From Vaiana

HOW FAR I’LL GO

For 2-Part and Piano

Music and Lyrics by

LIN-MANUEL MIRANDA

Slowly

Part I
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G 44 ·; ·; ·;

G
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Part II
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Slowly

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Bsus Bsus/A

G
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ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ
ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ
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p (Tacet if using Synth.) ; ;

# ; ;
Piano
## # 4 · F
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Moderately (q = ca. 80)
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4
unis.

G Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï
I’ve been star - ing at the edge of the wa - ter long as I can re -

#### · ·
] G
Moderately (q = ca. 80)
B5/F #
####
E5

G
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ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ

mp (Tacet if using Guitar)

ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ

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4

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mem - ber, nev - er real - ly know -ing why.

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I wish I could be the per - fect daugh - ter, but I come back to the

B5/F #
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wa - ter no mat - ter how hard I try. Ev - ’ry

####C #m ·
Asus
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10

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12 slow, gradual accel. to m. 18

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Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ
turn I take, ev - ’ry trail I track, ev - ’ry path I make, ev - ’ry road leads back to the

#### slow, gradual accel. to m. 18

ê
] G Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ
turn I take, ev - ’ry trail I track, ev - ’ry path I make, ev - ’ry road leads back to the
# Bsus2/D #
#### C m
G
{} (Play)
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slow, gradual accel. to m. 18
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G Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. «
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place I know where I can - not go, where I long to be. See the

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G ## Ï. «
melody

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place I know where I can - not go, where I long to be. See the

##
G ##
E Am6

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line where the sky meets the sea, it calls me, and no one

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line where the sky meets the sea, it calls me, and no one

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G ##
E5 Bsus B

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knows how far it goes. If the

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# C #m9
####C m7 A(add2)

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wind in my sail on the sea stays be - hind me, one day I’ll

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wind in my sail on the sea stays be - hind me, one day I’ll
(q = ca. 85)

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E5 Bsus B

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know. If I go, there’s just no tell - ing how far I’ll

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know.

####C #m7 Am7

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I know ev - ’ry - bod - y on this is - land seems so hap - py on this

#### E5 F #7sus

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is - land. Ev - ’ry - thing is by de - sign.

#### C #m Asus2
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I know ev - ’ry - bod - y on this is - land has a role on this

#### · ·
] G
F #m7(add4)
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E

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is - land, I can

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so may-be I can roll with mine.

C #m C #m/B
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A E

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lead with pride, I can make us strong. but the

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I’ll be sat - is - fied if I play a - long, but the
# Bsus2/D #
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32 Ï' Ï' Ï' Ï' J

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G Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï nÏ Ï Î
voice in - side sings a dif - f’rent song. What is wrong with me?

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voice in - side sings a dif - f’rent song.

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See the light as it shines on the sea: It’s blind -

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melody

] G Î Ï Ï
See the light as it shines on the sea: It’s blind -

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Am6 E

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- ing, but no one knows how deep it

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- ing, but no one knows how deep it
C #m7 B/C # C #m/B
#### Bsus B

G ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ
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Ï
goes. And it seems like it’s call - ing out to me, so come find

####Amaj9 Bsus/A Asus2 E

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me and let me know. What’s be -

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C #m7 B/C # C #m/B
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G # # ÏÏ ÏÏ
Bsus B

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ

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yond that line? Will I cross that line? The line where the sky meets the sea, it calls

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slight rit.

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The line where the sky meets the sea, it calls

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G # # n ÏÏ ÏÏ ÏÏ
Am Am6 Am7 F

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Ï' Ï' Ï' Ï' Ï' Ï'
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slight rit. e cresc.

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me, and no one knows how far it

Csus C Dm C/D C

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goes. If the wind in my sail on the sea stays be - hind

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goes.

B bmaj7 Csus/B b B b6 F

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Ï Ï Ï
me, one day I’ll know how far I’ll

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]G Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï.
One day she’ll know how far she’ll

Csus C Dm C6

G b ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ
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Ab A b/G Dm7( b5)

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