UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANTA FACULTATEA DE DREPT SI STIINTE ADMINISTRATIVE METODOLOGIE PRIVIND COORDONAREA, REDACTAREA $I PREZENTAREA LUCRARII DE LICENTA/DISERTATIE' 2019-2020 ' Validata in Consiliul Facultstii de Drept si Stiinte administrative din data de 05.11.2019 1Cuprins INTRODUCERE - CADRUL GENERAL STRUCTURA LUCRARI DE LICENTA/DISERTATIE .. REGULI DE REDACTARE A LUCRARII DE LICENTA/DISERTATIE, REGULI DE PREZENTARE A LUCRARII DE LICENTA/DISERTATIE.. ANEXE.. Be aINTRODUCERE - CADRUL GENERAL Lucrarea de licenja/disertafie reprezinta rezultatul cercetatii stiintifice realizate de absolvent si trebuie si probeze rezultate originale in domeniul stiinfelor administrative respectiv a stiinfelor juridice, In conformitate cu. Metodologia proprie privind organizarea examenelor de finalizare a studiilor in invaiméntul superior - examene de licenta si disertatie - in cadrul Facultafii de Drept si Stiinfe Administrative, examenul de licen consti din doua probe: a) evaluarea cunostinfelor fundamentale si de specialitate; b) _ prezentarea si susfinerea lucrarii de licenga. La programul de studi universitare de licenté Drept evaluarea cunostinjelor fundamentale se realizeaza pe baza unui test gril din tematica afigata. La programele de studii universitare de licenfa din domeniul Sitinje Administrative (Administratie publicd, Asistenfai managerial si administrativa, Polijie locala) evaluarea cunostinfelor fundamentale se realizeaza prin examinare orala din tematica afigat Fiecare student al Facultajii de Drept si Stiinfe administrative are obligatia de a-si alege tema lucririi de licenfi/disertajie si cadrul didactic coordonator, respectind, pe parcursul elaboririi $i prezentarii lucrari, cerinjele impuse de acesta. Elaborarea Iucririi de licenfa/disertafie impune luarea in considerare a urmitoarclor cringe: = domeniul (tema) cercetat(a) s& fie corelat(a) cu specializarea universitari a absolventului; - s& asigure absolventului posibilitatea optiunii pentru cercetarea acelui segment de activitate in care are cele mai profunde cunostinje generale, de specialitate si fata de care manifesta interes; = si existe posibilitaqi de informare suficiente. i lucririi de absolvire revine in exclusivitate cadrelor didactice cu titlul de doctor gi gradul didactic de cel putin Lector universitar. in relajia cu studen{ii Coordonatorul stiinfific al lucrarii de absolvire are urmitoarele obligatii: - elaboreazi impreuni cu studentul planul lueratii de licen’; = consiliaza studentul in cadrul orelor de tutoriat afigate la avizier; = apreciaz calitatea conjinutului textelor elaborate si face observatii si sugestii de completare sau de reconsiderare, acolo unde este cazul; = analizeaz& confimutul integral si forma finala a lucrarii; = intoomeste referatul de apreciere a lucrarii de absolvire in finalul c&ruia recomanda susfinerea acesteia in fafa comisiei examenului de licenti/disertatie. Un cadru didactic titular al Facultajii de Drept si $tiinte Administrative nu poate refurza unui student coordonarea lueririi de finalizare a studiilor. Cadrele didactice asociate pot coordona lucrari de finalizare a studiilor numai in co-coordonare cu un cadru didactic titular care indeplineste criteriile de coordonare. Consiliul Profesoral al Facultiii de Drept si Stiinje ‘Administrative stabileste numirul maxim de lucrari repartizate spre coordonare unui cadru didactic. Pentru anul universitar 2019-2020 cadrele didactice pot coordona un numar maxim de 25 de lucrari de absolvire (licenfi si disertafie). Dintre acestea, pentru specializirile din domeniul stiinfe administrative nu pot fi mai mult de 10 lucriri pe specializare respectiv pentru domeniul drept 20 de Iucrari coordonate de acelagi titular.Temele de absolvire ale fiecirui cadru didactic impreund cu orele si locafia pentru tutoriat sunt afigate la avizierele facultiii. Coordonatorii sunt responsabili pentru: © temele propuse; © validitatea datelor inscrise in lucrarea de absolvire; indrumarea studenfilor in realizarea lucraii; + cunoasterea si aplicarea prezentei proceduri; * menfinerea nivelului de calitate fixat prin procedura StudentuV/Absolventul are urmatoarele obligatii: participa la intdlnirile de tutoriat alegerea temei si inscrierea la cadrul didactic coordonator pana la data comunicati in ‘momentul afisari listei temelor pentru © analizeazA tema lucririi de licen{&/disertafie pentru care a optat si identifica