Professional Documents
Culture Documents
RPH Matematik Tahun 4 Day 3
RPH Matematik Tahun 4 Day 3
PENGETAHUAN SEDIA
ADA Kenal unit yang ada
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Kertas warna, lagu, pembesar suara, video, reben
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya:
Langkah 1
1. Murid diminta menggerakkan kotak semasa muzik dimainkan. Apabila muzik berhenti,
murid dikehendaki mencabut kertas yang ada dalam kotak.
2. Murid diminta melekatkan jawapan pada papan putih
Cadangan komunikasi
1. Siapa yang memegang kotak pada waktu muzik berhenti, sila cabut kertas yang ada
di dalam bekas.
2. Tampal di hadapan di tempat yang sesuai.
Langkah 2
1. Murid menjawab latihan yang diberikan oleh guru berdasarkan maklumat yang
dilengkapkan pada papan putih.
Cadangan komunikasi
1. Cikgu nak kamu jawab latihan berdasarkan maklumat yang ada di hadapan kelas.
Langkah 3
1. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan.
2. Setiap kumpulan perlu bergerak dalam kumpulan untuk
memenuhkan kertas yang memerlukan murid mengukur benda di sekeliling.
Apabila muzik diberhentikan, murid dikehendaki untuk ‘freeze’.
3. Setiap kumpulan juga perlu menjawab soalan yang berkaitan dengan menganggar
kilometer.
Cadangan komunikasi
1. Cikgu nak awak lengkapkan kertas yang cikgu bagi.sambil awak buat, jika muzik
berhenti cikgu nak awak berhenti. Setelah muzik disambung, awak boleh sambung
semula.
Penutup
1. Wakil kumpulan hendaklah mencabut kertas untuk dijadikan kerja rumah.
2. Guru membuat kesimpulan pembelajaran hari ini.
REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
_______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat / Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa / Cuti
TINDAKAN SUSULAN Am
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Cuti Bencana / Cuti
_______________________________________________________________________ Khas
_______________________________________________________________________ ¨ Lain-lain:
_______________________________________________________________________ _________________
_______________________________________________________________________ _________________
_______________________________________________________________________