XXXX

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Instituto de Matemáticas
Cálculo I.
GUIA DE EJERCICIOS
En los siguientes ejercicios, realice las operaciones que se indican
1. −13  −5 − −2 − −3 − 1  −7 − −6  1 − 3 − 5
Sol : −10

2. −3  8 − −3  4 − 3 − −4  7 − 5  1 − 2  3−1 − 9

Sol : 4

3. 4 − 6  3 − 10 − 6  7 − 5 − 2  9

Sol : 4

4. −7 − 2  −9 − 14 − 5  3  8

Sol : 0

5. −2−4  −3  5  −2  −8  4  −1 − 1  1

Sol : 13

6. −8  5−1  −9  6 − 1  −5  1 − −8  2

Sol : 20

7. −−−2  1  −9  3 − −5  4  −9  7  1

Sol : 1

8. 3−4  2−2−1 − −3−5−1−2 − 2−3

Sol : −32

9. 9  −3  3−2−15 − 12  −1  4 − −32−4

Sol : −1

10. −2 − 31  4  −53 − 4 − 27 − 3  2  6

Sol : −206

11. −2 3 − −3 2  −1−3 2  −10  5 3  4 2

XX11111
 XXXX

Sol : 0

12. −2  3 5  −1 4 − −2  7 2  −2 4  −2 3 −7  5

Sol : 52

13. 5 − 4 3 6 − 2 0  3 5  10 2  20 − 2 8 − 2−2 2
Sol : 4

14. 20 − 27 − 4 2  5 − 3  2 10000  3 64 − 9 − 6 2

Sol : 17

3
15. −48  12 2 − −22  −11 2 − −2 2  −3 0 − 2−5 2
Sol : −151

16. 5 −320  10 − −25−36 − 3 27−64  −1  9  2 5 −1 − 6 3 −1 − 30

Sol : −26
:

0
17. 3 −24 − 3  2 3 − −1 7 − −2 − 4−1 5   −2 3  −2 2
Sol : −1

18. − −2 2 − −3−1 4  3 −2 2 5  7 − −4−3  5  1 2

Sol : −53

19. − − 7  −2 2  −1 5  −4 2  −2 4  3 −125  4 625

Sol : 1

20. −8 2  2 3  −3 2  10 − −3 3  −5  2 − −9  5  −1 − 1

Sol : 1

21. 10 2 − 6 2 − 16  −7  3 2  −2 3 − 5−2 3  6 2

Sol : 4

5 2
22. −2  100 − −1 − 3 −27  16
Sol : 128 2 − 2

XX11111
 XXXX

Operaciones con Números Racionales

Realice las operaciones que se indican
23. 2 15   3 − 25 − 52
1
−3 −23
− 1  15  4 −5
2


Sol : −38
5

24. 1 − 8
3
 −3
4
 − 2 −  34 − 1  2
5
−10   − 1
15
4

Sol : −11
4

25. 1
9
 4
11
−1 3
2
 4
9
−2  4
3
 −1 − 5
18
− 2
3
3
2
Sol : −2

26. − 12  1
9
 5
2
− 2
3
− 34 − 1  3 − 1
6

Sol : 10
9

27. 125
4
 −8
5
 10
1
− 4
3
−2 − −15
16
  −3
2
 −  −5
12
 −7
2

Sol : − 53
12

2 −1 2
28. 2
5
 12 − 1   65   1
2
2 10

Sol : 5
2

−2
29. 3  1
10
− 1− 2
3
 3
7
8
−1  1
2
3 −1  21
Sol : 41
2

−4 2
30. 4 45 − 6
5
 − 2 − 10
1
 1 − 1
2
  1
10

Sol : −3
5

31. 2 − 3
4
− 7
12
 45 − 3 1 − 7
8

Sol : 1
30

32. 1 − 4
5
 2
15
 3
8
− 29 − 11
12
Sol : −6

XX11111
 XXXX

4 3 3
33. 1− 1
2
−2 8
3
 6
5
 2
3
 − 23 4
7
90

−2 −1
− −1 −2 
2
34. 2
3
− 1
6
−  32  − − 14  2−6 8
3

Sol : − 13
9

35. Connvierta los siguientes decimales a una fracción ordinaria.

a. 0, 39
b. 0,47
c. 7, 47
d. 0,723
e. 4,723
39 47 747−7 723−7 4723−47
Sol : a 100
b 99
c 99
d 99
e 990

Operaciones con Números Decimales

36. Pasar a fracción y resolver
a. 0, 5 − 1, 2 
Sol : −0. 2

−1
1
9
b. 1 − 0, 1 
1

Sol : 9
11

c. 1, 3 − 0. 0 6 − 0. 303030. .  2 − 4
5 11
Sol : 1

−1
d.  35 − 0. 0545454. .  − 0. 4  0. 1  5
Sol : 49
30

−2
3  0. 1 − 1 − 2
e. 3  3 0. 875 − 1
1− 1
2 − 0. 5
3 − 1 1
4 2 1. 2
Sol : 29
2

XX11111
XXXX

1  3 −1
f. 2 5
5 − 1375
4
4 − 0. 4
25
Sol : 25
2

g. 4
1  0. 3 −3  0. 3 5  −1
81
Sol : 3
100

0. 2 − 34
1  3
2 8
h. 1
10
4
0. 3  2
Sol : − 22
5

i. 0. 5 −4 0. 75  13
3
5− 5 1
2

Sol : 5
4

1 − 7
1 − 25 − 0. 75 2 16
j.  0. 7 −  6
0. 5 − 35 3  16 5
8 5
Sol : − 17
16

0. 25  1 − 5
k. 2 8 2  1. 2
1 − 3 5
5 4
1
16
Sol : − 1
44

−2
−2
l. 1. 3535. . 2. 999. .   1  0. 3  10
11 2 3

Sol : 4. 741

XX11111
 XXXX

0. 4 1 − 1  1. 2 2 3 − 1 −2
m. 2  2−0. 1 2 − 4
0. 5 1− 1
2
Sol : 1. 50

En los siguientes ejercicios pasar a fracción y resolver las ecuaciones:

