segundo, sem, , , além de, sob, sobre, trés em lugar de, para baixo de, além de, por entre, ao redor de... Observacao: As preposicdes podem combinarse (contrair-se) com 0 determinante ou o pronome. Exemplos: Eu vou ao cinema. Nao quero esse casaco. Gosto mais deste. v v avo de + este preposigéo + determinante artigo preposigéo + pronome demon:C.As classes de palavras 0 10. A conjungao Observa a transformagao de trés frases simples numa frase complexa: O Wvo sentou-se. Pousou a mochila. | 0 Ivo sentou-se e pousou a mochila porque estava cansado. Estava cansado. As palavras destacadas s&o palavras invaridveis e estao a ligar oracdes — sao conjungées. As conjungdes também podem ligar dois elementos numa frase. No exemplo seguinte, a con- Jungao e liga os dois grupos nominais do sujeito composto: 0 lwo € os colegas jogaram futebol. Observa, agora, a seguinte frase: 0 Wvo sentou-se visto que estava cansado. A sequéncia de palavras visto que equivale 8 conjuncao porque ~ 6 uma locugae conjuncional. Hé dois tipos de conjungdes e locugdes conjuncionai = coordenativas > introduzem oragdes coordenadas (er pagina 273) ou um constituinte coordenado (0 lvoe 0s colegas); « subordinativas > introduzem oracbes subordinadas ver eégina 274). Conjuncées e lacugées conjuncionais copulativas , nem, nem... nem’, nao sé... mas também* adversativas | mas coordenativas disjuntivas ou, ou... out, ora... ora’, quer... quer’, seja... seja* conclusivas | logo i explicativas | pois quando, enquanto, apenas, mall, agora que, desde que, antes temporais que, assim que, logo que, depois que, até que, sempre que, todas subordinativas as vezes que, cada vez que, antes de”, depois de* porque, como (= porque), que (= porque), visto”, dado”, pois que, causais ms uma vez que, visto que, J4 que, dado que L. Algumas conjungdes coordenativas sao correlativas, isto €, ocorrem no inicio de cada ele- mento coordenado: Nem trabalhas nem estudas. 2. Estas palavras introduzem sempre oracées infinitivas, isto 6, oragdes em que o verbo esté no infinitivo. Nota: No préximo ano, estudards as conjungées e locucdes conjuncionais finais, condicionais, completivas, comparativas, consecutivas e concessives.: Aminha gramdtica pares adjetivo advérbio intenjeigao pronome determinante quantificador preposigao conjuncao 1. Indica a subclasse de cada um dos nomes sublinhados nestas frases: a. Compra acticar e meia duzia de ovos. b. O Pedro convidou a turma para o seu aniversdrio. ¢. A banda do meu primo conquistou a simpatia da multidao. 2. Indica o plural dos nomes seguintes: funil « anel «anzol « escrivao « fossil « bardo « hifen » anands « cruz « pais 3, Indica o feminino das seguintes palavras: ator + bardo « conde » herdi « poeta « imperador « cidadéio » bode « fregués 4. Indica o grau em que se encontram os seguintes nomes: casarao « rapaz = canzarrao « velhinha « ricago « riacho « monte « ruela = doninha 5. Indica a subclasse dos determinantes sublinhados nas frases seguintes: a. Que casaco me fica melhor? b. Aquele livro cuja capa te agradou é muito bom, ¢. Essa bela casa interessa-me, mas vou ver outros apartamentos. d. Certas pessoas dizem-se suas amigas, mas nao as conhego. 6. Um nome pode ser antecedido de mais do que um determinante. Indica a subclasse dos determinantes sublinhados: a. Estes meus amigos ficam ca em casa esta noite. b. S6 conhego o vosso irmao. Gostava de conhecer os outros vossos familiares.C.As classes 7. Acrescenta determinantes ou quantificadores antes dos nomes sublinhados: 10. a. Pessoas so racistas. b. Pais conversam muito com filhos. c. Comprei livros. pales: | Observa os adjetivos destacados no texto seguinte. Indica o nome com que cada adjetivo esta relacionado. A manhi estava fria, enevoada, muito desa- gradavel. Comélia abafou-se com uma capa grossa. Tinha que ir entregar uma saca de fari- nha e nenhum dos nove filhos a podia ajudar. Os sete mais velhos jé trabalhavam, 0 mais novo ainda era muito pequeno ¢ o seu Rembrandt estava na escola. Quando pensava nele quase sufocava de orgulho. Os mestres gabavam-lhe a esperteza ¢ a habilidade para o desenho. Mas tudo 0 que pudessem dizer acerca do oitavo filho ainda era pouco, Ela sabia que o rapaz era muito, mas muito inteligente! ‘Ana Maria Magalhies ¢ Isabel Alcada, in Psiblico Jiinior, 1.? 36, 25-11-1990 (texto adaptado) 8.1. Todos sao adjetivos qualificativos, a excegao de um que é um adjetivo numeral. Indica-o. 8.2. Indica o grau em que se encontra cada um dos adjetivos qualificativos. 8.3. Reescreve 0 primeiro perfodo com os adjetivos no grau superlative absoluto sintético. 8.4. Rembranat foi um célebre pintor holandés. 8.4.1. Indica qual dos adjetivos destacados nao pode mudar de posi¢ao. 8.4.2. Indica qual dos adjetivos destacados nao admite flexao em grau. a. O meu filho esta bem, e 0 teu? b. Ninguém ihe telefonou. ©. Todos vieram a festa. d. Quem quiser pode vir & festa. @. Li muitos livros; ele leu poucos. f. Isto magoa-me. &. Encontrei fotos do Zé; vossas, néo. h. Alguém chamou por ti. i. Ele comeu toda a comida que havia. Todos os alunos tinham passado de ano. Relativamente a forma verhal sublinhada, indica: = verbo principal; «verbo auxiliar; = tempo; . Indica todos os pronomes presentes nas frases seguintes e classifica-os.al A minha gramética 2X 11. Copia o quadro abaixo para 0 teu caderno e preenche-o, classificando os verbos dest= — cados nas frases seguintes: a. Adoeci e tenho ficado em casa. b. Ele partiu um pé na escola. ¢. Ontem telefonel 3 Paula. d. 0 Goncalo é muito responsdvel. @. Vendi um livro usado ao Zé. f. Discordo da tua atitude. | transitive direto | r | | transitivo indireto | Verbo principal — a — ona aie oe aa | eee | | | } i transitive direto e indireto intransitivo Verbo auxiliar ence | Yerbo copulativo 12. Quando anoiteceu, trovejou de tal maneira que os caes ladraram furiosamente. 