WERWAN DED F, VEMVRK Aallagr), La o(gumtacion sof curnrcowlum pr Mogechy dora bape. al CmOar en OT Lt VA cals dea apna Bavcelire 4G RAO! e POR PARTE DEL PROFESORADO POR PARTE DEL ALUMNADO 1, Plantea los objetivos educativos: JB 2. Plantea la posibilidad del tema y de aprendizaje 3, Selecciona los conceptos, 4. Realiza la evaluacién procedimientos que prevé pueden inicial: ,Qué sabemos 0 tratarse en el Proyecto queremos saber sobre el tema? 5. Presecuencializa los 6. Lleva a cabo propuestas de contenidos que trabajar en secuenciacién y ordenacién de funci6n de la interpretacién de contenidos las respuestas de los alumnos 7. Busca fuentes de informacién; elabora un indice 8. Comparten propuestas. Buscan un consenso organizativo & ~~ 9. Predisefia actividades 10. Planifica el trabajo (individual, en pequefto grupo, clase) 11. Presenta actividades 12, Realiza el tratamiento de la informaci6n desde las actividades 13. Facilita medios de Teflexién, recursos, materiales, informacién puntual. Papel de facilitador 14, Trabajo individual: ordenacién, reflexién sobre la informacion 15, Favorece, recoge e interpreta las aportaciones del alumnado. Evaluacién VW 16. Autoevaluacién 17. Contraste entre la evaluacion y la autoevaluacién x 18. Andlisis del proceso individual de cada alumno: 19. Conocer el propio proceso Qué has aprendida? ;Como y en relacién con el grupo has trabajado? { 20. Plantear una nueva secuencia ‘Secuencia de sintesis de la actuacién del profesorado y del alumnado en el Proyecto.sojuatulipadoid soy & sauoloejar sel ua epenuad, saquany amu ugIoejay selouasaguoo “stsauts ‘2oIpuy opesosayord fa uo kosng ag adionedoa seuray, [euorepay, ajaidipjur ‘aquerpnisy, ugiorjuauingdie Jog Bula) Jamnbyend, OAnRoyTUsIS sopruaiuos Soy ua epenuad, ugtoenjeag SPSIDAIP SaquaNy ap UOIoeTIdoIay so]UaIUNIPa001g sBIsuasayuod ‘SOL -euonsand ‘opeceiqns ‘uaumnsay ofeqen ap sestusay, opesosajord [a equasaid eT ugtoeuuojur B| op ojuarureyer sJomnsaly Opeuunye [ap [oy seurdrostq, Ae[NOLUNS Ofapopy ugroezifeqols BI ap opnuag seuoieut ap oLojeung ouedxg | opesosayosd jap uoroun.y BURUOARUL UDIORIOA JOg |SBUIA] anb asgos UOISIIEq sapetoog A sayeimen aq uefeqen as anb seway OluatLqnosap 10g afezipuaide op came va. oe SOLOAAOUd SFASLNI AC SOULNAD ema (bboy) RYVI) PWAHNeyy