3
x − 0. 2
 2 5  11
2
37. 2 −1
2 4
Sol : x  17
15

38. −2x  − 1 0. 9  −0. 2 − 3−0. 1  −5

3
Sol : x  − 13
60

39. 0, 6  4 x  0, 4 − 1 : −3
3
Sol : x  − 1
4

40. 2x − 1  − −4 −
2
1
2
−2 2
3 7, 9

Sol : x  − 71
2

41.  45 x − 1. 5  1. 4  11 2  7−3  31 − 0. 875

Sol : x  − 59
4

42. 3x  0. 2  − 3
5
1− 8
3
−0. 9   2. 3
Sol : x  8
9

−2
43. x  3 3 10 2 − 19  3 −1
7 2
Sol : x  7

3. 5 − 1. 2   2. 8
44.  −1
2x  0. 6
Sol : x  − 43
60

45. x − 1 − 1 − 0. 80. 2  −1 − 3

2
−2 2 

XX11111
 XXXX

x  − 29
5

x
46. − 0. 3 6 − 1
3
 0. 7  3 −1  7
8
3
Sol : x  9
4

47. x  1 − 3. 2 − 2  0. 1   3 −0. 125  2 0. 25

2
Sol : x  − 1
3

48. x− 1  5 0. 4 − 0. 08  0. 1 2  −2

4
Sol : x  − 15
4

2
49. 5 2  5 3  4
5
x  − 2 0. 63  2  0. 2  3. 4  0. 9
11
Sol : x  1

−1
50. 3x  1 0. 2  3 0. 72 1
2 11
Sol : x  − 19
6

51. 1 x − 2  −2 −1  − 2 − 0. 1  5−1 4

2
Sol : x  299
50

52. x  1 1 − 0. 80. 2  0. 01
Sol : x  − 11
10

53. Simplificar
4 x  2 3 x  2
3 x  2

Sol : 12 x  2 17

54. Racionalizar y simplificar el resultado

2 5 − 2
a.
4 − 32 5

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 XXXX

7−2 5
Sol :
−29

10x  y
b.
5 3 x  y
2
Sol : 2 3 x  y

55. Realice la operación que se indica

3 1 −1
b 2
∗ b2 3
 a 2
2a 4a b

Sol : 6
b 10
2 13 a 8

56. Simplifique, indicando restricciones:

a 3 − b 3 4a 2 − b 2 4ab −1 − 2  ba −1 ab
a.
8a 3  b 3 ab −1  1  ba −1 b −1 − a −1 

Sol : 2a − ba 2 b 2

ab −a 2
a  b − 2a  b
b. 2 2
ab −b a  b  a − 2b
2 2
Sol : −1

57. Simplificar
a  ba − b a  b 2 − a 2 − b 2  − 2ab
a.
4a 2 − 4b 2 a  b

a  b 2 a − b a  b 2 − a 2 − b 2  − 2ab
b.
ab a  b
a2 − b2
a b−a ab −b
c. 1  ab 1 − ab
ab − a ba  b
1− 1
1  ab 1 − ab

Sol :
a b2 b a − b 2 a  b2b 2  c ab
2a  b

58. Simplifique las siguientes expresiones indicando las restriciones (o Dominio)

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 XXXX

− x 2  3x − 10  2 x − 2
2
x 2 −9
a.
x3 2 x  8x  15 x x−6
a − b 
2 2 1
b. ab
1  b 1 − ba 
a

a  1  ab  a − 1
c. ab 1 ab  1
a  1 − ab  a  1
ab  1 ab  1
x  y 3 − x 3  y 3 
d.
xyx  y
Sol :
a 0
b 1
c a
d 3

59. Determine si las simplificaciones de las expresiones son verdaderas o falsas

x x −x
a. A  x
4
x3 − 1 4
x3  1
− x − x
4 x − 1 4 x  1

−1
x3  y3 x3 − y3 3 9x − 25y
2 2
b.  − 43 x
x  y 2
x − y 2 8 8 x  yx − y
Sol : a falso A  −x
b verdadero

60. Resolver la ecuación

30 − 5 3 1 − 1
8 − 8x 2 − 2x 2−x 4 − 2x

S  −4
.
La Ecuación de Segundo Grado
61. Resuelva x 2  x  1 ≥ 0
Sol : R

62. Dada la siguiente expresión

k − 3x 2 − 2kx  6k
a. Determine para qué valores reales de k las raíces de la ecuación son reales
b. ¿Bajo qué condiciones las raíces serán positivas?

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 XXXX

Sol :
a k
a k

63. La proposición
a  1x 2 − 4x  a − 1  0 ∀x ∈ R
es verdadera si y sólo si a ∈. . . . . . . . . . . . . . .
Sol : a 5 ,

64. Determinar los valores de m para los cuales la ecuación

m − 2x 2  2m − 1x  m − 3  0, m ≠ 0 tiene raíces reales iguales (una raíz)
Sol : m  5
3

Orden en los Reales

65. Ordene de menor a mayor los números que siguen:
− 2 , 1 , 1. 9 , 3 , 3 , 0, 2 , 2 , 3 , 0. 9, 0. 099
5 10 8 7 9
Sol : − 2  0  0. 099  1  2  3  3  2  3  9  1
5 7 9 8 10

66. Demuestre que

a. |x − 3|  1  |x  1|  5
b. |x − 1|  1  1 2
2 x−2

67. Resolver la inecuaciónes:

x  2 x 2 − 2x  1
a. ≥0
x 2  x  1 4x  8
|x|  2
b.  |x|
x1
Sol : a S F  −2,  b S F  2

68. En los siguientes ejercicios resuelva las siguientes inecuaciones

a. x 2 ≥ 9
b. x 2 − 2x − 3 ≥ 0
c. x 2  x  2  0
d. 1 − 2x  1
x3

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Sol :
ax ≤ −3 ó x ≥ 3
bSol : S  −, −1  3, 
cNo hay solución
dS  −, 2

69. Resolver en el Conjunto de los Números Reales.

|x  5| 2 − 3x
a. ≤0
2x 2  x − 3
Sol : S  − 3 , 2
2 3
3x − x  2
2
b. ≤ 0
|8 − x 3 |
Sol : El Conjunto Vacío

70. Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justifique su

respuesta
a. ∀a, c ∈ R∀b ∈ R  ab ≤ bc  a ≤ c
b. ∀x ∈ R ∗  x  3  x  5
c. x ∈ R : 1  1  x ∈ R :1  |x − 3|
|x − 3|
Sol : a verdadero b verdadero c falso

71. Determine el valor de verdad de las siguientes expresiones, justificando cada una de
ellas:
a. ∀x ∈ R 4x 2  2|x|
b. ∀x ∈ R∀y ∈ R xy 1 ≤ 1x

c. ∀x ∈ R ∗  |x|  2  1  1
|x| 4

d. ∀a, b ∈ R  a  2b ≤ 2b  3
Sol :
aFalso ya que x 2  |x|
bFalso, basta considerar x  0
cVerdadera
dFalso, basta considerar a  16 y b ∈ R 

72. Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando su

respuesta:
a. ∀x ∈ R∀y ∈ R  x ≤ xy
b. ∀x ∈ R∀y ∈ R − 0 x  y  xy  1

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c. ∀x ∈ R∀y ∈ Rx ≤ y  x ≤ y 2 

|x|
d. x ∈ R :  1  x ∈ R : |x|  |1 − x|
|1 − x|
e. x ∈ R : |x − 2|  |2 − x|  x ∈ R : x − 2  1
2−x
f. El conjunto solución de la inecuación
1 ≤ |x − 1|
x 2 − 2x  1
es S  −, 0  2, 
g. Resolver la inecuación
|x 2 − 1|x 4 − 16x 3 − 8
≤0
x  5x 2 − 4 x − 1
en el Dom  1,  − 2, equivale a resolver la inecuación
x−2 ≤ 0
x5

Sol :
a : falso x  −1, y  2
b : falso x  −2, y  −1
c : falso x  1/3, y  1/2
d : falsox  1
e : falso R ≠ R −2
f : falsoS  −, 0  2, 
g : veradero

73. Resolver la inecuación

x  1 |x − 2|
≥0
2x 2 − 7x  3
Sol : S F  −1, 1  3,   
2

74. Resuelva las siguientes inecuaciones

a. 1 − x ≥ 2x − 8
b. x−1  1
x2
1 − 1 − 4x 2
c. x 3
d. x −2 −4  0
e. 3x − 8 − 5x − 3  x6
f. 1x  x ≥ 0
1−x
g. 2x − x − 1  0

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Sol :
a S∅ e S∅
b S  −, −2 f S  0, 1
c S  −, 6/13 − 0 g S  0, 1
d 4, 324

75. Resuelva
a. 1 − x  x  |x − 3|
b. |2 − |x|| − ||2x| − 3|  x  3
|2x| − 2
c.  |x|
x−1
d. ||x − 1|  2| ≥ x
e. |x − 2| ≤ |3x  1|
f. |3x − 2|  |x − 3| ≥ 4
|x| − 1 |x| − 10
g. 
|x|  1 |x|  10
h. −x 2
− x − 1 ≤ x2  1
|x − 5|
Sol :
a S∅ e S  −, −3/2  1/4, 
b S  1 f S  R − 1/4, 1/3
c S  1− 3, 2 g S  R − 0
d SR h SR

76. Resolver la inecuación

x − 2 2x  14x 2  4x  4
2
≥0
|x| − 3 2 ||x|  4| x − 17
Sol : S F  S p ∩ R
S F  − 1 ,   ∩ 2,    − 17 , 3
2
S F  2,    − 17 , 3

77. Determine el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:

a. ∀a ∈ R , ∀b ∈ R : a 6 ≤ b 6  a 3 ≤ b 3
b. ∀a ∈ R  , ∀b ∈ R − : a − b ≥ 0
c. ∀a ∈ R  , ∀b ∈ R  : a  b ≤ a  b
d. ∀a ∈ R  , ∀b ∈ R  ab − a  b ≥ 0
Sol:
a. Falso, considere a  −1 y b  −2.

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b. Verdaera ya que −b es positivo.

c. Falso, considere a  4 y b  9.
d. Falso, considere a  1 y b  1
2 2

78. Resuelva:
y
a. 2  7 
5 8 20
b. 5 − 2  1y
8 5
5
c. y  y  −6
d. x  1 − x − 1  1
3 2
e. x − 3  1
x2 5
y−1
f.  2
y−3 y−3
x  1 3
g. x  2
h. 2x − 3x  4x  5
i. 1  2x  1  3x
2 3
60
j. x − 60  2x
x−5
k. 7  5
5x − 2 4x
l. x  2x  x3
x−2 x −4 x2
m. a − 2 3  a−2
2a − 6 a − 6a  9 3a − 9
n. 2x  3  2 10  2x − 3
x−1 x −1 x1

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 XXXX

Sol :
a : 51
2
b : 40
9
c : −5, − 1
d : −1
e : 17
4
f : No tiene solución.
g : 2
h : 3
5
i : 6
j : −145
k : − 10
3
l : −3
m : −6, 5
n : No tiene solución.

79. Determina si la siguiente ecuación es o no identidad.

x 3  8  x 2 − 2x  4
x2 − 4 x−2
Sol : Sí, es identidad.

80. Resuelva la desigualdad aíslando a x.

a. 3x  1  4
b. x 2 − 2x − 8  0
c. |1 − 2x|  3
d. 1  2x − 3 ≤ 5
e. x2  2  0
x −4
f. |4  2x|  2
Sol :
a : 1; 
b : −; −2  4; 
c : −1; 2
d : 2; 4
e : 2; 
f : −; −3  −1; 

XX11111
XXXX

XX11111
 XXXX

Sistemas de Ecuaciones
81. Resolver el sitema
x  2y  4
3x  6y  12
¿Qué interpretación geométrica tiene su resultado?
Sol : infinitas soluciones

82. Resolver el sitema

x  2y  8
x  2y  4
¿Qué interpretación geométrica tiene su resultado?
Sol : No tiene solución

83. Resolver el sistema

x  2y − z  6
2x − y  3z  −13
3x − 2y  3z  16
Sol : x  −2 y  2 z  −3

84. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones

xy  x−y  4
a.
x2 − y2  9
x3  y3 x3 − y3
  43 x
b. x  y 2
x − y 2 8
5x − 7y  4
Sol :
a 5, 4, 5, −4
b 10 , − 6 , 5, 3
23 23

Problemas de Planteo
85. Pedro, José y Diego se reparten un terreno de 9. 000mts 2  en tres partes que son
entre sí como 2 : 3 : 5, respectivamente
a. ¿Cuánto mide el terreno de Pedro?
b. ¿Que tanto por ciento del terreno de Diego es la suma de los terrenos de Pedro y
José?

