UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MATEMATICA Y FISICA SILABO (PLANIFICACION MICROCURRICULAR) 1. FICHA TECNICA 14 |racurtap: Filosofia, Letras y Ciencias de la Educacién 12 |cannera: | Corera de Pedagoga de as Ciencias Exoarimentales, MatemdticnyFica 13 | mopaupao: Presencial 1.4 | cicto acapemico; Segundo | 1s [PROYECTO INTEGRADORDE | Aproximacin diagnostica de a aplicaciOn de estrategiasy técnicas didicticas en +S | saperes: ‘matemaitica y Fisica, on insituciones educativas espeecificas. AED De ANALY, a7] covico: | rupoaerto: *8 |piscipuina/asicnatura:: | estitica y Cinemética ig | UNIDAD DE ORGANIZAGION | Bisica 1 Teérica RMOAAE 1.10 | PERIODO ACADEMICO: ‘Marzo 2019 — Agosto 2019 Tata ORAS OTROS 1a [rortnowenooevons: | 5 _[roraLnonasoocenca | _« [OTAvOUsO % NOMBREDE A UNIDAD DE ANALSS/DISGPUNA/asionaTuRa |” cooIGo aan meri = ‘1.12 | PRERREQUISITOS z Ties FMPOLBETOE rronarrs * | [NOMBRE DE LA UNIDAD DE ANALISIS/ DISCIPLINA /ASIGNATURA. copiGo: 1 ‘Geometria Plana FMPO2BFTO2 13 | comeausires ; “aa | COORDINADOR/A ‘Wie. Wiliam Meneses {CICLO/P1S/PRACTICAS: NOMBRE DEL DOCENTEx: | MSE Cazares Fuentes Edgar Stalyn 14s ‘eseainres@uce edie ‘azaresi@hotmalleom CORREO ELECTRONICO: oa a NOMBRE DEL DoceNTE 2: | P?.0-Jorge Revelo 1s CORRED HECRONICO, | SteWlor@uce eduee 2. PLANIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS72. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDACTICA NOMBRE DE TA UNIDAD: ‘Miodos de Ta Fisica TRESULTADO DE APRENDIZAJE DELA — |Conoce, maneja yaplic los principios matematicos que rigen los fundamentos unipaD: teéricos de la Fisica SCENARIOS DE APRENOIZAE ‘ula x | taboratorio [x Viral x | Ores IN* DEHORAS DE LA UNIDAD: 40 - N* DE SEMANAS: 4 N DEDOCENCIA: 16 IN" DEPAE:8 N* DE TRABAJO AUTONOMO: 16 ‘PROGRAMACION CURRICULAR ‘TRABAJO AUTONOMO, __ oes ‘conTENIDOS INVESTIGACION Didécticos Evaluacién VINCULACION EsTRATEGIAS | TECNICAS | ESTRATEGIAS | TECNICAS Tian srpal eLtanonaTono Ensayo cba Fea Irtoduecién Introduccia™ visual “Mecids. ‘Analists Conceptual Magistral: audiowicustt Pricticas de laboratorio. Préctica delaboratorio- | Conferencia Proecter Inores ge borator Nodelode Prices [Interrogaterio | computador, Plnulo asco Ties ‘SISTEMA ITERNACIONAL Talal Grupal: Maquetae Unidades Tras ros | Taller Ex objetivo Regis de uso, nds conceptual Equiposde | Eserta: Be sae us. Pricteadelaboratorio~ | FW! pote coe ceca Errores en Mediciones oe 5 aga Tradicional nas mensional Directas eréficos Directa scales Taller gral Individual: — | Puarrén | coevaluacion |e Estimatvas ‘Trabajo ecritoe Conzutat Rocorekectal ame tes bibtiograficas | verbal: it “Teoria de erores httos//wwew-youtube com/| Trabajo 1 cacda Propagacin de vores. fwatch2v=D7 Vaexwnwa | r"aesO | Preuuntas P.Estandar Cifras significativas, Practica de laboratorio — — — Noteconcentien Propagaciindeeroresen_|(deberes rmotidesdirectase areas) indiectas BSTADISHCA Taller grupal Media de TendancisCentral. | Traajeresritos DenvaconyErores ‘Analisis conceptual Grecaciin yUnesliacén Pricticndelaboratario~ Procesamenta de Grater. Funct dretay su rife. ‘HABILIDADES ‘COGNITIVAS Y] ‘Andlisis/sintesis, abstraccion/generalizacién, induccién/deduccién, entre otras. PROCEDIMENTALES | Giana, ete, independiente, proaaiv, entre otras ber Honestidad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia entre otras. BIBLIOGRAFIA Disponibilidad en la biblioteca NOMBRE ‘onras Fisicas viRTUALES sIBLIOTECA st | ne VIRTUAL SEARS FEAR Ms ibloteca | YOUNG H:FREEOMANA. Facultad de | TF lin, Filosofia, Centro. | UFANTE,., BRAVO, D., BIAQUE,D. | ee teronmocén |tansy Petters renter Se | [ernest rt Integral. fundamentos defies (I, Madrid, eth ‘ice mys00.0 eee ere BASICA een, Mackateny nttey//warw.ebrary.com mm Termodndmico. endo Eavestvo etersmercane. México. ‘MOLINA F- OTROS. (2037) Totes Feead Paice. Eaones se Flora ‘Ecuafuturo. ‘Quito.