PAC.1 ©. Cien@Pcorazones NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA DE NACIMIENTO! FECHA DE APLICACION i AYUDA DE SIMISMO Habito on ta mesa (Utliza a cuchara cuando come, sin requeri ajuda [Babe sin cerramar,sosleniond® el varo con una seis mand (Usa el tenecor sin dficutad (se puede haber cutlado y preparado la coma). [Es cacaz de servis una bebide 1 ‘Se sive &si/nisto y come sin requerirderiasiada syuca \Usa al cuchile 06 meta para "extender" la martequila o marmelada, \Usa el cuchilo de mesa para corer sin gran difcultaa. (Usa el cuchilo y teneder correctamenta y in dfieultad [Se sive Iqudos (6, café, ech] oe [a [t'a 0 de otcs fecpantes LUniza al cuchilo para pela uta o corer rebaradas de pa Toe TRCN (Sube escalstas,urvando 10s Gos pies &1 Cada palGaro (Baja eecalorae,juntando los dos pes on cade paar. (anda en bcilea, (ico o equiva. [Sube escaleras, aoeyando un pie on cada Yama, en agerraree, [Bala eecaleras, apoyando un pe en cada framo, sin agararse. [Va por la casas vocines y ai eoreanes. [Requlere ceque'ia supervision, cuando usga Wue'a 02 Casa, y puede estar ausante duran ‘una hora o mae. [SaiS con otos sn nacesiar mucye supervisien [Anda por la vesingad sin vigilancia_ pere no crusa calles [Vapor fa vecrraac ein viglancia y oruza calles PORCENTRIE Rotrate y lavado [Se as arregis en elretste, pare con uno que ore "accdeile™ [Pids ralretois ova por st mie [Se ave las manos sdecuadamente. sin mucha a\ude [Se cuica do ef mismo en ol retro, 2 limpia asi mam y de lava las mance, [Se ava las manos con jaben acepiablemente. Lava cu cara més omsnes bien no neceseriarments por datas de [as orejes [Se cepa os cients. [Se arregl ol polo cen reguaridad [Se Dafa adecuadamenis tedo el cuerpo. sin mucha superision [Se prepare el bao ida el aqua y rene odes las cosas fedesaras,jabén, joa) om Vestide (Se quita os cacatree [Ayeda cuanco le wsten [Se quitay se pone prendas serclas ce vestir [Se desabrocna botones acesibies. pone elcinturén y auste sus vests otores,lazadas [Se desnuda por la noche con poca supervision. [Se vste por la rafena con poca supervision [Se pone las mas usuales arendas de vest [Se ata 06 cordones de os zapatos. [Se pone la corbete (nites) hace lazada, por ejemplo, cnlas de pelo. delantal (rites PORCENTAIECOMUNICACION LENGUAJE (Qbedece inetrucciones sencilles, Entienda ordanes qua contengan: sobre, dentro, dallas. debajp. ariba, snirente. atriba de todo, debajo ‘Narra experiencias de una forma coherente Usa frases que contionen pureles, pretérios, "Yo", preposicibnes scbre debajo, et. (Comprence preguntas sencilas y da respuesias razinabies. [Puede defini palabras sencilas, Usa frases mas complicadss que contienen. porque pero, etc Puede ejecuiar “orcenes wiples” por 6): pon esto.. luego _y despues. Puede ertender Grevcicnes: aiba ala iquierda, abajo ala devecha, eC Puede repeti une historia sin mucha dficuliad... | TOE PORCENTAIE DIFERENCIAS [Pusde sefialar Gferencias de sexo (por ejemplo: hombre. mujer, nino, nia. [Puede discriminar colores cles icandolos [Diferencia entre corto, largo, grande, pequefio, grusso y ino. [Discrimina y nombra cuatro © mas colores sin equivocacion. [Se refiere correctamerte a "mafana’ y a "tarde" [Reconoce su propia derecha e izquierda (por @). brazo izquierdo, oreja derecha) INombra Ios dlas de la semana y reconoce alguris dias. IComprende la ference enire un da dee semana, Ln minvto de lahore, et [Conoce los cuartos de una hora [Gonoce la hora y asocia la hora del relo| con istn.as acciones y acontecimiertos. AL PORCENTIIE MANEJO DE NUMEROS: [Pusde cistingir correctamente erie una y muchas £0003. lEntiende