XX11111
 XXXX

Sol :
a x  1800, y  2700, z  4500
b corresponde al 100%.

86. Se tiene 3 barriles A, B, C con mezclas diferentes de piscos P1, P2, P3. En el barril A
estos están en la razón 1 : 2 : 3; en el barril B en la razón 3 : 5 : 7, y en el barril C
3 : 7 : 9. que cantidad de litros de cada barril debe sacarse para formar una mezcla
que contenga 17 l de P1, 35l de P2 y 47l de P3.

Sol : x  12 y  30 z  57

87. Si en idénticas condiciones de renumeración, el salario persivido por x − 1

trabajadores en x  1 días es el salario percibido por x  2 trabajadores en x − 1 días,
como 9 : 10, encuentre el valor de x

Sol : x  8

88. Si a : b : c  5 : 6 : 7 ¿Qué tanto por ciento de b  c es a  b?

̇ de b  c
Sol : a  b  es el 84, 6%

89. En un club formado por 500 personas sólo el 27 % juega pocker de los hombres, sólo
el 30% lo sabe jugar, Mientras que las mujeres, solo lo juega el 20 %. Calcule el
número de componente masculinos y femeninos del club

Sol : El club esta integrado por 150 damas y 350 hombres

90. Si tres llaves iguales llenan en 20 min. el 65% de un estanque. ¿Qué tanto % del
mismo estanque será llenado por dos llaves en 14 de hora?

Sol : 32, 5%

91. El ancho de un anillo circular es un 8% mayor que el radio R de la circunferencia

interior ¿Que tanto % del área del anillo es el área del circulo interior si el diámetro de
este último es de 70 cm?
Sol :≈ 77% del área del anillo

92. Si el diámetro de un circulo disminuye en 15%, ¿en qué tanto % disminuye el área del
circulo?

Sol : 27, 75%

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 XXXX

93. ¿En que tanto % aumenta el volúmen de un tronco de cono si el diámetro basal
inferior aumenta en un 30%, el superior 20% y antes del aumento los diametros
estaban en la razon 15 : 9, y la altura no varia?
Sol :≈ 60%

94. El profesor Martí adquiere cierto número de libros de igual costo, en $3510. Si
hubiera comprado 9 libros menos, por el mismo dinero, cada libro le habria costado
$65 más ¿cuántos libros compró y cual fue el precio de cada uno?
Sol : El número de libros adquiridos fue 27 y el precio unitario fue de $130.

95. Un ángulo de un triángulo es 15 de la suma de los otros dos el ángulo mayor mas 10 es
igual al doble de la suma de los otros dos encontrar los angulos

Sol : x  30° y  33 1 ° z  116 2 °

3 5

96. Manuel y Diego trabajando junto pintan un edificio en 10 días. Si mManuel trabajara
sólo durante 3 días y acontinuación Diego trabajara sólo durante 4 días harian 13 del
trabajo ¿Cuánto demorarían, cada uno por separado en realizar el trabajo?

Sol : x  15 y  30

97. La suma de dos números es 105. El tercero es 11 menos que diez veces el segundo.
Dos veces el primero es 7 más que tres veces el segundo. Calcula los números.
Sol : 17, 9, 79

98. La suma de tres números es 5. El primer número menos el segundo más el tercero es
1. El primero menos el tercero es 3 más que el segundo. Calcula los números.
Sol : 4, 2, − 1

99. En el triángulo ABC, la medida del ángulo B es 2º más que tres veces la medida del
ángulo A. La medida del ángulo Ces 8º más que la medida del ángulo A.Calcula las
medidas de los ángulos.
Sol : A  34º, B  104º, C  42º

100. En el triángulo TUV, la medida del ángulo U es el doble que la del ángulo T. La
medida del ángulo V es de 80º mayor que la del ángulo T. Calcula las medidas de los
ángulos.
Sol : T  25º, U  50º, V  105º

101. Gina vende revistas. El jueves, viernes, y sábado vendió en total $66. El jueves
vendió $3 más que el viernes. El sábado vendió $6 más que el jueves. ¿Cuánto vendió

XX11111
 XXXX

en cada día?
Sol : El jueves, $21, el viernes $18 y el sábado $27

102. Cristina obtuvo un total de 225 puntos en tres exámenes. La suma de las
calificaciones del primero y tercero de ellos excede su tercera calificación en 61
puntos. Su primera calificación supera a la segunda en 6 puntos. Encuentra las tres
calificaciones.
Sol : 74. 5 en el primero, 68. 5 en el segundo, y 82 en el tercero.

