UNIVERSITAS GADJAH MADA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. Sekip Utara BLS 21 Yogyakarta 55281 Telp. (0274) 513339 Fax. (0274) 513339 http:/Imipa.ugm.ac.id, E-mailtarsiparis_mipa@ugm.ac.id No — : 2/J01.1.28/PP.03.03/2020 14 Januari 2020 Hal: Pembukaan kelas Mata Kuliah Lintas Disiplin Lamp. : RPKPS matakuliah Yth. Wakil Rektor Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Kemahasiswaan Universitas Gadjah Mada Dengan hormat, Bersama ini kami sampaikan bahwa dalam rangka memperluas atau memperdalam penguasaan materi baik dalam satu kluster maupun di luar rumpun keilmuan sesuai dengan Peraturan Rektor Nomor 16 Tahun 2016 tentang Kerangka Dasar Kurikulum, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam hendak membuka 1 (satu) Kelas untuk perkuliahan lintas disiplin. Adapun Mata Kuliah yang hendak dibuka adalah sebagai berikut: No Mata Kuliah SKS [Sita Semester] Kode Mata i sae fe Ba 55) SKuliah 1 | Mitigasi dan Asuransi 2 Pilihan | Genap MPA 2102 : Kebencanaan 2 | Aplikasi Sains Komputasional |_2 | Pilihan | Genap | MPA3102 | 80SKS Perkuliahan tersebut akan dibuka pada Semester Genap Tahun Akademik 2019/2020. Kami mohon agar matakuliah tersebut dimasukkan dalam sistem simaster.ugm sebagai matakuliah pilihan lintas disiplin. ‘tas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih. ir. Triyono, S.U. iy “Ms Tembusan: 1. Direktur Pendidikan dan Pengajaran 2. Direktur Sistem dan Sumber Daya Informasi 3. Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ekonomika dan Bisnis 4, Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Geografi {59 Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas TeknikLampiran |. RPKPS Matakuliah Universitas Gadjah Mada Fakultas Matematika dan ilmu Pengetahuan Alam Departemen Fisika - Matematika Program Studi Geofisika-Matematika-Statistika RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KodeMata |NamaMata |Bobot | Semester | Status Mata Mata Kuliah Kuliah (sks) Kuliah Kuliah Prasyarat Mitigasi dan 2 4 - Asuransi Kebencanaan Capaian ie ee ee re ee Geofisika | K4: Mampu mengungkapkan, menjelaskan, dan mendiskusikan Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada MK geofisika secara uum dan keterkaitannya dengan ilmu- ilmu lainnya seperti geologi, geodesi, geokimia, geografi, komputasi, teknologi-informasi 19: Mampu dan trampil dalam pemakaian komputer baik untuk keperluan penyelesaian masalah geofisika maupun untuk komunikasi dan akses internet. Matematika PLO 2: Mampu mengidentifikasi dan _menyelesaikan permasalahan terkait matematika. PLO 4: Memiliki pengetahuan yang cukup dalam bidang teknologi informasi dan terampil menggunakannya untuk mendukung pembelajaran dan penelitian matematika. PLO 5: Memiliki pengetahuan yang komprehensif di bidang pemodelan matematika serta mampu menyusun model matematika berbagai permasalahan, baik di matematika ‘maupun di bidang lain seperti sains atau kehidupan sehari- hari serta mampu menentukan strategi pemecahannya. ‘Statistika PLO 3: Mempunyai kemampuan yang baik untuk memanfaatkan teknologi dan software statistika dalam pembelajaran dan penelitian statistika PLO 4: Memiliki pengalaman mampu mengerjakan kasus real statistika di lapangan Geodesi- geomatika ‘SOC: Kemampuan untuk mendesain sistem, Komponen dan proses untuk memenuhi kebutuhan berdasarkan batasan-batasan realistk factor lingkungan, ekonomi, politik, social, kesehatan dan keselamatan, serta keberlanjutan. Capaian CPMKL ‘Mahasiswa mempunyai kemampuan mengidentifikasi Pembelajaran berbagai bencana alam Matakuliah | ©MK2 ‘Mahasiswa mempunyai kemampuan mengaplikasikan tindakan berbagai bentuk mitigasi bencana CPMK3, ‘Mahasiswa mempunyai kemampuan menjelaskan prinsip asuransi kebencanaan cPMK4 Mahasiswa mempunyai kemampuan melakukan simulasi pemodelan asuransi kebencanaan Deskripsi ‘Mata kuliah berisi tentang mitigasi dan asuransi kebencanaan ini disertai Singkat Mata Kuliah simulasi masalah sederhana menggunakan software R. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang tidak mempunyai prasyarat, sehingga dapat diambil oleh mahasiswa $1 mulai semester 4. Bahan struktur bumi, atmosfer, dan lempeng tektonik, bahaya gempa bumi dan tsunami, ; | bahaya erupsi gunungapi, bahaya banjir dan tanah longsor, resiko, skala bencanz, Kajian/Materi |r rigasi gempabumi, Ukuran ketidakpastian, Konsep utlites dan asuransi,Prinsip- pembelajaran | prinsip insurance pricing (premi asurans!, Kuantifikas risiko aktuaria, simulasi asuransi Metode Komponen Prosentase | CPMK1 | CPMK2 | CPMK3 | CPMK4 Penilaian Penilaian Kuis 10 (|v v v Togas (tertulis, 30 |v v poster, Vlog) UTS 30 |v v VAS 30 v v Daftar Bahan, | [2] NPB, 2017, Buku Saku TANGGAP TANGKAS, TANGGUH Menghadopi BENCANA. Sgaber [2] BNPB, 2036, Resiko Bencana indonesia (REI). : {3] Grossi, P. and Kunreuther, H., Catastrophe Modeling: A New Approah to Informasi, ‘Managing Risk. Springer (2005) Modern Actuarial Risk Theory. dan Referensi {4} Kaas, R,, Marc, G., Jan, D., and Michel, D. , 2002. Modern Actuarial Risk Theory. Kluwer Academic Publishers. [5] Koas,R., Marc, G., Jan, 0., and Michel, D. , 2008, Modern Actuarial Fisk Theory, Using R. Springer-Verlag (2008) [6] Lowrie, W., 2007. Fundamental of Geophysics. [7] UNISOR, 2027, National Disaster Risk Assessment: Governance System, ‘Methodologies, and Use of Results. {8} Veerasingam, S., Hazard and risk identification, MSOSH, akses 2018. {9] Wilson, LG. and Parfitt, L., 2008, Fundamental of Physical Volcanology. [20] Woo, G,, 1999, The Mathematics of Natural Catastrophes. imperial College Press.Nama Dosen _ | Sebelum UTS: Tim dari Geofisika, Geomatika/Praktisi kebencanaan Pengampu _| Setelah UTS : Tim dari Statistika dan Matematika/Praktisi Asuransi (Team Teaching) Otorisasi Tanggal Penyusunan_| Dekan FMIPA UGM 2 April 2018 Prof. Dr. Triyono, S.U.Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RPKPM) ‘Mingg_ Sub CPM ‘Mietode Perilaian Bahan kKajian | Bentuk dan | Beban Pengslaman Media Postaka uke | (Kemampuen (ater Metode — | Waktu Bear Pembelajaran ‘akhiryang | Tndlkator Komponen [Gobet | Pembeljaan) | pembetajaran | Pembelsaran | Mahasiswa direncanakan) ee we 8) @ [te a] @) oO) (20 a) 1 ‘ohasiswa | Mampu Kui 25 fa Kulah ‘2xSOmenit | Mendengar dan | slide presentasi | Fundamental oF dapat mengidentifia | UTS S| Pengenalan | interaktit rmerespon Geophysics, Willa mengidentitka | si struktur RPKPS pertanyean ‘mtowrie, 2007, sistruktur uml b. Struktur dalam ba bumi, atmosferdan Bum, rmengidentifikas! atmosferdan | lempeng atmosfer, strultur bum, Tempeng tektoni danlempeng ‘atmosfer, dan ‘tektonik dengan balk tektonik empeng tektonik, z Mahasiswa | Mampu UTS S| Bahaya Koliah ‘2XSOmenit | Mengldentiiast | Side presentasi, |. Fundamental dapat ‘mengidentiica ‘gempabumi | interaktit bbahaya gempa | peta of mengidentifka | si macom ddan tsunami uml. Geophysics, wi moss bahay am Lowrie, gempabumi | Bempabumi 2007, SubBab dantsunami | dengan bolk. 12: The Dynami Earth 2. The Mathematics of Natural Catastrophes Gordon ‘Woo, (1988) ab 2. 3 Mahasiswa | Mampu us S| Bahaya Kula 2xSOmenit | Mengidentifikasi | Side presentasi, | Fundamentalaf dapat ‘mengidentitke erupst interakti bahayaerups! | peta Physical ‘mengidentiia | si macom ‘gunungap gunungapl Volcanology, simacam ‘bahaya erupsi Bab 11. Volcanic bbahaya erupst_| gunungapi balk Hazards and‘gonungapt Voleane Monitoring. Wiahasiewa | Mampu Uis [S| Bakaya bani | Katah THEO menK | Beralakasl dalom | Side ‘The Mathernatics dapat mengidentiia dantaneh | interatit rmengldentiiias! | presentashpeta | of Natural mengidentinka | si macam fongsor bbahaya bang dan Catastrophes, simacam | bahaya bang tarah longtor. Gordon bahaya banjt | dan tanah ‘Woo, (:999) Bab dantanah | longsordengan 2 longsor bak ‘Mahesiswa | Mampa us 5 | Reso alah 2XSOmenit | Mengidentifiasl | Side presentail | 1. Reso Bencana dapat rmengidentiia Ieteralait resiko bencano. Indonesia (RH), rmengidentifia | siresiko ‘NPB, 2016 slrestko benear 2.Mazard and risk bene dengan balk dentifcation, 5. Veerasngam, [MOSH akses 2018. 3. National Disaster Rsk Assessment: Goverrance System, ‘Methodologies, and Use of Results, UNISOR, 2017 ‘Wahasiswa | Mampu Toss [10 | See aah DxsO ment | Melakuian ‘Side presentant | The Mathematics dapat rmetakukan | tertulls Bencana | interaktif easiest of Natural mengKlasifias! | tasks! bencana dart Catastrophes, bencana bencana penghitungan Gordor berdasarkan sala bencana, Woo, (1999) Bab stale yang 2 berbeda dengan botkMafaiiws | Mampu Jo _nuls [+ 25 | Smulasdan | laihan | 2xS0menk | Melahutan Peraatan 1 Reso mempumyat | pertingak fa UTS | oS | attigasl | simulae simulst igast_| sos fe Bencana kemampuan | dengan cepat benesna smite Indonesia seer atoska | 229 teat peo ermpabum eae (ran, Pe, itindakan | s22tteredt pertanyaan. bon niga! bbencana 2, Bubusaku toencana sesval | gem bum! TANGGAP proseduryang. | sesval TanKAs, ber prosedur yang Tangeur beraku. Menghodap ENCANA, ‘NPB, 2017 