12.1. Os verbos destacados sao verbos defetivos. Justifica esta afirmacao. 12.2. Explica 0 que distingue os dois primeiros do terceiro. 13. Acrescenta uma palavra @ frase, transformando-a numa frase negativa: As minhas irmas apreciam desportos radicais. 13.1. Que palavra usaste? Como a classificas? 2X 14. Completa as frases com advérbios com o valor indicado entre parénteses. a. O teste de Inglés 6 % tempo). b. ¥ {tempo}, 0 Ricardo veio ¥ [ug1|. c. O meu avé esteve doente, mas % {lenpo] sente-se ¥ {rodo). d. % fextusi] 0 Jorge faltou ao treino. @. Agrada-me % (qunidadee gaul esta mudanga de planos... f. O discurso foi incrivel! % (nusio) a Sara se comoveu! 2X 15. Completa as frases com os advérbios indicados ao lado: a. % arruma a cozinha, * despeja 0 lixo. porém b. Chovia torrenciaimente, * ninguém faltou. primeiro ‘ Seen portanto ¢. Tiraste negativa, * nao vais a festa. seguidamente 15.1. Indica a subclasse dos advérbios das frases acima.| D. A estrutura da frase 1. Frase ativa e frase passiva Observa a frase seguinte: e atleta | |ganhou a corrida. o. diet sijelo predicado Reescreve-a, colocando como sujeito da nova frase 0 complemento direto da frase inicial, sem Ihe alterares 0 sentido: A corridé Que aconteceu? Frase 1: Qatleta__ganhou _a corrida. ‘Sujeito Ss, c. direto ee Frase 2: Acortida” foi ganha pelo atleta. suieito «. agente da passiva Como verificas, as duas frases exprimem a mesma ideia. No entanto, na frase 4, 0 sujeito é quem pratica a aco: o atleta. Dizemos que é uma frase ativa. Na frase 2, o sujeito passou a complemento agente da passiva: pelo atleta. Dizemos que é uma frase passiva. Observacées: 1. A transformacao de uma frase ativa na passiva s6 é possivel quando, na primeira frase, hé um verbo transitivo direto (consutta a 250). 2. Na frase passiva, 0 verbo principal 6 acompanhado do verbo auxiliar ser (consulta a pagina 250). 2. Gonstituintes da frase (grupos) 2.1. Grupo nominal (GN) e grupo verbal (GV) Ja sabes que, na frase, as palavras se organizam em grupos. Numa frase simples, encontram- -se, habitualmente, dois grupos: ACristina | adoeceu. GN Gv HA, no entanto, frases que se reduzem ao grupo verbal: Nevou. O nlicleo do GN é um nome ou um pronome: A Cristina adoeceu. Ela adoeceu. GN GN= A minha gramatica 2.2. Grupo adjetival (GAdj) Este grupo 6 assim designado porque 0 seu constituinte principal € um adjetivo. A saia amarela rasgouse. 0 Carlos € muito alto. GAdj GAdj 2.3. Grupo preposicional (GPrep) © grupo preposicional ¢ assim chamado porque é introduzido por uma preposigao. Com certeza, 0 Joao id a Paris. Comprei uma pulseira de ouro. GPrep GPrep GPrep 2.4. Grupo adverbial (GAdv) O nticleo do grupo adverbial 6 um advérbio. O GAdv pode estar reduzido ao nucleo. Provavelmente vou ao cinema. Os alunos portaramse bem. GAdv GAdv 3. Funcées sintaticas Os grupos que acima identificamos desempenham diferentes funcdes sintaticas nas frases onde surgem integrados. Relembra algumas dessas fungées. 3.1. Sujeito J4 sabes que, para identificares 0 sujeito de uma frase, “interrogas” o grupo verbal: Os alunos fizeram um teste. Eles fizeram um teste. 0 Rui ea Ana viram um cao. Ele e ela viram um cao. juem fez um teste? -> Os alunos / Eles sujeitos simples (porque sao constituides apenas por um GN) Quem viu um c40? > O Ruie a Ana / Ele e ela sujeitos compostos Por vezes, 0 sujeito nao esta expresso na frase ~ dizemos que 6 um sujeito nulo. Exemplos: (4) Vou fazer uma viagem. (2) Batem a porta. (3) Choveu toda a noite. Repara que, na frase (1), embora 0 sujeito nao esteja expresso, é facil reconhecé-o: Quem vai fazer uma viagem? -> [Eu] Vou fazer uma viagem. Nestes casos, dizemos que 6 um sujeito subentendido.D.A estrutura da frase o Jé na frase (2) nao € possivel identificéto: Quem bate a porta? > Alguém bate a porta, mas nao se sabe quem. Trata-se de um sujeito indeterminado, A frase (3) contém um verbo impessoal ~ chover'. Ora, os verbos impessoais no selecionam Sujeito (ver pagina 249). 4. Outros verbos impessoals: haver (com o senticlo de “existir"), nevar, trovelar, granizar, gear, amanhecer, entardecer, anoitecer... Tipos de sujeito Constituido por um 86 grupo nominal: sujeito simples me grupo 0 co ladrou. Tu és boa pessoa. Constitufde por mais do que um nominal: sujeito composto aaa Ce 0 gorto @ as luvas so baratos. Eu € 0 Zé calmos. subentendido | ‘20 estd presente na frase, mas pode ser identificado: | Tu) Ficas em casa? 1N6s] Vamos ao teatro, sujeito nulo t — ———— Nao esté presente na frase e n&o pode ser identificado: | [2] Dizem bem do filme. [?] Enviaram mensagens anénimas. | indeterminado 3.4.1. Concordancia do verbo com o sujeito composto O sujeito e 0 verbo de uma frase estao estreitamente relacionados entre si. Esta relacéo manifesta-se na concordancia de ntimero e pessoa entre os dois elementos. Este ano estudaras alguns casos da concordancia do verbo com 0 sujeito composto: @. Quando 0 sujeito inclui um pronome pessoal da primeira pessoa, 0 verbo conjuge-se na primeira pessoa do plural: Eu e ela vamos sair. / Eu e tu vamos sair. b. Quando o sujeito integra um pronome pessoal da segunda pessoa e nenhum da primeira, o verbo conjuga-se na segunda ou na terceira pessoa do plural: Tu e ele [= v6s] ireis sair. / Tu € ele [= voces] irdio sair. ©. Quando 0 sujeito € constituido por dois ou mais infinitivos, o verbo flexiona-se no singular: Cantar e danear 6 0 seu trabalho. d. Quando o sujeito é constituido pelas expressdes um e outro © tanto um como outro, 0 verbo fiexiona-se, geralmente, no plural: Um e outro agradam-me bastante. Tanto 0 Zé como a Rosa assistiram ao concerto. €. Quando varios sujeitos so resumidos pelos pronomes indefinidos tudo, nada, ninguém, 0 verbo fica no singular: O calor, 0 vento, 0 frio, tudo a