名前 ：XXX

学生証番号 ：一年生

UNP に日本語を勉強する理由は何ですか、目的は何ですか。

その質問を答えて前に、私は本当は大学に入学するのは考えた事がありません。高校から卒業後すぐ働
くするつもりです。興味がないわけじゃありませんが、ただ正直お金がありません。じゃ、何故奨学金は探
さないのか。奨学金があるとしても、100%無料ではありません。じゃ、何故 UNP に入学するですか。多
分、クラスの空気に流れされたんですから。友達が大学に入学する、私も考え始めた、「せっかく
SNMPTN から、無料だし、試してみようか」と思いました。UNP の一番好きな専門を選んで、一番受ける
の可能性が低いを選んで、そしたら日本語を決めました。「断りますように」と願った。でも、受けました。
「こりゃヤバイ、一度も日本語を勉強した事もない、ただ少しだけアニメから勉強しただけ。ひらがなやカ
タカナも出来ない。どうしよう」と怖がるながら思いました。ですから、一か月ぐらい一生懸命日本語を勉
強しました。文法やひらがなや漢字まで勉強しました。追いかける為に。

問題に戻りましょう。日本語を勉強する理由、UNP にあなたの目的は何ですか。
私は日本語を勉強する理由は多分アニメの為です。アニメが好きなので日本語も好きになりました。大
学に入学しないとしてもきっと私は日本語を勉強します。ですから、私にも分かりません、何の為に大学
するですか。子供の頃からたしかに日本語を上手く話したい，日本で働きたいと思いました。そうとしても、
大学に入学すると考えた事がありません。今までも同じ事を悩みました。もうしましたから，お金も払いま
したから。無駄にいけませんですよね。頑張らなければなりません。家族や回りの人の期待をうらがって
はいけません。今の私はそうしか出来ません。UNP に勉強するの目的は
1。最初の一年間は日本語が上手く話したい，漢字の書く事と読む事も上手くになりたい。そして，今年
の 7 月の JLPT の N4 を合格したい。
2。二年目はもっともっと日本語が上手く話したい。敬語も勉強したい。そして，今年の 12 月の JLPT の
N3 を合格したい。
3。三年目は一度だけ日本へ行きたい，出来れば二年生の時ですけど，最も遅いの時は三年生です。四
年生は忙しいかもしりませんから，出来れば早いほうがいいです。後この時は JLPT の N2 を手にいれた
い。
4。四年目は卒業です。JLPT の N2 が手にいれて，日本語が上手く話して，漢字や文法や敬語も出来て，
そしたら日本で働きたい。

今の目的はそれです。その目的を達成為に私は一生懸命に勉強しなければいけません。同じ通りアニメ
見ます。アニメは日本語を使いますから、いい勉強になると思います。日記も書き始めました。日記とは漢
字にいい勉強になると思います。そして、大学で友達に会話する時は日本語を使います。たしかに今は
大変です。一年生の中で、日本語を話す出来る人は中々いませんけど、問題ありません。この大学のチャ
ンスは無駄にしません。成功な人に成る為に。私の目的は叶えられますように。
ですから，頑張ります。

UNP 大学の日本語教育に自分の意見を言いましょう。

自分の意見を言いましょう
今回その質問について、UNP にある日本語の授業に私の意見を言います。私はまだ UNP に新しい学
習者かもしりませんが、授業はもう入っています。先生方の教え方ももう見ています。それだけではありま
せん。今までもう半年以上時間がかかりますから、先輩たちや学習者たちの関係はもう作りました。様々
な学習者も見ました。あまり多くではありませんが、少しでも意見を言うぐらい出来ると思います。UNP に
ある日本語の授業に私の意見は幾つあります。良かった事と良くない事もあります。先ず、良かった事か
ら始めましょう。
UNP は学習者にインターネットアクセスをていきょうします。それはいい事だと思います。この時代にイン
ターネットは特に授業についてやくに立つと思います。多くのじょうほうを探す事も出来るし、学習者の勉
強もどんどん簡単になります。
クラスにただ勉強を学ぶ事ではありません、いい学生になる為に、社会にやくになる為に色々なアドバイ
スを教えてくれます。
先生たちも親切です。誰かが授業が分からない時に先生はその人に説明してくれます。その人が出来る
までに。厳しい時もありますが、問題ありませんと思います。厳しい時は何か理由があると思います。
先生方の教え方も分かりやすいと思います。クラスにいつも真面目ではなく、少しだけでも冗談をしてく
れます。 そのせいで、クラスの空気は 軽くになります。学習者たちも授業の流れを取る事も出来
ます。
次は良くない事を言いましょう。
ある先生は授業に入るより入っていないほうが多いです。授業になるはずの時間は無駄になります。先
生は忙しいとよく知っていますが、授業を教えてのせきにんは守って下さい。来る事が出来ないとしても、
その別の日に代わって下さい。
ある先生は本にこだわりすぎます。例えば、試験の時に本にある会話を覚えなければなりません。先生だ
けではありません、学習者も同じだと思います。たしかに、試験に高い点をもらいますが、直接の会話に
日本語を話す事が出来なくになります。それはもったいないと思います。
教材が分からない先生もいます。これはすごく悪い事だと思います。教材が分からない時に、どうやって
教えるのでしょう？こんな事はいつもではありませんが、一回二回だけですが、そうとしても良くないと思
います。
多くな日本語教育の学習者はあまりに日本語にどうでもいいと思います。高い点をもらうさえできれば、
それだけが充分だと。真面目に日本語を勉強する学習者は会話の相手を探す事も難しいになります。そ
れなら、会話の練習も難しいになると思います。
私の UNP にある日本語の授業の意見は今それだけです。良くない事は直されるようにと良かった事は
消えていないように。先生方の皆様、たしかに良くない事がありますが、今まで何も知らない私たちに、
色々教えてくれてありがとうございます。これからもよろしくお願いします。