Liceo Cristiano Guatematteco “Nuevo Amanecer” EN COMPUTACION Curso: Ciencias Sociales Grado: Segundo Basico ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DiA Jueves 19 de marzo 2,020 Instrucciones: Elaborar un album con su creatividad, con los siguientes temas: Regiones Naturales de América (Biomas) Factores demograficos Densidad poblacional de América Natalidad Mortalidad Migraciones Emigraciones Inmigraciones Consecuencias de la migracién internacional Niveles de vida de la poblacién en asentamientos humanos. * La pobreza * La extrema pobreza Organizacién espacial Crecimiento y desarrollo humano Desarrollo sustentabler Curso: Ciencias Natu ales Grado: Segundo Basico ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DiA Viernes 20 de marzo 2,020 Instrucciones: Realice las tareas asignadas a continuacién, con letra clara y ordenadamente. Hacerlo en hojas tamafio carta en blanco, engrapado, colocarle una caratula informativa y presentarlo en un folder. Tareas: Redacte e ilustre las caracteristicas de las cosmovisiones de los pueblos de Guatemala. Realice un esquema con el tema investigacion cualitativa y tipos. Escriba un comentario de 10 lineas, del tema huella ecoldgica e importancia. Realice un cuadro comparativo de los siguientes temas del impacto de la contaminacién: lluvia acida efecto invernadero y calentamiento global.: r Curs”’ Matematica pa'a trabajar Grado: Segundo Basico ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DiA Lunes 23 de marzo 2,020 Instrucciones: Debe realizar cada uno de los ejercicios descritos a continuacién en su cuadero seguin temas vistos en clase, puede utilizar su libro de guia para la resolucién, ‘Tablas de Verdad: Complete cada tabla de verdad segtin el conective lagico que se le indica. (p lal pve pl[a| pAq pla|p=4q pia] ~p | ~4@ Operaciones: Resuelva cada operacién tomando en cuenta ley de signos segtin corresponda. 1 15+9422 2 20499452 3. 45489432 4 9549444 5. 6548942 6 . 8. 2549-35 55-22 32-12 9 8949-2 10. 5496 +22 M, 155-9-22 12, 96-32= 13, 30429472 14, 12-9422= 18. 225 +202 16. 48193 -20— 17, 28444422 18, 152+ 209-42 = 19, 92442433 20, 450-25 - 63 21 895 +964 75 22, 225+25+89= 23, 4255 - 88 - 5: 24, 1050 +32 + 242 28. 1500 +63 — 5; Propiedades de los nume os reales: Escriba la propiedad que ejemplifica cada una de las siguientes ‘operaciones.+28 = 0 2 1. 6-=1 2 pts} 3. V4-V3=6 4. (8+3)+5=8+ (543) 5. 12-443) = (12-3) + (02-4) Lectura de comprensién: Paginas 71, 72, 73 y realizar resumen sobre el tema,Curso: Grado: ESTAM i 2 ‘Comunicacién y Lenguaje Segundo Basico ATERIA SE TRABAJARA EL DIA Martes 24 de marzo 2,0 0 Instrucciones: 1. Leer el fragmento adaptado “Ollantay” de las paginas 3 y 4 del libro de texto de Comunicacién y Lenguaje. Realizar lo siguiente: 1.1. Copiar el fragmento en el cuaderno 1.2. Responder las preguntas, minimo 2 lineas de respuesta: {De qué trata? ~De quién habla? ¢Qué nos cuenta? Copiar y decorar en el cuaderno el cuadro de PREFIIOS de la pagina 8 y el cuadro de SUFHOS de la pagina 9 del libro de texto de Comunicacién y Lenguaje. Redactar una resefia de la historia Ixkik’, tomada de! Popol Wuj, que se encuentra en la pagina 17 ejercicio 9. 3.1. Leer la historia 3.2. Comprender 3.3. Analizar su opinién de la historia, argumentandola 3.4. Escribirla en el cuaderno 3.5. Agregar un comentario final que resuma su opinion En el cuademo escribir oraciones usando el adjetivo calificativo. Paginas 51 y 52 del libro de texto de Comunicacién y Lenguaje: 4.1. 2 oraciones con el grado comparativo de igualdad 4.2. 2 oraciones con el grado comparativo de superioridad 4.3. 2 oraciones con el grado comparativo de inferioridad 4.4. 