3. National Disaster isk Assessment: Governance System, Mechodologie sand Use of esas, (ws, 2017, T Makasswa | Dapat Was |% | Ukaran | Katah | 2x50meni | Mengukar Cs apat menfelaskan etidakpastia | Interakit ketidakpastin Goovaerts, menjelaskan | dengan baik " berdasarkan Dhaene, onsep pengertian dan model Dena etidakpastin | define probabitassuatu (2002) dengan probaiitas Jenlsbeneana Ohapter probabiltas He 2. Mahasisws | Dapat vas Te ESTE dapat rmenjelaskan ui rmenjeaskan | dengan baik onsep onsep istibust | itis protabitas | probabttas danmodel | danmodel probabittas | probabttasDapat as smenganaits rmengldentitia | dan simodel smengldentiia Gistibust sl dengan batk probabittas | bentuk yang sesuat_—_| distribust dari vuntuksuatu | suatu fenomena | fenomena ketidakpastan | ketldakpastion T. Mahasiowa | Dapat ros karan allah BxSOmentt | mendeskripsitan | Power point, | 7, Woo (S55), dapat ‘menjelaskan Ketidakpastia | interaktit data terkait omputer/sofw | Chapter 8 dan rmenjelaskan | dengan batk ® bencanadan | arekomputasi | chapters rinsip Jenis dan memedelkon tingkat tinglat strut eparahan | keparahan probabiltas bencana dan | bencana beerdasarkan data probabiltsn tersebut ve Z Makasiows | Dapat TOSS dapat smelakukan menggunaka | analss data ndata-data | sederhana untuk ‘ntl ppemodelan | pemodelan risko risko bencana bencana 10 [T Waastowa | Dapat coy Konsep | Kolah ‘xSOmenit | menjelskan | Powerpoint, | 1, Woo (1555) dapat rmenjelaskan vuttas dan | interakat berbagaicontoh | komputer/saftw | Chapter ¢ rmenjetaskan | dengan baik prem program mitigasi_ | are komputasi perinsip-prinsip | prinsipprinsip, asuransi dengan aturansh 2.oas, ppenentuan | penentuan termasuk bagian Goovaerts, prem asoranst_| prem! asuransi iadatamnya ‘haene, Denuit7 Mahasiows | Dapat ws {2002}: Chapters dapat melakikan rmetakukan | penghitungan penghitungan | prem prem sederhana sederhana | dengan bake Tt |i Mahesiews | Dapat rus Prins alah ZxSOmenit | melakukan Power paint, | 1, Woo (1385). dapat menjelaskan rinsip Interakat pemodelan dan | komputer/softw | Chapter 8 dan rmenjelskan | dengan batk Insurance contoh kasus rekomputas! | Chapter 9 prinsip-prinsip_| prnsip-prinsip, ring sederhana risko penentuan | penentuan bencana prem asuransi_| premiasuransi TZ Mahasiowa | Dapat TUGAS dapat smelakukan rmetakukan | penghitungan penghitungan | prem prem sederhane sederhane | mengguna slat bantu omputast 2 | T.Wahasawa | Dapat vas Roantifiast | Kalah DxsOmenit | melakukan Power paint, | 4. Woo (1895) pat rmenjelaskan fistko Interakat pemodelan dan | komputer/softw | Chapter dan rmenjelaskan | dengan bak sltuaria contoh kasus omputasi_ | Chapter prinsip-prnsip | prinsip-prinsip sederhana risko fuantifias! | kuantifias! bencana risko riko Z.Mahatiwa | Dapat vas apat menjelaskan rmenjelaskan | satu kasus satukasus | miigast smiigast bbencana bencana metal etal suantificastTonia] wake tistko 3] Wahasiewa | Dapat Tosas ‘Simulest | Waa TsO ment | Welakakan Komputer/iapt | Moder Actuarial amp melakukan | membuat perhitungan | interaktt, perhitungan | opdengan | Risk Theory rmengaratis | perhitungan | Vlog kerugion | diskus, sederhana dari | perangkatlunak | using R kerugian akibat | sederhana dart kibat presentasl Keruganakibat | & Rob Kaas bencane kerugianaktbat bencana | dan bencana Marc Gooveerts bencana konsultash Jan Dhaene rmenggunakan tg Michel Denuit perangkat 2008 Springer- funak R ‘Verag Berlin Heidelberg 14 | Mahasiswa | Dapat Tosas Timulat | Kolah PxSOmenit_| Melakulan Komputer/iapt | Modem Actuarial smampu melskukan | membust perhitungan | Interaket, pperhitungan | opdengan | Risk Theory rmenghitung | perhitungan | Vlog prem! pada sederhana deri | perangkatlunak | using R prem dari | sederhana dart ssuranst premiasuransi | R Rob Kaas atvransi rem asuranst kebencanaan | dan kkebencanaan Mare Goovaerts kebencanaan | kebencanaan onsultas Jan Dhaene secara rmenggunakan tugee ‘Michel Denuit ‘nonparametrik | perangkat 2008 springer- Asederhana) | tunak ® Verlag Bertin HeidelbergMATAKULIAH MULTI DISIPLIN RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) APLIKASI SAIN KOMPUTASIONAL (APLLIED OF COMPUTATIONAL SCIENCE) Course Name : Aplikasi Sain Komputasional (Applied of Computational Science Code/credits : UGM 0000/2 credits Pre-requisites : Pengantar Komputer, Matematika Dasar Course status : Elective ‘Tim Penyusun Or. Azhari MT Prof. Sri Hartati, Ph.D Prof. Hamo Dwi Pranowo. PhD Dr. Wiwit Suryawan Dr. Abdur Rahman