《汉字大富翁》

游戏适合 8-12 岁的儿童

四人一组，三人担任玩家，利用抽签的方式选出一位小老师。

角色：玩家

 三位玩家先猜拳分出游戏的次序，猜拳赢的玩家先开始游戏。
 第一位玩家先掷骰子，根据骰子的点数移动属于自己的卡通棋子。
 当玩家根据点数到达“地盘”时，就得抽出一张卡片。
 抽出来的卡片上会有词语以及拼音。
 玩家需要念出卡片上的词语拼音并且小声告诉小老师卡片上的拼音是否正确，
如果判断正确的话，便可获得分数；反之，便不能获得任何分数。
 玩家不可以透露或者告诉其他玩家自己所抽的卡片上的拼音是否正确。
 已抽过的卡片需交回给小老师。
 当玩家到达常识区或者补充区时，便可随机抽拿常识区或者补充区上的卡片。
 当玩家每次经过/到达“开始”时便可获得两分。
 当玩家到达“休息区”或者“暂停”时，必须暂停游戏一轮。
 游戏时间限时 8 分钟。
 游戏时间结束时，获得最多分数的玩家获胜。

角色：小老师

 负责维持整个游戏的流程。
 负责监督游戏的时间。
 负责记录玩家的分数。
 小老师会得到一份完整的正确词语拼音以便能够确保玩家的判断是否正确。
 游戏结束后把卡片收回。
游戏：趣味识字棋

（适用于小学一到六年级）

宗旨：

1. 以色彩鲜艳、形式多样的棋面、棋子吸引学生，激发学生的学习兴趣。

2. 游戏中，学生会自觉遵守游戏规则，树立正确的输赢价值观。

3. 游戏将误读词以问题及朗读活动的形式呈现。游戏进行时，学生的注意力会高
度集中，并积极动脑思考，以取得游戏的胜利。

游戏玩法：

1. 四位同学为一组。兔子棋子依次排序在起点，从起点出发。

2. 四位同学猜拳决定谁先掷骰子，骰子面朝上的数目为所走棋的步数。走到问题
处或指示处时，请回答问题或完成所指示的活动。

3. 答对问题者或完成指示任务，可按提示前进，先到终点者为胜。

（游戏设计参考自 中国教育文摘。大班区角环境创设——益智棋类系列（趣味安全
棋）。）
游戏规则“走迷宫”

1. 十位学生，二人一组，进行游戏。

2. 一组将会拿到十张“迷宫图”，一张迷宫图将有一个误读字、两个读音选择、两个
字形选择及两个字义选择。相对来说，即是一张迷宫图将有三个选项。

3. 小组的任务就是透过辨析误读字，选择正确的路线走出迷宫。唯有做出对的选择，
获得正确答案，才能闯出迷宫。只要有一项选择错误，将会面临“碰壁”的情况。

4. 这样一来，小组就知道自己应该选择另一个正确的路线（答案）。此游戏可帮助学
生在过程中得知此字的正确的字音、字形和字义。

5. 在最短的时间内找到对的路线，完成十张迷宫的小组为获胜者，教师给予组员实物
奖励。