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ESPECIAL
¿Qué hacer con
los niños en casa?
Las nuevas disposiciones del Gobierno para frenar el avance del coronavirus han tomado por sorpresa a
muchos. En medio de esta situación, la suspensión de las clases escolares pone a prueba a los padres. Si usted es
uno de ellos y aún no sabe en qué ocupar el tiempo libre de sus hijos, aquí le damos algunas recomendaciones.
CIENCIA
En este campo, la explora-
ción y la natural curiosidad
de los niños son los mejores
aliados. Solo se necesita alen-
tarlos a hacer preguntas y
seguir sus intereses. Realizar
pequeños experimentos es,
además de divertido, aleccio-
nador. ¿Sabías que el fuego
no tiene sombra? ¿Qué pasa
si llenamos una bandeja con
agua normal y otra con agua
salada? ¿Cuál se congela más
pronto y por qué? Una rápida
búsqueda por Internet arro-
jará docenas de alternativas.
Otras opciones interesantes
son plantar una semilla y ver
su evolución. Observar pe-
queños insectos –como poli-
llas, mariquitas o caracoles–
que se encuentran en cual-
quier jardín también avivará
la sed de conocimiento.
Sábado 14 de marzo del 2020
T
ras la calificación del COVID-19 como pandemia y el aumento de infectados en el Perú, el Gobierno
nacional se ha visto en la necesidad de reforzar las medidas preventivas para evitar la propagación
del virus. Como se sabe, las clases para colegios privados y estatales han sido suspendidas hasta
el 30 de marzo. Este receso estudiantil ha creado una serie de interrogantes en los padres que en
esta época del año se enfrentan al inusual desafío de tener a sus hijos en casa. ¿Qué hacer para
aprovechar el tiempo libre de los niños? Un buen punto de partida sería identificar los puntos a reforzar en el
estudiante y crearle una rutina, sobre todo en los más pequeños e inquietos. Ávidos de conocimientos, los chicos
que tiene entre 3 y 9 años necesitan de un orientador flexible que les ofrezca tiempo de calidad y mucha variedad.
En esta oportunidad única para pasar tiempo en familia detallamos algunos consejos útiles, aplicables a
diferentes áreas, que despiertan la curiosidad, propician el desarrollo de una actividad divertida y hacen del EJERCICIOS
aprendizaje una grata experiencia dentro de casa.
Incorporar la actividad física
a la rutina diaria es una de las
NÚMEROS mejores maneras de aprove-
char la energía de los niños.
Con los niños en edad preescolar Mejora, además, la autoesti-
se pueden desarrollar las ha- ma y la coordinación en ellos.
bilidades matemáticas básicas Aunque muchos piensen que
usando sus propios juguetes y el hogar no es el lugar ideal
objetos cotidianos para sumar y para practicarlo, existe más
restar. Relacionar el uso numé- de una posibilidad. El baile es
rico con actividades cotidianas LECTURA el modo más fácil de ejercitar-
es otra manera de enseñarles. se. Idear coreografías entre
ARTE Para esto se necesita poner énfa- Para un niño estar junto a sus padres e hijos puede ser muy
sis en las palabras. Por ejemplo: padres no tiene precio. ¿Por entretenido. Otras maneras de
Potenciar la vena creativa des- “nuestra familia tiene cinco in- qué no aprovechar algunas estar en movimiento son saltar
de temprana edad es una reco- tegrantes”, “dame dos abrazos”. horas para leer juntos? Antes la cuerda, elaborar un sendero
mendación de los expertos. Y Para los más grandes, una buena de abrir un libro o encender la de obstáculos y caminar entre
en estos casos las actividades práctica es intentar hacer el pla- tablet hay que tomar en cuenta ellos, jugar a las escondidas
lúdicas son las mejores. Dejar no de nuestra propia casa. Esto los temas de interés de los chi- o dedicarse diez minutos a la
que los chicos experimenten implica medir el largo de las ha- cos. Respetar su elección hará gimnasia. Ejercicios como las
con pintura, arcilla o plastilina bitaciones, el ancho de puertas y más entretenida esta aventura. flexiones, las sentadillas, los
es lo más común, pero existen ventanas y utilizar escalas. Este Intercambiar opiniones sobre abdominales y las planchas
otras iniciativas. Por ejemplo, ejercicio, además de divertido, lo leído reforzará el aprendiza- son ideales.
en una hoja se puede colocar la permite convertir las abstractas je. En el caso de los más peque-
fotografía de una persona o un matemáticas en algo más con- ños también se pueden aplicar
animal recortada para luego creto, cercano y, en consecuen- los juegos de lectoescritura.
completarla: la idea es que el cia, más fácil de aprender. Uno de los más efectivos es que Para un niño
niño complete la figura, ya sea el padre escriba en pedazos de estar junto a sus
padres no tiene
dibujando o pegando pedazos papel el nombre de algunos
de tela, papel o lo que se le ocu- objetos, colocarlos en un reci-
rra. Otra manera divertida de piente, y luego invitar al niño precio. ¿Por qué
crear es pintar con burbujas de
jabón: añada colorantes natu-
a que retire uno, lea lo escrito,
busque el objeto en casa y lo eti-
no aprovechar
rales y no tóxicos al preparado quete. Una variante de este jue- algunas horas
y haga explotar las pompas cer- go sería rotular colores, formas para leer juntos?
ca de una hoja en blanco. y tamaños.