| * Enincon ~~ |GiAMBATTISTA, Facultad de /ALANRICHAROSON, Filosofia, Centro COMPLEMENTARIA |RErr¥RICHAROSON, |X eee ROBERT € (2008) 3, cero | McGraw-Hill, México —2.2 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDACTICA NOMBRE DE LA UNIDAD: [Algebra Bisiea de Veciores RESULTADO DE APRENDIZAJE DELA | Dscrimins las cntidades vecornles con respacto a as xclares yay opera suman umipaD: Festando y multipcando en forma gréfeayanaltca con sltra SCENARIOS DE APRENDIZAJE ‘ala X__| taboratorio |x Viewsat x_| Owes IN" DE HORAS DE LA UNIDAD: 40 N* DE SEMANAS: 4 N* DE DOCENCI IN* DEPAE:8 IN" DE TRABAJO AUTONOMO: 16 ‘PROGRAMACION CURRICULAR TRABAIO AUTONOMO, ‘conTENIDOs INVESTIGACION Y Didaeticos Evaluacién ‘VINCULACION ESTRATEGIAS: TECNICAS | ESTRATEGIAS | TECNICAS INTRODUCCION Tale aropal Ferman detapein dun vcr | Tables rransformacin de Vectores eee nee I wisual: Tramformacn eVetores pS dlebontora [Maga |aovsuat Suma yRestadeVectores | racic delaborterio- | conferencia | proyector Método Gritico ease Interrogatario | computador, PRODUCTO DE VECTORES aller grapal Tice Producto por Escalar ‘Trabaps everitos Grupa: Maguetas Ex objeto Producto Escalar esi cmeneael Taller ex. Producto Vectorial Vere etaperatorio- | gquiposde | eserita: Tradicional Aplicaciones ai trabajo: Organizadores | pirecta Escalas Faller arpal erificos ——|coevaiuaciin | Estimativas mau. Trabalos exits dividual: [Ptzarrén | autoevaluacién[L. Introduccion Video Consults Verificacién Deduecion de Eeuaciones | hits //wyoutubecom/|oimtografeas — |erbot eee Diagramas watch2\etXTU9Pyqll Trabajo Preguntas mane jercicios modelos Prictica de laboratorio - i rest MRUPitaNeumitca —_|Individual {Discusion MRUN. ale grap (daberes, inert Patines | tareas) nes lies concept Daducrsin 6a Gemacix Prictica de laboratorio ~ Diagramas M.RWY, Pista Neumatica Ejerccios modelos HABILIDADES COGNITIVAS Y | Andlsis/sintesis,abstraccibn/generalzacin, nduccion/deduccian, entre otras PROCEDIMENTALES ientfca, eitica, independiente, proactiva, entre otras, a OES Y VALORES Honestidad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia entre otras. BIBLIOGRAFIA, Disponibilidad en la biblioteca NOMBRE nas sistcas = wieruaes siouoreca a | 1 " vier SARs eR ates ouneitreeoman, Facitad de (x0 re Fortin Cento | urns, aavo,0, sanave0 ee ena de Formacién | (2015). Problemas resveltos de Sera renr: Integral fundamentos de isin (). Madrid, ‘ncn x ebro (Sox eon Unies oy ys fténomsde ac eee rom eases Termodinamica. Fondo ws meee uct tran, és, oune orto, 2) SRI Fad Fisica. Ellones| de Filosofia Ecuafuturo,_ ‘auite,| * toma aman, Fanaa ae owmcrroson oso, centro comuemenrania |serrmeraroson, | x | |ffoafia cen nomen faa, rc, fas cron ;2.3 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDACTICA NOMBRE DE LA UNIDAD: Chemitics TRESULTADO DE APRENDIZAIE DETA | Rlocona eyes y agra que dainenta chem, con ns apcwones na vide oiina » unipab: tree dl table on equ. - SCENARIOS DE APRENDIZAJE ‘Aula x Laboratorio [x Virtual x | Otros NN" DE HORAS DE LA UNIDAD: 40 _ IN" DE SEMANAS: 4 [NDE DoceNciA: 16 DE PAE: 8 IN" DE