103. Las sierras de agua A, B y C pueden producir 7400 metros cuadrados de tabla en un
día. A y B juntas pueden producir 4700 metros cuadrados, mientras B y C pueden
producir 5200 metros cuadrados. ¿Cuántos metros cuadrados puede producir cadaa
sierra de agua por separado?
Sol : A : 2200, B : 2500, C : 2700

104. Tomás, David y Carla pueden soldar 37 metros lineales por hora cuando trabajan
juntos. Tomás y David, juntos, pueden soldar 22 metros lineales por hora, mientras
Tomás y Carla, juntos, pueden soldar 25 metros lineales por hora.¿Cuántos metros
lineales por hora puede soldar cada uno de ellos por separado?
Sol : Tomás: 10; David: 12; Carla: 15

105. Encuentra un entero positivo de tres dígitos tal que la suma de los tres dígitos sea 14,
el dígito de las decenas sea dos más que el de las unidades, y si los digitos se invierten
el número no se altera.
Sol : 464

106. En una feria campestre, los boletos para los adultos se venden en $5. 50, para los
jóvenes en $4. 00 y para los niños $1. 50. El día de apertura, el número de boletos para
jóvenes y niños que se vendieron fue 30 más que la mitad de los boletos de adultos
vendidos. El número de boletos para jóvenes vendidos fue 5 más que cuatro veces el
número de boletos para niño. ¿Cuántos boletos de cada tipo se vendieron si la venta
total de boletos ascendió a $14970?
Sol : Adultos: 2050; jóvenes: 845; niños: 210

107. Vas a tomar un examen que contiene preguntas del tipo A que valen 4 puntos y del
tipo B que valen 7 puntos. Debes responder al menos 5 del tipo A y 3 del tipo B, pero
las restricciones de tiempo impiden responder más de 10 de cada tipo. En total, no
puedes responder más de 18 preguntas. Suponiendo que todas tus respuestas sean
correctas:
a. ¿cuántas preguntas de cada tipo debes responder para maximizar tu puntuación?
b. ¿Cuál es la calificación maxima?
Sol :
a : 8 del tipo A y 10 del tipo B.
b : 102 puntos.

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 XXXX

108. Una persona planea invertir hasta $22000 en los bancos X o Y, o en ambos. Invertiría
al menos $2000, pero no más de $14000 en el banco X. No invertirá más de $15000 en
el banco Y. El banco X paga un 6% de interés simple, y el banco Y un 6 1 %.
2
a. ¿Cuánto debería invertir en cada banco para maximizar el rendimiento?
b. ¿Cuál es el beneficio máximo que puede lograr?
Sol :
a : Debería invertir $7000 en el banco X y $15000 en el banco Y.
b : El beneficio máximo que puede lograr es de $1395.

109. Una sastrería tarda 2 horas en cortar y 4 horas en coser un traje tejido. Para hacer un
traje de lana peinada tarda 4 horas en el corte y 2 horas en el cosido. En un día de
trabajo, dispone a lo más de 20 horas para el corte y 16 horas para el cosido. Las
ganancias en un traje tejido son de $34 y en un traje de lana peinada $31.
a. ¿Cuántos trajes de cada tipo debería hacer para optimizar sus ganancias?
b. ¿Cual es el maximo de ganancias que puede alcanzar?
Sol :
a : 2 trajes tejidos y 4 de lana peinada.
b : La ganancia máxima es de $192.

110. Una aerolínea proveerá servicios para un mñinimo de 2000 pasajeros en primera
clase, 1500 en clase turista y 2400 en clase economica. Operar un avión P − 1 cuesta
$12000 por milla y puede transportar 40 pasajeros en primera clase, 40 en clase turista,
y 120 en clase económica. Operar un avión P − 2 cuesta $10000 por milla y puede
transportar 80 pasajeros en primera clase, 30 en clase turista, y 40 en clase económica.
¿Cuántos aviones de cada tipo se deberían utilizar para minimizar los costos de
operación?
Sol : Se deben utilizar 30 aviones P − 1 y 10 aviones P − 2
para minimizar el costo a $460. 000

111. En un circuito eléctrico, la corriente eléctrica I, en amperes, varía directamente con
el voltaje V. Cuando se aplican 12 volts, la corriente es de 4 amperes. Predice el
valor de la corriente cuando se apliquen 18 volts.
Sol : 6 amperes.

112. La corriente I en un conductor eléctrico varía inversamente con respecto a la

resistencia R del conductor. La corriente es de 1 amperes cuando la resistencia es de
2
240 ohms. ¿Cuál es la corriente cuando la resistencia es de 540 ohms?
Sol : 2 amperes.
9

113. El número N de cajas de plástico producidas por una máquina varía directamente
con respecto al tiempo t que la máquina opera. La máquina produce 20000 cajas en 8

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 XXXX

horas. ¿Cuántas cajas producirá en 50 horas?

Sol : 125000

114. El volumen V de un gas varía inversamente con respecto a la presión P ejercida
sobre él. El volumen de un gas es de 200 cm 3 con una presión de 32 kg/cm 2 . Predice su
volumen con una presión de 40 kg/cm 2 .
Sol : 160 cm 3

115. La cantidad de contaminantes A arrojados a la atmósfera varía directamente con

respecto al número de personas N que viven en un área. 60000 personas producen
42600 toneladas de contaminantes en la átmosfera. Predice cuántas toneladas de
contaminantes serán arrojadas a la átmosfera en una ciudad con una población de
750000 habitantes.
Sol : 532500 toneladas.

116. El peso M de un objeto sobre Marte varía directamente con su peso E sobre la
Tierra. Una persona que pesa 95 kg en la Tierra pesará 38 kg sobre Marte. ¿Cuánto
pesará una persona de 100 kg en Marte?
Sol : 40 kg.

117. La longitud de onda L de una onda de radio varía inversamente con su frecuencia
F. Una onda con una frecuencia de 1200 kilohertz por segundo tiene una longitud de
300 metros. ¿Cuál será la longitud de una onda con una frecuencia de 800 kilohertz por
segundo?
Sol : 450 metros.

118. Para determinar el número de venados en un bosque, un conservacionista atrapa 612

de ellos, los etiqueta, y los libera. Más tarde, son capturados 244 venados, 72 de los
cuales están marcados con una etiqueta. ¿Cuántos venados se puede predecir que hay
en el bosque?
Sol : 2074

119. Las semillas de pasto se venden en sacos de 3 y 5 kilogramos. Se recibió una orden
en la que se solicitan exactamente 48 kg de este tipo de semillas. ¿Cuántas bolsas de
cada tamaño se podrían enviar para surtir el pedido?
Sol : Un saco de 3 kg y 9 sacos de 5 kg, o 6 sacos de cada tipo,
u 11 sacos de 3 kg y 3 de 5 kg, o 16 sacos de 3 kg.

