ae t PET eg a“ ETTORE POZZOLT = + ERG cw ~ GUIA TEORICO- PRACTICA para la ensefianza del dictado musical PARTE TERCERA Dictado Melédico [EJERCICIOS PREPARATORIOS En estos ejercicios el alumno hallard el modo de familiarizar su ofdo con Ia percepetén {de los sonidos distinguigndolos en su diversa altura, A tal fin se servird de la escala canténdola en sentido ascendente y descendents. Bs & medio més apto para llegar a distinguir intervalo por intervalo. rntonacién de Do mayor, a fin de que € Bl profesor euidard ante todo de dar la e ‘tenga un punto de partide seguro. alumno, debiendo hacer ef ejercicio del dictado, ‘Dado asi un primer sonido el alamno deberd Iueyo hallar el segundo recorriendo ‘on la ¥oa Ta escala en sentido ascendente y descendente, para detenerse cuando Tx nota que emite eorresponda a Ia dictada \ Fl profesor tendrh también euidado de insistir eonatantemente para que el alumno, antes de atiotar, repita vocalizando los sonidos. FBsté demés decir que cuando la frage‘dictada esté formada de varios sonidos, Ia Disqueda de éstos siempre seré hecha de Ta misma manera En los primeros cinco ejereeios el profesor deberé dictar un sonido por vez; fantes, siguiendo las indieaciones dadas, deberd dictar en cambio grupos de dos 0 ‘mas sonidos. \ los rest ‘Guede hecho+— COReeeeeeeeeeeeeeeeaee| EJERCICLOS DE DICTADO MELODICO NORMAS PARA EL PROPESOR FBatos ejereieos, compuestos de dos perfodus de uchu compses cada und, eoidi Aivididos en fragments de dos compases para facilitar su dictado El profesor dera Ia nota Za como punto do partida y deberé ejoreitar al alumno en Aistinguir la tonalidad y el compés mesiante oportunos acordes a ejeeutarse en el piano Dietaré seguldamonte un primer fragmento, culdando de que el alumno antes de anotario, sepa repetirlo vocalizando. ‘Apenas el slumno hays captedo y memorisado el fragmento que se Te diets, supingase et presente ejemplo BERRI Ta ‘eberi ocuparse en butear la altura de fos sonidos y su correspondiente denominaeién, siguiendo el método por nosotros indieado precedentemente y seRalando en seguida en el pentagram as notes que corresponden a cada uno de los sonidos, ees Después de esto, repitiendo de nuevo ls frase, se ocupard en hallar el tiempo fuerte ‘Terminado et ejercicio conviene hacer solfear una ver todo el conjunto dictado. I trabajo hecho en clase debe ser luego transeripto en ol hogar con buena eonia el alumno hard un trabajo til si lo transeribe también en los compases que tienen fina unidad de tiempo distinta a aquella en que se ha ejercitado y si lo transports a lonatidades més agudae 0 mi PRIMERA SERIE EIRRCICIOS CON INTERVALOS DE SEGUNDA TW iragmeato = = Pate "er frameste Frames er Fst" a Frame =a (iegnene mete - — Te Rragnente Ve eens del compés sefaléndolo eon la correspondiente Hina divisor, B= ¥ finalmente de la mayor 0 menor cantidad de notas que forman eads grupo distingulr In diversa naturaleza del ritmo, (Ss Ser util que et profesor haga solfear al alumno el fragmento escrito, especisimerte si reslté equiveeado, porque con ello hallaré Ia forma de hacer notar a] alumno ¢t error comet, Bl profesor sconsejard después sl slumno los medios més indieados para corrérir tos errores y lo asistiré eon todos os riterios diddetieos que sugieran el tipo de enor cometido y In naturaleza del alumno, Debiendo luego dictar el segundo fragmento el profesor cuidaré de recomensar Agade el principio, para que el lumno pueda eaptar el sentido que une os dos fragmento. Para llegar a una més pronta comprensidn del sentido musical eonvendé tal vex que fl profesor diete Ia fraze armonizindola al menos en sus lineas principales—6- SEGUNDA SERIE EJERCICIOS CON INTERVALOS DE TERCERA 4 < a 4 « i 4 4 ‘ 4 4 4 4 4x> ‘TERCERA SERIE EJERCICIOS CON INTERVALOS DE SEGUNDA Y TERCERA ALTEENADOS Leeeacacacecccccecooecoooe 2aehee CUARTA SERIE TJEROIGIOS CON INTERVALOS DE SBGUNDA ¥ TERCERA EN COMPASES COMPUBSTOS—a- rp a Fd ph oe BIERCIGIOS CON INTERVALOS DE CUARTA See QUINTA SERIE + = __| SesSEXTA SERIE BIBRCICIOS CON INTERVALOS DE QUINTA ea ue Sai gree E= SEPTIMA SERIE [EJERCICIOS CON INTERVALOS DE LAS SERIES PRECEDENTES EN COMPASES COMPUESTOS Sana SoeOCTAVA SERIE EJERCICIOS EN EL MODO MENOR BB profesor deberd eduesr al alurnno a pereibir el modo menor a través de una sueesién de acordes mayores ¥ menores oportunamente alternados. ara alcanzar pronto este fin patra ejereitarlo en la entonacién sobre un sonido dado tanto de Ia tercera mayor como de la tercera menor, sai como indica el siguiente tema = Antes de comenzar el dietado sera conveniente que el slumno ante con exacia entonaeién la eseala menor, ¥ no teri superfluo que durante el jersicio dirija su ateneién 81 6° y 7° grado, los cuales frecuentemente deben ser anotados con signas de alteraciGn, ‘por mis que Ileguen a sa ofdo como sonidos naturales. Sy = On SSS ee =