2 oraciones con el grado comparativo superlativo Buscar una imagen en el periédico y escribir en el cuademo una crénica relacionando el hecho con la imagen. Guiarse con las preguntas de la pagina 53. Es obligatorio que las paginas del libro se encuentren completamente realizadas. Trabajar los ejercicios que tiene pendiente por hacer de las unidades 1 y 2 vistas en clase. Emprendimiento para la productividad Segundo Basico ATERIA SE TRABAJARA L DIA Miércoles 25 de marzo ,020 Instrucciones Generales: Estos ejercicios deben estar realizados en el cuaderno. Y debe venir firmado por su encargado.Instrucciones: Realice un grafico, escribiendo una definicién por cada una uno de los siguientes temas: ¥ Lalndustria Y Laiindustria pequeria Y Laindustria mediana Lalindustria grande Ejercicio N Instrucciones: Realice un resumen de los siguientes temas: Sector Primario ¥ Sector Secundario Sector TerciarioCurso: Grado: ESTAM a A FE 2 Computacién Segundo Basico ATERIA SE TRABAJARA L DIA Jueves 26 de marzo 2,0 0 Instrucciones Generales: Realice la siguiente guia de auto aprendizaje, utilizando lo visto en clase en el bimestre, copie cada una de las secciones y desarréllelos en su cuaderno de forma ordenada y con buena letra. 1. Instrucciones: Defina las siguientes preguntas. eQué es software? ZQué es software de sistema? £Qué es software de aplicacién? “Qué es hardware? ZQué es el hardware de almacenamiento? Qué es el hardware de procesamiento? {Qué es hardware peritérico? {Qué es hardware de entrada? {Qué es hardware de salida? (0. {Qué es hardware mixto? gaeNe SOeNe 2, Instrucciones: Indique para que sirven los siguientes ejemplos de hardware. Monitores 0 proyectores Teolado y Raton Webcams Microprocesadores Tarjetas de red geen 3. Instrucciones: Describa los siguientes temas de forma amplia identificando todos sus procesos y acciones. Importancia de un procesador de texto 3 Ventajas de un procesador de texto 3 ejemplos de procesador de texto Importancia del seguimiento de los cambios de Word. Importancia la combinacién de correspondencia Importancia de las Teclas de funcién PRaeNe 4. Instrucciones: Escriba la funcién que realizan las siguientes teclas especiales. 1. Tabulador 8. Blog Maytisc 2. Shift Maytisc 9. Impr Pant 3. AltGr 10. Alt 4. Ctrl 5. Bloq Despl 6. Insert 7. Bloq Num 6. Instrucciones: Escriba la accién que realizan las siguientes teclas de funcién 1. RePag 6. F2 2. AvPag 7. 3 3. Inicio 8. FS 4. Fin 9. FO 5. FA 10.F11 6. Instrucciones: Escriba un comentario personal sobre el tema tecnologia abarcando todos los puntos esenciales (funciones, métodos, tipos) ¢ ilustre el que mas le gusté, 1 pagina en total.Curso: Grado: ESTAM a 4E Idioma Ingles Segundo Basico ATERIA SE TRABAJARA L DIA Viernes 27 de marzo 2,020 Instrucciones: 1.) En su cuaderno, escriba 10 oraciones en ingles usando la informacién que aparece en el cuadro segiin las expresiones de frecuencia asignada. No olvides las reglas del presente simple. Guiese del ejemplo. Always Usually [Often sometimes Never Tom You Mary | Dad} Mom We The | We They | She resider [Drink fizzy drinks Duy fastfood Play tennis ‘eat sweats watch TV in the evenings save money Tiston music play computer gamesejemplos en negrilla, utilice su cuaderno como apoyo. (pasado de verbos regulares, reglas.) Ejemplo: Tom always drinks fizzy drinks. ane 2.) Lea cuidadosamente la lectura y responda las preguntas en inglés. Right now, | am looking at a picture of Barbara. She is not at home in the picture. She is at the park. She is sitting on a bench. She is eating her lunch. Some boys and girls are running on a patch in the park. A squirrel is sitting on the ground in tront ot Barbara, The squirrel is eating a nut. Barbara is watching the squirrel. She always watches squirrels when she eats her lunch in the park. Some ducks are swimming in the pond in the picture, and some birds are flying in the sky. A policeman is riding a horse. He rides a horse in the park