7705/2018 Pracisamos falar sobre vaidade académica— Adult AdUFRI (https://adufr).org.br) (https://aduffj.org.br/?page_id=8394&preview=true) *& (https://adufrj.org.br/noticia/precisamos-falar-sobre-v-a- i-d-a-d-e-academica/print/) ntpsifadut.org,rinoticialprecisamos‘alar-sobre-v-a--d-a-d-e-academical 157705/2018 Pracisamos falar sobre vaidade académica — Adul Fernanda Da Escossia fernanda@adufj.org.br (mailto:fernanda@adufrj.org.br) f comparinar (Https://www.facebook.com/sharer.php? u=https%3A%2F%2Fadufrj.org.br%2Fnoticia%2Fprecisamos falar-sobre-v-a-i-d-a-d-e-academica%2F) YF ‘wo (https://twitter.com/share? url=https%3A%2F %2Fadufrj.org.br%2Fnoticia%2Fprecisamo d-a-d-e-academica%2F &text=Acabei de ver%20Precisamos%20falar%20sobre%20vaidade%20acad‘ %20Clique para ver também%20"%20) Ge comparinar (Nttps://plus.google.com/share? url=https%3A%2F %2Fadufrj.org.br%2Fnoticia%2Fprecisamo falar-sobre-v-a-i-d-a-d-e-academica%2F) © Comparinar (ttps://web.whatsapp.com/send? text=Precisamos%20falar%20sobre%20vaidade%20acad%C falar-sobre-v-a-i-d-a-d-e-academica%2F) < (Ultima atualizagao em: 04/05/2018) Um lugar de vaidades continuas e humilhagées cotidianas, onde a sensagao de poder ilimitado de uns contribui para o sofrimento intenso de outros. Que lugar é esse? Acertou quem respondeu universidade. A analise é feita pela antropdloga Rosana Pinheiro Machado, uma estudiosa do ethos universitario, o modo como a instituigdo se constrdi. Professora da Universidade hitpsifadutog.brinotcialprecisamos-falar-sobre-v-a-id-a-¢-e-academical 215de Oxford e professora visitante da UFSM (Universidade Federal de Santa Maria), Rosana palestrou na Faculdade de Letras da UFRJ. Ao longo dos Uultimos anos, ela observou o ambiente universitario no Brasil e no exterior. Sua palestra expde depoimentos que soam como velhos conhecidos a quem batalha por um titulo académico. “O professor falou que citar Foucault nao era pra qualquer um nao.” “Disseram que minha escrita académica nao é legitima.” Sem jamais esquecer os donos de Bourdieu, que se acham os Unicos a entender o socidlogo francés. Para citar, quem diria, Bourdieu, o campo académico escrutinado pela pesquisadora é marcado pela opressdo de professores sobre alunos. “O ethos da universidade esmaga os estudantes”, diz Rosana. Ao mesmo tempo, formam-se redes de patronagem académica, que incluem desde favorecimento dos pupilos até citagdes cruzadas em trabalhos cientificos, num nepotismo académico em que amigos citam amigos. Segundo Rosana, figuras comuns nesse mundo so os “fracos” — que ndo aguentam a pressdo - eos “fodas” — que publicam, orientam e podem tudo. Para quem n4o se liga aos patronos nem é “foda”, mesmo sem ser fraco, a pos se torna dificil. Surgem depressao, sofrimento mental e suicidios tentados ou consumados. Estudo da Nature Biotechnology citado por Rosana aponta que 39% dos universitarios tem depress4o. “Fatores sincrénicos e diacrénicos fazem com que o mundo académico seja uma bomba para estourar. E um lugar em ruinas”, afirma Rosana, que este ano langa 0 livro “Pequena Historia da Opresso Académica”. hitpsifadutog.brinotcialprecisamos-falar-sobre-v-a-id-a-¢-e-academical 35Para tranquilizar quem leu até aqui, ha, sim, orientadores generosos e orientandos disciplinados que escrevem uma pagina por dia. Afinal, até Max Weber procrastinava a entrega de textos e tomava dpio contra o bloqueio na hora de escrever. ENTREVISTA ROSANA PINHEIRO MACHADO Antropdloga, professora da UFSM Por que a universidade, um lugar de conhecimento, se transformou nesse lugar de opressdo apontado em suas pesquisas? Temos um sistema produtivo que se transformou e demanda mais produgado académica em tempo mais curto. Temos uma universidade, especialmente no Brasil, que incorporou novos grupos sem desenvolver capacidade de ampara-los. Ao mesmo tempo, mantém um ethos que nao se modifica. Qual o papel do professor diante do sofrimento de alunos? De modo geral, o professor tem que tirar essa coisa de proteger, de modo privilegiado, seus alunos, seus pupilos, tornar isso uma quest4o metodoldgica, de didatica. E papel dos professores ensinar a escrever bem, ensinar técnicas, ensinar a fazer um debate, quais os caminhos de emprego — coisas que os alunos tém que descobrir sozinhos. A outra coisa é o papel do orientador. Os orientadores, muitas vezes, nado estao preocupados com orientandos, estdo preocupados com seu curriculo. hitpsifadutog.brinotcialprecisamos-falar-sobre-v-a-id-a-¢-e-academical 45Qual tem sido a reagado da universidade? Entre estudantes, a reagao é muito boa. Reagées positivas, extremas, de chorar. Uma reagao muito boa, profunda. Por outro lado, na universidade, dizem que, se quero emprego, fazer concurso, nao deveria fazer esse debate. ADICIONAR COMENTARIO Nome (*) Enderego Eletrénico (e-mail) * Mensagem(*) Publicar comentario hitpsifadutog.brinotcialprecisamos-falar-sobre-v-a-id-a-¢-e-academical