incomodava.Sooteraeennreecmerne: INNA BaMgtca 3.2. Predicado O predicado (fungao desempenhada pelo GV) pode ser constituido: = apenas pelo verbo ou complexo verbal: O Luis estudou. Ele tinha estudado. = por um verbo transitive e pelos complementos selecionados (exigidos) por esse verbo: Ela faz anos. (verbo + complemento direto) Ela telefonou & aV6, (verbo + complemento indireto) Ela deu um beijo a av6. (verbo + complemento direto + complemento incireto) Ela vai a escola. (verbo + complemento obliquo} Ela foi observada pelo médico. {verbo + complemento agente da passiva) : = por um verbo copulativo e 0 predicativo do sujeito: Ela esta feliz. = pelo verbo e os seus complementos e modificadores: Ela toma 0 pequeno-almogo com apetite. verbo + comolemento direto + modiffeador) Ela adoeceu inesperadamente. (verbo + modificador) 3.2.1, Complement direto Observa: 0 Rul pedi um bolo. -> 0 Rul pediuo. O complemento direto 6 selecionado pelo verbo e € constituido por um GN substituivel pele pronome pessoal 0/a/os/as. 3.2.2. Complemento indireto Observa: 0 Rui telefonou a Rita. > O Rui telefonoushe. oRRD.A estrutura da frase & O complement indireto é selecionado pelo verbo e é constituido Por um GPrep iniciado pela preposicao a, substituivel pelo pronome pessoal Ihe/Ihes. 3.2.3. Complemento obliquo Observagao: Observa: O asterisco (*) colocado Fi 4 7 , antes de uma frase assi- A Rita vai a Setdbal. A Rita mora aqui. (Hla tide (ase ae GPrep GAdv matical, ou seja, que nao esta de acordo com as. Experimenta retirar as frases os elementos destacados: Gea ne aInEE *A Rita vai. +A Rita mora. Como podes verificar, os elementos destacados sao exigidos pelos verbos das respetivas fra- ses, nao podendo ser suprimidos. Estes constituintes (grupos preposicionais ou grupos adver- biais) desempenham a funcao sintatica de complemento obliquo. Assim: A Rita vai a Setubal. v complemento oblfquo predicado A Rita mora aaui. v [complemento oblique predicado Outros exemplos: O aluno portou-se bem. Ele anseia por férias. Tira 0 dinheiro do porta-moedas. Os meus primos vivem além. Observagao: O grupo preposicional que desempenha a funcdo sintatica de complemento oblique nao pode ser substituido pelo pronome pessoal ihe/Ihes (ao contrario do que acontece com 0 complemento indireto): 0 Rui ielefonou a Rita. > O Rui telefonou-the. ©. indireto A Rita vai a Settibal. > *A Rita vabiife. c. obliquo:|) Amina gramética Alguns verbos que selecionam complemento obliquo (GPrep) = acabar (com) > O Simo acabou com a empresa. = beneficiar (de) > A casa beneficiou de algumas obras. 4 = brindar (a) > Vamos brindar ao teu novo emprego. = candidatar-se (a) > O Joao candidatou-se a delegado de turma. = colocar (em) > Ela colacou os livros na estante. = concordar (com) => Os alunos concordaram com as notas. + discordar (de) > Discordo da tua decisao. = enamorar-se (de) > A Silvia enamorou-se do vizinho. = encarregar-se (de) > Encarrega-te das sobremesas. = engragar (com) > As criangas engragaram com o cao. + falar (de) > Fala-me dos teus projetos. = gostar (de) > Eu gosto de chocolate. = guardar (em) > Guarda o dinheiro no cofre. » interessar-se (por) Eu interesso-me por pintura. + ir (a) > N6s vamos a Coimbra amanha. + ocupar-se (de) -> Ele ocupa-se das criancas durante a mana. = olhar (por) > Os avés olharam pelo neto nas férias. = opor-se (a) > A Teresa opés-se & mudanca de casa. = pactuar (com) > Nao podemos pactuar com injusticas. = participar (em) > Todos participaram na reuniéo. = pensar (em) > Penso em ti todo o dia. = persistir (em) > Ele persiste naquela atitude desagradavel. = pousar (em) > Pousa a chavena na mesa. = precisar (de) > Todos precisam de atencdo. = preparar-se (para) > Os atletas preparam-se para o jogo. = prescindir (de) > Nao prescindo da tua opiniaa. + reconciliar-se (com) > Ela reconciliou-se com a Joana = renunclar (a) > Nao renuncio aos meus direitos. =trogar (de) > Nao troces dos teus colegas. vir (de) > 0 Manuel veio do Brasil no domingo. =viver (de) > Aquele individuo vive de esmolas. 3.2.4, Complemento agente da passiva Fungo sintética desempenhada por um grupo preposicional introduzido pela preposicao por nas frases passivas (ver pagina 263) € que corresponde ao sujeito da frase ativa: O ladrao foi preso pela poli complemento agente da passiva (frase ativa correspondente: A policia prendeu o ladrao.) O bolo seré feito por mim. complemento agente da passiva (frase ativa correspondente: Eu farei o bolo.)D.Aestrutura da frase a 3.2.5. Predicativo do sujeito Observa as frases: (1) O filme é interessante. (2) A escultura parece de madeira. (3) O exame 6 hoje. (4) Os pais da Carla esto ca. Os elementos destacados atribuem uma caracterfstica (1) ou uma propriedade (2) ao sujeito da frase ou fornecem informagao sobre a localizagao do sujeito — uma localizacdo temporal (3) ou espacial (4). Trata-se do predicativo do sujeito, Esta fungao sintatica 6 desempenhada pelas pala- Vas ou expressdes colocadas a direita de um verbo copulativo (ver pagina 250). Repara que o predicativo do sujeito pode ser representado por um: «grupo adjetival: Ele estd muito alto. GAdj. + grupo nominal: Ele parece um andi. Gn = grupo preposicional: Ele ficou em casa. Prep = grupo adverbial: Ele esté aqui, . ae “TD as ae 3.2.6. Modificador (do GV) Observa a frase seguinte: A Elsa telefonou a prima ontem, Experimenta retirar da frase o elemento destacado: A Elsa telefonou a prima. Como podes verificar, a gramaticalidade da frase nao fica afetada. Este constituinte desempe- nha a funcgao sintatica de modificador, pois nao é selecionado (exigido) pelo verbo (como acon- tece com os complementos). Assim: A Elsa telefonou a prima ontem, to __modificador predicado 0 modificador pode ser: = um grupo preposicional: Vj o Rafael na discoteca, modificador + um grupo adverbial: Hoje ele val a um concerto. modificador = uma oracao: Telefono mal chegue ao aeroporto, modificador| Aminha gramatica Outros exemplos: Ele viu 0 Zé casualmente. Ele vestiu-se pressa. Espero-te aqui. Amanha, vou ao cinema com a Rita. Observagées: 4. Numa frase pode haver mais do que um modificador. 