TRABAJO AUTONOMO: 16 I ‘PROGRAMACION CURRICULAR TRABAIO AUTONOMO, Procedimientos conrenipos INVESTIGACION Y Didaetcos Evaluaclin vincuiacion | esrparecias | Técnicas | estrarecias | TEcwicas TMOVIMIENTO VERTICAL Taller arupal Eauaciones Basayo Lameciicry ss Cada Libre claiectn gy—|Magistrat: | audiovisual Tro Vertial Analg Cnceptusl[conferencia | Proyector Ejercicios Modelo bre Interrogatorio | computador, yENTO coMBINADO © grupal Tes pommenros Andlssconceptusl | Grupa Maquetas teaaconee Ex objeto Fabajsesertos tater poeigs aebne, Pritc de aboratrio. & Lanzariente de poyecties rasta delaboratrio- /equiposde | Esra [ane eric Modelo Reviniots res trabojo Oraenzadres |racn a ‘MoviMENTORELATIVO Tale grupal Iedwaune (ESE [Coon | Fetter Vector Postisn Rela Trabajos escrito Indviduak: —]Pearrén | putoevaluaién |. Vector Vlodad Relat Ne enlees sea Verticacién iasctanne iins//amwsoutubecamd| bilografcas | Verbal Hower at buona et P.Estandar ovmieta Relat de Trac seitiA2si | Trabajo Preguntas Prices delaboratodo |Trabelo : Onterne rac delboraoro individual | oscusién ‘MOViMIERTO GRGUIAR Tale grupal (deberes, Deu de Cesmeones Trabaos eros areas) meu. Andis conceptual meuy Prieta delaboratorlo Reaconesenre Movinienta.pe | Movimiento simueaneo Taisen y Cree ABILIDADES COGNITIVAS ¥ | Analiss/tesls,abstracdbn/generaluaclon, nducdibn/deducciGn, entre ota. PROCEDIMENTALES cients, eres, independiente, proaciva, entre ots. JACTITUDES YVALORES | onesidad lelad,responsablidad, respeto, olerancia entre otras. 'BIBLIOGRAFIA Disponiilidad en fa biblioteca woMaRE onnas Fisicas a vinTuaLes s1BuioTECA si | no virtua SEARS FSZEMANERY NA ibe YOUNG FREEDMAN. Faeukad de fame) Fes Flosoia, Centro. |uraNTE, ., BRAVO, D, &AQUE, D easiunetea de Formacién | (pons) Problems resuctos de ues Integral undarmertor de fe (Madi fava oo | * toate | ebro BASICA (2006), Fisica. Mecénica y ‘Auténoma de Madrid. Retrieves from Termodinamco, Fond tien abracom oucatve Interemerieano. Méo, ‘MOUINA Fons (2037) tec Facuad | fica eakone de Floste fevetutre, auto] fessor GAMOATIITA, Facultad de ALANRICHAROSON, Filosofia, Centro JcompuemeNTAnIA |peTrvRicsanoson, — | x ae rormecin went {zoo race, |” | | 2 Form MeGraw-i axco tara2.4 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDACTICA EDTA TRAE Ea RESULTADO DE APRENDIZAJE DELA | Aplica las conceptos y condiciones que rigen la estatica ara comprobar el equilibrio de | bee [securps en dmdones ecadominy Seeter ete {SCENARIOS OF MENGE ‘Aula x Laboratorio [x Virtual Lx Otros: INDE HORAS DE A UNIDAD: co N° DE SEMANAS: 4 | WDE DOCENCIA: 16 NDE PAE: NDE TRABAJO AUTONOMO- 15 PROGRAMACION CURRICULAR TRABAIOAUTGNOMO, |_ oe CONTENIDOS INVESTIGACION Y Didacticos: Evaluacién VINCULACION ESTRATEGIAS: TECNICAS ESTRATEGIAS | TECNICAS OHNPOSIGON DE FUEREASY Talat come seer eae ee ace consuratie agri: | atin Fue Coparaon Pareles |Prctendeabraiano [QUA [uso rags rare monomer |eeeonads Tames eee fe Tera an ee quis ee ace os ‘Sumatoria de Fuerzas See eee Equipos de Escrita: Ex. acc seen gd AGIA APMGGRES [poate | Sa adores dion Teronadelaray putuauaara oitcos Joweca (eee Enulibvedencuero rue elaparstoo|indwituat [Runnion [eecuwcsn |S tans Erste tate [Coneane tetera So ene ‘erro Dtogratcas | vera ertenén Centre Mase feslaeeree Fata | peptas |reerander Deri voldca foatnncorcrtial [rataauat (citar Tees ens ici de leboruone- [tehe Fars e aero San tees) 'MAQUINAS SIMPLES Taller grupal ou ee. a fea cap am Practica de laboratorio- Plano inclinado