Professional Documents
Culture Documents
الخطبة الأولى الحث على العلم والعمل به
الخطبة الأولى الحث على العلم والعمل به
به
الحمد لله الذي خلق السماوات واألرض ،
وجعل الظلمات والنور ،والحمد لله الذي
ق ْ
ل فضل العلم على الجهل ،فقال ُ { :
ين اَل
ذ َوال َّ ِون َم َ عل َ ُين ي َ ْذ َ وي ال َّ ِ ست َ ِل يَ ْ ه ْ َ
ون } ،وأشهد أن ال إله إال الله وحده م َ عل َ ُ يَ ْ
ال شريك له العليم بمن يصلح للعلم
والدين ،وأشهد أن محمدا عبده ورسوله
،القائل « :من يرد الله به خيرا يفقهه
في الدين » صلى الله عليه وعلى آله
وأصحابه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم
الدين وسلم تسليما .
أما بعد :أيها الناس اتقوا الله تعالى
وتعلموا أحكام شريعته بطلب العلم
النافع ،فإن العلم نور وهدى ،والجهل
ظلمة وضالل ،تعلموا ما أنزل الله على
رسوله من الوحي ،فإن العلماء ورثة
األنبياء ،واألنبياء ما ورثوا درهما وال
دينارا ،وإنما ورثوا العلم ،فمن أخذ به
أخذ بحظ وافر من ميراثهم ،تعلموا
العلم فإنه رفعة في الدنيا واآلخرة ،
وأجر مستمر إلى يوم القيامة ،قال الله
م منْك ُ ْمنُوا ِ ين آ َ
ذ َ ه ال َّ ِع الل َّ ُ ف ِ تعالى { :ي َ ْر َ
ات } وقال النبي ج ٍ م دَ َر َ ين أُوتُوا ال ْ ِ
عل ْ َ ذ َ وال َّ ِ َ
صلى الله عليه وسلم « :إذا مات العبد
انقطع عمله إال من ثالث :صدقة جارية
أو علم ينتفع به من بعده أو ولد صالح
يدعو له » انظروا إلى آثار العلماء
الربانيين لم تزل موجودة إلى يومنا هذا
طوال الشهور والسنين ،آثارهم محمودة
وطريقتهم مأثورة ،وذكرهم مرفوع ،
وسعيهم مشكور ،إن ذكروا في
المجالس ترحم الناس عليهم ودعوا لهم
،وإن ذكرت األعمال الصالحة واآلداب
العالية فهم قدوة الناس فيها .أيها
الناس تعلموا العلم واعملوا به فإن تعلم
العلم جهاد في سبيل الله والعمل به نور
ميْتًا ان َ ك ن مو وبصيرة من الله { :أ َ
َ َ َ َ ْ
َ َ
في ه ِ شي ب ِ ِ م ِ ورا ي َ ْ
ه نُ ً علْنَا ل َ ُ ج َ
و َحيَيْنَاهُ َ فأ ْ
سات لَي ْ َ م ِ في الظُّل ُ َ ه ِ مثَل ُ ُ
ن َ م ْ اس ك َ َ
ِ الن َّ
ها } . من ْ َج ِ َار ٍ
بِخ ِ
أيها الناس إننا على أبواب عام دراسي
جديد يستقبل فيه المتعلمون ما يلقى
إليهم من العلوم ويستقبل فيه المعلمون
من يتلقى عنهم العلوم واآلداب واألخالق
،فيا ليت شعري ماذا أعد كل واحد منهم
لما يستقبله ؟ إن على المتعلمين أن
يعدوا لهذا العام الجد ،والنشاط ،وأن
يحرصوا ما استطاعوا على تحصيل العلم
من كل طريق وباب ،وأن يبذلوا غاية
الجهد لرسوخ العلوم في قلوبهم
فيجتهدوا عليها من أول العام ففي ذلك
سبب لرسوخ العلم وتيسير حصوله ألنه
إذا اجتهد من أول العام أخذ العلم شيئا
فشيئا فسهل عليه وأما إذا توانى في
أول السنة فإنه يصعب عليه بعد ذلك
وتتراكم عليه العلوم ويكون تصوره لها
تصورا سطحيا ال يرسخ في قلبه وال
يبقى في ذهنه وإن من واجب المتعلم
إذا أحاط علما بالمسألة أن يطبقها على
نفسه ويعمل بها ليكون علمه نافعا له
فإن العلم النافع هو ما طبقه اإلنسان
عمليا والعمل بالعلم هو ثمرة العلم
ولجاهل خير من عالم لم ينتفع بعلمه
ولم يعمل به فإن العلم سالح فإما أن
يكون سالحا لك على عدوك وإما أن يكون
سالحا عليك أيها المتعلم إذا علمت
مسألة دينية فاعمل yبها وإال فما فائدة
العلم أرأيت لو أن شخصا تعلم الطب
ولكن لم يتطبب ولم يعالج نفسه وال
غيره فما فائدة علمه إذن فهكذا العلوم
الشرعية إذا لم تطبقها بل هي أبلغ فإنك
إذا عملت بها كانت أنفع العلوم وإن
خالفتها كانت حجة عليك .أيها المعلمون
إن عليكم ألمتكم ومن يتعلمون منكم
حقوقا عظيمة فقوموا بها لله مخلصين
وبه مستعينين ولنفع أبنائكم ومن
يتلقون العلم منكم قاصدين أخلصوا في
التعليم واسلكوا أسهل yالسبل وأقربها
للتفهيم ونزلوا الفصول منازلها فليس
تعليم المنتهين مثل المبتدئين وعليكم أن
تمثلوا أمام الطلبة بكل خلق فاضل كريم
وأن تتجنبوا كل خلق سافل لئيم فإن
المتعلم يتلقى من معلمه األخالق كما
يتلقى منه العلوم ووجهوا أبناءكم الطلبة
في كل مناسبة ترون فيها الفرصة لذلك
فإن المعلم الناصح من يجمع بين التعليم
والتربية الحسنة والله يحب المحسنين ،
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم قال الله
ج َ َ ْ تعالى { :الر كتَاب أ َ
ْر َ ِ خ ُ ت ِ ل ك ْ ي ل إ
ُ ِ ه اَ ن ل ز
َ ْ ن ٌ ِ
مه ْن َرب ِّ ِ ور بِإِذْ ِ ات إِلَى الن ُّ ِ م ِ ن الظُّل ُ َ م َس ِ النَّا َ
ذي ل َ ُ
ه ه ال َّ ِ د }{ الل َّ ِ مي ِ ح ِ يز ال ْ َ ِ ز
ِ ط ال ْ َ
ع ص َرا ِإِلَى ِ
وي ْ ٌ
ل أْل َ
و َض َ في ا ْر ِ ما ِ و َات َ او ِ م َ الس َ
َّ في ما ِ َ
د } .بارك الله دي ٍ ش ِ اب َ عذ َ ٍ ن َ م ْين ِ ر َف ِلِلْكَا ِ
ولي ولكم في القرآن العظيم .