2. Para além do modificador do grupo verbal (que faz parte do predicado), ha outros modifi cadores: 0 modificador da frase € 0 modificador do nome (que estudards nos préximos anos). 3.3. Vocativo © vocative é a palavra ou expresso que, numa frase, indica o interlocutor, isto 6, a pessoa, animal ou coisa personificada a quem nos dirigimos diretamente: O Inés, ndo te esquecas de levar o oo 4 rua. Bem sabes, querida amiga, como eu gosto de ti. Nao me deixes sozinho, Nuno. Observacées: 4. Na escrita, 0 vocativo € sempre separado por virgulas (ver pagina 236). 2. 0 vocativo pode ser precedido da interjeigaéo de chamamento 6 (ver pagina 252). Em sintese simples Sujeito composto subentendido Predicado | *-{ _ nulo Indeterminado Vocativo Complemento direto Complemento indireto Complemento Complemento obliquo " Predicativo do sujeito Complemento agente da passiva ModificadorD.Aestrutura da frase s 1. Observa as seguintes frases: a. A Sonia estava triste. b. Ela telefonou a um amigo. ¢. O Miguel atendeu 0 telefone. 1.1. Indica 0 sujeito e o predicado de cada uma delas. 1.2. Classifica 0 verbo de cada uma das frases (se tiveres duividas, consulta a pagina 250). 1.3. Indica a nica frase que pode ser transformada numa frase passiva. Justifica a resposta. 2. Copia as seguintes frases para o teu caderno: a. escritor autografou alguns livros. b. Os acusados foram ouvidos pelo juiz. &. Compraremos os bilhetes logo a tarde. d. Os meus avés compraram e decoraram a drvore de Natal. @. Antigamente, o bolo-rei era feito pela tia Alice. 2.4. Assinala as frases ativas (A) e as frases passivas (P), 2.2. Nas frases passivas, sublinha o complemento agente da passiva, 2.3. Transforma todas as frases ativas em frases passivas e vice-versa. 3. Indica o sujeito e o predicado nas frases seguintes: a. Os trés irmaos organizaram uma festa-surpresa 4 mae. b. Os amigos foram convidados com antecedéncia. ©. Vieram todos no dia combinado. d. A mae ficou radiante. A. Lé os titulos destes livros, constituidos por frases simples: 4.1, \dentifica 0 tipo de sujeito em cada uma das frases. 4.2. Inventa um sujeito para a segunda frase. jiis Aminha gramética 2X 5. Completa as frases, fazendo a concordancia do verbo entre parénteses com o sujeito: a. Tanto Picasso como Mir b. Comer regradamente e praticar desporto * (fazer) bem a satide. % (ser) grandes pintores. ¢. A masica, a pintura, 0 desporto, nada o * (entusiasmar). d. Ele e eu * (estar) no 7.° ano. e. Amann, tu € 0 teu irmao * (ir) ao médico. 6. Um mesmo grupo de palavras pode desempenar funces diferentes na frase. Indica a fungao sintatica do GN o professor nestas frases: a. 0 professor chegou. b. Ele 6 0 professor. ©. Os alunos chamaram o professor. 7. Indica a fungao sintatica das palavras destacadas: a. Ela era belissima. b. Ontem, 0 José ficou em casa. ¢. A Irene esta acola. d. 0 meu tio parece um fantasma. e. Ele continua furioso comigo. 8. Reesoreve a frase seguinte, acrescentando-Ihe um grupo adverbial ou um grupo preposi- cional que modifique o grupo verbal. Vium filme. 2K 9. Observa, na coluna da esquerda, diferentes constituicdes possiveis do predicado. De seguida, indica o exemplo correspondent a cada caso, conforme o modelo. exemplos Ele aproximouse das trés criangas. “verbo +6. obliquo + verbo + predicativo do sujeito verbo +c. agente da passiva RK 10. indica o vocativo nas frases seguintes: a. Aproxima-te, meu pequenino, toma um rebucado. b. Muito me contas, querida amiga! ©. O mae, posso ir a casa do Ricardo?4, Frase simples e complexa Observa as seguintes frases: (1) A Inés tem ido a praia. (2) Ela esté em férias. (3) A Inés tem ido a praia, porque esta em férias. As frases (1) e (2) sao frases simples, porque contém apenas um predicado (tem ido a praia / esta em férias). A frase (3) 6 uma frase complexa, porque nela existe mais do que um verbo ou complexo verbal (tem ido e esta) e, portanto, mais do que um predicado. 4.1. Coordenacio Observa a ligagdio que estabelecemos entre cada par de frases simples, com a ajuda de con- Junges (ver pagina 259): 11, 0 Nuno perdeu o lapis. O Nuno perdeu 0 lapis ¢ comprou outro, Ele comprou outro ldpis. ‘oragao coordenada copulativa A frase complexa que obtivemos € 0 resultado da jungao (adieao) da informagao da segunda frase a primeira. Dizemos, entdo, que a nova frase é constituida por duas oracdes coordenadas. A oragao introduzida pela conjungao e chama-se oragao coordenada copulativa, 2. Pagava-te o almogo. Pagava-te 0 almogo, mas ndo tenho dinheiro, Nao tenho dinheiro. ‘oracao coordenada adversativa Na frase complexa, a orac&o introduzida pela conjuncdo mas transmite uma ideia de contraste relativamente Aquilo que se afirma na primeira orac&o. A ora¢ao introduzida pela conjuncéio mas chama-se oracao coordenada adversativa, 3. Queres carne? Queres carne ou preferes peixe? Preferes peixe? ‘oragao coordenada disjuntiva Na frase complexa, a oracdo introduzida pela conjungao ou exprime uma ideia de alternativa relativamente ao que se diz na primeira orago. A oragdo introduzida pela conjunc&o ou chama-se oragao coordenada disjuntiva. 4. Ele deitou-se tarde. Ele deitouse tarde, logo est com sono. Ele esta com sono. oragdo coordenada conctusiva Na frase complexa, a oragdo introduzida pela conjuncao logo exprime o resultado/a conse- quéncia do que se diz na primeira oragao. A orago introduzida pela conjungao logo chamase oraco coordenada conclusiva, 5. Tiraste boas notas. Tiraste boas notas, pois estudaste muito. P Estudaste muito. ‘oracdo coordenada explicativa Na frase complexa, @ oragao introduzida pela conjuncao pois apresenta uma justificacdo, uma © explicacdo relativamente ao que se diz na primeira oracao. A oraco introduzida pela conjuncao pois chama-se oragao coordenada explicativa.