problemele principale de solusionat; prezint& coordonatorului stiinfific proiectul de plan (cuprins) al lucriii; elaboreaz’, impreund cu conducatorul stiintific cuprinsul Iucraii, respect problemele inscrise in cuprinsul lucrarii, orice modificare ulterioara a acestuia fiind fficut cu acordul coordonatorului stiintific. # solicit consilierea coordonatorului stiinfific ori de ete ori apar dificultafi in elaborarea luerarii ‘« prezinta coordonatorului stiinfific, la termenele stabilite, parjile elaborate din lucrare; # prezinta lucrarea de absolvire coordonatorului stiintific inainte de copertare, pentru ca acesta s& aiba posibilitatea s&i mai facd observajiile ce impun completa si/sau modificari; « preda, in termenul stabilit exemplare din lucrarea de absolvire persoanei responsabila cu centralizarea acestora. La nivel de program de studiu universitar de licenta respectiv de masterat este nominalizaté 0 persoana responsabili de coordonarea activitifii de indrumare a lucririlor de finalizare. Sarcina sa se rezuma strict la prelucrarea prezentei proceduri cu absolventii $i centralizarea studentilor care au repartizate teme de licenta ori de disertatie. Sarcinile acestui coordonator nu interfereaz sub nici o forma cu sarcinile coordonatorilor de lucrare, acestia find direct implicati si responsabili de redactarea lucririi de finalizare a studiilor. Prezenta Metodologie pentru redactarea si prezentarea Iucririi de licenfi/disertatie (numita in continuare Metodologie) este un document adoptat de catre membrii Consiliului Facultiii de Drept si $tiinfe Administrative, avaind urmatoarele obiective: = infelegerea rolului examenului de absolvire si a procedurilor aplicate = sprijinirea studengilor/absolvenfilor in activitatea de eficientizare a muncii lor, in vederea elaborarii si redactirii lucrarilor = sprijinirea coordonatorilor in procesul de indrumare a studentilor i eficientizarea activitafilor de coordonare a luerdirilor de absolvire; — facilitarea redactirii corecte de c&tre absolvent a lucrarii de absolvire; = cresterea nivelului calitativ al Jucrarilor de absolvire; — evaluarea unitard a absolventilor care isi susfin luerarea de absolvire. Confinutul lueririi de absolvire Lucrarea de absolvire este organizat pornind de la o ipotezi de cereetare relevanti in cadrul domeniului disciplinar al stiinfelor juridice sau administrative si/sau urmireste tematici 4relevante pentru societatea romfneasc& contemporand. Lucrarea de licen{a ori cea de disertajie nu va avea mai mult de 30 de pagini. ‘Dupa stabilirea ipotezei de cercetare, studentul/absolventul trebuie si stabileasc’ subdomeniul, tipul de abordare si metodologia relevant& in cereetare; absolventul trebuie si probeze in cadrul lucrarii buna cunoastere a literaturii de specialitate specifice tematicii si abordatii alese, precum si cunoasterea celor mai recente evolutii din literatura de specialitate (reviste academice, cari publicate, date statistice actuale gi alte cercetiri relevante etc.). Luerarea trebuie s& ofere contribufii originale de cercetare empiricd realizate cu acurateje metodologicé si s& probeze competenfele autorului de a explica si interpreta coerent materialul empiric prin modelul/modelele teoretice alese. Obiectivul de cercetare asumat de autor este primul si cel mai important element al lucrarii de absolvire; acesta functioneaz ca prim criteriu pentru evaluarea lucrarii, astfel incét formularea, justificarea si explicitarea acestuia reprezint& primul pas important in constructia cercetirii, ‘Autorul trebuie si justifice alegerea teoriilor si paradigmelor folosite in functie de capacitatea acestora de a construi explicatii, predictii ete. asupra subiectului cercetarii. Odati justificate optiunile teoretice, autorul trebuie si dovedeasc& cunoasterea respectivelor teorii ntr-o trecere in revist& a literaturii de specialitate, cu accent pe stadiul actual al cunoasterii tifice gi nu pe caracterul exhaustiv al evolufiilor suecesive din interiorul respectivei abordari. Alegerea si justificarea metodologiei de cercetare trebuie realizatd in corelatie logic’ cu obiectivul cercetirii si cu paradigma teoreticd folositi; autorul trebuie si justifice alegerea anumitor metode de cercetare si omiterea altora, si si probeze utilizarea lor adeevata in cercetarea empiri st Gestiunea Iucrarii de absolvire se face in dowd etape: pénd la susfinerea acestora si dupa susfinere. in etapa de elaborare a lucrarii de absol