Dr. Faizal Makhrus Dr. Wahyono Dr. Niko Dr. Kumala Dewi MSc. St. DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER DAN ELEKTRONIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA 2018 International Under graduate fo computer scienceInternational Under graduate fo computer scienceRPKPS Applied of Computational Science Daftar Isi Pendahuluan. Maksud dan tujuan .. Rasionalisasi. Kebutuhan keilmuan strategi Keunggulan Bidang lImu di UGM Peran Mata Kuliah Lintas Disiplin Rencana Program dan Kegiatan Pembelajarar Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM) PNOAARYN > Bu aauuse ‘Malaka Multi Disipin 3RPKPS Applied of Computational Science 4. Pendahuluan Persoalan-persoalan dalam kehidupan umat manusia dan dunia nyata dari waktu kewaktu semakin berkembang dan tumbuh menjadi lebih komplek dan rumit. Penyelesaian persoalan ini tidak hanya dapat dilakukan satu bidang disiplin ilmu pengatahuan saja, tetapi membutuhkan pendekatan secara multi displin dan lintas bidang ilmu, Dalam arti bahwa persoalan-persoalan multidisplin akan membutuhkan kemampuan banyak pakar untuk duduk secara bersama untuk dapat menarai penyelesaian secara optimal dam efektif. Hal ini tentu saja tidak mudah untuk dilakukan dalam kurun waktu yang relatif singkat. Misalnya isu global warning dapat mencakup banyak hal dan aspek bidang keilmuan yang saling terkait dan mempengaruhi, Banyak parameter komputasi yang perlu diperhitungkan untuk mengembangkan atau menerapkan suatu model komputasi, Model komputasi sain dapat digunakan untuk penjelasan pergerakan dan perubahan suhu ekstrem, angin, awan, cuaca dil akan memerlukan ilmu pengetahuan dari pakar Geofisika, dan Matematis: Tahapan dari pengumpulan data, pengolahan hingga analisis data secara digital dan otomatis dari berbagai sumber akan memerlukan para pakar dari bidang komputasi Imu Komputer dan Statitiska. Di samaping itu, bagi para para pelaku bisnis baik secara organisasi hingga individual sangat memerlukan pula pengatahuan informasi iklim, cuaca setiap saat dalam menjalankan bisninya. 2. Maksud dan tujuan Perkembangan cepat dari ilmu sain komputasi dan teknologi informasi dalam beberapa tahun ini, telah mampu membantu dan mendukung menyesaikan banyak masalah bersifat multi displin secara lebih optimal. Salah satu bidang area multi displin yang sekarang berkembang pesat dan dipelajari untuk para mahasiswa suatu perguruan tinggi sain dan terapan adalah Aplikasi Sain Komputasional (Applied of Computasional Science). Secara umum tujuan diadakan dari matakuliah aplikasi sain komputasioinal ini adalah untuk memberikan pengatahuan dan kemampuan yang mencakup konseptual dan praktis bagi para mahasiswa program jenjang SI. Mahasiswa mampu mendesain dan menerapkan metode sain komputasional terhadap penyelesaian dari isu-susi persoalan generik seperti global warning, iklim, cuaca, bigdata analitik, komputasi finansial dengan pendekatan pengajaran lintas disiplin dari bidang ilmu geofisika, matematika, statistika, dan IImu komputer dan melalui penggunaan perangkat lunak bantu (softzoare tools) Komputasi yang ada seperti excel, R, SPSS, API Wrapper. Matakuliah multi dispiplin bersifat pilihan dan ditujukan kepada mahasiswa Jenjang S1 dari Program Studi pada Fakultas Mipa FMPA UGM, Fakultas Teknik, Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat, Fakultas Geographi, Fakultas Geographi, Fakultas Biologi, Fakultas Farmasi, dan Fakultas Ekonomi. Mata kuliah ini diadakan pada setiap semester, dan dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah pernah atau mengikuti ‘Matakalah Multi Disilin 4RPKPS Applied of Computational Science matakuliah yang setara dengan pengantar ilmu komputer / teknologi informasi, dan matakuliah matematika dasar. 3. Rasionalisasi Permasalah global warning merupakan salah satu isu internasional dan nasional yang manarik secara terus menerus dikaji oleh banyak negara dan perguruan tinggi dengan pendekatan lintas disiplin. Penerapan sain komputasional berbasis teknologi informasi untuk penyelesaian isu-isu global seperti perubahan iklim, cuaca ekstrim, pemassan global, perubahan big data jaringan social media, trend ekomoni finantech makin berkembang dan menarik dilakukan. Karena hasil simulasi, animasi dari pengolahan bigdata dan analisis prediktif data tersebut akan memberikan banyak manfaat terhadap publik ataupun organisasi binis, pemerintahan dan industri. Sekarang ini, telah banyak model-model dan metode komputasi sain, baik secara