= Aminha gramatica Observacies: 4. As oragées coordenadas podem estar, simplesmente, unidas por virgula, sem a conjungao ou locugao conjuncional coordenativa estar expressa. Nesse caso, falamos de coordenacao assindética. 4 Carmo deitouse, | Ie | apagou a luz | e adormeceu. N fo & oragées coordenadas assindéticas: 2. Repara que a oracdo coordenada introduzida pela conjungao no pode mudar de lugar: A Ana jantou e foi ao cinema. *E foi ao cinema a Ana jantou. © Rui estd doente, mas foi trabalhar. *Mas fol trabalhar, 0 Rui estd doente. 4.2. Subordinacdo Observa: Vamos transformar uma frase simples numa frase complexa: ie Ela vestiu um casaco por causa do frio, modificador (GPrep com valor de causa) Ela vestiu um casaco porque estava frio. modificador (oracao com valor de causa) Na frase complexa que obtivemos, distinguimos duas oragées: Ela vestiu um casaco | porque estava frio. oracdo subordinante —_oragao subordinada Repara que a oragao subordinada porque estava frio desempenha a mesma fungao sintatica do grupo preposicional destacado na frase simples (por causa do frio), Fixa Ao contrétio das orages coordenadas, as oragées subordinadas desempenham uma fung&o sintatica em relacao a oracao subordinante ou a uma palavra desta oragao. Classificam-se, tradicionalmente, em oragdes subordinadas substantivas, adjetivas e adver biais, segundo a fungao sintatica que desempenham. Este ano, vais estudar duas oracdes subor- dinadas adverbiais e as oragdes subordinadas adjetivas. 4.2.1, Oragées subordinadas adverbiais Oracao subordinada adverbial causal Anténio ficou em casa | porque estava com febre, v v oragao subordinate _orago subordinada adverbial causalD.A estrutura da frase e A oracao subordinada adverbial causal é introduzida por uma conjungao ou locugao subordina- tiva causal ver pagina 259) € exprime a causa, 0 motivo, a justificaco ou a explicacéo do que se declara na oragao subordinante. Oragao subordinada adverbial temporal Todos os rapazes se calaram | quando ouviram passos. v v oragao subordinante _oragio subordinada adverbial temporal A oragdo subordinada adverbial temporal é introduzida por uma conjunco ou locucao subordl- nativa temporal (ver pagina 259). Nas frases com oragdes temporais, estabelece-se uma relagao de tempo entre 0 que se diz na orag&o subordinada e na subordinante. Observagai Ao contrario do que acontece com as oragGes coordenadas (ver Observagies da pigina 274, ponto 2.), estas oragdes subordinadas admitem ser colocadas no inicio ou no fim da frase: 0 Anténio ficou em casa | porque estava com febre. Porque estava com febre, | 0 Anténio ficou em casa. Todos os rapazes se calaram | quando ouviram passos. Quando ouviram passos, | todos os rapazes se calaram. 4.2.2. Oracées subordinadas adjetivas Observa a transformacao de um adjetivo numa oracao: Conheci um rapaz trabalhador. . agjetivo Conheci um rapaz que trabalha, oragdo A oragdo “que trabalha” equivale a um adjetivo - é, pois, uma oracéo subordinada adjetiva. Oragao subordinada adjetiva relativa Observa: 0 escritor langou um novo livro. O novo livro é muito interessante. frase simples frase simples ‘0 escritor lancou um nove livro, que é muito interessante. Repara que a oracao destacada é introduzida por um pronome relativo (ver pagina 255) que remete para um grupo nominal anterior (0 antecedente): O escritor lancou um novo livro, que é muito interessante. KZot A minha gramatica Fixa: As oragées subordinadas relativas: + so introduzidas por um pronome relativo, que remete para um antecedente; = modificam um grupo nominal da ora¢ao subordinante. Em sintese Coordenagao Oragao coordenada copulativa Oragao coordenada adversativa Oragao coordenada disjuntiva Oragao coordenada conclusiva 0 Joao 16 e a Inés pinta. Ele magoou-se, mas ndo chorou, Vais ao teatro ou ficas em casa? Esté calor, loge vou & praia, Oragao coordenada explicativa Ele esté doente, pois tem febre. Subordinacado Oragoes subordinadas adverbiais Crago subordinada causal Ele riu-se porque o filme era divertido, Oracaio subordinada temporal Ela levantou-se assim que o viu. Oragées subordinadas adjetivas Oragéio subordinada relativa Fiz um teste que era dificil. 2 1. Indica as frases simples e as frases complexas: a. A Inés e as amigas chegaram cedo ao treino. b. Todos vieram e aplaudiram o espetéculo. ©. Caso queiras, eu compro bilhetes para o jogo. d. No préximo domingo, as trés da tarde, passarel por tua casa.D.A estrutura da fase | 2. Transforma cada par de frases simples, abaixo apresentado, numa frase complexa, fazendo as alteragées necessérias. Liga as frases, utilizando algumas das seguintes conjunges e locugées conjuncionai mas porque logo quando que assim que visto que e logo que ja que a. Todos os dias pratico gindstica. Faco nataedo duas vezes por semana. b, Nao me sinto nada bem. Vou para casa. c. Ela foi para casa. Nao estava a sentirse bem. d. Apanhei um taxi até ao aeroporto. Nao consegui apanhar o avido. e. O médico viu_me da cabeca aos pés. Nao descobriu a origem da febre. f. N&o posso ver o filme. A televisdo esta avariada. g. Regresso de Paris. Telefonote. h. O bebé viu a mae. O bebé parou de chorar. 3. O conector que escolhemos para unir frases simples determina a relacao logica entre as referidas frases. Observa os exemplos: Eu chameta, mas ela saiu da sala. (oposi¢ao) Eu chameia quando ela saiu da sala. (tempo) 3.1. Indica a relacéio que as conjuncdes e locugdes conjuncionais exprimem nas frases abaixo: adigao, oposicao, alternativa, tempo, causa. a. Eu sentei-me, porque ela se levantou. b. Eu senteime e ela levantouse. c. Eu sente-me mal ela se levantou. d. Eu sentei-me, mas ela levantou-se. e. Ou ela se fevanta ou eu me sento. 