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“EDUCAMOSL AMENTEY
ELCORAZÓNDELASNUEVASGENERACIONES”
Docente: Diana Gómez, Johana Medina, Angélica Contreras, Ximena Gómez y Jazmín Valencia
Periodo: II periodo académico virtual
Fecha: 16 de abril de 2020
Objetivos: Propiciar un ambiente de juego donde a través de las actividades lúdicas recuerden las
diferentes partes del cuerpo.
1. Se iniciará la sesión observando el siguiente video donde se recordaran las partes del
cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE
2. Se continuará pidiendo a sus hijos que se pongan de pie para bailar la canción cabeza,
hombros, rodillas y pies: https://www.youtube.com/watch?v=Ovc3IG3pBBQ y bailarán la
canción de las partes del cuerpo: https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk
3. Jugarán en familia Simón dice: por ejemplo, “Simón dice tócate una oreja”, “Simón dice
pon tu dos manos sobre la cabeza” y así sucesivamente, para reforzar este juego trabajar
en la siguiente app las partes del cuerpo https://www.cerebriti.com/juegos-de-
ciencias/partes-del-cuerpo-humano-
4. Con ayuda de tus padres realiza la cara de algún personaje, teniendo en cuenta las partes
de la cara https://www.abcya.com/games/make_a_face
5. Colorear la guía de las partes del cuerpo y resuelve las llave de pensamiento QUE
PASARÍA SI…
QUE PASARÍA SI…nos faltará las cejas y las pestañas.
QUE PASARÍA SI…nos no tuviéramos piel.
QUE PASARÍA SI…no reconocemos el sabor de la comidas (cuando es dulce,
salado, amargo etc)
QUE PASARÍA SI…nos faltará la los ojos, la nariz y los oídos.
NOTA: Las respuestas de esta LLAVE DE PENSAMIENTO las deben enviar al drive por medio de
un video muy corto.
METACOGNICÍON