every day. Near Barbara, a family is having a picnic. They go on a picnic every week a, b. e. f &. Where is Barbara in the picture? What is she doing? What is the squirrel doing in the picture? What does Barbara always do when she has lunch in the park? What are the ducks doing? How often does the policeman ride his horse? How often does the family have a picnic at the park? .) Complete los espacios en blanco con verbos segtin la regla que corresponda. Observe los.Regla 1, consonante + Y Regla 2, vocal + ¥ Regla 3, vocal + consonante ‘Study = studied Play = played Plan = planned 4.) Escriba 8 oraciones describiendo en el pasado lo que habia en la refrigeradora, recuerde usar there was 0 there were, segln corresponda. Observe el ejemplo. Ejemplo: There was a piece of cake.EDUCACION CRISTIANA SEGUNDO BASICO ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DiA LUNES 30 DE MARZO INSTRUCCIONES: Flabore el siguiente crucigrama en su cuaderno y resuelva. 4 5 y y 1. Nombre del pueblo que Dios eligi6 Ls 2. Nombre de la Tierra Prometida. 3. Hijo de Abrahdn y Sara 4. Madre de Isaac. 2> 5. Pastor elegido por Dios para ser el padre de un gran pueblo, a> éCémo era Abrahaén? Escribe V (verdadero) o F (falso). OO Era un hombre joven. CO tre creyente y contiaba en dios. () craun hombre perezoso (_) cra fiet a Dios y siempre lo obedecia () cra un hombre valiente INSTRUCCIONES: Lea Exodo capitulos 5,6,7,8,9,10,11 elabore un resumen en su cuademo de las 10 plagas, luego elabore un cuadro que contenga la siguiente informacién y escriba un anélisis sobre lo que esta pasando actualmente en nuestro pais. PLAGA, ‘SIGNIFICADO ANALISIS. POR QUE VOY A INQUIETARME? ZPOR QUE ME VOY A ANGUSTIAR? EN DIOS PONDRE MI ESPERANZA, Y TODAVIA LO ALABARE. jEL ES MI SALVADOR Y MI DIOS!SALMOS 42:11 Curso Educacién Fisica Grado: Segundo Basico ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DIA Martes 31 de marzo 2,020 Instrucciones: ELABORE 3 TRIFOLIARES CREATIVAMENTE CON LOS SIGUIENTES CONTENIDOSCADA TRIFOLEAR DEBE IR PEGADO EN EL CUADERNO 4, PRIMER TRIFOLEAR .LANZAMIENTO DE BALA CON ILUSTRACIONES. 2. SEGUNDO TRIFOLEAR, SALTO DE TIJERETA CON ILUSTRACIONES. 3. TERCER TRIFOLEAR, CARRERAS DE RELEVOS. CADA TRIFOLEAR DEBE IR PEGADO EN EL CUADERNO.Curso: Idioma Maya Grado Segundo Basico ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DIA liércoles 02 de abril 2,020 Instrucciones: 1.) Elabore una linea histérica de manera creativa, sobre la trayectoria de los garifunas, desde SU Viaje del Africa Occidental, hasta su llegada a Belice y Guatemala. (en una hoja) 2.) Descubra la informacién que aparece en las siguientes oraciones utilizando la clave que aparece en la parte de abajo, escriba la informacién en la parte de atras de la hoja, enumeréndolas. a+ (00a of oxa70a 78 A@_eH@rax- m@ v+itiv@ov f+ «0+0@ &? @@v ()-i00- off »m-@0L-=-O@ f+ s.8.+ e@o saxae@al@ ++ «fxd 0. vii +v +028 xX@ReQxv =xmaOd?=-@OLy +v HOBOUve 7? QB@ av+-x fvov ne + =Q0@n of +.7 m?[+v a? @ 0@ imi. xOv off +? COOL ABCDEFGHIJKLMNN PQRSTUVWXYZ v8 @eBaeo-*e+i@tr—~s ox at (eee 3,) Elabore un cuadro comparativo como en el ejemplo, colocando 6 diferentes principios y valores de los mayas y la época actual. (en su cuaderno) Principios y Valores Mayas Principios y Valores Actuales La naturaleza es complemento de la vida La naturaleza se toma como materia primaCurso Educacion Artistica Grado: Segundo Basico ESTA MATERIA SE TRABAJARA EL DIA Jueves 02 de abril 2,020 Instrucciones: Buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras y escribalos en su cuaderno de educacién artistica. Museo Oleo Pigmento Serigrafia Gesso Giclée Goma Acrilico 1. Acuarela 10. Aglutinante 11, Abstracto 12, Planos 13. Colorimetria 14, Tempera 15. Cera PENMTEENS Realice el siguiente dibujo de perspectiva en una hoja tamafo oficio.