3.2. Classifica as oragdes introduzidas pelas conjungGes e locucdes conjuncionais. Transforma a frase simples seguinte numa frase complexa, juntando-Ihe uma oracao subordinada adverbial temporal introduzida por quando: Os alunos calaram-se. “” a Substitui as %* por conjungGes ou expressdes causais do quadro, de forma a obteres oragdes subordinadas adverbiais causais. porque = como isto » dado = visto que = dado que «ja que a. Este ano ha pouca fruta % choveu muito. b, % te portaste bem, levo-te ao cinema. c. Eu guardo-te uma fatia de bolo, * nao chegas a horas do lanche. id. * amanha nao ha aulas, vamos a casa do Vitor?a Aminha gramatica 6. Observa a frase simples: Os pescadores regressarao antes do anoitecer, 6.1. Substitui o elemento sublinhado por uma oragao subordinada introduzida pela locu- ¢o conjuncional antes que. 6.2. Divide e classifica as oragdes da frase que obtiveste. 6.3. Indica o modo em que se encontra o verbo da oracdo subordinada. 2X 7. Transcreve as oracdes subordinadas adverbiais temporais nestas frases complexas: a, Acendo logo a lareira quando comeca o trio. b, Enquanto o inverno nao chega, aproveitemos este calor ©. Veste roupa quente mal chegue a noite. d. Desde que o T6 vive nesta casa, nunca mais adoeceu. 7.4. Coloca um circulo a volta das conjungées ou expressées temporais. 2X 8. Identitica as oragses subordinadas adjetivas relativas nas frases seguintes. a. A tempestade derrubou a arvore que estava em frente a minha casa. b. Por favor, chega-me a roupa que esta nesse armério. ¢. 0 co que encontrei na rua néo tinha coleira. 8.1. Coloca um circulo a volta dos pronomes relativos. 8.2. Indica o antecedente de cada um dos pronomes relativos. 9. Transforma as duas frases simples numa frase complexa com a ajuda de um pronome relativo. Fiz um teste de Matematica. O teste de Matematica era facilimo. 2K 10. Completa o esquema no teu caderno com as oracdes coordenadas e subordinadas que JA estudaste. Segue o exemplo. copulativa ] Ex.: O meu tio é atleta e a minha tia da aulas. | | | Oragao T coordenada | J T | | i | orcas adverbial fen een e l subordinada I adjetiva || E. O texto 1. Discurso direto e indireto Observa, nesta anedota, os pardgrafos destacados: O médico disse a um doente: _ = Se quiser curar-se, tem de tomar quinze gotas deste frasco ry todas as manhas. SF 85 © homem respondens (ae ‘fs ~ Impossivel, senbor doutor! 86 sei contar até dex! MGS aS at ‘Muitas anedotas para rir, Girassol (adaptado) O narrador transcreveu as falas das personagens tal e qual foram ditas. Usou, portanto, 0 discurso direto. No entanto, ele poderia ter optado por relatar a conversa entre 0 médico e o doente em dis- curso indireto: O médico disse a um doente que, se ele quisesse curar-se, tinha de tomar quinze gotas daquele frasco todas as manhas. O homem respondeu que era impossivel, porque ele s6 sabia contar até dez. E 0 travessio (-) que indica, no discurso direto, as falas das personagens. Cada paragrafo iniciado por travesséio corresponde a uma nova fala. O verbo que introduz a fala da personagem podera surgir: «antes das palavras da personagem, seguido de dois pontos: © homem respondeu: ~ Impossivel, senhor doutor! $6 sei contar até dez! = depois das palavras da personagem, separado por um travessao: ~ Impossivel, senhor doutor! $6 sei contar até dez! — respondeu 0 homem. «no meio das palavras da personagem, separado por travessées: ~ Impossivel, senhor doutor! - respondeu o homem. — So sei contar até dez! Observagées: 1. Por vezes, em vez de travessdo, as falas das personagens surgem entre aspas (* "). 2. Quando uma personagem fala para si prdpria ou pensa (monélogo), essas frases poderao aparecer entre aspas (“" “Que rapaz simpético!...", pensou ela.i Amminha gramatica Alguns verbos introdutores do discurso direto Os verbos introdutores do discurso direto devem ser variados e cuidadosamente escolhidos, de forma a traduzirem 0 ato de dizer, a forma como se diz, a intencao com que se diz... Exemplos: afirmar anunciar declarar responder replicar comunicar proferir retorquir perguntar interrogar indagar sussurrar murmurar bichanar segredar balbuciar queixar-se berrar gritar gaguejar deduzir coneluir crer Julgar considerar supor desabafar lamentar lastimar congratularse regoaijarse aconselhar prometer pedir sugerir agradecer mandar ordenar felicitar suspirar comegar continuar acrescentar atalhar refutar contrapor rosnar cantarolar 1. Observa as transformacées que ocorreram na passagem do discurso direto para o dis- curso indireto: — Carlos, o que ¢ isto? © que se passou aqui? — perguntou o professor. — Bom, foi uma coisa que me veio 4 cabega, assim de repente - respondeu Carlos atrapa- Ihado, —Amanhi, durante os intervalos, ficarés no meu gabinete. © professor perguntou ao Carlos 0 que era aquilo ¢ o que é que se tinha passado ali. Atrapalhado, o Carlos responden que tinha sido uma coisa que Ihe tinha vindo a cabeca, de repente. O professor disse que, no dia seguinte, durante os intervalos, Carlos ficaria no seu gabinere. QR 1.1. Copia a grelha abaixo para o teu cademo e preenche-a com algumas das alteragdes que ocorreram na transformac¢ao do discurso direto, conforme o exemplo Discurso direto cee ‘Tempos verbais € > presente do indicativo era ~> pretérito imperteito do indicative Pronomes demonstrativos Advérbios que indicam Pronomes pessoais Determinantes possessivosE.O texto i XK 2. Avariedade de verbos introdutores que existem na nossa lingua permite caracterizar com precisao a atitude da personagem que fala. 2.4. Lé este conjunto de frases ditas por diferentes pessoas em diferentes situagdes: a. ~ Queres mals um bife? — * b. - Tens toda a razao! - * Bolas! Jé 