120. Un individuo que trabajaba como mesero en un restaurante ganaba $15 al día en
propinas. Un amigo suyo que trabajaba en otro restaurante ganaba $10 al día en
propinas. Al final del primer periodo de pago, aquel que ganaba menos había trabajado
5 días más que el otro y ambos habían ganado la misma cantidad de dinero en
propinas. ¿Cuántos días trabajó cada uno de ellos?
Sol : Uno trabajó 10 días y el otro 15.

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 XXXX

121. Un equipo de fútbol americano anotó 34 puntos en su última victoria. Todos los
puntos se consiguieron en touchdowns (6 puntos), puntos extra después de un
touchdown (1 punto) y anotaciones de campo (3 puntos). ¿De cuántas maneras se
pudieron haber anotado los 34 puntos?
Sol : De siete maneras distintas.

122. El marco de un cuadro mide 14 cm por 20 cm. En su interior, el cuadro ocupa 160
cm 2 . Calcula el ancho del marco.
Sol : 2 cm

123. El ancho de un dique es 4 m menor que su largo. El área es de 12 cm 2 . Calcula las

dimensiones del dique.
Sol : Longitud, 6 m; ancho: 2 m.

124. El largo de una piscina es el doble de su ancho. El área es de 288 m 2 . Calcula las
dimensiones de la piscina.
Sol : Longitud, 24 m; ancho: 12 m.

125. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 26 m. Uno de los catetos es 14 m más

largo que el otro. Calcula las longitudes de los catetos.
Sol : 24 m y 10 m

126. Dos embarcaciones A y B parten del mismo punto y a la misma hora en direcciones
perpendiculares. B se desplaza 7 km/h más lento que A. Despues de 4 horas se
encuentran a una distancia de 68 km entre sí. Calcula la velocidad de cada
embarcación.
Sol : A: 15 km/h, B: 8 km/h.

127. Un ciclista recorre 280 km a cierta velocidad. Si la velocidad se hubiese

incrementado en 5 km/h, el viaje lo podría haber hecho en 1 hora menos. Calcula la
velocidad a la que se desplaza.
Sol : 35 km/h.

128. Pensamiento crítico Escribe un problema relativo a enteros consecutivos que se

pueda resolver utilizando una ecuación cuadrática.
Sol :

129. Con dos piezas de cartón rectangular, una de 20 ′′ por 15 ′′ y la otra de 18 ′′ por 18 ′′ , se
hacen dos cajas sin tapa. De ambas piezas se cortan esquinas cuadradas del mismo
tamaño, doblándose hacia arriba las franjas que así se forman. ¿Es posible que las cajas
tengan volúmenes iguales? De ser así, calcula la longitud del lado de los cuadrados que
se cortan.
Sol: No es posible por el rango de los cortes.

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 XXXX

130. Se deja caer un objeto desde un aeroplano a una altura de 75 m. ( resuelve utilizando
la fórmula s  4. 9t 2  v 0 t )
a. ¿Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo?
b. Si el objeto tiene una velocidad inicial de 30 m/s, ¿cuánto tiempo tardará en llegar
al suelo? ¿Qué distancia recorrerá en 2 segundos?
Sol :
a : 3. 91 seg., app.
b : Demora 1. 91 seg., app. en llegar al suelo y en 2 seg. recorre 79. 6 m.

131. Se invierte cierta cantidad de dinero P con una tasa de interés r. En t años ésta
crecerá hasta una cantidad A dada por la fórmula A  P1  r t , y en la que el interés
compuesto se calcula anualmente. En las situaciones siguientes, encuentra la tasa de
interés si éste se computa anualmente.
a. $2560 se convierten en $3610 en dos años.
b. $1000 se convierten en $1210 en dos años.
c. $8000 se convierten en $9856. 80 en dos años. (Utiliza una calculadora)
d. $1000 se convierten en $1271. 26 en dos años.(Utiliza una calculadora)
Sol :
a : 18. 75%
b : 10%
c : 11%
d : 12. 75%

132. Una escalera de 13 metros de longitud, está recostada contra la pared. La base de la
escalera se encuentra a 5 metros del muro. ¿Cuánto habría que desplazar la base de la
escalera para que la punta superior de la misma se desplazase hacia abajo la misma
distancia?
Sol : 7 m

133. Dos trenes A y B salen de la misma ciudad a la misma hora, uno con dirección oeste
y otro con dirección sur. El tren A viaja 14 km/h más rapido que el tren B. Después de
5 horas se encuentran a 130 km de distancia entre sí. Encuentra la velocidad de cada
tren.
Sol : A: 24 km/h, B: 10 km/h.

134. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 8. 312 cm. La suma de las longitudes
de los catetos es 10. 23 cm. Utiliza una calculadora para calcular las longitudes de los
catetos.
Sol : 2. 2199 cm; 8. 0101 cm.

135. Un inversionista había comprado un conjunto de lotes en $8400. Todos menos 4 de

ellos fueron vendidos posteriormente por un total de $8400. El precio de venta de cada

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 XXXX

lote fue de $350 por encima de su costo. ¿Cuántos lotes había comprado el
inversionista?
Sol : 12

136. La distancia d que requiere un automóvil para detenerse después de que se aplican
los frenos varía directamente con el cuadrado de la velocidad v. Un automóvil que se
desplaza a 60 km/h se puede detener en 80 m. ¿En cuántos metros se detendra el mismo
automóvil cuando se desplaza a 90 km/h?
Sol : 180 m.

137. El peso P de un objeto varía inversamente con el cuadrado de la distancia d al
centro de la Tierra. Al nivel del mar (6400 km del centro de la Tierra) un astronauta
pesa 100 kg. Calcula el peso del astronauta en un vehículo espacial a 200 km de la
superficie terrestre. (Supón que el vehículo espacial no se encuentra en movimiento)
Sol : 94. 03 kg.

