L ‘ | POPPE PPP PPP PP PPP PPP PPP OPP PPP PP PPO ODD P10 Opp oF 5 Ecuaciones ECUACIONES Una ecuacién es una igualdad que se cumple para determinados valo- tes de las letras llamadas incégnitas. Soluciones 0 raices de una ecuacién son los valores de la incégnita que la verifican. Llamaremos ecuaciones equivalentes a aquellas que tienen las mis- mas soluciones. Primer principio de equivalencia: si en una ecuacién sumamos o res- tamos la misma cantidad 0 expresion en los dos miembros, obtenemos otra ecuacién equivalente. ‘Segundo principio de equivalencia: si en una ecuacién multiplicamos 0 dividimos los dos miembros por un mismo ntimero (que no sea cero), ‘obtenemos otra ecuacién equivalente a la dada. © 2x-3=x+1 lasolucion esx =4— 2-4-3=44+198-3=595=5 x-1 (1216 1x22 * 2k (.2)=4(62)9x=2 120 Comprueba si los siguientes valores de x son soluciones de las ecuaciones. 15 ax- 5 =3 ast b)2W+1)-3=4e4+9 x 421. Teniendo en cuenta el primer principio de equivalencia resuelve las siguientes ecuaciones: a)x-3=2 b)-94+x=4 1 ox+ > 23 122 Teniendo en cuenta el segundo principio de equivalencia resuelve las siguientes ecuaciones: a)- 3x x bF=3 0) - 5x =15 i | 24!RESOLUCION DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO Para resolver una ecuacién solemos seguir los siguientes pasos: 1. Quitar los paréntesis, si los hubiera. 2. Quitar los denominadores, si los hubiera. 3, Reducir los términos semejantes. 4, Despejar la x. © a) x ~ 5-2) = Bx 3 x- 5x + 10 = Ge > — ax + 1 123. Resuelve las siguientes ecuaciones con paréntesis: a) 120 = 2x ~ (15 ~ 7) b) 6-4) - 3x = ©) 3x + 7)- 6 = 2x + 8) d)2- (= 4) +3x-4- (5 +x) = 2x3 (2x45) 42 )4- 2x +3)-5x= 3x42. (-4 + 2x) -8 124 Resuelve las siguientes ecuaciones con denominadores: a) Sx+18125 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado con paréntesis y coeficientes racionales: a & _ 3-1) 2 3 K#1_ X Loy wy Att 4 a 2K-1) -3x-3 =3-4 (+2) ) 32% ye 3424-1) 3 12 3x _ 2(1=%) 4 9 > 3422) 25-211 -29)ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Una ecuacién de segundo grado es una igualdad en la que aparecen polinomios de segundo grado. ‘Su forma general es: ax? + bx -c = 0 , siendo a, b, c los coeficientes. Si faltan el coeficiente b 0 c, 0 ambos la ecuacién se denomina incompleta. wx 1620-5 x8 216-5 x2 V8 [= 4 |y=-4 0 0x8 9x =05 x (x-9)=05 x- 0->x,=9 -ensvr 4.1.12 74 Yao — 48 CENT WA 012, 7H, ox? -7x412=05x 2 126 Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas sin término en x: a)x?-9=0 b) x? - 36 = 64 4 oe 5 127. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas: a) 2x°-5 =x +9 b) 2x22 =0 ©) 10x? +3=0128. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas sin término independiente: a) x?-3x=0 . b)x? + 6x=0 0) x? + 2x=0 ) 5x? - 3x =0 es ©) 4x? = Gx 129. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas: é a)x@-x=0 ¢ b)2?-x=0 = f) 18° -6 =0 _ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO. 130 Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado completas: a)x°-9x +18 =0 b)2x?- ax +8=0 131 Resuelve las siguientes ecuaciones: a)x*-x = 20« a | CON ECUACIONES Para resolver aquellos problemas con ecuaciones de primero 0 segundo grado seguiremos los siguientes pasos: 1.° Leer atentamente el enunciado e identificar la incégnita. ° Plantear la ecuacién, transformando el enunciado en una expresién algebraica. 3.° Resolver la ecuacién de primero 0 segundo grado e interpretar el resultado. ‘+ El precio de una falda es el triple que el de una camisa. Si entre los dos cuestan 60 euros, Cua es el precio de cada una de ellas? 1.° Identificamos ta incégnita: X = precio de la camisa. 8x = precio de la falda. 2.° Planteamos la ecuaci6n con el enunciado del problema: entre los dos cuestan 60 euros — 3x + x = 60 3.° Resolvemos la ecuacién: 60 Bx +x = 60 4x = 60 x=? = 15 El precio de la falda es de 45 euros y el precio de la camisa es de 15 euros. ‘* Hallar dos ntimeros impares consecutivos sabiendo que la suma de sus cuadrado es igual a 130. Podemos expresar algebraicamente un nimero impar como 2x ~ 1. Luego dos ntimeros impares consecutivos sern: 2x ~1y 2x+1 | (2x - 1]? + (2x + 1]? = 130 > 4x? = dx + 1 44x? + dx + 1 = 130 38x? = 128 128 gs inat4 | 8 x,=-4 2 Los nimeros son= 2x — 8-1=7 y 2x+1=84+1=9 7y9otambien-7y-9. 132. Calcula un némero tal que la suma de su doble mas su triple de cémo resultado 50. 193. La diferencia entre un niimero y su tercera parte es 40. De qué nimero se trata?g La suma de dos nimeros consecutivos es 25. Cudles son esos niimeros? 135. La suma de cuatro nuimeros consecutivos es 326, cuales son dichos numeros? 4196 A Juan le dan una paga semanal. Si se ha gastado la mitad en un CD, las -2 partes en un libro y le sobraron 5 euros, gcuanto dinero recibe? 137 La edad de Julian es de 60 afios, y la de su hija Marta 24. {Cuéntos afios hace que la edad del padre era el cuddruple que la de la hija? 188 Cuédnto dinero tiene Paula si asegura que la mitad, més el tercio, més la cuarta parte del que tiene suman su dinero mas tres euros. VUUUGUUEULUGUUEEEDUU EDU EE UULEDUDEEUDDE DON139 Halla un ndmero tal que el triple de él sea la sexta parte de su cuadrado. 140 Halla el lado de un cuadrado cuya area es de 121 cm’, 141 Halla dos numeros consecutivos cuyo producto sea 30. 142, La suma de los cuadrados de dos ntimeros consecutivos es 41. De qué numeros se trata?RESOLUCION DE PROBLEMAS CON ECUACIONES, 2 143. Calcula dos numeros tales que se diferencian en 14 unidades y la suma de sus cuadrados es * 100. 144 Halla un numero que sumado al cuadrado de su quinta parte nos da 6. 145. Calcula la base y la altura de un triangulo sabiendo que la altura es 3 cm. menor que la base y su area es de 27 cm?, PUULEEUE LUE EET EDULE UDELL EEE DEED bb U aA