You are on page 1of 5
Goya adolah gue Kaas v dar akon mengajar wnavematika materi Dangun cvang Kuby dan balok - Gund rola; Pelagoran dengan menjelaskan bangun ¢ ruang Kubus dan Halok poe weNcaat tentang vied - Ciei dan rumus volume ai papan Aulis. Ketiko gure menus , sisuia banyak yang ramai dan Kelas molar goavh - Gur wematahi mereka, seketika town Alar Keakutan. Gury Maonist¥on Mencaiar materi terrebul- Clemi mentatol quo menfelattan i gi don SqUd mergikutinya, Kegjatan revs berlangsung sompai Kegratan Ing celemi- (alu gure mamberiton avalon, tetopi. hasilnya, sangat meme: _ | Ceuakon, G0 e siswa tilatnyo Ai banoh stondar (70) dan Gcwa wasily | belom bisa menerapkan perjaasan terebut Ke dalam Saal seal yang diberikan - Fi. Membaca dan Mumpenjan Kotus dengan Cerna = a | __ Féluntasan minimai bebajar Derdasarkan basi yong toh dilakwean , swa elas V Radon Padajacan Matematika materi bangun rudng’ Kubvs dan oalok dliperoteh dato Strwa } | belom menguasai materi tal wersedot ditandar dan ‘has'\ evatwasi han Api $500 yong yilotnya memenvht stardor | Yong. diteraptan da 2. MengiclentFilas Berbagai Informosi Kunci atav Renting vor, i Dalam Kelas aaiarkon ry Dipindsi dengan CamScanner Fo) Mergapa prsedur enbewjton yang swab. dilakokan Wak mer: (2. Mergoitton lngormasi- \ngormati “yesrabur gehingga Mono! ON CAOV Pertonyaan dor Kosus Tersebut berKon hasil yang memvaskan ? pe etieerce Donyak sw yang) samoi don membpuot guru menjaa matah 7 dt 7 tui [A Menganatists _ Renyebabr Mesolahr dont Kasus “Tersebut 4) Karena perstafannya tevcang, |b) Guru mengombil qplon pintas agar _ cepa seleroi. ©) Karena queu dak dapat menguarni elas | 6d) Garv. tidak dopo: mMembimbing Cswa UNtek dessteap batk © Karena guru hanya. ceramai dan menaatat materi fiizeng): Korena'- guna teak memberikan fesempatan srw unto -menemy- kan Gai = Gi dart bangun ruang kubss dan balok 5. Mengembangean Alternatif Pemecahon Masaian 9) Sehawenya gum sat pembelgjaran menggurakon media | Sarena , “dot peraga yang arab dalam Keseharion srwa a |b) Seharumya gure menggunakan model pembelasaran nyang= ail menanik Untuk menambah motvasi sis” Yara dengan model / $TAD j z Seharvsnya guy dak marah- marah tetopi menasehati scrwa | d) Stoaiknyes guru rnenugaskan Suwa umtok menemokan send airi- cici dan volume _bangun rv. «obvs dan balo mnetede deskusi = “9 rar 0) ns) page Siswa bersama guru menyampaion manfoat Delger bangun rong 1 Guru_memberitan_penguaton matery 2. Guru mengaprectan’ den menberikan_monvat’ | 3. But mengampaitan ‘tegas belafar bercama rea, _ ee Golam dan dea penvtep LC. Penilaian peas ae — a Ponilaion terhacap materi int dilakukon _ melalui pengamatan ~__ Sikop saat berdstusi, tec pengetahvan dengan _meme untuk alt kerjaton dan _prokiek /unjuk Feta yang dinilat Soot P “melotokan “diskus' den Saat memprecentosizan hactl dau. Dipindsi dengan CamScanner

You might also like