138. Demuestre que si p varía directamente con q, entonces q varía directamente con p.
Sol : Si p varía directamente con q, entonces p  kq.
: Por consiguiente, q  1 p, y q varía directamente con p.
k

139. El área de un círculo varía directamente con el cuadrado de la longitud de su

diametro. ¿Cuál es la constante de variación?.
Sol : 
4

140. Se ha determinado que el número promedio de llamadas telefónicas diarias N entre
dos ciudades es directamente proporcional a sus poblaciones P 1 y P 2 , e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia d entre las mismas. Es decir N  kP 12P 2 .
d
Utiliza una calculadora para en contrar las respuestas a los siguientes problemas.
a. La población de Indianápolis es de alrededor de 690000 habitantes, y la de
Cincinnati es de unos 360000. La distancia entre las dos ciudades es de 174 km. El
número promedio de llamadas telefónicas diarias entre las dos ciudades es de
8205. Encuentra el valor de k y escribe la ecuación de variación.
b. La población de Detroit es de alrededor de 1100000 y se encuentra a 446 km de
Indianápolis. Calcula el número promedio de llamadas telefónicas diarias entre las
dos ciudades.
c. El número promedio de llamadas telefónicas diarias entre Indianápolis y Nueva
York es de 3514, y la población de Nueva York es de alrededor de 6700000
habitantes. Calcula la distancia entre Indianápolis y Nueva York.
d. ¿Por qué no es adecuado este modelo para ciudades aledañas?

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Sol :
a : k ≈ 10 −3 y la ecuación de variación es:
b : N ≈ 3816.
c : d ≈ 1147 km.
d : Porque si la distancia tiende a cero, el número
de llamadas aumenta no proporcionalmente.

141. Una fábrica de automóviles necesita seleccionar algunas compañias como

proveedoras de tres tipos distintos de piezas. La fábrica contactó cierto número de
compañías y encontró que algunas de ellas producen uno de los artículos que necesita,
otras producen dos y otras producen los tres tipos de piezas. Treinta y cinco compañias
producen la pieza A, 24 producen la pieza B y 27 producen la pieza C. De estas
compañías, 12 producen las piezas A y B, 19 las piezas B y C y 13 las piezas A y C.
Nueve de ellas producen los tres tipos. ¿Cuál fue el número total de compañias
contactadas?
Sol : Se establecio contactó con 51 compañías.

142. Seis amigos se graduaron en la misma universidad como profesores de matemáticas.

Cadaa uno de ellos en contró trabajo en un estado diferente de Estados Unidos. Los
estados fueron Indiana, Illinois, Florida, Hawai, California y Nueva York. Los
nombres de ellos, en cualquier orden eran: Tracy, Sally, Juan, Herb, Rick y Terry.
Sally no encontró trabajo en Illinois, y Tracy no se fue a vivir a California, Herb
obtuvo el trabajo que quería en Nueva York, y Terry el que buscaba en Florida. Juan
deseaba encontrar un trabajo en Hawai pero no lo logró. Sally rechazó un trabajo en
Indiana poco despues de que Juan aceptara un empleo en California, y Rick lo hiciera
en Indiana. ¿En qué estado obtuvo cada una de estas personas un empleo?
Sol : Tracy: Illinois; Sally: Hawai; Juan: California;
Herb : Nueva York; Rick: Indiana; Terry: Florida.

143. Se necesitan 4 triángulos equiláteros con lados de longitud 1 para formar un

triángulo equilátero con lados de longitud 2. ¿ Cuántos triángulos equiláteros con lados
de longitud 1 se necesitan para formar un triángulo equilátero con lados de longitud
10?
Sol : 10 2  100

144. Un rectángulo tiene un perímetro de 28 cm y la longitud de una de sus diagonales es

de 10 cm. ¿Cuáles son sus dimensiones?
Sol :6cm. y 8cm.

145. Un rectángulo tiene un área de 20 cm 2 y un perímetro de 18 cm. Encuentra sus

dimensiones.
Sol :4cm.y 5cm.

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 XXXX

146. Encuentra dos números cuyo producto sea 156 si la suma de sus cuadrados es 313.
Sol :12; 13 y − 13; −12

147. El área de un rectángulo es 3 m 2 y la longitud de una de sus diagonales es 2 m.

Encuentra sus dimensiones.
Sol :l  3 m y w  1m.

148. Una huerta contiene dos eras sembradas de manzanos. La suma de sus áreas es de
832 m 2 , y la diferencia de sus áreas es de 320 m 2 . Si las dos son cuadradas, encuentra
la longitud de sus lados.
Sol :16m. y 24m.

149. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 50 cm y el área es igual a 600 cm 2 .

Encuentra las longitudes de los catetos del triángulo.
Sol :30cm. y 40cm.

150. Un carpintero realizó solo un trabajo durante dos días y después contrató un
ayudante. La tarea la terminaron en 5 5 días. Trabajando solo, el carpintero habría
7
realizado la misma faena en cuatro días menos de los que habría tardado el ayudante
por sí solo.
Encuentra el tiempo que hubiese tardado cada uno en realizar la tarea.
Sol : Carpintero: 8. 3 días. Ayudante: 12. 3 días.

151. Un enorme parque circular habrá de tener 6 veredas rectilíneas. Le han pedido al
arquitecto que diseñe el parque de modo que haya un número mayor de flores y áreas
verdes dentro del parque y alrededor de las veredas. ¿Cuál es el máximo número de
áreas de flores y jardín posibles con las 6 trayectorias rectilíneas?
Sol :22 áreas con 6 veredas.

152. En un torneo de baloncesto hay un total de 64 equipos. Cuando uno de ellos pierde,
queda eliminado y no participa en ningún otro juego. Para ganar el torneo, un equipo
no puede perder ningún partido. ¿Cuántos juegos son necesarios para determinar un
campeón?
Sol :63 juegos.

153. Algunos estudiantes se propusieron comparar los tamaños de las bandas musicales de
diversas escuelas. Las bandas de las escuelas Libre de música y Central tienen un total
de 385 estudiantes. En cambio las escuelas Libre de música y Riverside tienen un total
combinado de 320 estudiantes. La banda de la escuela Central tiene 65 miembros más
que la de Riverside. En cambio, la banda de la escuela Libre de música tiene 70
miembros más que la de Riverside. ¿Cuántos miembros hay en cada banda de música?
Sol :Libre de música 195; Roosvelt 125; Central 190.

