1

Nama : ...................................................................... Tingkatan : .......................

UJIAN 1
TINGKATAN 1
ASAS SAINS KOMPUTER
2 jam Dua jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan.

2. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan
ini.
3. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

NAMA PEMERIKSA :

SOALAN MARKAH PENUH MARKAH

DIPEROLEH
1 3
2 3
3 5
4 3
5 3
6 3
7 4
8 3
9 3
10 10
11 10
JUMLAH 50

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

Arahan : Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian B.

Bahagian A
[30 markah]
Jawab semua soalan
 2

1. Lengkapkan maksud pemikiran komputasional berikut.

komputer menyelesaikan pemikiran

Pemikiran komputasional ialah satu proses ____________ bagi tujuan ____________

sesuatu masalah oleh manusia sendiri berbantukan mesin atau kedua-duanya sekali
dengan menggunakan konsep asas sains ____________.

[3 markah]

2. Lengkapkan proses pemikiran komputasional berikut:

Sediakan satu model penyelesaian masalah

[3 markah]

3. Rajah di bawah menunjukkan enam orang pelajar yang mempunyai berat badan yang
berbeza di sebuah kelas. Susun berat badan pelajar mengikut urutan menaik dengan
menunjukkan langkah-langkah susunan tersebut.

47 KG 35 KG 21 KG 26 KG 50 KG 31 KG
 3

Jawapan :

[5 markah]

4. Tandakan (√) bagi aspek penting dan (x) bagi aspek tidak penting dalam penjagaan alam
sekitar.

Amalan kitar semula dalam lapisan masyarakat.

Mengadakan kempen “Cintai Sungai Kita”.

Penebangan pokok terus berleluasa.

[3 markah]

5. Anda telah diminta oleh guru untuk menentukan peserta perkhemahan ditetapkan di
khemah tertentu. Terdapat enam kelas yang mengambil bahagian seperti dalam jadual.
Peserta akan ditempatkan di tiga buah khemah. Setiap khemah dimuatkan dalam sembilan
peserta. Setiap kelas mestilah ditempatkan di khemah yang sama.
Lengkapkan rajah di bawah.
1A 1B 1C 1D 1E 1F
 4

Kelas
4 5 7 3 2
Jumlah Peserta 6

Khemah 1 Khemah 1 Khemah 3

Khemah 1 Khemah 2 Khemah 3

i. Kelas : ________ ii. Kelas : ________ iii. Kelas : ________

Bilangan : ________ Bilangan : ________ Bilangan : ________

[3 markah]

6. Rajah berikut menunjukkan Adam ingin membuat sandwic untuk rakan sekelasnya.

Mengikut teknik leraian, pecahkan masalah ini kepada tiga masalah kecil dalam membuat
sandwic.
i. _____________________________________________________________________
ii. _____________________________________________________________________
iii. _____________________________________________________________________
[3 markah]

7. Jadual di bawah menunjukkan susunan tiga biji mentol pada nilai tempat nombor perduaan.
Lengkapkan jadual tersebut.
Bil Nilai tempat nombor perpuluhan Nilai dalam
perpuluhan
4 2 1
 5

i.

ii.

iii.

iv.

[4 markah]

8. Jadual di bawah menunjukkan cara menukar nombor perpuluhan 41 kepada nombor

perduaan menggunakan kaedah bahagi dengan 2 dan gunakan bakinya. Kenalpasti apakah
nilai X dan Y dalam jadual.

41 ¿ 2 = 20 baki 1

20 ¿ 2 = 10 baki X

10 ¿ 2 = 5 baki 0

5 ¿ 2 = 2 baki Y

2 ¿ 2 = 1 baki 0

1 ¿ 2 = 0 baki 1

X = _______, Y = _______. Nombor 41 ditukar kepada nombor perpuluhan = __________

[3 markah]

9. Lengkapkan urutan nombor perduaan berikut :

101 111 1010

[3 markah]
Bahagian B
[20 markah]
Jawab semua soalan

11. a. Nyatakan dua kaedah yang sering digunakan untuk menukar nombor perpuluhan
 6

kepada nombor perduaan.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[2 markah]

b. Tukarkan nombor perduaan berikut kepada nombor perpuluhan dengan melengkapkan

jadual di bawah.
i. 101101
Nombor
perduaa 1 0 1
n
Nilai
4 2 1
tempat
Nilai
digit
Nombor perpuluhan bagi nombor perduaan 101101
____+____+____+____ =

ii. 1000101
Nombor
perduaa
n
Nilai
tempat
Nilai
digit
Nombor perpuluhan bagi nombor perduaan 1000101
____+____+____ =
[4 markah]

c. Lengkapkan jadual berikut untuk operasi tambah dan operasi tolak

bagi dua nombor perduaan.
Operasi Hasil Operasi
Hasil tolak
tambah tambah tolak
0+1 1-0
1+0 1-1
1+1 10 - 1
10 + 1 11 - 1
[4 markah]
 7

12. Khalil dan rakan-rakannya menyertai rombongan ke sebuah taman tema. Rajah di bawah
menunjukkan peta taman tema yang mengandungi 7 permainan yang berbeza iaitu A, B, C,
D, E, F dan G berserta jaraknya dalam km. Sekiranya mereka hanya diberi masa selama dua
jam, pilih laluan perjalanan yang perlu dipilih oleh Khalil dan rakan-rakannya untuk
menjimatkan masa bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain. Pastikan setiap laluan
yang dipilih adalah sehala.

a. Aspek penting untuk menyelesaikan masalah ialah

1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
[1 markah]
b. Pilihan laluan.
1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah

jarak jarak jarak jarak jarak jarak jarak jarak
(km) (km) (km) (km) (km) (km) (km) (km)
= = = = = = = =
[8 markah]
c. Laluan terbaik = _______________________________ [1 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT