RUJUKAN

Hanafi, Y. (2016). Challenges Malaysian Teachers Face In The inclusion Of Autistic

Students In The Normal Classroom. Journal Of Education and Social Sciences, 4(2),
2289-9855.

Kamaliah Muhammad. (2010). Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif Murid Autistik Di

Sebuah Sekolah Rendah: Satu Kajian Kes.
http://file.upi.edu/Direktori/PROCEEDING/UPI-UPSI/2010

Noor, A. (2013, Mei 15). Sikap dan Peranan Guru dalam Memperkasakan Pendidikan
Inklusif. Didapatkan dari Scribd: https://www.scribd.com/doc/141663882/KAJIAN-
Aliaa-Binti-Ismail-M20122001573

Siti, S. F. (2018). Masalah Pengajaran Guru Dalam Program Pendidikan Inklusif Di Sekolah.
Asian People Journal (APJ), 1(2), 243-263.