matematis maupun modeling berbasis kecerdasan komputer dan teknologi informasi dan komunukasi terus berkembangkan secara cepat setiap saat. Penawaran penyelenggaraan mata kuliah multidisiplin Aplikasi Sain Komputasional (Applied of Computasional Science) bagi mahasiswa program S1 di UGM secara umum ataupun secara khusus bagi mahasiswa FMIPA UGM menjadikan satu bagian yang penting dan berarti untuk memberikan bekal pelengkap lintas disiplin ketika memasuki dunia kerja dan bekerja secara multi dispilin tim. 4, Kebutuhan keilmuan strategis Imu komputasional mengacu pada penggunaan komputer, jaringan, perangkat penyimpanan, perangkat lunak, dan algoritma untuk memecahkan masalah, melakukan simulasi, membuat sesuatu, atau menciptakan pengetahuan baru. Bidang Imu komputasi adalah bidang multidisiplin yang berkembang pesat yang menggunakan kemampuan komputasi canggih untuk memahami dan memecahkan masalah kompleks. Ini adalah bidang ilmu yang mencakup banyak disiplin ilmu, tetapi pada intinya melibatkan pengembangan model dan simulasi untuk memahamii sistem alam. Pendekatan Algoritma (baik numeris mapun non- numeris) yang menggunakan model matematika dan simulasi Komputer dapat dikembangkan untuk memecahkan perosalan sains. Misalnya masalah alam, fisik, dan sosial, teknik, dan humaniora. Dengan demikian Ilmu komputer, informasi dan infrastruktur komputasi dapat digunakan untuk memecahkan masalah yang menuntut komputasi melalui mengoptimalkan kemampun perangkat keras, perangkat lunak, jaringan, dan komponen manajemen data canggih. Dalam penggunaan praktis, aplikasi simulasi komputer dapat dibentuk menjadi perhitungan analisis numeris atau penerapan algoritma komputer dalam bentuk program komputer untuk berbagai masalah berbagai disiplin ilmu. Dalam beberapa kasus, model-model solusi ini memerlukan sejumlah besar perhitungan (biasanya ‘Matakuliah Multi Disiplin 5RPKPS Applied of Computational Science floating-point) dan sering dijalankan pada superkomputer atau platform komputasi terdistribusi. Dengan demikian mata kuliah Aplikasi Sain Komputasional (Applied of Computasional Science) ini diharapkan menjadi bagian dan kebutuhan yang sangat strategis dalam dunia industri saat ini dan kedepan. 5. Keunggulan Bidang Ilmu di UGM Masalah sains komputasional yang paling menarik mungkin dapat melibatkan semua tahapan berikut: komputasi, penyimpanan data, dan jaringan syaraf tiruan, robot seluler, realitas virtual. Pengembangan perangkat lunak dan pemrograman juga merupakan bagian penting dari ilmu komputasional. Beberapa bidang ilmu komputasi memerlukan komputer besar untuk melakukan triliunan operasi floating point (dinamika fluida komputasi, kimia Komputasi, meteorologi komputasi, fisika komputasi, dll): Bidang ilmu komputasional lainnya membangun dan memanfaatkan basis data besar dan membutuhkan penyimpanan terabyte (bioinformatika, bisnis, _manajemen pengetahuan, sistem informasi geografis, dll.). Kemudian beberapa area prosesing data bahkan membutuhkan insfrastruktur dan jaringan komputer yang dapat dioperasikan secara terdistribusi dan paralel untuk mencapai aplikasi web, komputasi grid, perangkat lunak kolaboratif, komunitas online, hingga grafik dan visualisasi. Fakulitas MIPA memiliki empat departemen yang sangat kokoh didalam mendukung diadakan matakuliah Aplikasi Sain Komputasional (Applied of Computasional Science). Yaitu, Departmen Matematika, Departmen Ilmu Komouter dan Elektronika Departemen Fisikan, serta Departmen Kimia, Secara prinsip pada keempat departemen tersebut ada ada pakar dan doktor komputasional yang handal bari dari lulusan Luar negeri dan dalam negri. Disamping itu Pusat Komputer UGM, atau DSDI, memiliki infrastruktur komputasi HPC, untuk melakukan prosesing komputasi kecepatan yang sangat tinggi. 6, Peran Mata Kuliah Lintas Disiplin Matakuliah Aplikasi Sain Komputasional (Applied of Computasional Science) menjadi berperan sangat penting dalam updaya mendukung UGM menyediakan program perkuliah lintas disiplin. Di samping itu, matakuliah ini menjadi salah satu ‘upaya untuk mewujudkan misi FMIPA UGM untuk menjadikan satu pusat unggulan bidang Computasional sain di Indonesia, yang pada tahun 2012 telah diluncurkan dan diberi nama dengan Computational of Excelent (CoE). ‘Matakalial: MultiRPKPS Applied of Computational Science 7. Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Kode Bobot Motekuitah _| Nama Matakuliah (ae |sem ‘Status Matakuliah ‘Aplikasi Sain Komputasional = D 2 Fee aM Pithan Capaian ‘Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pemodeling matemalis, metode Pembelajara | komputasional dan big data, mampu menerapkan pada kasus persoalan atau nLulusan | bidang finansial, global waming dan prediksi cuaca, modeling obat dan enzim, (CPL) yang | wabah penyakit, Kesehatan public, dibebankan pada MK Capaian___ | GPMK | Deskripsi CP Program studi Pembelajara [CPMK1 | mahasiswa memahami konsep ore. n Matakuliah dasar komputasional sain, ‘MalGmnatka, Statistika, ku Komputer, ‘Teknk, Eins Fiske, Geotsike, Kina, ‘modelling secara matematis Deen Geeen tomers Masyarakat, Faas, Ekonoml Pembangunan CPMK2 | mahasiswa mampu merancang dan menerapkan model Komputasional | Core: untuk persoalan global warning, | Geofsika, Biolog, Geograt, prediksi cuaca Matematia, tin Komputer, Eins, “ekk, Kedokteran Masyarakat, kono‘ Pembangunan Tambatan_, Statistika, Farmasi,Kimia Fiska, Eins CPMIKS | mahasiswa mampumenggunakan | ___ simulasi tool komputer untuk Gore modeling data persoalan global | Gena, Bot vat, aca . 4 eee “Teknik, Kedokeran Masyaakat, Shonen Peebangunan ambahan— ‘Stas tka, Farms, Kinia,Fska, Ens ‘CPMK4 | mahasiswa mampu merancang dan_| COE ata ee Menerapkan model komputasional | Biolog, Statistika, imu Komputer, untuk persoalan, prediksi pandemik, | Teknik Statistha, Exonom dan kesehatan publi Pembargunan Tambatan: Kimi, Fiska, Geograph, Geofsika, ‘Matematia, Eins CPMKS | mahasiswa mampu menggunakan | Cre ‘imuiasi tool Komputer untuk Kanecnmarntal Fumad, modeling data persoalan publik ‘Statistika, Ekonomi Pembangunan health, wabah penyakitt Tambatei Fea, Pisa, Geograph, Ceotsha, Hemet eine Matas Mut Disipin 7RPKPS Applied of Computational Science CPMKG | mahasiswa mampumemahami, | Core: menjelaskan, mendesain model__| Kimia, Biologi, Kedokteran eenzim, molekul, protein dan obat_ | Masyarakat, Farmasi Tambah: imu Komputer, Teknik, Matematika, Statistika, Geografi, Geofisika, Elins, Fisika, Ekonomi pembangunan CPMK7 | mahasiswa mampu menggunakan | Core: simulasi tool komputer untuk Matematika, Statistika, timu modeling data persoalan enzim, | Komputer, Teknik, Elins, protein, obat Fisika, Geofisika, kimia, Biologi, Geografi, Kedokteran Masyarakat, Farmasi, Ekonomi Pembangunan CPMKS | mahasiswa mampumerancang dan | Core: ‘menerapkan model processing Matematika, Statistika, imu bigdata, metode analisis predictive | Komputer, Elins, Teknik, data, trend social network data Fisika, Geofisika, Kimia, Biologi, Geografi, Kedokteran Masyarakat, Farmasi, Ekonomi Pembangunan CPMKS | mahasiswa mampumenggunakan | Core tool Komputer akses, pengolaan, | Matematika, Statistika, imu analisis big data Komputer,Elins, Teknik, isika, Geofisika, Kimia, Biologi, Geografi, Kedokteran Masyarakat, Farmasi, Ekonomi Pembangunan CPMKTO | mahasiswa mampu merancang dan | Core ‘menerapkan model komputasi Matematika, Statistika, limu analisis financial dan technologi —_| Komputer,Elins, Teknik, Fisika, Geofisika, Kimia, Biologi, Geografi, Kedokteran Masyarakat, Farmasi, Ekonomi Pembangunan CPMKTT | mahasiswa mampu menggunakan software tool komputer modeling data fintech Komputer.Elins, Teknik, Fisika, Geofisika, Kimia, Biolog, Geografi, Kedokteran Masyarakat, Farmasi, Ekonomi Pembangunan CPMK12 | mahasiswa mampumerancang dan_| Core menerapkan model komputasi Matematika, Statistika, imu analisis financial untuk studi kasus | Komputer,Elins, Teknik Fisika, project, dan mempresesentasikan | Geofisika, Kimia, Biologi, dalam seminar kelas. Geografi, Kedokteran ‘Masyarakat, Farmasi, Ekonomi Pembangunan Deskripsi | Matakuliah Applied Computasional Science ini membahas modelling persoalan dan Singkat solusi dunia nyata yang diformulasi secara model matematis dan modeling Matakuliah | komputasional. Metode-metode yang dipelajari adalah metode pengolahaan big data, prdictive analtic, model komputasi finasial dan market, prediksi stock; model komputasi molekular, enzim, protein obat-obatan; serta global waming, prediksi ‘cuaca ‘Matakutials Multi Disiplin 8RPKPS Applied of Computational Science Bahan Kejian/Matert Pembelajara A (1) Introduction to computational science, (2) Global earty waming; weather prediction modelling 3) Software tool for global warminig (4) Wabah pandemik, pubic health modeling (6) Software tool for public health (6) Molecular, protein, drug modeling; (7) Software tool and simulation computational modelling for protein, drug (8) Bigdata and data analytics predictive; (8) Software