‫نماذج ألنشطة‬

‫الدعم املنزلية‬
‫المستوى الثالث ابتدائي‬
‫المحتوى ‪:‬‬
‫♣ التطبيقات الكتابية‬
‫♣ االمالء‬
‫♣ التعبير الكتابي‬
‫( المراحل الثالثة للموسم الدراسي )‬

‫إعداد و تصميم األستاذ أحمد زرير‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ / 2‬امأل الجدول ؟ (‪1.5‬ن)‬ ‫‪ / 1‬صل بخط ؟ (‪1‬ن)‬

‫المفعول به‬ ‫الفاعل‬ ‫الفعل‬ ‫الجمل‬ ‫‪ -‬جملة اسمية‬ ‫‪-‬‬ ‫صد ُ‬

‫ِيق‬ ‫‪َ ‬جا َء َ‬
‫صدِيقًا‬
‫ير َ‬
‫س ِم ُ‬
‫َو َجدَ َ‬ ‫‪ -‬جملة فعلية‬ ‫ِيق َم ْخ ِل ٌ‬
‫ص‪-‬‬ ‫صد ُ‬‫‪ ‬اَل َّ‬
‫َكتَبْتُ ْال ِق َّ‬
‫صة َ‬

‫‪ / 4‬ركب جمال ؟ (‪1‬ن)‬ ‫‪ / 3‬امأل الفراغ بالمطلوب ؟ (‪ 1‬ن)‬

‫‪ ( .................................................................... ‬جملة فعلية )‬ ‫( خبر )‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪ْ ‬ال ِع ْل ُم‬

‫‪ ( ...................................................................... ‬جملة اسمية )‬ ‫ُم ْم ِت َعةٌ ( مبتدأ )‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ / 6‬اتمم مأل الجدول ؟ (‪1.5‬ن)‬ ‫‪ / 5‬اصنف الكلمات التالية ؟ (‪1.5‬ن)‬

‫قَ َرأ َ‬ ‫ش َك َر – إِلَى‬ ‫سأ َ َل – فِي – اَل َّ‬

‫صدَاقَةُ – َ‬ ‫فَ ِريد ٌ – َ‬
‫َكت َ َ‬
‫ب‬ ‫الماضي‬
‫َي ْح ُر ُ‬
‫ث‬ ‫المضارع‬ ‫حروف‬ ‫أسماء‬ ‫أفعال‬

‫س ُم ) في المضارع حسب الضمائر؟ (‪2‬ن)‬

‫‪ / 7‬حول ( يَ ْر َ‬

‫‪........................‬‬ ‫‪ ‬أَنَا‬ ‫ي‬‫‪ِ ‬ه َ‬

‫‪........................‬‬

‫‪.....................‬‬ ‫‪ ‬أ َ ْن َ‬
‫ت‬ ‫‪ ‬أ َ ْن َ‬
‫ت ‪.....................‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ / 3‬امأل الجدول ؟ (‪1.5‬ن)‬ ‫‪ / 1‬صل بخط ؟ (‪1‬ن)‬

‫المفعول به‬ ‫الفاعل‬ ‫الفعل‬ ‫الجمل‬ ‫‪ -‬فاعل ظاهر‬ ‫عدْتُ ال َّ‬

‫صدِيقَ ‪-‬‬ ‫‪َ ‬‬
‫سا َ‬
‫ام‬ ‫ت النّ ْملَةُ َّ‬
‫الطعَ َ‬ ‫خَزَ نَ ِ‬ ‫‪ -‬فاعل ضمير‬ ‫‪-‬‬ ‫صد ُ‬
‫ِيق‬ ‫‪َ ‬جا َء ال َّ‬
‫س ْمتُ الَّ ْلو َحةَ‬
‫َر َ‬
‫‪/ 2‬ادخل النواسخ الفعلية على الجملة التالية ؟‬
‫‪ / 4‬امأل الفراغ بما يناسب( فَ ْوقَ ‪َ -‬‬
‫صبَا ًحا )؟ (‪1‬ن)‬
‫‪1‬‬
‫ح‪..............................................‬‬
‫صبَ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫اون ُم ِفيد ٌ – أ ْ‬ ‫َّ‬
‫‪ ‬التعَ ُ‬
‫َ‬
‫‪...................................‬‬ ‫ي‬
‫ع ِل ُّ‬ ‫اِ ْست َ ْيقَ َ‬
‫ظ َ‬ ‫‪‬‬
‫‪.......................................‬‬ ‫يرة ٌ – َكانَ ِ‬
‫ت‬ ‫عة ُ خ ِ‬
‫َط َ‬ ‫‪ ‬اَل ُّ‬
‫س ْر َ‬
‫‪َ ‬رأَيْتُ ال َّ‬
‫ص ْق َر‪ ......................‬ال َّ‬
‫ش َج َرةِ ‪.‬‬