6 a segunda vez que me pisas!... — * Tens a certeza de que era meianoite quando chegaste? - * esta a paragem onde devem descer - * f, - S6 sabes comprar roupa horrorosa! ~ * ~ Deixas-me sair logo a noite, mae? - * - Esta bem. Eu nao me importo de ficar... - * - Anda ld, mae, deixa... - * ~ Vé [él Nao te atrevasl... ~ * ~ Desliga imediatamente a televisao! - * I. — Ah! Adoro dias com sol! — * 2.2, Substitui, em cada um dos enunciados, a ¥ pelo verbo introdutor mais adequado, con- forme o exemplo: - Queres mais um bife? - perguntou ele. Podes escolher entre os seguintes verbos: informar desconfiar exclamar insistir pedir criticar oferecer conformarse —protestar == ordenar_ = ameacar~—_concordar 3. Lé 0 seguinte excerto: —Sentados! — disse o diretor. ~ Meninos, é uma grande honra para a nossa escola receber a visita da Radio, que, através da magia das ondas, e gracas ao génio de Marconi, transmitira as vossas palavras em milhares de lares. Tenho a certeza de que serdo sensfveis a esta honra ¢ de que serio tomados por um sentimento de responsabilidade. Além disso, estou a preveni- -los, os brincalhdes sero castigados! Este senhor aqui vai explicar-Ihes 0 que espera de vos. Entdo, um dos senhores disse-nos que nos ia fazer pergun- tas sobre as coisas que nés gostavamos de fazer, sobre 0 que lia- mos e sobre o que aprendiamos na escola. Sempé-Goscinny, O Menino Nicolau e os Amigos, Teorema, 1991 3.4, Identifica as passagens em discurso direto e indireto. 3.2. Reescreve 0 excerto. Transforma em discurso direto a passagem em discurso indireto, e vice-versa.n Aminha gramatica Modelos de conjugacées verbais Cee z Le Ee ee i a = ies a fala folava falou tem eee falamos falavamos falémos temos falais falveis falastes a falam felavam falaram —t falara = falarei tere falaras ae falardés ters falara tinha falard terd fala falaramos. timamos 9° falaremos teremos i falareis tinheis | falareis teres falaram tinham falarao tego) CONJUNTIVO ete mm Ca fale falasse falaria fales: ae | falasses felarias fale tena ape PS ‘elatia falemos ‘tenhamos faléssemas felariamos ‘ales tenhals falsseis, falareis falem ‘tenham - falassem falariam eee ti ti teria tivesses falares tiveres tetias tvesse falar tiver teria fala fala tiéssemos ‘lado falarmos tivermos © terfamos "I tiéssels | falardes tiverdes terieis twessem falerem tverem teriam fala Pips) oat INFINITIVO PESSOAL Ue Uso ES ae eee a falar felares falar felarmos falardes falarem ter teres ter termos terdes =< falar ter falado falando tendo falado usa faladoModelos de conjugagbesverbais | a ee como comia tenho = comes comias ee fens come comia comeu fem cs comido ae a oe = ‘comeis comieis comestes: pete a comera tinha comerei comeras: tinhas: ‘comeras. ee comera ftinha eames comera tera oni coméramos tinhamos: comeremos ‘teremos coméreis tinheis comereis tereis comeram ‘tinham comerao. terao ‘nied ce cores ite te) Eve a dL tenha comesse ‘comeria comas tenhas ‘comesses ‘comerias coma tenha comido comesse comeria ‘comamos tenhamos coméssemes comeriamos es tenhais comasseis ‘comerfeis tenham comessem ‘comeriam i ee ea Es comer teria aos comeres, ee es terias ‘tvesse ‘comer ter | teria comido | comido comido ‘théssemos ‘comermos, tivermos, terfamos thésseis ‘comerdes tiverdes terieis ‘vessem comerem tverem teriam IMPERATIVO oa comei Passe INFINITIVO IMPESSGAL comer ter comido = aaa sami a terdes. | comendo: tendo comido co Pruriaiee as comidax Aminha gramatica INDICATIVO. SE SSS ea AS oe parte. partimos partis partem oe artia partiamos partiels artiam eho Sit tens partiu tem partimos, temos parte partistes, one partiram = ae parte partiramos parteis partiam ‘tinha: ‘tinhas tinha ‘tinhamos. tinheis tinham partirel =f partirds ae partrd terd i partremos ee partireis: tereis. partirao. terdo, SES EE LR OE nee arta partamos partais partam re twesse ‘tvéssemos tivésseis tvessem, IMPERATIVO partido oe tenha tenhamos ae partir parties partir partirmos: parties pattem parte parti partisse partiia partisses partias partisse partiia partissemas partifamos partisseis partifeis partissem partifam a teria Se | terias ‘tiver S tera zs ido i tivermos Be teriames ee fverdes teveis ‘tiverem, teriam Maines ines partir parties partir partimos, partirdes partie ter teres: ter termos terdes: terem Ee es Er partir ter partido ae Eee -partindo tendo partido Exueie cscs partidoModelos de conjugagées verbais i us amo-o ama-lo ama-o amamo-lo am: amam-no | foe amara-o amara-lo amara-o amarama-lo amarei-lo amaram-no eet amei-o amaste-o amou-0 amémo:1o amaste-lo ‘amaram-no Caine Cen oame oames ‘oame ‘o.amemos oameis oamem asa) eines amélo amare-to amé-lo amarmo-{o amarde to. ‘amarem-no Observagao: ‘oamasse ‘0 amasses: ‘oamasse ‘0 améssemos oamasseis ‘oamassem, ama-o amai-o anu apsssee amné-lo j Ei amando-o = oamar oamares ‘oamar o.amarmos: ‘o.amardes ‘oamarem, Quando o pronome pessoal o, a, 0s, as esta colocado depois do verbo e se liga a este por hifen, a sua forma depende da terminagao do verbo. Assim: a. Se a forma verbal termina em -1, -s ou -z, suprimem-se estas consoantes e 0 pronome assume as formas lo, a, los, las. Exemplo: amamo-o (em vez de *amamos-).. b. Se a forma verbal termina em ditongo nasal (am/4o), 0 pronome assume as formas no, na, nos, nas. Exemplo: amam-no (em vez de *amam-o).aa eeu) z a es a sou amado era amado, fui amado és amado eras amado foste amado éamado era amado foi amado somos amados: éramos amados fomios amados sois amados: éreis amados fostes amados so amados eram amados foram amados i tenho sido amado tens sido amado tem sido amado temos sido amados tendes sido amados ‘tem sido amados SS ee fora amado tinha sido amado serei amado foras amado tinhas sido amado sserés amado fora amado tinha sido amado seré amado foramos amados ‘inhamos sido amados seremos amados foreis