tool bigdata analitic & predictive (10) Computational financial, data analysis; (11) Software tool for Computational financial tech, data analysis (12) Grup Proyek, Presentasi proyek; dan seminar klas Wetode ‘Komponen |Persentas | CPMK1 [CPMK2] CPMKS | CPMK4 | CPMKS] CPMKE Penilaian Je Tugas 4 10 v Tugas 2 10 Tugas 3 10 ¥ Project group| 15 v Quiz 482 10 v ¥ Mid Tes. z [wf v Final Tes: 25 v v v 100 ¥* untuk Kompetensi masing-masing prodi yang bersesuian Referensi IRI. Introduction to Computational Science: Modeling and Simulation for the Sciences (Second Edition) Angela B. Shiflet and George W. Shiflet, 2014 2. Thomas Tomkins Wamer, Numerical Weather and Climate Prediction 1st Edition, Cambridge University Press; 1 edition (January 17, 2011) R3. Weart, S. R., 2011: The Discovery of Global Warming. http:www.aip.orghhistoryiclimatefindex.htm. 'Ré, Public health foundations : concepts and practices, edited by Elena Andresen, Erin DeFrries Bouldin, . © 2010 by John Wiley & Sons, Inc 5. Computational Modeling of Drugs Against Alzheimer’s Disease Editors: Roy, Kunal (Ed), 2018 6. Computational modeling of drug response with applications to neuroscience Ralf Herwig, 2014, https:/Awww.ncbi.nim.nin.govipmefarticles/PMC4336917/ R7.. Data Science and Big Data Analytics: Discovering, Analyzing, Visualizing and Presenting Data, EMC Education Services (Editor), ISBN: 978-1-116-87613- 8, dan 2015 RB. Big Data, Analytics, and the Future of Marketing & Sales, By David Court, Jesko Perrey, Tim McGuire, Jonathan Gordon, and Dennis Spillecke, 2015 9. FINTECH : Evolution or Revolution, Sumit Chakraborty, October 2018 Rt0.Fintech and Disruptive Business Models in Financial Products, Intermediation ‘and Markets- Policy Implications for Financial Regulators. Iris H-Y Chiu, http/www journaloftechlaw.org/uploads/7/5/6/8/76689741/21.2tipfinalchiu.pdt R11.The FINTECH Book: The Financial Technology Handbook for investors, Entrepreneurs and Visionaries, Susanne Chishti, Janos Barberis, 2016 R12,Computational Science and Data Science, Essential tools for computational science and engineering, Hans Fangohr, 2018 Matalui Muli Disiplin 9RPKPS Applied of Computational Science Nama Dosen [1, Dr Azhar, MT br. Abdurrahman, Pengmapu | 2. Dr. Wiwit Suryawan Dr. Faizal, (eam 3 Prof, SriHartali, Ph.D teaching) | 4. Prof, Hamo Dwi Pranowo. PhD . bela 5._Dr. Kumala Dewi MSc. St : ‘rorisast | Tanggal Koordinaior Mata Ketua Program Penyusunan Kuliah studi 10 Agustus 2018 De Aha, MT Dr Suprapta, Mom ‘Maloula Multi Disiptn 10RPKPS Computational Science, 3erd 8. [Mingg [Sub CPMK [Bahan Kajian | Metode Beban | Pengalaman [Media Pustaka| Dosen ua |{(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran |wakta — [Belajar | pembelajaran yang direncanakan) tor en |%) | pembetajaran) Pembelajar| Mahasiswa fan lay Tey a (CN (CC a. (@) , (0) ay fa) Ke-l_|CPMRIz Js [Mampu ]10_|(1) Introduction to |-Kullah/cemarah| 100 menit| Critical, | Text RI | Azhart mahasiswa memahami /memaha [Computational —_|- public diskusi inovatif | Presentation onsep dasar mi dan Science; = Tanyajawab thinking | EF Images Komputasional sain, menjelas 2 Audio/Video ‘modelling matematis kan Demontrasi Problem | 1 Exercises -Latihan solver 1 Web online? - Diskusi cloud kelompok -Presentasi Kea |CPMK2: 6 |Mampu |73 _ |(@) Global early |-Kuliah /eemarah] 100 menit [Critical, | Text Ra, RS | Wiwit mahasiswa mampu memaha warning; weather |- public diskusi inovatif _| 4 Presentation Suryant merancang dan ri prediction modelling |- Tanya-jawab images ° menerapkan model menjelas Audio/Video komputasfonal untuk kan, dan Demontrasi Exercises persoalan global mendesai = Latihan Web online? warning, prediksi cuaca In model - Diskusi eloud elompok -Presentasi Ked_|CPMR3: 6 |Mampu [75 | @) Software Tools 100 menit Text Wiit mahasiswa mampu Jmemaha simulasi global i Presentati Suryant menggunakan tool mi, warning, cuaca EX images jo komputer simulasion menjelas Audio/Video untuk modeling dan kan, Demontrasi Ed Exercises analisi data global mendesai = Latihan Bi Web online/ warning, predidiksi ndan ~ Diskusi cloud fmenerap ketompok kan -Presentasi model project/uges International Under graduate fo computer science 1RPKPS Computational Science, 3crd [Ket ]CPMKa: [Mampa [7-5 ](@) Wabah pandemik, |-Kullah/eemarah] 100 menit [Critieal, [Text Ra] sii mahasiswa mampu memaha public health - public diskusi fnovatif | © Presentation Hortati merancang dan i, modeling = Tanyacjawab king | Bi