‫‪ / 7‬اتمم مأل الجدول ؟ (‪1.5‬ن)‬ ‫‪ / 5‬اصنف االفعال التالية ؟ (‪1.5‬ن)‬

‫عدَ‬ ‫ع – أ َ َخدَ ‪َ -‬‬

‫سا َ‬ ‫سأ َ َل – دَ َخ َل – قَ َرأ َ – زَ َر َ‬
‫َ‬
‫قَ َرأ َ‬ ‫َكت َ َ‬
‫ب‬ ‫الماضي‬ ‫أفعال مهموزة‬
‫ا َ ْر ُ‬
‫س ْم‬ ‫االمر‬ ‫أفعال غير مهموزة‬

‫‪ / 8‬حول الفعل ( تَعَ َ‬

‫او َن ) الى الضمائر التالية ؟(‪1‬ن)‬ ‫‪ / 6‬صل بخط؟ ‪1.5‬ن)‬
‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫عبَ َرا َّ‬
‫الط ِريقَ‬ ‫‪َ -‬‬ ‫‪ُ ‬ه َما ‪-‬‬
‫‪........................‬‬ ‫ي‬
‫‪ِ ‬ه َ‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪ ‬أَنَا‬
‫ع َب ْرت ُ ْم َّ‬
‫الط ِريقَ‬ ‫‪َ -‬‬ ‫‪ُ ‬ه ْم ‪-‬‬
‫ن ‪.....................‬‬‫‪ُ ‬ه َّ‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪ ‬أ َ ْن َ‬
‫ت‬
‫ع َب ُروا َّ‬
‫الط ِريقَ‬ ‫‪َ -‬‬ ‫‪ ‬أ َ ْنت ُ ْم ‪-‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ / 3‬صل بخط ؟ (‪0.75‬ن)‬ ‫‪ / 1‬امأل الفراغ بالصفة المناسبة ؟ (‪1.5‬ن)‬
‫شبِيَّا ‪ْ -‬ال َما ِه َر‬
‫ْال ُم ِجدُّونَ ‪َ -‬خ َ‬
‫‪ -‬النَّ ِشي ُ‬
‫ط‬ ‫‪-‬‬ ‫‪َ ‬رأْيُت ْال ُم َم ِ ّر َ‬
‫ضةَ‬
‫طةَ‬
‫‪ -‬النَّ ِشي َ‬ ‫‪ ‬خ ََر ْجتُ ِم ْن ْال َم ْن ِز ِل ‪-‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪َ ‬‬
‫صنَ َع النَّ َّج ُ‬
‫ار بَابًا‬
‫يب ‪ ..........................‬فِي ِعيَّادَتِ ِه ‪.‬‬ ‫‪ُ ‬ز ْرتُ َّ‬
‫الط ِب َ‬
‫‪ -‬نَ ِشي ً‬
‫طا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬نَ َج َح ال ِت ّ ْل ِميذ ُ‬
‫عادَ ْالفَ ََّّل ُحونَ‬
‫‪َ ‬‬
‫‪...................................‬‬