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154. Maura tiene $2. 25 en cincos y décimos. Ella tiene cuatro veces más decimos que
cincos.¿Cuántos décimos y cuántos cincos tiene en su poder?
Sol :5 cincos, 20 décimos.

155. Mongo tiene 20 monedas que se componen de cincos y décimos. Si los cincos fueran
décimos y éstos fueran cincos, él tendría 50¢ más de lo que tiene ahora.¿Cuántos
cincos y cuántos décimos tiene él?
Sol :15 cincos, 5 décimos.

156. Donaldo tiene $26 en su bolsillo. Si tiene solamente billetes de $1 y de $5, y tiene un
total de 10 billetes,¿cuántos billetes de cada denominación tiene?
Sol :4 cincos, 6 unos.

157. La suma de dos números es 102. Su diferencia es 16.¿Cuáles son estos números?
Sol :59 y 43.

158. La suma de dos enteros es 126. Si uno de los enteros es 5 veces el otro,¿cuáles son
esos enteros?
Sol :21 y 105.

159. La diferencia entre dos números es de 16. Uno de los números excede al otro por
4.¿Cuáles son esos números?
Sol :No es posible.

160. Longs Peak tiene 145 pies más altura que Pikes Peak. Si usted colocara estos dos
picos uno arriba del otro, todavía estaría 637 pies por debajo de la elevación del Monte
Everest, con 29. 002 pies. Encuentre las elevaciones de Longs Peak y Pikes Peak.
Sol :Pikes: 14. 110 pies, Longs: 14. 225 pies.

161. Un avión que vuela desde la ciudad A hasta la ciudad B a 300 millas por hora llega
1/2 hora más tarde de lo programado. Si el avión hubiera volado a 350 millas por hora,
habría hecho el tiempo programado.¿Qué distancia separa a la ciudad A de la ciudad
B?
Sol :1050 mi.

162. Un bote de motor recorre 45 millas río abajo en 2 1 horas y 39 millas río arriba en
2
3 1 horas. Encuentre la velocidad del bote en aguas tranquilas y la velocidad de la
4
corriente.
Sol :Bote: 15 mi/hr, Corriente: 3 mi/hr.

163. Si Guillermo conduce desde su hogar hasta su oficina a 40 millas por hora, llega 5
minutos más temprano. Si conducea 30 millas por hora, llega con 5 minutos de

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retraso.¿A qué distancia se encuentra su oficina de su casa?

Sol :20 mi.

164. Alfredo invirtió $20. 000, una parte a 6% y el resto a 8%. Encuentre la cantidad
invertida a cada tasa si la ganancia anual de las dos inversiones es de $1. 500.
Sol :$5. 000 al 6%, $15. 000 al 8%.

165. Domingo tiene una cuenta de ahorros que le paga el 5% de interés anual y algunos
certificados de depósito que le pagan el 7% de interés anual. El interés total que le dan
las dos inversiones es de $1. 100 y la cantidad total invertida es igual a
$18. 000.¿Cuánto dinero tiene él en la cuenta de ahorros?
Sol :$8. 000 al 5%.

166. La matriculación total del verano de 1995 en instituciones públicas y privadas de

educación superior alcanzó los 15 millones de estudiantes. Si existen 8. 4 millones de
estudiantes más en instituciones públicas que en privadas, ¿cuántos estudiantes se
matricularon en instituciones privadas durante el verano de 1995?
Sol :11. 7 millones en instituciones públicas, 3. 3 millones en instituciones privadas.

167. El número total de suscriptores para Home Box Office y Showtime en un año
reciente fue de 28. 700. 000. Si Home Box Office tiene 7. 300 suscriptores más que
Showtime,¿cuántos suscriptores tuvieron cada uno de esos servicios?
Sol :Home:14. 353. 650, Showtime:14. 346. 350

168. ¿Qué longitud tiene un alambre que se extiende desde la parte superior de un poste
telefónico de 40 pies hasta un punto sobre la tierra a 30 pies de la base del poste?
Sol :50 pies.

169. La presión p (en libras por pie cuadrado) que ejerce sobre una superficie un viento
que sopla a v millas por hora está dada por:
p  0. 003v 2
Encuentre la velocidad del viento cuando un medidor de presión del viento registró una
presión de 30 libras por pie cuadrado.
Sol :100 mph.

170. Un objeto se deja caer desde una altura de 320 metros.¿Cuántos segundos tardará en
llegar a la superficie? Utilice la fórmula: d  5t 2  v 0 t
Sol :8 seg.

171. Un objeto se arroja hacia abajo con una velocidad inicial de 3 metros por
segundo.¿Cuánto tiempo tardará en recorrer 8 metros?
Sol :1 seg.

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172. La utilidad de una compañía está dada por U  5x, donde x denota las unidades
producidas (en millares). Si el costo es de C  x 2 − x  9,¿cuántas unidades tienen que
producirse antes de que la compañía alcance el punto de equilibrio?
Sol :3 millares.

173. Un rectángulo tiene 2 pies de ancho y 3 pies de longitud. Cada lado se incrementa la
misma cantidad para dar un rectángulo con el doble del área del original. Encuentre las
dimensiones del nuevo rectángulo.
Sol : 3 por 4 pies

174. La hipotenusa de un triángulo rectángulo es 16 cm mayor que el lado más corto y 2

cm mayor que el lado restante. Encuentre las dimensiones del triángulo.
Sol : 10 cm, 24 cm, 26 cm.

175. Encuentre el número x de los cientos de artículos que tienen que producirse para
alcanzar el punto de equilibrio cuando la utilidad U de una compañía (en millares de
dólares) está dada por U  4x y el costo (tambien en millares de dólares) si tenemos
que C  x 2 − 3x  6.
Sol :1 o 6 millares.

176. La presión p (en libras por pie cuadrado) ejercida por un viento que sopla a v millas
por hora está dada por:
p  0. 003v 2
Encuentre la velocidad del viento en el puente Golden Gate cuando un medidor de
presión registra 7. 5 libras por pie cuadrado.
Sol :50 mph.

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