Evaluacion Formativa [o R F| fs C I ESV IAL [USA |C]I |O|N E| |v E| |B N ‘CIO |MIP IE [TIE |N(C{I JA x E T T| [0 tT] IR I AIPIRIE|N|D]1I/ZIAlJ JE B H N R|_[N L| [A U c E| |e A I E FI/O|RIMJA|TII VIA RIE |T|R|O Horizontal Vertical 5, Valoracion de conocimientos, actitud y rendimiento de 1, Guia para la toma de decisiones en los procesos de una persona o de un servicio aprendizaje. 6. Fl conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes que 2, Se adapta facilmente a los cambios y a las diversas desarrollan las personas situaciones o circunstancias. 7. Conocimientos necesarios para evidenciar una 3. La capacidad de actuar o hacer en contexto, competencia. 4, Evaluacion que se debe llevar a cabo durante todas las 8. Deo enrelacion con la formacion, el crecimiento o el etapas de aprendizaje del estudiante, desarrollo, . 5, Pruebas que determinan si un estudiante esta 9. Inmediata y oportuna informaciA*n acerca de la aprendiendo calidad de su desempeA+o para que realice las Educima.com