Nota para las familias

Hola a todos,
Os envío este archivo con los planes de trabajo propuestos para las próximas 4 semanas. Nuestro propósito
es que sirvan de guía del proceso de aprendizaje de los chicos, para el que contamos con las familias como
apoyo necesario.
Hemos de felicitar a los chicos por el gran esfuerzo que están realizando para mantener el ritmo de trabajo
pese a estas circunstancias excepcionales que, entre todos, vamos a superar.
Estos planes de trabajo se envían con antelación para facilitar la organización del trabajo de los chicos, e
incluyen la mayor parte de las actividades; el resto, se irá publicando en el blog de cuarto la
aventura del saber.
Espero que os resulte útil. Un saludo,
Mª José

INDICACIONES

-Este plan de trabajo se refiere solo a las actividades del libro de texto, las demás se irán proponiendo a través
del blog,
-El trabajo está secuenciado siguiendo el libro de texto, y, al realizar las actividades en el cuaderno, se deberá
proceder como aquí se indica, que es el modo habitual de trabajo en clase.
-Los planes de trabajo de Lengua Castellana (tema 8) y de Matemáticas (tema 9), corresponden al mismo
período, del 14 de abril al 8 de mayo.
-Se recomienda realizar diariamente alguna de las actividades de cálculo que se proponen.
-En el blog de cuarto la aventura del saber, irán apareciendo actividades interactivas y vídeos
explicativos que es aconsejable que realicen los alumnos para complementar el trabajo del libro de texto.
-Los esquemas son modelos orientativos que se proponen, y que pueden ser simplificados por los alumnos.
-Los solucionarios se publicarán al finalizar el período indicado.

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PLAN DE TRABAJO DE LENGUA CASTELLANA 14 de abril a 8 de mayo

II-VOCABULARIO. Frases hechas IV-ORTOGRAFÍA. La coma y el punto y coma

Libro pág.135 Libro de texto. Págs.138 y 139
1º Hacer el Esquema. 1º Hacer el Esquema.

¿QUÉ SON? LA COMA Ejemplos

…. 1ª norma
Frases hechas Significado
Hacer puente Tener algún día de vacaciones entre dos 2ª norma
festivos o unido a un fin de semana
Pasar la noche en blanco No dormir nada EL PUNTO Y COMA Ejemplo
…. Norma
(hasta las 16 frases hechas del libro)

2º Hacer las actividades 1 a 5 de este apartado del libro.

2º Hacer las actividades 1 a 4

III-GRAMÁTICA. El verbo V-LITERATURA. Medida de los versos

Libro págs.136 y 137 Libro de texto. Pág. 142
1º hacer el Esquema. 1º Analiza la rima del poema Rima de otoño, versos que riman y tipo de
rima.
¿QUÉ SON? 2º Hacer el Esquema.
Los verbos son palabras que indican acción o estado. Los verbos de estado
son: ser, estar y parecer. MEDIDA DE UN VERSO. Reglas Ejemplos
CONJUGACIONES 1.-La última
palabra es
aguda.
1ª 2.- …
2ª
3ª 3.-Sinalefa

2º Hacer las actividades 1 a 5 de este apartado del libro.

2º Hacer las actividades de este apartado del libro.

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ESCRITURA. Hacer una encuesta

1º Realizar de la pág. 143, las actividades 1 a 4. Elige un tema que NO sea el de

la música que escuchan.

2º Hacer la encuesta a las personas que puedas.

3ºPresenta en tu cuaderno los resultados de la encuesta con un resumen de lo

que te han dicho. Puedes hacerlo como en el libro, actividad 6.

ESTUDIO de los temas 7 y 8 de lengua.

Ve estudiando estos temas de Lengua. Después realiza estas

actividades de repaso en tu cuaderno:

1. COMPRUEBLO MI PROGRESO. Tema 7. Pág. 128. Act. 2 a 9

2. COMPRUEBLO MI PROGRESO. Tema 8. Pág. 144. Act. 1 a 7

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.

PLAN DE TRABAJO DE MATEMÁTICAS 14 de abril a 8 de mayo

IV-POLÍGONOS REGULARES VI-CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS

Libro pág.151 Libro pág. 154
1º Hacer el Esquema. 1º Hacer el Esquema.

¿QUÉ SON? ¿QUÉ SON LOS CUADRILÁTEROS?

Los polígonos regulares son ….
nº de lados nº de Dibujo de la figura ¿Cómo se clasifican?
iguales ángulos
iguales paralelogramos trapecios trapezoides
Triángulo equilátero
Cuadrado Tienen los lados Solo tienen 2 laos NO tienen lados
Pentágono regular paralelos 2 a 2 paralelos paralelos

2º Hacer las actividades de este apartado del libro: Nº 1 y Creatividad 2º Hacer las actividades de este apartado del libro.

V-CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS VII-CLASIFICACIÓN DE PARALELOGRAMOS

Libro págs. 152 y 153 Libro pág.155
1º Hacer el Esquema. 1º Hacer el Esquema.

Clasificación de triángulos ¿QUÉ SON LOS PARALELOGRAMOS?

Según sean sus lados Según sean sus ángulos
Equilátero Isósceles escaleno Rectángulo acutángulo obtusángulo ¿Cómo se clasifican?
(dibujos)
Cuadrados Rectángulos Rombos Romboides
3 lados 2 lados Ningún lado 1 ángulo Todos los 1 ángulo
iguales iguales igual recto ángulos obtuso 4 lados iguales Lados iguales 2 a 2 4 lados iguales. Lados iguales 2 a 2.
agudos 4 ángulos rectos 4 ángulos rectos Ángulos iguales 2 a 2 Ángulos iguales 2 a 2

2º Hacer las actividades 1 y 2 de este apartado. 2º Hacer las actividades de este apartado del libro

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.

VIII-PERÍMETRO DE UN POLÍGONO ACTIVIDADES PARA DISTRIBUIR LIBREMENTE

Libro págs. 156 CÁLCULO MENTAL
1º Hacer el Esquema. Estrategias (del libro del 2º trimestre)
1) Actividades de la pág. 80
¿Cómo se calcula el Perímetro de una figura? a) Suma 11.
Sumamos las longitudes de sus 3 lados b) Resta 11.
c) Un número, una suma y una resta.
(Dibuja un triángulo, mide sus lados y halla después el perímetro)
d) Pequeños problemas. Calcula mentalmente.
2) Actividades de la pág. 96
2º Hacer las actividades de este apartado. a) Suma 9
b) Resta 9
c) Un número, una suma y una resta.
d) Pequeños problemas. Calcula mentalmente

IX-ÁREA DE UNA FIGURA CON UN CUADRADO UNIDAD SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Libro págs. 157 Extraer datos de la resolución de un problema
1º Hacer el Esquema. Libro del 2º trimestre pág. 124

¿Cómo se halla el área de una figura? 1. Lee atentamente el problema ejemplo de esa página.
2. Después, realiza en el cuaderno las actividades 1 a 3

2º Hacer las actividades 1 y 2 de este apartado.

ESTUDIO del tema 9. POLÍGONOS
1. Ve estudiando este tema y realizando las actividades de la pág. 158 del
apartado COMPRUEBO MI PROGRESO.
2. Solución de problemas. Pág. 159, actividad 11