la ciferencia entre dos y muchas casas | [Puede coniar mecanicamente diez cosas. Pulade arroglreslae con nimeres haeta custo (icluyendo Ta idea de quit). [Puade ordenar objetas por su tamafio, desde el mas/pequefio al mas grande. [Puede conlar mecanicamente 30 0 mas objets...) [Puode rocenocer conjuntos do ndmeros de mis de 18, entondiendo ias restas: [Puade reccnocer monedas hasta cien JReune monedas diferentes hasta Glenn. [Puode dar cambio de mas de cien. TOTAL PORCENTAIE ‘TRABAJOS CON PAPEL Y LAPIZ [Coge el lapiz y puede imitar rasoos veriicales y crculares [Puede copiar circulos. [Dibuja "hombres" primitives con piemas y cabeza... [Dibuja “hombres” y “casas” reconocibies. [Escrbbe su nombre con mayusculas y lo tecoroce enlre clras palabras y riombies Impresos. [Puede reconocer 40 o mas palabras del vocabular‘o de uso diaric 0 del vocabulario de Dpiotecsion socal FEserbe" su nombre en cursive. [Lee instrocciones sencillas, por ej: en 10s transportes piblicos. [Dirigs un sobre de manera aceptadie, [Lee impresos sencilos, pore. horerios de radio y | TOTAL PORCENTAIESOGIALIZAGION JUEGOS [Juega en compatiia de ctros, pero aun no colebo’e con ctros. [Espora su "turno’, puede ‘participar’ a voces. [Juega cooperativamente con otros. [Se interesa en divertir a otros. [Juega juecos compettivos, por ej. escondile, “Wi la levas", etc interpreta historietas que ha oldo. [Canta baila, siguiendo la masica, pone discos. Litega senciios juegos de mesa" domin6, oca.loteria, et [Juega sencllos Juegos: de pelota con otros_por ef. trarse la pelota Liueca juegos cooperatives de grupo y obedece lab realas. TOTAL PORCENTAJE ACTIVIDADES EN SU CASA [Va‘a buscer y trae fo que se le pide. [Ayuda en labores domésticas, por ej. recoger la rhesa, barrer, etc. [Saio para recorridos sencilos fuera de casa. [Es enviado a las tiendas 0 puastos, esperando el adulto fuera [Se le confia dinero en [os recados. I |Vaa las tiendas 0 aimacenes y compra cosas determinadas. |Asume responsabiidados pequefias. 2 2 [Ayuda en casa, yando a varias tiendas o establecimientos para traer cosas determinadas. as Hace areas rutinarias, pero sencilas, sin Supervigion, por ejemplo: vaciar el cesto de os apeles, ir a buscar agua, leche, el periodico) si ae [Hace tareas rutinarias, pero mas complicacas sin Supervision, por e.. impiar los zapatos, Tavar los platos. Estas esa ste a T TOTAL PORCENTAJEHabilidad manual (Movimientos finos de dedos) OCUPACION [Puede ensartar cuentas gordas. [Puede destornilar tuercas desenroscando, o dar yuolta a una manilla, [Puede cortar con tjeras. [Puede hacer uso constructivo con plastiina, bloques de consiruccien. ets [Puede recortar fotos, aungue no con precision... [Puede enroller hilo con cierta regularided a un catreie, [Puade levantar construcsiones con materiales aptopiados (ladrillos, cubos de construcc:én, atc] [Puade cortar trapos con tjeras. [Puede apliar papeles, naipes, sto. de una forma correcta, [Puede cortar con mucha precision contornos redandos.. Agilidad (Control motor) Tora PORCENTAIE. [Puede dar una patada a una pelola sin caerse_ [Puede dar satos con ambos pies. J Puede estar curante 10 segundos de puntilas. [Puede dar brincos sobre ambos pies. (Usa ei martilo correciamente 0 las nifias emprezan a coser. [Puede firar la peiota y dar al blanco a une distancia de un metro. Uiiiza los aperatos del campo de juego, sin peligio y con aplome (columpios, cuerdas) Utiiza herramientas, utensils de cocina, aperos Be jardin. [Puede ancar equilbbrado de puntilas e incinado hacia delarte. [Puede andar equilibrado de puntilias en posicion de cudillas.. TOTAL PORCENTAIE need