studentul este dator si urmireasca intocmai sugestiile profesorului coordonator gi sA respecte termencle agreate. Dupa elaborare, candidatul depune lucrarea la conducator, pang la termenul fixat . Dupa analiza lucritii si intocmirea referatului, conducétorul vizeazA lucrarea pe care absolventul o depune la secretarul facultitii, eu eel pufin 10 zile inainte de susfinerea luerarii, Nedepunerea lucririi si a documentafiei aferente in termen duce Ja suspendarea dreptului de susfinere a lucrarii in sesiunea respectiva. Secretarul comisiei pentru examenul de finalizare a studiilor si secretarul facultagii gestioneaza lucratile pand la sustinere si in perioada susfinerii acestora. in acest interval de timp lucritile sunt disponibile pentru a fi consultate de c&tre membrii comisici. Dupa finalizarea examenului, secretarul comisiei pred’, pe bazi de proces-verbal, lucratile la gestionarul acestora din cadrul arhivei Universitatii Ovidius din Constanta. {in vederea atingerii obiectivelor enunjate anterior, prezenta Metodologie contin — informafii referitoare la struetura lucraiii de licenta/disertatie; — reguli de redactare a lucrarii de licenpa/disertati: = reguli de prezentare a lucrarii de licenta/disertatie; = gril de evaluare a lucrarii de licenta/disertatie; = sabloane utilizate pentru redactarea lucrii de licenti/disertati Prezentul Ghid va fi utilizat ca instrument de lucru al Facultajii de Drept si $tiinte Administrative ineepand cu sesiunea de licengi/disertatie Iulie 2020. Ghidul, impreuni cu sabloanele utilizate pentru redactarea lucrarii de licen’, va fi publicat pe site-ul facultafii si va fi pus in aplicare de ciitre cadrele didactice coordonatoare si student.STRUCTURA LUCRARII DE LICENTA/DISERTATIE Lucrarea de absolvire are dou pirfi: teoreticd si aplicativa. Confinutul Iucrarii de absolvire va fi structurat findnd cont de cele dow parti, avand in componenja secfiuni/subsectiuni dar nu mai mult de 2 grade de titluri, fiind incluse urmétoarele elemente obligatori Copertis — informafiile care trebuie s& apara pe coperta lucrarii de licenfi sunt prezentate in Anexa nr. 15 Pagina de title — informafiile care trebuie si apari in pagina de titlu a lucrarii de licenta sunt prezentate in Anexa nr. Cuprins — lucrarea de absolvire va avea un cuprins care s contin’ titlurile tuturor sec{iunilor/subsectiunilor insofite de numarul paginii la care incepe fiecare dintre acestea (a se vedea exemplele din Anexa nr. 3); Introducere — aceasta va confine motivafia alegerii temei, ipoteza ce urmeazii a fi demonstrat, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrarii, metodologia folosita, precum si limitele lucratii. Ea trebuie si precizeze aspectele care diferentiazd Iucrarea de altele existente, elementele de originalitate, obiectivele lucriii. in principal, introducerea trebuie si rispunda mai multor intrebit A. Care este problema studiata? B. Care sunt ipotezele referitoare la aceast& problema? C. Ce instrumente de demonstrare a ipotezelor vor fi folosite? D. Ce implicafii teoretice/practice are studiul realizat si cum va influenta el cunoasterea in domeniu? F. Care sunt enunfurile testate si cum au fost derivate concluziile? Introducerea nu se numeroteaza ca si capitol; Partea teoreticd prezint& conceptele, teoriile si modelele relevante pe care se fundamenteazi elaborarea temei in spefi. Se recomand’ abordarea comparativa, critic& si nu abordarea strict descriptiva, enunfiativa. Se poate prezenta dezvoltarea istorica/evolufia problemei. Datele trebuie SA fie actuale si actualizate. Partea teoreticd trebuie si fie relevanta pentru partea practicd, si reprezinte suportul acesteia. Argumentele teoretice prezentate trebuie sd vind in sprijimul ipotezelor de cercetare asumate de absolvent. Partea de cercetare practicd/aplicativi: prezinta contributiile autorului lucrarii. Contributiile se pot concretiza intr-o cercetare cantitativa sau calitativl empiricd, un proiect, un studiu de fezabilitate, prezentarea unui model, studiu experimental, studiu de caz si analiza lui, $.0., in funcfie de specificul domeniului de cercetare. Seetiuni/Subsectiuni — lucrarea de absolvire va confine intre 3 si 5 subcomponente numerotate crescator. In cadrul acestora, se vor include 1-2 subcomponente in care se dezvolti, in urma documentacii, confinutul temei din punct de vedere teoretic - in prima parte - si respectiv al cercetirii aplicative (in care se prezinté metodologia si rezultatele