Zadaci iz matematike za internu evaluaciju

Prvi razred

I klasifikacioni period

1. Navesti elemente skupa A= { x ∈ N / 7 <x≤12 } .

2. Dati su skupovi A= { 0,3,5,7 } i B={ 2,4,5 } . Naći: A∪B , A∩B , A /B , AΔB .
3. Dati su skupovi A= {1,3,7 } i B= {1,2,3,4,5,6,7 } . Naći komplement skupa A i
predstaviti ga Venovim dijagramom.
4. Ako su u skupu A parni brojevi manji od 12, a u skupu B djelitelji broja 20, odrediti:
a ) A∪B , b ) A∩B , c ) ( A∪B ) / ( A∩B )
5. U jednom razredu, koji broji 32 učenika izučavaju se, po izboru, dva strana jezika,
italijanski i francuski. Italijanski uči 20 učenika, a francuski 17 učenika. Koliko učenika
uči oba strana jezika?
6. Napisati prvih 10 prostih brojeva.
9
a ) √ 4 , b ) , c ) π +2 , d ) 10−2
7. Koji od navedenih brojeva ne pripada skupu Q: 2
?
8. Dat je skup brojeva { 1876 , 76002,5274 , 17094 ,5000 } . Izdvoj brojeve koji su djeljivi sa
3.
9. Napiši u obliku razlomka decimalne brojeve: a) 0,58; b)0,23333…
10. Naći NZS i NZD brojeva 24 i 144.
11. 37− {[ 3+ ( 17−9 ) : 4−3⋅(7−9 ) ] : 11+ (21−19 )⋅7 }
12. −5−5⋅{5−5⋅[ −5⋅(−5 )−75 : (−15 ) ] }
1 7 7
(
−2. 7⋅ 1. 5+
6 )(
− +1 .75 :
6 12 )(
−2. 25 )
1 5
0. 125+ −
13. 6 3
14. {1 . 4+1+1 . 45 : [ ( 1−0 . 3 )⋅0 .5+ 0 .121 :0 .11 ] }: 1 . 7

15.
1
12 : 5−
6 { [
1 2 1
− 1−
2 3 2
1
5 ( ) ]}
5 5 5 2 13
( 3 4 ) 3 ( 3 −20 )
− : + 12

16.
(1+ 25 )(1314 − 34 )
17.
{− 83 :(6−163 )− 45 [ 12−( 2−3429 )⋅2912 ]}⋅(− 61 )+ 12
Page 1
 Zadaci iz matematike za internu evaluaciju

18. Odredi sve složene brojeve y za koje vrijedi 6 < y < 15.
19. Zaokruži na jednu decimalu i izračunaj apsolutnu i relativnu grešku za
brojeve:
a) 3,25; b) 4,15.

Prvi razred

II klasifikacioni period

1. Koristeći formulu za razliku kvadrata ( a 2−b 2 =( a−b )⋅( a+ b ) ) izračunati proizvod

brojeva 399 i 401.
4 ab
2
2. Skratiti razlomak 6 a b .
2 2 2
3. Uprostiti izraz, pa mu izračunati vrijednost: 3 x −2 x +12 x , za x = - 0,1.
2
101 −1
4. Izračunati: 102 .
2
5. Izračunati: 1001 −2⋅1001+1 .
6. Rastavi polinome na proste činioce:
3 2 2 3
a) 15 a x +10 a x
2
b) mn −9 m
7. Rastavi polinome na proste činioce:
a) ax + ay – bx – by
2
b) x −4
8. Rastavi polinome na proste činioce:
a) ( 4 a+2 )2 −( 3 a−1 )2
2 2
b) 3 x−3 y+ x − y
9. Tri radnika treba da podijele nagradu od 2700 eura u razmjeri 2:3:4. Po koliko novca
dobije svaki radnik?
10. Od 150 t rude dobijene su 3t metala. Koliko se metala dobija iz 220t rude?
11. Grupi od 60 studenata postavljeno je pitanje: „ Koja ti se od četiri navedene
aktivnosti najviše dopada?“ Rezultat ankete dat je u tabeli.

Aktivnost Broj studenata %

Vožnja bicikla 12
Trčanje 15
Plivanje 27
Skok udalj 6

a) Popuni tabelu;
Page 2
 Zadaci iz matematike za internu evaluaciju

b) Koja je aktivnost najpopularnija?

12. Posle sniženja od 20% roba je prodata po cijeni od 1280 eura. Kolika je bila cijena
robe prije sniženja?
13. Majstor i njegov učenik su za odrađeni posao dobili 240 eura i taj iznos podijelili u
odnosu 3:2. Koliko eura je dobio majstor, a koliko učenik?
14. Ako je 20% od x jednako 28, koliko je 15% od x?
15. Sa povećanjem od 16% roba je koštala 3712 eura. Kolika je bila cijena robe prije
povećanja?

Page 3