images menerapkan model menjelas 1 Audio/Video komputasional untuk kan, dan Demontrasi Problem | 1 Exercises persoalan, prediksi mendesa = Latihan solver Web online! pandemik, dan keschatan| /n model - Diskusi cloud Publik elompok -Presentasi IKeS|CPMKS: [Mampu [75 |()software Tools |- Kuliah eemarah] 100 menit |Critical, | Text Ra, RID |S mahasiswa mampu aha simulasi model public| - public diskusi inovat Presentation Hartati menggunakan tool health, prediksi |= Tanya-jawab thinking | EI Images komputer simlasion ]wabah penyakit Ei Audio/Video untuk modeling dan Problem fata global health solver Predidiksi wabah penyakit Grup team projecttugas Ke6_|CPMKG: [@) Molecular, |-Kuliah/eemarah| 100 menit | Critical, [Text RS, R6 [Haro mahasiswa mampu protein, drug = public diskusi inovatit _| E1 Presentation Dwi memakami, menjlaskan, mi, modelling; = Tanya-jawab thinking Images Pranow] rmendesain model enzim, menjelas ‘Audio/Video jo rmolekul, protein dan kan, dan Demontrasi Problem | Exercises bat mendesai = Latinan solver ‘web online’ In model ~ Diskusi cloud ketompok -Presentasi Ke? _|CPMK2: [Mampu 7.5 _|(7) software tools TOO menit |Critcal, JE Text IRS,R6, | Hlarno mahasiswa mampu memaha simulasi model —_|- public diskusi inovatif | Presentation |RI2 | |Dwi menggunakan tool mi, protein, obat, = Tanyajawab thinking Pranow] komputer simlasion menjelas interaksi eo untuk modeling, kan, dan Demontrasi Problem. pengolahen data, mendes |= Latihan solver Web online! visualisasi interkasi fn, dan = Diskusi cloud protein, dan obat menerap Kelompok Grup team kan -Presentasi model projecttugas International Under graduate fo computer science 12RPKPS Computational Science, 3erd [MID TES: IKe-8|CPMK8: 6 __|Mampu 7.5 _|(@)Bigdata and data |-Kulish eemarah] 100 menit | Criveal, [Text R7,RE_| Azhart mahasiswa mampu memaha analytics predictive |- public diskusi inovatit Presentation merancang dan mi, =Tanya-jawab thinking | @1 Images menerapkan model enjetas Audio/Video processing bigdsta, kan, dan Dementrasi Problem | &1 Exercises metode anali /mendesai -Latihan solver Web online’ redictve data, trend n model - Diskusi cloud social network data ketompok -Presentasi Keo |CPMKS: é 73] (@)Softare toot |= Kuliah /eemarah] 100 menit Tet RURE_|Azhari mahasiswa mampu Bigdata analytic; | - public diskusi if | Presentation menggunakan tool = Tanya-jawab thinking, Images Komputer akses, Audio/Video pengolaan,analiss bi Demontrasi Problem | Bl Exercises dota = Latinan solver & Web online - Diskusi cloud kelompok (Grup team -Presentasi projecvtugas Ke-10_|CPMKI é 75 |(10) Computational |-Kulish/cemarah|100 menit_|Criical, | Text IRS, RVO,| Abdur mahasiswa mampu financial, data - public diskusi jnovatif | Presentation [RII }Rahma merancang dan analysis; = Tanya-jawab thinking | EI images in menerapkan model Audio/Video omputasi finansi Demontrasi Problem | BI Exercises data analisis data -Latiban solver Web online” - Diskusi cloud kelompok -Presentasis Kei |CPMKI [6 __|Mampu 7.5 [(1i) Software tool for] public diskusi | 100 menit Text R9, RIO,| Abdur mahasiswa mampu memaha [Computational | -tanya-jawab Present Rui, |Rahma menggunakan software i, financial tech, data images Riz n tool komputer modelling menjelas analy Demontrasi Bi Audio/Video data fintech kan, -Latiban Exercises mendesai Diskusi Web online? n, dan kelompok cloud menerap -Presentasi Grup team kan -seminar model = Project grup International Under graduate fo computer science 13RPKPS Computational Science, 3erd Kel? [CPMKI2: [é__]Menerap ]7.5_](12) Group project & ]- public diskust _) 100 menit Biter Faizal mahesiswa mampu kan Tabs Presentasi =tanya-jawab Presentation /Makhe /merancang dan model - royek; Seminar klas images us menerapkan model grup Demontrasi B Audio/Video komputasi analisi Project = Latihan Ey Exercises financial untuk studi - Diskusi © Web online! asus project, dan ketompok loud mempresesentasikan -Presentasi dalam seminar kelas -seminar iKe-13[CPMK12: 16 | Menerap ]7.5 __|(12) Group project & |- public diskust [100 menit Text Faizal makasiswa mampu kan ab; Presentasi =tanya-jawab 3 Presentation Makhr merancang dan model - proyek; Seminar Klas 1 Images us menerapkan model erup Demontrasi B Audio/Video Komputasi anaisis project ~Latinan Exercises financial untuk studi = Diskusi I Web online? kasus project, dan kctompok cloud mempresesentasikan -Presentasi dalam seminar kelas -seminar [VAS International Under graduate fo computer science 14