Pslancas todos los géneros Tome sae HABILIDADES COGNITIVAS ¥ | Andliss/sntesis, abstraccin/generalizacién, induccion/deduccin, entre otras. PROCEDIMENTALES. Clentfica, erties, independiente, proactiva, entre otras. ACTITUDES V.VALORES! Honestidad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia entre otras. IBLIOGRAFIA Disponibilidad en la biblioteca NOMBRE connas Fisicas = wirruates sieuioreca a | 1 vinrvat | | SEARS,FaZEMANSKY,M Biblioteca YOUNG FREEDMAN A. Facultad de (2020), Fisica Filosofia, Centro | LFANTE, G.,. BRAVO, D., & JAQUE, D. vera Ma, de Formacén | (aos rots reuctos se edtrideanon x Integral finaamerton de se) Moai bro nme ESPANA: Editorial Universidad i } ALONSO, M. ¥ ROIO, O. | Autonoma de Madrid, Retrieved from BAsica 2000). Fake Mecéneay fuiutaym Tomodndmice Fond tiesto Interac, Me. [MOLINA F. OTROS. (2017) Epicioce ied Fisica. Edilones se Flesofia Ecuafuturo. ‘Quito.| enter aMORTHIA Frade ‘NaNIcHAROSON, Flori, Cento comptementania /ocrryncianoson, | x de Formecn overt ean00) i, : McGraw-Hill México _ inteareteCCRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACION DEL ESTUDIANTE DDesglose de los aportes en cada hemisemestre: En base a estas disposiciones os dacentes de a Carrera de Pedagogia de las Ciencias Experimentales, Matematicas y Fisica en forma consensuada asume la siguiente ponderacion para la caificacién de los diferentes indicadores: Primerhemisemestre | Segundo hemisemestre Aporte: Ponderaciér Ponderacién: | Porcentaje: ‘Trabajos individuates 3 3 15% Trabajos grupales 3 3 15% Portafolio a 2 Ea Pruebas parciales (escritas leccones) 5 5 25% Evaluacién hemisemestre 3 8 40% Nota 20 “01 "100% NOTAS SUPLETORIAS. ROE ‘Nora GeiA | — Suave Suna bE] Warn OFT | SoMa GE] worn orTA tesoasnemse | evatuacowoe | Los00s esoosemse | evuuacdn | oscos | fvauaodn "MESIRES ‘AECUPERA ese ‘mesmus | oenecureen | wennse | enecurens | aon ‘aon estas ‘on 78 13,78 2 7 17,25 2 18,92 2 13,92 24 36 17,58 i 19,25 26 14,25 208 54 17,78 10 19,58 25 14,58 20 15 17,92 39 19,62 [24 14,92 19 14 18,25 3 19,92 23 15,25 18 3B 18,58 a8 20 44, PERFIL DEL(A) DOCENTE QUE IMPARTE LA MATERIA. ‘Titulo Grado Docentei | Registro SENESCYT 7 Universidad Central del Ecuador. Quito - Ecuador | nse. Cazares Fuentes Edgar talyn ~ Cl # 0400883435 1. _| Licenciado en Ciencias de la Educacign Profesor de Enseflanza Media en la | No. 1005-02-248915 ~ 2002-09-23 Especialzacién de: MatemiticaY Fisica | Universidad Central del Ecuador. Quito - Ecuador 2. | Magister en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales. No. 1005-16-8607707S - 20160205 Titule Grado Docente 2 Ph. Jorge Revelo ~ C1# 1001555737 Registro SENESCYT Universidad De Extremadura. Ciceres~ cepa Tesle Doctoral: Modelo de Intepracién de la Competencta Digital Docenteen la Enaefanza dela Matemtica on fa UnWersidad Tenolopice Equine. TL. | Lienciado en Ciencia def EduealGn, Especlacion Matemdtiar¥Fsca= No, 1005-08@1731 Universidad Cantal Del Ecuador. Quito ~ Ecuador 2 | Magister en Contablied y Austria ~ CPA ‘No, 1032-03-468881 ~ Universidad TeenolégiceEquinocia. Quito Ecuador | 3 ‘Doctor (Ph.0.] En Formacion del Profesorado y Vic en Education, No. 7241115133 NOMBREDEDOCENTE2 | NOMBRE DOCENTE | NOMBRE DEL QUE DICTA LA Coonpivaoon DinecTOR DE LA ASIGNATURA: ‘DE AREA: (CARRERA Ph. Jorge Revelo IMse. iim Meneses | Se. Edwin Lozano Finaaa: riraaa FRM prop luke lot Clu DOCENTE 1 ‘COORDII DIRECTOR DE CARRERA Fecha: 2018-03-29 _| Fecha: 2019:03-20 FECHA reGuA: 20190320