1. Son necesarias pajitas de plástico para beber.

Si se cortan en pedacitos, se pueden hacer collares.

Con tubos de cartón de papel de WC, hacer agujeros en el cartón y

atravesar el tubo con las pajitas.

2. Dibujo de un racimo de uvas. Sobre cada uva, se puede:

 pegar plastilina
 colocar un tapón de plástico encima
 Colocar en cada uva garbanzo, alubia…
3. Tubos de cartón de WC. Cortar cada uno en tres partes. Lentejas,
arroz… Con ayuda de una cuchara, ir rellenado cada trozo.

4. Tubos de cartón. Se pueden colorear o no. Escribir en el cartón o

en un papel números. Para M………. del 1 al 5. Meter esa cantidad
de palillos. Si no hay palillos, otras cosas: alubias, pedacitos de
algodón, terrones de azúcar , papelitos …

5. A veces, cuando hemos comprado CDs, nos venían en estas cajas. Si

es así, insertar el CD en la caja.
6. Clips de oficina. Si hay de colores, se puede jugar a clasificarlos por
colores. Sino simplemente encajarlos en cartón o cartulina.

7. Perchas de casa. Nosotras trabajaremos del 1 al 5. Le ponemos un

cartón o papel con el número escrito, le pedimos que coloque esa
cantidad de pinzas.

8. Huevera y botones. Escribimos el número en la huevera, colocar

esa cantidad. Si tenemos muchos botones, se puede jugar también
a clasificarlos por tamaño, o separar los grandes de los pequeños.
9. Tarro de plástico o de cristal. Hacemos agujeros en la tapa y
metemos cintas, lanas … de colores con un nudo en el extremo.
Puede sacar la cinta del color que le pedimos.

10. Tubos de cartón. Cartulina o papel, en el que hemos dibujado la

copa de un árbol con 1- 5 frutas. Relacionar según la cantidad.

11.Pinzas y las letras de su nombre pegadas. Le escribimos el nombre

como modelo. Colocar las pinzas y sus letras de forma ordenada.
Además de su nombre, podemos jugar con el de la hermana, el de
la ama, el del aita ….
12. En un papel, escribimos su inicial o las vocales (a, e, i, o, u) en
mayúscula. Recorta papelitos y los pega sobre la silueta.

13. En un balde con agua, metemos tapones de plástico de diferentes

tamaños. Jugar a cogerlos ayudándose de dos palitos, dos
tenedores ….
14. Tapones y los coloreamos o pegamos papeles de colores encima.
Le dibujamos el cucurucho. Según un modelo que le ponemos
delante, intentar hacer el mismo con los tapones.

15. Tapones de colores y de diferentes tamaños. Clasificarlos,

agruparlos.

16. Más tapones. Escribir los números, de 1 al 5. EN otros tapones

dibujar bolitas. Relacionar los tapones, ordenarlos.
 17. Tapones con las letras de su nombre ( o el de la hermana o los de
la ama y el aita). EN un papel escribimos su nombre. Colocar debajo
los tapones con su nombre, respetando el orden.

TODAS ESTAS ACTIVIDADES HAN SIDO DESCRITAS A PARTIR DE IMÁGENES

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