‫علَى ‪ِ /‬إلَى)؟ (‪1‬ن)‬

‫‪/‬م ْن ‪َ /‬‬
‫‪ / 4‬امأل الفراغ بما يناسب( فِي ِ‬ ‫‪/ 2‬اجب عن االسئلة التالية بحال مناسب؟ (‪ 1‬ن)‬
‫‪.............‬‬ ‫ير َي ْع َم ُل ‪ .............‬الدكان ‪ ،‬يَ ْذه ُ‬
‫َب‬ ‫ص ِغ ٌ‬
‫اج ٌر َ‬ ‫ي تَ ِ‬‫ع ِل ٌّ‬‫َ‬ ‫ار ؟‬ ‫‪َ ‬كي َ‬
‫ْف َي ْع َم ُل النَّ َّج ُ‬
‫صفَا ِت ِه‬ ‫ع َم ِل ِه ُك َّل َ‬
‫ص َباحٍ ‪ .............‬دَ َّرا َج ِت ِه ‪ِ ............. ،‬‬ ‫َ‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫ان ْالعَ َم ِل ‪.‬‬‫اتْقً ُ‬ ‫ص ِدقَائِ َك ؟‬ ‫ف ت َ ْل َع ُ‬

‫ب َم َع أ َ ْ‬ ‫َك ْي َ‬ ‫‪‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬

‫‪ / 7‬اتمم مأل الجدول ؟ (‪1‬ن)‬ ‫‪ / 5‬اصنف االفعال التالية ؟ (‪2‬ن)‬

‫َام ‪َ -‬جنَى‬
‫س–ن َ‬
‫ع – َر َمى – َي ِب َ‬
‫َو َجدَ – َبا َ‬
‫ص َل‬
‫عادَ َو َ‬
‫َ‬ ‫قَا َل‬ ‫الماضي‬
‫فعل أجوف‬
‫ف‬
‫قِ ْ‬ ‫االمر‬
‫فعل مثال‬
‫فعل ناقص‬
‫‪ / 8‬حول الجملة الى الضمائر التالية ؟(‪2‬ن)‬
‫صدِيقَهُ‬
‫عد َ َ‬
‫سا َ‬
‫َ‬ ‫‪ / 6‬امأل الفراغ باالسم المناسب( ‪0.75‬ن)‬

‫أَ ْ‬
‫ض َخ ُم‬
‫‪....................................‬‬ ‫ي‬
‫‪ِ ‬ه َ‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫‪ ‬أَنَا‬ ‫ِج ِت َهادَ‪ِ ...................‬منَ ْال َك َ‬
‫س ِل‬ ‫‪ ‬ا َ ْال ْ‬
‫أَلَذ ُّ‬
‫ن ‪...................................‬‬‫‪ُ ‬ه َّ‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪ ‬أ َ ْن َ‬
‫ت‬ ‫‪ ‬ا َ ْل َم ْو ُز‪ِ ...................‬منَ الت ُّفَّاحِ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أ َ ْف َ‬
‫ض ُل‬ ‫ِمنَ َّ‬
‫الز َرافَ ِة‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪ ‬ا َ ْل ِفي ُل‬
‫‪‬‬
‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬
‫‪4‬‬
 ‫‪ / 2‬امأل الجدول ؟ (‪3‬ن)‬ ‫‪ / 1‬امأل الفراغ ب ا َ ْلـ ‪ /‬اَلـ المناسبة (‪2‬ن)‬

‫لـ ‪ +‬الـ‬ ‫الـ‬ ‫الكلمة‬ ‫‪........ -‬ـتَّعَ ُ‬

‫او ُن‬ ‫‪........ ‬ـ َم َحبَّةُ‬
‫َك َرة ٌ‬
‫‪........ -‬ـقَلَ ُم‬ ‫‪........ ‬ـدَّ ْفت َ ُر‬
‫لَ ْح ٌم‬
‫ص ْوتٌ‬ ‫َ‬ ‫‪ / 3‬امأل الفراغ باأللف المناسبة؟ (‪3‬ن)‬
‫‪........‬‬ ‫‪َ -‬ر َمـ‬ ‫‪........‬‬ ‫‪ ‬لَ ْيلَـ‪ – ........‬د ُ ْن َيـ‬
‫‪ / 4‬أدخل " ال " القمرية أو الشمسية على أسماء الصور التالية ؟ (‪1.5‬ن)‬
‫‪........‬‬ ‫ط ْال َيـ‪َ – ........‬م ْق َهـ‬
‫‪ ‬فَتَـ‪ِ - ........‬إي َ‬