cercetarii aplicative, solutiile propuse si argumentele autorului). Se recomanda ca cercetarea aplicativa a lucririi de absolvire 6si aib&i ca pondere minim 60% din continut, Fiecare din cele dou parti (teoretica si practic) se finalizeaz cu scurte concluzii. Coneluzit si propuneri — in aceastt parte a lucrarii de absolvire se regisese cele mai importante concluzii obfinute in urma cercetirii, opinia personal privind rezultatele objinute in lucrare, precum si potentiale directii viitoare legate de tema abordat, modul de valorificare, formularea lunor opinii/observafii asupra aspectelor sesizate in urma evaluarii, studiului sau cercetarii. ‘Aceasti parte vine si conchidi fuziunea cercetirii teoretice cu cea aplicativa, indicdnd originalitatea, puterea de analiza si sintez3, intr-un cuvnt fiind sinteza competentelor pe care candidatul le-a dobandit in timpul programului de studiu. Concluziile Iucrarii nu se numeroteazt ca si capitol. Bibliografie va confine lista tuturor surselor de informatie utilizate de catre absolvent pentru redactarea lucraii de licenta. Bibliografia nu se va numerota ca si capitol al luer ‘Anexe (daci este cazul) — acestea apar intr-o sectiune separati, care nu se numeroteaza ca si capitol. Fiecare anexa se va menfiona cel putin o dat& in textul Iucririi, Anexele se numeroteaz& crescator (Anexa nr. 1, Anexa nr. 2, etc.). Numarul paginilor de anex nu va fi mai mare de 5.REGULI DE REDACTARE A LUCRARII DE LICENTA/DISERTATIE Formatul intregii Incriiri este Ad, numarul de pagini find conform Hotirarii Consiliului Profesoral al Facultafii de Drept si Stiinje Administrative de maxim 30 de pagini, cu urmatoarele clemente: a. Marginile paginii — se vor utiliza urmatoarele valori pentru marginile paginii (Page Setup > Margins): = stinga: 2 em; = dreapta: 2 em; = sus: 2em; = jos: 2cm. b. Spatiere inire rénduri —textul se va tehnoredacta la 1 rind (Format -> Paragraph = Line spacing > 1 (single)); c. Alinierea si fontul titlurilor de capitole si subcapitole (a se vedea anexa nt. 4) — Titlurile vor fi aliniate utilizénd opfiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, majuscule, bold, cu dimensiunea de 16 puncte, utiliznd diacriticele (4, 5, 1, 7. ). Titlul capitolului se va scrie dupa capitol (Capitol > Titlu capitol). Subtitlurile se vor serie la un rand de tit! utilizénd optiunea justified, indentare de 1 cm (Format -> Paragraph -> Indentation -> Special: First line by 1 cm). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, Normal, bold, cu dimensiunea de 12 puncte, utilizénd diacriticele (&, §, 3, €). 4. Alinierea si fontul textului in cadrul titlurilor si subtutlurilor (a se vedea Anexa nr. 4) ~ textul din cadrul paragrafelor normale (confinutul) va fi aliniat utilizdnd optiunea justified. Primul rind al fiecdrui paragraf va avea 0 indentare de 1,27 em (Format -> Paragraph > Indentation > Special: First line by 1,27 em). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, single (la un rand), cu dimensiunea de 12 puncte, utilizind diacriticele specifice limbii in care este redactata lucrarea (&, sf, 1, 4 - pentru limba romana). e. Numerotarea paginilor ~ numerotarea paginilor se face incepdnd cu pagina de titlu, pind la ultima pagina a lucririi, dar numérul paginii apare doar incepand cu Introducerea. Numarul de pagina se insereaz in subsolul paginii, centrat (Insert -> Page Numbers -> Position: Bottom of page (Footer) -> Alignmet: Center). £ Tabele — tabelele se numeroteazi cu 2 cifte, prima reprezentnd numarul capitolului, iar cea de a doua reprezentind numérul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numér si tithy, Numérul tabelului se mentioneazd deasupra tabelului, aliniat ta marginea din dreapta. Titlul tabelului se menfioneazi la 1 rand de numér, utilizdnd opfiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, bold, cu dimensiunea de 12 puncte. Daca este cazul, sursa datelor se precizeazi la notele de subsol. g. Figuri— figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numeroteazi cu 2 cifte, prima reprezentind numarul capitolului, iar cea de a doua fiind numarul figurii din capitolul respectiv. Fiecare figura are numar si titlu, care se menfioneaz’ sub figut, utilizdnd opfiunea cenfer. