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我的学习单:
1. 口语交际的形式:
交流式
论辩式
2. 口语交际训练的方法:
练讲见闻法
亲历生活交际法
模拟生活交际法
对话合作法
言语教授与示范,参与法
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我懂了:
口语交际训练形式
1. 交流式
交流形式: 听、说、问、讲、劝、辩
可穿插于各个环节
教学类别:
介绍类 (自我介绍、介绍朋友、介绍书本)
独白类 (说故事、小笑话、自己的愿望)
交往类 (道歉、做客、请教、赞美)
表演类(演童话剧、学做节目主持人)
讨论类 (辩论、评论)
想象类 (我想发明。。。)
2. 辩论式
在教师的引导下进行辩论并表达自己的看法
口语交际训练的方法
1. 练讲见闻法
讲述所见、所闻、所思、所做
利用已有的生活经历,引导学生放胆地讲述
2. 亲历生活交际法
让学生进入情景
例如:买卖训练
3. 模拟生活交际法
模拟生活地实际,让学生学习交际技能
例如:表演、采访
4. 对话合作法
两两进行、多人进行、小组进行、全班进行
5. 言语讲授与示范、参与法
基本言语活动形式
例如:传授一定的交际知识、交际礼仪、教师示范正确言语与态势语
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我要挑战的: 除了以上的方法,还有什么方法可以训练学生的口语交际能力?
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我的疑惑: 口语交际训练的形式有两种,论辩式和交流式。哪方面较有效?