‫‪.........................‬‬
‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬
‫‪..‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬

‫‪/ 1‬امأل الفراغ ب التاء المناسبة(ت‪/‬ـت‪/‬ـة‪/‬ة)(‪2‬ن)‬

‫‪ / 3‬أجيب بصحيح أو خطأ و أصحح الخطأ ؟ (‪4‬ن)‬
‫‪......‬‬‫‪ُ /‬متَعَا ِونَا‬ ‫‪......‬‬ ‫‪ُ ‬مش َ‬
‫َار َكـ‬
‫التصحيح‬ ‫صحيح ‪ /‬خطأ‬ ‫الكلمة‬
‫‪......‬‬ ‫‪ /‬دَ ْو َر‬ ‫‪......‬‬ ‫‪ ‬ش َ‬
‫َار ْكـ‬
‫ِمأَة ٌ‬
‫س َما ٌء‬ ‫َ‬ ‫) المناسبة؟(‪2‬ن)‬ ‫‪/2‬امأل الفراغ بالهمزة ( اَ ‪ /‬آ‬
‫س‬ ‫فَؤْ ٌ‬ ‫ت الَّتِي‬ ‫‪.... ‬لنَّ ْم ُل َو ‪....‬لنَّ ْح ُل ِمنَ ‪ْ ....‬ل َح َ‬
‫ش َرا ِ‬
‫دَ َواؤٌ‬
‫يش ِب ِف ْع ِل ‪....‬لت َّ َع ُ‬
‫او ِن ‪.‬‬ ‫ت َ ِع ُ‬
‫‪ / 4‬أكتب أسماء الصور متضمنة همزة في الوسط أو في االخير ؟ (‪2‬ن)‬

‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ / 3‬أكتب ما يمليه االستاذ علي ؟ (‪3‬ن)‬ ‫‪/ 1‬امأل الفراغ باالسم المناسب (‪2‬ن)‬
‫الذي‪ /‬الذين – التي ‪ /-‬اللواتي‬
‫‪............................................................................................‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪َّ ‬‬
‫ضى ‪،‬‬
‫‪ ................‬يُ َعا ِل ُج ال َم ْر َ‬ ‫يب ُه َو‬ ‫الط ِب ُ‬
‫‪............................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫يب ‪.‬‬ ‫سا ِعدُ َّ‬
‫الطبِ َ‬ ‫‪ ................‬ت ُ َ‬ ‫ِي‬ ‫َو ْال ُم َر ِ ّ‬
‫ضةُ ه َ‬
‫‪............................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫الز َرابِي ‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫سا ُء ُه َّن ‪ ................‬يَ ْن ُ‬
‫س ْجنَ‬ ‫‪ ‬ال ِنّ َ‬
‫‪ / 4‬أكتب االسم المناسب لكل صورة ؟ (‪2‬ن)‬ ‫الر َجا ُل ُه ْم ‪ ................‬يَ ْع َملُونَ فِي ْال َح ْق ِل ‪.‬‬
‫َو ِ ّ‬
‫( هذه – هؤالء – هذان ‪ -‬ذلك )‬
‫‪/2‬امأل الفراغ باالسم المناسب ؟(‪3‬ن)‬

‫َهؤ َُال ِء‬ ‫‪َ ................... ‬متْ َج ُر خَا ِلي‬

‫َهذَا‬ ‫‪َ ................... ‬‬
‫صدِيقَت َ ِ‬
‫ان‬
‫هَات َ ِ‬
‫ان‬ ‫‪................... ‬تِ ْل ِميذَ ٌ‬
‫ات‬
‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ / 1‬رتب الجمل بوضع االرقام ( ‪ ) 5.4.3.2.1‬لتحصل على فقرة منسجمة ؟ (‪5‬ن)‬

‫ظ ْالعَ ُّم إِب َْرا ِهي ُم َّك َل َ‬

‫صبَاحٍ بَا ِك ًرا ‪،‬‬ ‫يَ ْست َ ْي ِق ُ‬ ‫ش ْم ِس َيعُود ُ الَى ْالقَ ْريَ ِة ‪،‬‬
‫ق ال َّ‬ ‫َوقَ ْب َل ُ‬
‫ش ُرو ِ‬