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, bold, cu dimensiunea de 12 puncte. Dac& este cazul, sursa datelor se precizeaza la notele de subsol. h. Note de subsol ~ in situafia in care se citeazi (ex. definifii, puncte de vedere, clasificari, etc.), se mentioneaza cifre (ex. rata inflajiei, pozitie in clasamente, PIB, etc.) sau se doreste explicarea unor termeni (ex. stakeholders, formule folosite, etc.), se Vor introduce note de subsol (Insert > Reference -> Footnote -> Location: 8Footnotes (Bottom of page) -> Format: Number format (1, 2, 3, ...; Start at: (1) > Numbering (Continous) pentru a se indica sursa (cle). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, single (la un rand), cu dimensiunea de 10 puncte, utilizand diacriticele. Menfionarea autorilor in textul notei de subsol se va face prin indicarea prenumelui si a numelui. in cazul citarii unui text menfionat intr-o singura pagina a lucratii se va face menfiunea ,p”; in cazul citarii mai multor pagini din lucrare se va face mentiunea ,.pp”. Notele de subsol se numeroteazi unitar pentru toat& lucrarea, $3 vor respecta urmitoarele reguli de citare: ~ in cazul cit&rii din c&rfi cu un singur autor: Antonie lorgovan, Tratat de drept administrativ, vol. II, editia a Ill-a, Curs universitar, Editura All Beck, Bucuresti, 2001, p. 447 = in cazul citérii din cari cu mai multi autori: Comeliu Manda, Cezar Comeliu Manda, Administrayia publica locala din Romania, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 1999, p. 27 - in cazul citérii din cifi cu coordonator: Ioan Alexandru (coord.), Dreptul administrativ in Uniunea Europeana, Editura Lumina Lex, Bucuresti, 2007, p. 211 - in cazul citdtii din c&irji editate in limba roménd dar care au fost traduse din alta imbai: Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith, Richard Beckhard ~ Organizajia viitorului, (trad.), Ed. Teora, Bucuresti, 2000, p. 114 = in cazul citarii din articole publicate in reviste: Dacian Dragos, Recursul administrativ prealabil in dreptul administrativ comunitar in Revista Transilvand de Stiinfe Administrative, nr. 2 (5)/2000, p.11 = in cazul citirii de articole publicate in volume ale unor manifestari stiinfifice: Baltes Nicolae, Considerente privind organizarea auditului intern, publicata in Caietul stiinfific “Reformele administrative si judiciare in perspectiva integrarii europene — Secfiunea pentru stiinfe economice si administrative” nr. 6/2004, Institutul de $tiinfe Administrative “Paul Negulescu”, Ed. BURG, Sibiu, pp. 258- 269 = in cazul citdrii unor repere legislative, in funcfie de modificarile aduse acestora: Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public intern, publicata in M.OF nr. 953/24.12.2002, cu modificarile si completarile ulterioare / Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public inter, republicata, M.Of nr. 953/24.12.2002, cu modificarile si completrile ulterioare / Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public intem, republicaté, M.Of nr. 953/24.12.2002, cu modificarile si completarile ulterioare. = fn cazul citirii unor lucriri fra autor: *** — Norme nationale de audit, Bd. CECCAR, Bucuresti, 1999, p. 65 ~ in cazul citirii unor surse de pe internet se va scrie adresa completa si perioada in care aceasta a fost accesati: http://www.wall- street.ro/articol/Companii/149242/cinci-motive-pentru-care-nimeni-nu-vrea-posta- romana.html#ixzz2vfimaSadn accesat la data de 1 iunie 2016 = in cazul citarii mai multor lucrari se vor insera atdtea note de subsol cate lucrari sunt citate; numirul notelor de subsol se va separa prin virgul’. ‘Atenfie: nu se vor prelua in notele de subsol ale lucrarilor de absolvire, notele de subsol din lucrarile consultate! Respectarea strict a metodelor de citare academica are trei rafiuni principale: ‘* Si dovedeasci parcurgerea literaturii de specialitate si injelegerea autorilor, problemelor gi dezbaterilor relevante din domeniul, subdomeniul sau paradigma 9‘© SA isting cu claritate conginutul informational preluat din literatura de specialitate de contributia original a autorului (date empirice, idei, argumente, concepte etc.) ‘© S& ghideze cititorii interesafi in folosirea materialelor folosite (fie cd e in vederea aprofundarii cunostinfelor acestora, a stimulirii dialogului academic cu autorul tezei sau a continuarii directiei de cercetare a autorului. Citarea trebuie deci si fie complet (nu faceti trimiteri la volume intregi fara a preciza paginile sau méicar capitolele la care va referifi) si sA respecte principiul unei singure cautari cititorul trebuie s& paraseascd o singurd data textul pentru a avea informatii complete despre sursi (evitati formularea op. cit, care obliga la cdutarea primei menfionairi a sursei respective). E recomandabil si alegeti stilul de citare cel mai des folosit in revistele academice din domeniul de cercetare in care lucrafi. i. Bibliografia - se structureazi pe urmatoarele paliere: ,,Carfi, tratate, cursuri, monografii", ,,Articole si lucriti conferinfe”, ,Legislatie”, ,,Resurse web”. Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic. Pentru c&rfi se va mentiona numele, prenumele autorului/autorilor, titlul, editura, anul aparitiei, eventual editia, orasul, ara. Atenjie: Toatd bibliografia prezentata trebuie se regiiseasca in lucrare! Imprimarea tuturor paginilor lucrii se va realiza pe o singura parte a foii. 10REGULI DE PREZENTARE A LUCRARII DE LICENTA/DISERTATIE Prezentarea lucririi de absolvire in fafa comisiei de examinare este cel putin la fel de important ca si redactarea acesteia. Nota final obyinuti de catre absolvent este si rezultatul evaludrii comisici, in urma prezentarii $i susfinerii lucrarii de eatre absolvent. Reguli de prezentare si susfinere a lucrarii de licent3/disertatie: a. Momentul si locafia prezentérii: absolventii vor fi anuntati asupra datei, orei si locatiei la care isi vor putea susfine lucrarea in fafa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora si locafia stabilite atrage eliminarea acestuia din examenul de finalizare a studiilor. b. Prezentarea lucrérii: absolventul isi va putea susfine rezultatele cercetirii realizate cu ajutorul unei prezentiri multimedia concepute in PowerPoint sau in orice alta maniera considera necesar. c. Timp maxim de prezentare: 10 minute; 4d. fntrebari: membrii comisiei pot adresa absolventului oricate intrebari clarificatoare/de evaluare referitoare la subiectul lucrarii de absolvire si/sau metodologia si resursele folosite; Cadrul didactic coordonator nu va rispunde intrebarilor adresate de comisie absolventului. Recomanditi pentru realizarea prezentarii multimedia: = prezentarea va confine intre 10 si 15 diapozitive (slide-uri); - @ na obligatorie a unui slide de titlu, care va confine cel pufin tithul lucrarii, numele absolventului si numele cadrului didactic coordonator; = slide cu Ipotezele de cercetare si instrumentele de cercetare; = slide-uri cu text, tabele, figuri cu ajutorul c&rora se vor prezenta acele aspecte ale lucririi ce se doresc a fi comunicate comisiei; = 1-2 slide-uri pentru coneluzii = slide-urile nu vor confine prea mult text (maximum 7 linii a cfte 7 cuvinte fiecare), iar absolventul nu va citi informatia afisata. Criterii generale de evaluare Punctaj T.| Conjinutul - Tucrarii/cercetaii temei abordate intreprinse si noutatea | 2 ~2.| Contribusii personale _ 3 — 3.| Modul de structurare a luerairii de absolvire a 4,| Modul de redactare a lueré a - 5.| Prezentarea lucraii si réspuns la intrebari 2 Criteri complexe] Foarte bine Bine Satisitentor Nesatisficitor de evaluarea (10-9) 7) (6-5) a) lucriii de ektre comisie “Grail corespunderir | Teza corespuade | Teza corespunde in| Teva corespunde | Teza mu corespunde tezei cu specialitaii absolvte | mare part parjialspecialityii | specialti absolvte specializarea - specialitaii absolvite | absolvite— absolvits Corespunderea temei | Tema tezei Tema tezei Tema corespunde | Tema nu corespunde tezei esentei | corespunde esentei | corespunde esenfei | esenfei materialului | esenfei materialului ‘materialuhui lucrarii | materialului lucrarii | materislului lucrarii_| Iucriii partial Inert completamente | inate pte ‘etait at To eet corTez | Tea teas cova] Tema eve coreeara | Tena es Toulmente co | interme cucerinfele| pai eu cainele | corelearacu cere Srecsiaile | neces soca | crite st | | necesitiile societatii_| societaii necesitaile societatii Proporionarea | Mates preanat "| Material prevent aerial prevent Mater prezenat ‘continuturilor tezei in capitole este total capitole este ‘in capitole este ‘in capitole este total |echilat sutrent de poral dezschilirt_| ezehlitrat | chlbt Metodologia | Metodologia Metodologia “Metodologia Metodologia covet Cenctirene ——[eewettieste | ceeetirieste | cerectirivete relevant feral seopuui | general, tir | neadeovara . spore coneee Trimet 7 Arguments Foare | Argument bind Argumensre | Argunenire demonstrarea buna partial insuficient& ipotezviptesior_| Procesarea si analiza teoreticd, implicarea critica, interpretativa a autorului Procesarea si analiza teoretica, implicarea critica, interpretativa a