amados tinheis sido amados sereis amados foram amados tinham sido amados sero amados es oo seja amado. tent sido amado fosse amado sejas amado ‘enhas sido amaco fosses amado seja amado tenha sido amado fosse amado sejamos amados ‘tenhamos sido amados fOssemos amados sejais amados tenhais sido amados fosseis amados: selam amados tenham sido amados fossem amados | Fewosindes | tivesse sido amado for amado. tiver sido amado tivesses sido amado fores amado tiveres sido amado tivesse sido amado for mado. tiver sido amado tivéssemos sido amados formos amados tivermos sido amados tivésseis sido amados fordes amados tiverdes sido amados tivessem sido amados forem amados tiverem sido amados esse INFINITIVO IMPESSOAL terel sido amado. ters sido amado tera sido amado ‘teremos sido amados terels sido amados tergo sido amados Giemne eeu) ‘seria amado sserias amado ‘seria amado. ‘serfamos amados serieis amados ‘etiam amados teria sido amado terias sido amado teria sido amado teriamos sido amados terieis sido amados teriam sido amados seramado ‘tersido amado ser amado seres amado teres sido amado tersido amado oan ee EE ee ssermos amados ‘termos sido amados ‘a serdes amados terdes sido amados sendo amado tendo sido amado, serem amados ‘terem sido amados, Se etry sido amado Observagao: Na forma passiva nao hd tempos simples. No entanto, colocdmos, entre parénteses, as designa- gées “simples” “composto” para estabelecer uma correspondéncia entre esses tempos e os seus equivalentes na forma ativa.Aiguns verbos irregulares “estou, estds, esti, estamos, estais, esto ‘sxtive, estiveste, esteve, estivemos, sstivestes, estiveram estivera, estiveras, estivera, estivéramos, -estivéreis, estiveram -esigja, estejas, esteja, estejamos, estejais, ‘estejam _sstlvesse, estivesses, estivesse, _sstivéssemos, estivésseis, estivessem, ‘Sstiver, estiveres, estiver, estivermos, “sstverdes, estiverem Se, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem disseste, disse, dissemos, disseram, ‘Gssera, disseras, dissera, disséramos, assereis, disseram Se, dirés, diré, diremos, diteis, dirao Be des, diga, digamos, digais, digam , dissesses, dissesse, mos, dissésseis, dissessem ; disseres, disser, dissermes, les, disserem “Bea. dites, dria, ciiamos, drei, diriam | ee quer, queremos, quereis, ed quis, quisemos, quisestes, , duiseras, quisera, quiséramos, is, quiseram Sele, queiras, queira, queiramos, “eicis, queitam 3S ‘quisesses, quisesse, mos, quisésseis, quisessem r quiseres, quiser, quisermos, “Seserdes, quiserem | Ho, [és, 18, lemos, ledes, lem 1212, leias, lela, leiamos, leiais, leiam eed Pc Orecr oho) fot Ponte iad pretérito imperfeito conjuntivo futuro conjuntiva Dnca ure tc PCr nena) Pune en tors ee Dries ed Pca ec) pretétito imperfeito conjuntive ERS ty ear Pec) actu tascatce ic) i 5 = iors) presente conjuntivo sent eeog futuro conjuntivo presenite indicativo Pore ty Modelos de conjugagies verbais dou, dés, dé, damos, dais, a0 dei, deste, deu, demos, destes, deram dera, deras, dera, déramos, déreis, deram 8, d8s, d@, demos ou démos, deis, deem esse dees dese cssemos, dss, der, deres, der, dermos, derdes, derem fago, fazes, faz, fazemos, fazeis, fazem fiz, fizeste, fez, fizemos, fizestes, fizeram. fizera, fizeras, fizera, fizéramos, fizéreis, fizeram farei,fards, fard, faremos, fares, fro faca, facas, faga, fagamos, facals, fagam fizesse, fizesses, fizesse, fizéssemos, fizésseis, fizessem fizer, fizeres, fizer, fzermos, fizerdes, fizerem fatia, farias, faria, fariamos, farieis, fariam sei, sabes, sabe, sabemos, sabeis, sabem ‘soube, soubeste, soube, soubemos, ‘soubestes, souberam soubera, souberas, soubera, soubéramos, soubéreis, souberam saiba, saibas, saiba, saibamos, saibais, saibam ‘soubesse, soubesses, soubesse, soubéssemos, soubésseis, soubessem ‘souber, souberes, souber, soubermos, souberdes, souberem perco, perdes, perde, perdemos, perdeis, perdem perea, percas, perca, percamos, percais, percam|) Aminha gramdtica ca posso, podes, pode, pademos, pods, Hee ‘vejo, vs, ve, vemos, vedes, veem ‘ podem ude, pudeste, pode, pudemos, pudestes, | Fev ey ee ntayiriestt | vi viste, iu, vimos, vistes, viram puderam, pudera, puderas, pudera, pudéramos, 197) Vira, viras,vira, viremos, vires, viram udéreis, puderam indicativo ssa, possas, possa, possamos, possais, || aaa veja, velas,veja, vejamos, vejas, vejam: possam pudesse, pudesses, pudesse, PI esse. visses,visse,vissemos, visseis, pudéssemos, pudésseis, pudessem vissem puder, puderes, puder, pudermos, aes vir vires, vi, virmos, virdes, virem puderdes, puderem pode, podei* ve, vede trago, trazes, traz, trazemos, trazels, trazem pene vou, vais, vai, vamos, ides, vo ‘rouxe, troueste, trouxe, trouxemos, Fee i {ul foste, fo, fomos, fostes, foram ‘trouxestes, trouxeram trezia, trezias,trazia, treziamos, trazieis, | Preyer erate), 's 18s, fa, famos, fels, am ‘traziam_ trouera, tomeras, toixera, tounéramos, [MUG CRT fora, foras, fora, foramos,fOrels, foram trouxéiels, trouxerem fee) ‘tarei,trards, rar, traremos, trates, trardo een rds, id, itemos, ites, iro ee ieee ae a tragais, ID sc. vs, 4 vas, vades, véo trouxesse, trouxesses, trouxesse, , fosse, fosses, fosse, fOssemos, fOsse's, * 5 Coy SSS , FOsseis, trowéssemos, trouésseis, rouxessem 4 S fessor ‘rower, trouxeres, trouxer, touxermos, for, fores, for, formas, fordes, forem trouxerdes, trourerem treria, trarias, tral, trrfamos, trarieis, py iia, ies, ia, ifamos, ies, tam treriam ‘traz (ou traze), trazei eid vai, ide FADER adi, aderes, adere, aderimos, aderis, Ree ern, agiido, agides, agide, agredimos, agredis, aderem agtidem adira, adiras, adia, adiramos, adirais, IY acide, agiaas, agida, agidamos, agiram agidais, agridam adere, adeni* aU agiide, agredi 3 eI 5 3 y Ey *As formas do imperativo destes verbos ndo’apresentam irregularidade.