‫اط ِس ‪ِ ،‬م ْنهُ َي ْج ِني ِك َّميةً َك ِب َ‬

‫يرة ً ‪.‬‬ ‫ط ِ‬‫صد ُ َح ْق َل ْال َب َ‬
‫يَ ْق ِ‬ ‫عدَتِ َك ‪.‬‬ ‫علَى ُم َ‬
‫سا َ‬ ‫ع ُّم ِإب َْرا ِهي ُم ‪َ ḷ‬‬ ‫َما أ َ ْع َ‬
‫ظ َم َك يَا َ‬

‫اء َو ْال ُم ْحتَاِجينَ ‪.‬‬

‫علَى ْالفُقَ َر ِ‬
‫اط ِس َ‬
‫ط ِ‬‫ت ْال َب َ‬
‫ض َحبَّا ِ‬ ‫ِل َيت َ َ‬
‫صدَّقَ ِب َب ْع ِ‬

‫‪ / 2‬عبر بجملة مفيدة حول مضمون الصور ؟ (‪5‬ن)‬

‫‪.............................................................. .............................................................‬‬

‫‪.............................................................. ...................................................‬‬

‫‪.............................................................. ..................................................................‬‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ / 1‬رتب خطوات العمل المشروع التعاوني ( ‪ ) 5-4-3-2-1‬؟ (‪5‬ن)‬
‫ُ ْ‬ ‫اق َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْالبِدَايَةُ‬
‫نَ ِتي َجة ال َم ْش ُروعِ‬ ‫علَى ال َم ْش ُروعِ‬ ‫الت َّفَ ُ‬
‫ِ‬ ‫ور‬ ‫ال َّ‬
‫شعُ ُ‬ ‫ت َ ْن ِفيد ُ ال َم ْش ُروعِ‬
‫‪ / 2‬عبر بجملة عن الخطوة التالية في مشرع القسم ؟ (‪2‬ن)‬

‫‪.......................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫نَ ِتي َجةُ ْال َم ْش ُروعِ ‪:‬‬

‫‪ / 3‬عبر بجملة مفيدة عن مضمون الصورة ؟ (‪3‬ن)‬

‫‪............................................................. .................................................................‬‬

‫‪...................................................................... .......................................................‬‬

‫‪.......................................................................... ......................................................‬‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪8‬‬
 ‫‪ / 1‬اتمم مأل الجدول ؟ (‪5.5‬ن)‬

‫‪.........................................................‬‬ ‫أ َ ِحبُّ ِم ْه َنتِي ِِلَنَّ َها‬ ‫‪............................................‬‬ ‫ِم ْن أَدَ َواتِي‬ ‫‪......................‬‬ ‫أَنَا ْال َخيَّا ُ‬
‫ط أ َ ْع َم ُل‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫أ َ ْع َم ُل فِي ْال َم ْخبَزَ ِة ِم ْن أَدَ َواتِي‬
‫أ َ ِحبُّ ِم ْه َنتِي ِِلَنَّ َها‬ ‫‪................................................‬‬
‫‪.............‬‬

‫ِم ْن أَدَ َواتِي الطباشير و المسطرة أ َ ِحبُّ ِم ْه َنتِي ِِلَنَّ َها تنشر العلم والمعرفة و التربية‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪.............‬‬

‫‪ / 2‬عبر بجملة مفيدة عن مضمون الصورة ؟ (‪4.5‬ن)‬

‫علَى ْال َم ِ‬
‫اء‬ ‫صدِي ِقي ِل ْل ِحفَ ِ‬
‫اظ َ‬ ‫صا ِئ ٌح ِل َ‬
‫نَ َ‬ ‫فَ َوا ِئد ُ ْال َم ِ‬
‫اء‬ ‫صاد ُِر ْال َم ِ‬
‫اء‬ ‫َم َ‬

‫مديرية تنغير ‪2020 -2019‬‬ ‫ذ أحمد زريرمدرسة تدريت م‪/‬م تعدادات‬

‫‪9‬‬