autorului este bund Procesarea si analiza teoreticd, implicarea critic, interpretativa ‘ autorului suficient de buna Procesarea si analiza teoreticd, implicarea critiea, interpretativa a autorului la general, fird aspecte concrete Procesarea gi analiza teoreticd, implicarea critica, imerpretativa a autorului insuficienta ‘Noutatea teoretica ‘Noutatea teoretica Noutatea teoretica ‘Noutatea teoreticy ‘Noutatea teoretica ls regulamentare regulamentare este relevant este expus suficient | este expusi la este expusd de bine general, rd aspecte | insuficient concrete Expunerea gi Concluzile sunt | Concluaiile nt | Coneluziife sunt ConcTuaife sunt argumentarea expuse bine expuse suficient de | expuse la general, | expuse insuficient concluzilor bine fird aspecte concrete Completitudinea | Completiudinea | Completiudinea | Completitudinea | Completitudinea surselor sia | surselor si a surselor si a surselor sia surselor si a referinjelor referinfelor referinjelor referintelor referinjelor bibliografice bibliografice este | bibliografice ete | bibliografice este | bibliografce este | destul de consistent | suficienta partial, lipsese insuficienta, lipsa | ‘unee surse / rultor surse/ roferinge de valoare | referinje de valoare Corectinudinen | Absolut corect Coreot in temei | Incorecttudini ‘Numar mare de stlistca si portale incoresttudini ‘gramatiall a | textului _ Corectitudinea ‘Absolut corect Corectntemei | Incorecttadini ‘Namar mare de tehnoredactarit - paniale ingorestitudini Perfectarea general | Conform ceringelor | Cu abateri Cu abatert ‘Nu sunt respeciate atezei | regulamentare nesubstanfiale de la | substantale dela | cerinfcle cerinjele cerinjele regulamentare13 ANEXE Tn continuare prezentim sabloane pentru urmitoarele documente: Anexa nr. 1: Coperta lucrarii de licensd/disertaie ‘Anexa nr. 2: Prima pagind a lucrarii de licenyai (pagina de titlu) ‘Anexa nr, 3: Exemplu tehnoredactare cuprins Anexa nr. 4: Exemplu pentru tehnoredactare bibliografie ‘Anexa nr. § Documentajia depusd odatdé cu lucrarea 13ANEXA 1A Licenfi Universitatea “Ovidius” din Constanta Facultatea de Drept si Stiinte Administrative Programul de studi universitare de licent’ LUCRARE DE LICENTA Coordonator stiintific: (TITLUL $TIINTIFIC $I NUMELE ) Absolvent: (NUMELE ABSOLVENTULUI) Constanta (Anul) 4ANEXA 1B Disertatie Universitatea “Ovidius” din Constanta Facultatea de Drept si $tiinte Administrative Programul de studii universitare de master LUCRARE DE DISERTATIE Coordonator stint (TITLUL STUNTIFIC $1 NUMELE ) Absolvent: (NUMELE ABSOLVENTULUI) Constanta (Anul) 15ANEXA 2 Universitatea “Ovidius” din Constanta Facultatea de Drept si Stiinte Administrative Programul de studii universitare de licenf&/master Titlul lucrarii Coordonator stiintifie: (TITLUL $TLNTIFIC $I NUMELE ) Absolvent: (NUMELE ABSOLVENTULUI) Constanta (Anul) 16ANEXA 3 CUPRINS (Pagina) Cereetare teoretica [fenomenului] 1. (Numele secfiun IIL. (Numele seetiuni HLI. (Numele subsectiun HIL2. (Numele subsectiunii). Studiu aplicativ... Metodologia cercetarii Concluzii (eventual propuneri de lege lata/de lege ferenda). Bibliografie. Anexe (figuri, tabele, fotografi, 1710, ul. 12, 13. 14. 15, ANEXA 4 BIBLIOGRAFIE A. Cirti, tratate, cursuri, monografii Albu, Emanuel; Drept administrativ si stiinfa administrafiei, partea a Il-a, Editura Fundayia Romania de Maine, Bucuresti, 2006; Alexandra, Ioan (coord.); Drept administrativ european, editia a Il-a, Editura Universul Juridic, Bucuresti, 2010; ‘Alexandra, loan (coord.); Dreptul administrativ in Uniunea Europeand, Editura Lumina Lex, Bucuresti, 2007; Alexandra, Ioan; Administrafia publica ~ teorii, realitai, perspective, Edifia a 1V-a, Editura Lumina Lex, Bucuresti, 2007; Alexandra, Ioan; Structuri, mecanisme si institupit administrative, Editura Sylvi, Bucuresti, 1996; Apostol Tofan, Dana; Puterea discretionard si excesul de putere al autoritetilor publice, Editura All Beck, Bucuresti, 1999; Apostol Tofan, Dana; Drept administratiy, vol. 1, Ed. All Beck, Bucuresti, 2003; Apostol Tofan, Dana; Drept administratiy, vol. Il, Editura All Beck, Bucuresti, 2004; ‘Apostol Tofan, Dana; Institwjii administrative europene , Editura C.H. Beck, Bucuresti, 2006; Canepa, Aristide; Dragos, Dacian, C.; Ranta, Ana Elena; Veliscu, Raluca; Drept administrativ comparat i institut ale Uniunti Europene, suport de curs pentru Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca, 2010; Constantinesco, Leontin Jean; Tratat de drept comparat, Vol. 1 ~ Metoda comparativa, Editura Educational, Bucuresti, 1998; Cotea, F.; Drept comunitar european; Editura Wolters Kluver, Bucuresti, 2009; Gheorghe, Filip; Sisteme administrative comparate, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2000; Iorgovan , Antonie; Tratat de drept administrativ, vol. 1 si Il, edijia a TIl-a, Ed. All Beck, Bucuresti, 2001; Tonescu, Romulus; Curs de drept administrativ, Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1970; B, Articole gi lucriri conferinte ‘Albu, Emanuel; “Recomandarea CM/REC (2007) a comitetului ministrilor din statele ‘membre ale Consiliului Europei si dreptul la 0 bund administrare” in Revista de Drept comercial, v. 17, nr. 10 (2007); Dacian Dragos, Recursul administrativ prealabil in dreptul administrativ comunitar in Revista Transilvand de Stiinfe Administrative, nr. 2 (5)/2000; Scutelnicu, Gina; Controlul exercitat de institujia Avocatului Poporului asupra administrajiei publice romdnesti in Revista Transilvan’ de $tiinfe administrative, nr. 2(5)/2000. C. Legistatie D. Resurse web 18ANEXA 5A DECLARATIE DE AUTENTICITATE ‘Subsemnatul(a) absolvent(&) al (a) Facultatii de din Universitatea “Ovidius” din Constanta, promotia programul de — studii - declar pe proprie raspundere ca am redactat lucrarea de licenta/diploma/disertatie cu respectarea regulilor dreptului de autor, conform actelor normative in vigoare (Legea 8/1996 modificata si completata prin Legea nr. 285/2004, Ordonanta de Urgent nr. 123/205 modificaté si Legea nnr.329/2006). Pentru eliminarea acuzatillor de plagiat: — - am executat lucrarea personal, nu am copiat-o si nu am cumparat-o, fie tn intregime, fie partial; — - textele din surse roménesti, precum gi cele traduse din alte limbi au fost prelucrate de mine si sintetizate, rezulténd un text original; — -1n cazul utiizarii unor fraze citate exact, au fost indicate sursele bibliografice corespunzatoare, imediat dupa frazele respective. ‘Am luat la cunostinta c& existenta unor parti nereferentiate sau intocmite de alte persoane poate conduce la anularea diplomei de licenta/diploma/master. Data Semnatura 19ANEXA5B DECLARATIE DE CONFORMITATE ‘Subsemnatul(a) absolvent(’) al (a) Facultdtii de din Universitatea “Ovidius” din Constanta, —_promotia , programul de — studii , declar pe proprie raspundere ca i de licenta/diploma/disertatie predat secretarului comisiei exemplarul digital al lucr licent&/diploma/disertatie in vederea verificarii antiplagiat este identic cu exemplarul tiparit. Data Semnéatura 20ANEXA 5 C UNIVERSITATEA “OVIDIUS” DIN CONSTANTA FACULTATEA DE DREPT SI $TIINTE ADMINISTRATIVE Cerere de inscriere la Examenul de Licenta/Disertatie VIZAT. SECRETAR FACULTATE PROGRAMUL DE STUDII DATELE PERSONALE ALE CANDIDATULUI 4. Date privind identitatea persoanei Numele: Numele anterio! Prenumele: 2. Sexul: Feminin/Masculin 3. Data gi locul nasterii: Ziuafluna / anul I / Locul (localitate, judet 4. Prenumele parintilor: Tata: Casatorit(@) Necasatorit(&) 6. Domiciliul permanent: (Str, nr., localitate, judet, cod postal) Telefon E-mail 7. Sunt absolvent(a) promotia 7 8. Forma de invatamant pe care am absolvit-o este: IF/IFR | Cu taxa/ Fara taxa 9. Solicit inscrierea la examenul de licenta/disertatie: Sesiunea anul 10. Lucrarea de licenta/disertatie pe care o sustin are urmatorul titlu 11. Coordonator stiintific: 72. Menfionez c& sustin examenul de licenté/disertatie (pentru prima oar, a doua oara dupa caz) _ DATA SEMNATURA 21ANEXA 5 D RAPORT privind constatarea ori: Lucrarii de Licenta / Lucrai Titlul lucrarii:. Autor (nume, initiala tatalui $i prenumele): Program de studi: .Ciclul de studi Coordonator stiin ie (grad didactic, nume si prenume): Raportului de similitudini emis de sistemului de detectie a similitudinilor utilizat indica urmétorul procent de similitudine: .. in urma analizei, evaluarii continutului, structuri si valorii stiintifice, originalitati concluziilor proprii si relevantei surselor bibliografice lucrarea mentionata: INDEPLINESTE criterille stiinfifice privind originalitatea continutului sau pentru a fi ADMISA in vederea sustinerii, in forma prezentata, in sesiunea de licenta / diploma / disertatie ... NU INDEPLINESTE criterile stiintifice privind originalitatea continutului su, motiv pentru care este RESPINSA in vederea susfinerii in forma prezentata, .. din urmatoarele in sesiunea de licenta/diploma/disertatie motive Data: . Coordonator stiintific: 22